《小学体育一年级上册教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育一年级上册教案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学体育一年级上册教案 教学内容：一、复习“立定跳远”；二、嬉戏“击木柱”。 教学目标： 1进一步提高立定跳远动作的正确性，增加解决重点、难点的信念。 2培育学生的下肢力气和身体的敏捷性、协调性。 3学做好嬉戏“击木柱”，进展力气素养和协调性、动作的精确性。 教学过程： （一）开头预备局部 一、课堂常规： 1体委整队，汇报人数 2师生问好，检查人数、服装 3讲授本课内容：复习立定跳远；嬉戏“击木柱”。 二、队列练习：1复习向左、右转；2齐步走、立定。 三、复习播送操：19节动作做法 四、复习两臂前后摇摆，向上跳起的动作做法要领：两臂和起跳的协调协作。 组织：四列横队（密集） 教法：1提示向左
2、、右转的做法。 2口令指挥做转法练习。 3提示齐步走，立定的动作做法。 4横队变纵队口令指挥做齐步走，立定练习。 要求：队伍整齐，口号、报数有力宏亮，动作仔细正确，遵守纪律，仔细听讲。 （二）根本局部 一、复习“立定跳远” 重点：摆臂用力蹬地 难点：展髋落地 手段：1讲解示范清晰，避开消失错误动作。2学生做练习时要随时订正。3练习时要分三局部：提踵摆臂；蹬地展髋；轻松落地。 组织：体操队形站立。 教法：1讲解示范动作做法，强调重点的做法。 2找出学生做演示，指出动作的正确与错误，并讲解难点解决的方法。 3组织学生做三局部，分解练习，找出较好学生做演示，并让学生评判，讲解难点局部的练习方法，总结
3、练习状况。 要求：教师讲解示范清晰精确，学生仔细仿照练习。 二、嬉戏：“击木柱” 规章：1不得踏线投掷；2拾沙包接口令进展。 教法：1叙述嬉戏方法规章。 2学生演示，其余人观摩。 3分四组做练习，以击中多的队获胜。 要求：遵守规章，有秩序的练习。 （三）完毕局部 一、放松整理活动。 二、讲评本课状况。 小学体育一年级上册教案 教学目的： 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育 教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。”教学目标： 一进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身 体安康的简洁常识和方法。 二进
4、一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法 进展身体素养和根本活动力量。 三体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 体育课教学常规 体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想小学二年级体育教案品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、教师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材 重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、
5、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当安排。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努 力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长
6、及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经
7、允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 小学体育一年级上册教案 课题一： 1、左（右）转弯走2、嬉戏：双人倒走 教学目标： 1、使学生形成站立、行进的正确姿态和良好习惯。 2、通过队形队列，让学生养成动作正确、反响快速、整齐全都、听从集体、听从指挥的良好作风。 3、通过嬉戏，进展学生力气及倒走的力量，提高有氧耐力，培育学生的意志品质。 教学过程： 一、开课 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、安排见习生 二、行课 1、教师讲解左（右）转弯走的动作方法并作示 2、范 3、学生
8、分组练习 4、教师个别指导 5、集体讲评，教师订正错误的动作 6、做嬉戏：双人倒走 a、教师讲解嬉戏规章 b、组织学生进展嬉戏活动 三、结课 1、集合整队 2、组织学生做放松操 3、教师小结 4、师生再见 课题二： 1、各种方式（前后）滚动2、嬉戏：钻栏跑 教学目标： 1、进展学生柔韧、灵敏、协调素养和根本活动力量。 2、通过嬉戏，进展学生下肢肌肉力气及身体的敏捷性、协调性，提高速度素养，培育勇于克制困难的精神。 教学过程： 一、开课 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、安排见习生 二、行课 1、教师讲解各各种方式（前后）滚动的.动作方法并作示范 2、学生分组进展练习 3、教师巡
9、回指导 4、教师集体讲评并准时订正错误的动作 5、做嬉戏：钻栏跑 a、教师讲解嬉戏的规章及方法 b、教师组织学生进展竞赛 三、结课 1、集合整队 2、对本节课进展讲评 3、师生再见 4、整理器材 课题三：1、仿照动物爬行2、嬉戏：青蛙捉虫 教学目标： 1、通过练习，促进学生身体各局部的肌肉及内脏器官和上下肢力气、灵敏与素养的进展。 2、通过嬉戏，进展身体平衡力量，提高力气、协调、灵活、柔韧等身体素养。 教学过程： 一、开课 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、安排见习生 二、行课 1、教师讲解仿照动物爬行的动作方法 2、学生分组进展练习 练习中采纳嬉戏的方法通过情景教学，使学生学得有兴趣，提高学生的积极性 3、做嬉戏：青蛙捉虫 a、教师讲解嬉戏规章、方法 b、教师组织学生进展竞赛 三、结课 1、集合整队 2、本节课进展讲评 3、师生再见