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1、小学四年级期末班务工作总结范文小学四年级期末班务工作总结范文时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这段时间里,相信大家面临着很多挑战,也收获了很多成长,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。那么怎样把工作总结写出新花样呢?下面是我为大家收集的小学四年级期末班务工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学四年级期末班务工作总结1当新年的钟声又一次在耳边响起,20XX20XX学年第一学期也接近尾声。回首这一学期的班务工作,有得有失,有经历,也有教训。为了积累经历,汲取教训,以便今后更好的开展班务工作,现就本学期的工作总结如下。一、获得的成绩与经历一加强思想品德教育,建立文明勤奋好学的班风
2、。1、深化了解和研究学生。班主任对学生进行思想品德教育,是以了解和研究学生为前提的,是建立在对本班学生深入了解和真诚爱护的基础上的。开学初,我通过观察、谈话等方式对部分学生的学习情况、思想品德、兴趣喜好、才能特长、性格特征、家庭情况等方面进行了解,经过去粗取细,去掉一些外表现象,捉住一些本质的、本质的东西,把握主学生的思想脉搏和行动倾向,为有的放矢、因势利导的进行思想品德教育工作奠定了基础。2、加强集体主义教育。本班学生缺乏集体主义观念,为了改变这种现状,我先是在班里提出了共同的奋斗目的,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目的。然后开展各种集体活动,这样学生感觉到集体的存在,主动关心
3、班集体,为集体做有益的事。3、加强纪律教育。纪律是学习的保障,一个班纪律的好坏,直接影响班里的学习成绩。开学初,我组织学生学习(小学生守则)和(小学生日常行为规范),同时还制定了班级公约,要求学生不迟到、不旷课、有事要请假,自习课不影响别人,上操、站队要做到快、静、齐,课外不狂欢,不打人骂人等,本人则紧跟班级,让学生变被动遵循为主动遵循。4、对学生进行爱护公物的教育。经常教诲学生并让他们知道学校的每一件物品都来之不易,要求学生对待公共财产要像爱护本人家里的东西一样,通过召开爱护公物的主题班会,收到了良好的效果。5、加强礼仪教育。四年级学生年龄小,自制能力较差,这就要求教师进行耐心的教诲。我首先
4、要求学生讲普通话,使用礼貌用语,本人则以身作则,给学生做个典范。在九月,我在班内重点开展做一个讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的好孩子的活动。在这个月,比一比谁的文明礼貌语言讲得多、讲的好,谁的脏话多、粗话多、打人多,谁的纪律遵守的好。比一比谁能做到三个一样,即校内校外表现一个样,教师在和教师不在一个样,语言行为一个样。并及时进行小结,发动学生找差距,补措施,使班纪班风的要求落到实处,并能持之以恒。二加强安全教育。安全工作是学校工作的重要组成部分,对学生的安全教育,我一刻也没有放松。本学期,我通过召开安全第一、安全伴我在校园等主题班会,给学生讲安全知识,讲不注意安全的危害,要求学生放学上学的路上
5、要遵守交规,不能在路上追逐打闹,不坐三无车,超载车。常给学生讲取暖要注意的问题,严禁学生携带火源,并经常让学生本人讲讲哪些该做,哪些不该做,应该如何做,这些措施都收到了良好的效果。三加强卫生管理。卫生管理是班级工作不可缺少的一部分,因而要经常对学生进行卫生常识教育。要求学生做到勤洗手、勤洗脚、勤洗衣服、勤洗头。力争做到室内无废纸、无果皮,老师能够在较好的环境内工作,学生能够在较好的环境内学习。每周坚持一次大扫除,天天坚持一清一扫,环境、教室垃圾清理捡一次扫一次。每周对个人卫生检查一次,并及时小结。同时教育学生认真保持环境卫生,对做得好的学生给予鼓励。二、工作中的缺乏及今后努力的方向本学期我作为
6、班主任平常对特殊学生沟通不够,信任与关爱不够。教师的关心、关心和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,教师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关心、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。作为班主任,对于这些特殊学生,主要就是亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关心,经常同他们交谈,了解思想状况,捉住机会,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的时机,树立自自信心,使他们感遭到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让将来更有经历可循。今后的工作中我将不断总结以往的一些经历与教训,不断地反思以前工作的中不好的教育行为,去分析以往
7、工作中失误的原因并制定正确的工作方法。实践学习反思,不断提高班级管理艺术。小学四年级期末班务工作总结2一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位教师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。一、抓好班级常规的管理施行,培养学生良好的养成教育1坚持开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作。同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。2分工明确,密切合作,培养每个学生的责任心。班级的33名同学,每人都有本人的职责,例如领取蛋奶的、锁门
8、的、摆放桌凳的、催促学生课前准备学惯用具的等等,总之,每个学生都有为集体做事的时机,每个学生的责任心都能得到锻炼,人人关心集体,构成和谐文明向上的班级。3在卫生方面,关心班级卫生,不随地丢东西,值日生按时清扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人催促学生去捡废纸,养成良好的生活习惯。随时教育学生注意清洁卫生个人、校园教室卫生一定要注意保持清洁,师生努力创立一个良好的学习环境。共同努力把班集搞得团结、活泼,向上的好班集。4认真办妥每期板报,认真学习“四年级班规,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化,构成良好的班风、学风。5组织学生开展丰富多彩的活班级动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面发
9、展。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,针对学生的实际情况进行教育,为构成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还捉住有利机会在班级及时开展“手拉手、“一帮一,比同桌、“优秀作业展览等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力。二、重视了班干部的培养1在开学初根据学生的能力及特长选出班干部,对班干部的职责进行明确的分工,使每个班干部知道本人该干什么,该怎么干。2每周召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量。三、继续加强了班级安全教育,周密落实了各项安全措施,防患于未然1天天站队时对学生进行一到
10、两分钟的安全教育,对当天发生的不安全事情及时指出,并强调路对安全。2每周坚持对学生进行一次安全教育要,并及时作好了安全教育记录。3催促各路队长做好路队记录,有不好的情况及时向班主任反映。四、学校教育与家庭教育相结合平常,通过电话家访的途径加强与家长的联络沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。五、加强与科任教师的联络沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生六、转化待进生,促进全员发展在后进
11、生的转化方面,我分了两类,一种是罗玉兰、袁思峰、赵普杨,属于本身学习能力差。一种是罗旺、康纯洁、康成林等,属于有学习能力,而懒惰不想学的。我针对各自的特点及后进的原因,经常找他们谈心做思想教育工作,只要是一有时间就对他们进行基础知识查缺补漏,并且进行面批面改,在进行强化练习,其次对症下药,长期不懈地去辅导教育他们。七、今后需要努力的方向1、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。2、对学生的学风要狠抓,不能放松。3、继续加强学生习惯养成方面的教育。4、要融入到学生当中,成为学生的好朋友。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因而才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,能够讲班主任工作是任重道远。有人曾讲,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的经过。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的自信心和热情投入到其中。【小学四年级期末班务工作总结范文】