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1、 小学三年级下学期班务工作总结5篇 本学期，我担当三年级的班主任，语文数学及校本教学工作，回忆这一学期忙劳碌碌的教学工作，真是感受颇多，现从以下几个方面加以总结： 一、课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高学生的力
2、量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习兴趣。现在本班学生喜爱上语文课，学习兴趣比拟深厚。 二、通过多途径培育学生各种力量与习惯，促进学生的全面进展。 (一)运用多种途径，培育学生良好的学习习惯。 三年级是中年级的开头，也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每次作业和考试都有专人负责记录，两周评比纪律，卫生，学习，考试的喜报，一个月评比积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位小教师领读，培育学生的组织力量，又培育学生的朗读力量。经过一段时间的努力，本班学生上课热忱高涨，自我组织领导力量
3、都得到了熬炼。 (二)通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作力量。 三年级是学生写作的正式开头。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积存大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平常还常常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作力量也有了比拟明显的提高。在学校进行的作文评比中好多同学还获了奖。 (三)加强写字指导，提高学生的写字力量。 三年级的写字教学往往被
4、教师忽视，本学期，我重视了学生的写字习惯的培育，每人预备了和课本配套的钢笔字帖，利用中午自习和在家的时间练习，要求学生仔细书写，并且在课堂中留意提示，这样学生的书写有了改观。 三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以进展。 本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的根底上都有所进展，我抓两头，扶中间，注意培育优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，
5、并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 由于自身的力量有限，教学的阅历的缺乏，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 2、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有顽强的意志，不会主动克制解决。 3、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比拟深厚，但优生与差生的差异比拟大。导致全班学生的写作水平进
6、展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克制。 小学三年级下学期班务工作总结2 本学期我连续担当三(1)班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律喜爱劳动的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、抓好班级治理 开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为标准，组建了班干部集体，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进展主抓，并让
7、班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。 二、渗透爱的教育 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。在亲近与讨论学生的过程中，使学生对你既亲近又崇拜，既认
8、定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。 三、强化常规训练 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。 四、激发学生竞争意识 使孩子形成比学赶帮超的良好学习气氛，一一对应的帮忙差生活动，相互促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的根底和特点，进
9、展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班个别学生学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。 五、重视与家长的联系 家长会是学校与家长联系的重要途径，会上请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子。 经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改良。 小学三年级下学期班务
10、工作总结3 又一学年完毕了，抚案深思一年来工作的点点滴滴，我过得劳碌而又充实。本学年我任三六班副班主任，我们三六班共有54人，学生年龄在810岁，思想水平不一，学习态度不同。在师生的共同努力下，我班顺当地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期我职责范围内的的班级工作状况总结如下： 一、进一步加强思想品德教育，营造了良好的班级风气。 一年来，我依据学校少先队大队部的教育工作规划，针对中年级学生特点，帮助班主任积极开展爱国主义教育，培育学生良好的行为标准，收到良好的成效。首先利用开学之初，抓住升旗仪式的有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，使每位学生都能快速地从假
11、期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增加了班级分散力;再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进展自我教育，完善自己;最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。 二、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学
12、阶段的教育，特殊是中低级段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。半年来，我着重入手抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准则的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 三、加强了班级安全教育。 本学期中，能够针对当前担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留
13、意交通安全。制止放学回家骑自行车，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能高快乐兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。本学期，在协作学校开好家长会、办好家长学校的同时，连续进展家访、碰头会面等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 四、加强卫生、行为习惯的培育 美
14、丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地安排学生监视，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我常关怀学生，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。 五、开展丰富多彩的活班级动。 本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学守则标准，针对学生的实际状况进展教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了根底。 总之，全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但不行避开地也还存在有很多的缺乏之处，比方对学困生的转化措施不够得力等，这也是今后班级教育
15、工作的努力的方向。 小学三年级下学期班务工作总结4 都说“可怜天下父母心”，由于父母为了孩子操碎了心。可这两年半的班主任经受让我不得不发出另外一种感慨：可怜天下班主任心。由于父母操劳的仅仅是自己的孩子，而班主任操劳的却是整整一个班的孩子。当孩子需要关怀爱惜时，班主任就应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子有了缺点缺乏时，班主任又该是一位严师，严厉地指出他们的缺乏并帮忙其改正。班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着。有时，看着自己因工作而憔悴的容颜，思想汇报专题我经常发出感慨，感慨岁月的消逝，感慨工作的艰辛。但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到一般教师所体
