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1、 小学四年级期末班务工作总结 当新年的钟声又一次在耳边响起，20XX20XX学年第一学期也接近尾声。回忆这一学期的班务工作，有得有失，有阅历，也有教训。为了积存阅历，吸取教训，以便今后更好的开展班务工作，现就本学期的工作总结如下。 一、取得的成绩与阅历 （一）加强思想品德教育，建立文明勤奋好学的班风。 1、深入了解和讨论学生。 班主任对学生进展思想品德教育，是以了解和讨论学生为前提的，是建立在对本班学生深刻了解和真诚爱惜的根底上的。开学初，我通过观看、谈话等方式对局部学生的学习状况、思想品德、兴趣爱好、才能特长、性格特征、家庭状况等方面进展了解，经过去粗取细，去掉一些外表现象，抓住一些本质的、
2、实质的东西，把握主学生的思想脉搏和行动倾向，为有的放矢、因势利导的进展思想品德教育工作奠定了根底。 2、加强集体主义教育。 本班学生缺乏集体主义观念，为了转变这种现状，我先是在班里提出了共同的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。然后开展各种集体活动，这样学生感觉到集体的存在，主动关怀班集体，为集体做有益的事。 3、加强纪律教育。 纪律是学习的保障，一个班纪律的好坏，直接影响班里的学习成绩。开学初，我组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，同时还制定了班级公约，要求学生不迟到、不旷课、有事要请假，自习课不影响他人，上操、站队要做到快、静、齐，课外不狂欢，不打人骂人等，
3、自己则紧跟班级，让学生变被动遵循为主动遵循。 4、对学生进展爱惜公物的教育。 常常教育学生并让他们知道学校的每一件物品都来之不易，要求学生对待公共财产要像爱惜自己家里的东西一样，通过召开爱惜公物的主题班会，收到了良好的效果。 5、加强礼仪教育。 四年级学生年龄小，自制力量较差，这就要求教师进展急躁的教育。我首先要求学生讲一般话，使用礼貌用语，自己则以身作则，给学生做个典范。在九月，我在班内重点开展做一个讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的好孩子的活动。在这个月，比一比谁的文明礼貌语言说得多、说的好，谁的脏话多、粗话多、打人多，谁的纪律遵守的好。比一比谁能做到三个一样，即校内校外表现一个样，教师在和
4、教师不在一个样，语言行为一个样。并准时进展小结，发动学生找差距，补措施，使班纪班风的要求落到实处，并能持之以恒。 （二）加强安全教育。 安全工作是学校工作的重要组成局部，对学生的安全教育，我一刻也没有放松。本学期，我通过召开安全第一、安全伴我在校园等主题班会，给学生讲安全学问，讲不留意安全的危害，要求学生放学上学的路上要遵守交规，不能在路上追赶打闹，不坐三无车，超载车。常给学生讲取暖要留意的问题，严禁学生携带火源，并常常让学生自己说说哪些该做，哪些不该做，应当怎样做，这些措施都收到了良好的效果。 （三）加强卫生治理。 卫生治理是班级工作不行缺少的一局部，因此要常常对学生进展卫生常识教育。要求学
5、生做到勤洗手、勤洗脚、勤洗衣服、勤洗头。力争做到室内无废纸、无果皮，教师能够在较好的环境内工作，学生能够在较好的环境内学习。每周坚持一次大扫除，每天坚持一清一扫，环境、教室垃圾清理捡一次扫一次。每周对个人卫生检查一次，并准时小结。同时教育学生仔细保持环境卫生，对做得好的学生赐予鼓舞。 二、工作中的缺乏及今后努力的方向 本学期我作为班主任平常对特别学生沟通不够，信任与关爱不够。教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮忙他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。作为班主任，对于这些特别学生，主要就是亲近他们，敬重他们，在
6、学习上急躁引导，生活中热心关心，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的时机，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩。 固然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。今后的工作中我将不断总结以往的一些阅历与教训，不断地反思以前工作的中不好的教育行为，去分析以往工作中失误的缘由并制定正确的工作方法。实践学习反思，不断提高班级治理艺术。 小学四年级期末班务工作总结2 一学期的班务工作完毕了，在学校领导和各位教师的帮助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素养、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的转变，圆满地完成了本学期的各
7、项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。 一、抓好班级常规的治理实施，培育学生良好的养成教育 （1）坚持开好每周一的班会。班会上仔细总结上周工作的得失，布置本周工作。同时还利用班会课对学生进展相应的思想、品德教育。 （2）分工明确，亲密合作，培育每个学生的”责任心。班级的33名同学，每人都有自己的职责，例如领取蛋奶的、锁门的、摆放桌凳的、催促学生课前预备学习用具的等等，总之，每个学生都有为集体做事的时机，每个学生的责任心都能得到熬炼，人人关怀集体，形成和谐文明向上的班级。 （3）在卫生方面，关怀班级卫生，不随地丢东西，值日生按时清扫，保持好清洁区卫生，课间活动时有专
8、人催促学生去捡废纸，养成良好的生活习惯。随时教育学生留意清洁卫生（个人、校园）教室卫生肯定要留意保持清洁，师生努力创立一个良好的学习环境。共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集。 （4）仔细办好每期板报，仔细学习“四年级班规”，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化，形成良好的班风、学风。 （5）组织学生开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面进展。 本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，针对学生的实际状况进展教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了根底。同时还抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一
9、，比同桌”、“优秀作业展览”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外学问，提高了阅读力量。 二、重视了班干部的培育 （1）在开学初依据学生的力量及特长选出班干部，对班干部的职责进展明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。 （2）每周召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高治理质量。 三、连续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然 （1）每天站队时对学生进展一到两分钟的安全教育，对当天发生的担心全事情准时指出，并强调路对安全。 （2）每周坚持对学生进展一次安全教育要，并准时作好了安全教育记录。 （3）催促各路队长做好路队记录，有不好的状况准时向班主任反
10、映。 四、学校教育与家庭教育相结合 平常，通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 五、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生 六、转化待进生，促进全员进展 在后进生的转化方面，我分了两类，一种是罗玉兰、袁思峰、赵普杨，属于自身学习力量差。一种是罗旺、康纯净、康成林等，属于有学习力量，而懒散不想学的。我针对各自的特点及后进的缘由，常常
11、找他们谈心做思想教育工作，只要是一有时间就对他们进展根底学问查缺补漏，并且进展面批面改，在进展强化练习，其次对症下药，长期不懈地去辅导教育他们。 七、今后需要努力的方向 1、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。 2、对学生的学风要狠抓，不能放松。 3、连续加强学生习惯养成方面的教育。 4、要融入到学生当中，成为学生的好朋友。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。固然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。