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1、 安全管理工作培训心得体会安全管理培训心得体会范文(四篇)安全治理工作培训心得体会 安全治理培训心得体会范文篇一 我认为要在生产中搞好安全工作必需树立以下几种正确的观点： 人本观以人为本抓安全 方主任在课堂上给我们讲道，担心全行为产生的条件主要有三样：机器防护缺陷因素 、环境不良因素、人自身的生理、心理因素。而机器和环境都是受人掌握的，可以说在安全生产中人是最重要的主体。 安全生产以人为本就是通过推动安全生产的人性化治理，把制度建立为主的治理方法与提高个人积极作用的工作方法结合起来，在工作中突出职工自身价值，引导职工树立安全新理念，养成安全生产良好习惯，制造安全生产优良环境，增加职工保安全的内
2、动力，这是探究立体保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。 预防观一切事故都是可以掌握和避开的 孔子说过“ 凡事预则立，不预则废”，安不忘危，预防为主，是我们搞好安全工作的指导思想和工作方针。 一切事故可以预防，首先是表达在树立良好的安全意识方面。人总有疏忽的时候，安全意识的建立就是尽量地削减其产生的频率。我们要把安全意识融入心灵中，严格遵守安全生产的有关规定和落实安全责任制，打牢思想根底，提高熟悉，狠抓落实，防微杜渐，努力做到：工作到位、安全措施到位、确保安全生产。 一切事故可以预防，还表达在安全治理机制的建立和执行方面，法律、法规及条例等制度都是用来约束人的某些详细行为的，而有关安全生产的
3、法律、法规和规程，大局部都是用前人的鲜血写出来的阅历，那是血的教训，警示人们不要重蹈覆辙。为此必需确保“ 安全第一，预防为主”方针的贯彻实施，监视一线生产人员必需遵章守法。 美国杜邦公司十大安全信念的第一条，也同样是“一切事故可以防治”，与我们电力的“安全第一，预防为主”的方针不谋而合。在培训课堂中，方主任特意通过工区发生在1993年姚家冲变电站和在2023年梦泽变电站的两起事故来警示大家，除了提示大家以后不要犯同样的错误之外，更重要的是让大家熟悉到事故的严峻性，帮忙大家树立安全意识。 责任观安全源于责任心 既然一切事故都是可以掌握和避开的，那为什么会有典型和非典型的事故发生，为什么会有人无法
4、树立良好的安全意识，也不去遵守相关的安全法规呢? 方主任把担心全行为发生得的心理因素大体分为: 幸运心理、冒险心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、凑兴心理、从众心理、自私心理，还有厌倦心理、奇怪心理、无所谓心理等等。这上面的任何一种心理都是把个人感受置于工作责任之前的不良表现。 增加安全生产责任心，首先树立安全防范意识。其次，制定安全责任制，以增加每一位员工的责任心。第三，还要不断通过学习来提高业务技能素养。 效益观安全是最大的节省、事故是最大的铺张 “100-1=0”定律最初来源于一项监狱的职责纪律：不管以前干得多好，假如在众多犯人里逃掉一个，便是永久的失职。在我们看来，这个纪律好像过于严格
5、了。但从防止罪犯重新危害社会来说，百无一失是极为必要的。 同样的道理，电力安全涉及到各行各业，千家万户;电力安全影响到人民群众的生命和财产安全，影响到社会的安定团结，影响到地方经济进展;供电稳定性，也同样影响到我们供电企业的效劳质量和企业形象。任何一起事故的发生造成的损失，大于十次同样工作安全执行所产生的效益。 亲情观一人安全，全家幸福 马斯洛认为，人的需要可以归纳为五大类，即生理、安全、社交、敬重和自我实现等需要。他认为人们一般至少前一层次得到局部满意后，下一层的需求才变为迫切的主导需要，他指出要有挨次地按着层次进展鼓励才会获得好的效果。在需要的各层次中，安全需要处于仅次于生理需要的较为根底
6、的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要层次理论对企业安全生产治理工作具有肯定的指导意义，在实际应用时，要注意调查分析本企业职工需要层次构造的状况，留意职工需要层次构造的变化，为安全治理供应科学的依据。 在生理需要，即人类生存的最根本、最原始的本能需要，包括摄食、喝水、睡眠、求偶等需要被满意的状况下，就产生了安全的需要，包括生命和财产的安全不受侵害，身体安康有保障，生活条件安全稳定等方面的需要。工作在生产一线的工人安全责任重大，由于我们每一个人都关系着一个家庭的幸福，我们的安全，牵系着母亲的心，牵系着儿女的心，更是维系着幸福家庭的纽带! 最终，我想提的一个建议就是，盼望能进行“安全阅历共享”
7、这样的活动：“安全阅历共享”是将本人亲身经受或所闻、所见的安全和安康方面的典型阅历、事故大事、担心全行为、担心全状态、有用常识等总结出来，从而使教训、阅历、常识得到共享和推广。通过进展安全阅历共享，营造了全员参加的安全文化气氛，也使员工受到了启发。大家相互学习借鉴，提倡正确做法;订正担心全行为，遵守安全准则，增加安全意识。同样这也不失为帮忙新进员工在安全生产方面快速成长起来一个有效的手段。 以安全保稳定，用安全促进展，靠安全增效益。安全就是我们电力系统永久的主旋律! 以上是我的一点浅见，还请各位领导和前辈多多批判和指正。 安全治理工作培训心得体会 安全治理培训心得体会范文篇二 安全对于每个人来
8、说既是特别重要却又简单令人无视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱惜和爱护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到损害或者死亡，说严峻点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到担心，感到内疚的。 通过学习，现体会如下： 一是，全部的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避开的，每次事故的发生都有它的缘由，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故
9、数据库，对各类安全事故进展分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避开事故发生。 二是，各级治理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必需建立一把手的负责制度，奖罚清楚，他必需对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。 三是，全部安全操作隐患是可以掌握的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必需根据操作规程进展。操作规程不能是一纸空文，必需有监视机制使其贯彻实施。 四是，员工必需承受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和把握安全学问的重要途径，首先你要让你的员工知