16、会不到的欢乐。因此，我也愿意在这片贫瘠的土地上悄悄无闻地耕耘。 班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，协作学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、教育工作 我们三年级3班共有61人，其中男生37人，女生24人。男孩多且差。但班级分散力强，班级集体荣誉感强。 在班级治理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参加治理的积极性，明确学生责任意识。 其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级
17、治理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第三，我取得了家长对我的支持和信任。仔细预备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。 二、培育良好的班集体 (一)注意教室文化的建立。 开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评比实施方案，张贴小学生行为标准，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为准时反应学生状
18、况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干队伍建立，形成良好的班风班纪。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体安康、愿意为同学效劳的学生担当班干部，培育这局部同学，以带动更多的同学进步。1、选拔培育班干部。班干部的时候，提前让同学们做好竞选预备，预备好竞选演讲词，进展竞选，学生投票，最终在班上确定职务及人选。2、增加班干部间的分散力。班主任出办法，让班干部们组织一些小活动，让大家学会协调工作。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。3、另外，不仅班干部
19、，就连值日小组长都是孩子们自己选出来，又由组长选的组员，这样有利于小组内协调完成卫生整理任务。 这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)加强班级民主建立。 我们班的班干部是每月进展一次竞选，竞选两周之后将在主题班会上由班干部进展述职报告，同学们小组争论进展评议。在这一过程中，作为班主任，肯定要做好引导工作，是同学们树立这样的理念：表扬是对自己工作的确定，提出建议是帮忙自己进步的阶梯，大家都是相互帮忙共同进步的一家人。这样一来，孩子们不仅增加了区分是非的力量，还能更好地加强班干部队伍建立，加强班级民主建立，另外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省。
20、三、教育学生努力学习，促进学生全面进展。 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。学生学生，以学为生。让学生体验到学习的乐趣，品尝到胜利的喜悦，他们才能有更大的前进动力。 四、敬重学生，信任学生。 班主任要信任每一位学生都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。如在班级治理上，我们班采纳值日班长制度，除了一个常务班长，每天都换让一名同学担当值日班长，负责办理一日常规的监视检查与记录，这样每个学生都来尝试治理的苦衷和乐趣，不仅培育学生的治理才能，更重要的是在治理中找到自
21、信与自我价值。 五、存在的问题和反思 1、局部问题分析处理不到位，对现在孩子心理的成熟度估量不到位。 2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我治理力量离我的要求还有肯定的差距，今后仍需进一步细心细心培育，帮忙小干部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到榜样带头作用。 3、加强与家长沟通方法技巧的熬炼，调整好自己的心态，对学生别那么凶。 4、反思自己今年的工作经受：虽然有激情，有想法，但是缺少干事情的方法，有时候处理事情的方式过于简洁，有时思索问题的角度欠妥当，今后要多向老教师们学习，多读书，尽快成长起来。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是
22、象我们这样的中年教师。 小学三年级下学期班务工作总结5 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子的进展。因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，我在担当三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必需从学生思想熟悉加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 第一、行为标准教育，也包括社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力
23、差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高熟悉平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。 其次，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣
24、誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的集体意识，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班学生都表现的比拟突出。 第三，学习重要性教育。升入三年级后，学习内容明显加深，有局部孩子学习落下了，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性，也没有把握肯定的学习方法。因此，我有意识地引导学生学习。 一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙; 二是通过加强阅读来提高孩子的学习，鼓舞学生多读书读好书; 三是留意对他们的教育方法。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很
25、聪慧!”“教师信任你能做好。”“加油!教师为你们喝彩。”让学生在鼓舞中发扬特长，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，张静、卢金涛等几位学生的学习积极性明显增加，进步很大。 二、开展班级岗位活动，引导学生自己治理自己 我担当本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有局部孩子的家庭条件较好，但也有一局部孩子家庭贫困。就学习而言，有局部孩子有很强的承受力量，学习的积极性也
26、比拟高。但许多学生好讲好动，尤其在非班主任课上纪律特别不好。因此本学期开学，我在班级中开展了“班级岗位”的一系列活动。从“班级岗位我来说”开头，让孩子们设立班级岗位，有班级图书治理员、班级电器治理员、班级卫生监视员等十几个岗位。接着开展了“班级岗位我来选”的活动，学生自己报名选择岗位，并且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，并且明确每个岗位的工作职责。最终教师正式宣布竞争上岗的同学开头工作。针对三年级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和熟识工作岗位的过程，由扶到放。并且会在下学期连续进展下去，最终完全实现学生的自主治理。 三、重视与家长的联系 教师要教好学生，除了做好
27、校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我非常留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同治理。班级有局部同学升入三年级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视治理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先急躁指导家长回家后对孩子的教育方法。 后来，经过教师和家长的屡次教育，这一局部学生现在转变很大，尤其是一些根底内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙，形成一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改良的问题。比方学生的自控力量比拟差，自我约束力不强。还有一小局部学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 小学三年级下学期班务工作总结