10、道怎么做是安全的，怎么做是担心全的，这样他们才会知道应当做什么，不应当做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。 五是，发觉安全隐患必需准时更正。经过安全检查后发觉了问题后必需准时整改，降低其演化为安全事故的可能性，假如发觉了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要铺张人力物力去检查。所以安全隐患的整改必需准时彻底。 我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。 安全治理工作培训心得体会 安全治理培训心得体会范文篇三 主任在
11、培训中举了许多实例，利用很多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故，使我深刻熟悉到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻： 一、家长没有跟教师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐教师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。 虽然准时实行救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮忙教师了解每位幼儿的身体状况，削减安全事故的发生。 二、幼儿园的安全治理。 幼儿园的安全治理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿
12、园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部治理，安全措施落实到位，四是要定期进展安全教育及培训，五是要正确进展安全事故的处理和完善报告制度。 三、幼儿园常规事故的发生与处理。 作为一个幼儿园教师，首先要有爱，由于爱能产生责任感，有了责任感才能当心慎重地留意和关怀任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危急状况有所警觉并预先加以防范，提示我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外损害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应
13、当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿安全的状况下，仍能供应给他们最大的嬉戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。 最终，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的工作中我们要正确熟悉和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。 安全治理工作培训心得体会 安全治理培训心得体会范文篇四 我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2023年8月21日至25日，我有幸参与了“湖北省中
14、小学安全教育培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了许多的安全学问和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，假如一旦放松警觉，那么就肯定会有担心全事故消失。因此，我一天比一天学的有劲。 学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺当开展教育教学工作的前提和根底。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进展，教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。由于学校组织的活动，主要
15、是以班级为单位开展的。所以我们首先应当抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应当从以下几个方面考虑： 1、 班级安全教育应当由学校领导、班主任教师和任课教师，共同帮助，齐抓共管。 2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进展安全教育。 3、 班主任教师利用班会课和组织班级活动时要对学生进展安全教育。 4、 任课教师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比方：在体育课活动、在物理试验课、在化学试验课、在生物试验课以及思想品德课上等，都可以对学生进展安全教育。 5、 班级安全教育，应当针对不同的对象，选用的内容也应当有所不同。要看他们是小学生、初中生
16、，还是高中生。不能盲目进展教育。 6、 班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾难、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。 7、 班级安全教育可以实行多种不同的形式，课堂上沟通、争论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。 8、 班级安全教育应当建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。 我们学校的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜对待问题。”作为班主任教师，安全工作任重而道远。作为班主任教师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。爱护孩子的生命和安全，是我们学校教师最根本的工作，也是我们教师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。