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1、 小学一年级下册数学教案：十几减9的练习课一、教学目标1、使学生在已有学问阅历的根底上，通过观看和操作进一步经受十几减9的计 算过程，比较娴熟地把握十几减9的计算方法，并能正确地进展计算。2、鼓舞学生通过独立思考和合作沟通，探究出多种计算方法，用自己宠爱的方法来计算十几减9的算式，渗透用多种方法解决问题的力气。3、引导学生能用“十几减9”的计算方法解决现实问题，使学生初步体会到生活中处处有数学，从而培育学生用数学的意识。4、培育学生的合作意识和交往力气。二、教学重点：引导学生用自己宠爱的计算十几减9的方法解决现实问题。三、教学难点：经受探究计算十几减9的思维过程。四、教具、学具预备：多媒体课件
2、、口算题卡、小棒五、教学过程：一热身赛8+9= 15-9= 17-9= 6+7= 13-9=7+9= 18-9= 9+5= 14-9= 11-9=1集体订正2评讲：请你说说17-9你是怎样计算的？3指名学生说自己的算法，还有不同的想法吗？4师：刚刚我们一起复习了前面大家共同探究的十几减九的几种方法，那么教师期望大家在后面学习过程中，能用你自己宠爱的方法来做题。好，下面就进入我们今日的十几减九的练习课。板书课题：十几减九的练习课二导入：师：同学们宠爱喜羊羊吗？生：宠爱师：教师也很宠爱，今日喜洋洋他们来到我们的课堂了，大家和他们打个招呼吧！生：你们好师：今日一大早懒羊羊村长把大家召集了起来，交给他
3、们一个重要的任务。原来灰太狼趁大家没留意，把羊村的宝藏偷走了，现在任务就是要小羊们找回宝藏。固然这一路上困难重重，大家有信念帮他们夺回宝藏吗？生：有！师：好，下面就进入我们的闯关活动。1、速度大作战师：我们来和喜羊羊比一比谁的速度快吧12-9 = 16-9 = 14-9 = 18-9 =17-9 = 11-9 = 16-9 = 13-9 =用你最宠爱的算法算算 189= 2.看图写算式师：跑那么快，大家确定都渴了，看，同学们，我们来到了草莓地。3、力气大作战师：同学们吃饱了，大力士泰哥要和我们比力气呢在圆圈里填上大于号，小于号或者等于号 4+3 17-9 15-9 5+9 7+8 9+6 4-
4、9 15-5 16-9 13-9 12-9 9+4 4、地雷大作战想加算减师：同学们要留神了，可不要踩到地雷哦9+ =12 9+ =18 9+ =15 9+ =1112-9 = 18-9 = 15-9 = 11-9 = 5.看图讲故事师：我们安全的走过了雷区，现在休息一下来讲故事吧 三活动师：同学们，在你们聪明才智的帮助下，喜羊羊他们顺当的夺回了宝藏，看，他们来向我们表示感谢了呢！为了庆祝一下，他们邀请我们一起跳舞，大家预备好了吗？音乐：找朋友(四)师：喜羊羊他们完成了任务，要回羊村去复命了，他们想买一些礼品带给大家，现在请大家一起去自选商场帮他们选择礼物吧！ 1妈妈给了你16元钱，你最想买什
5、么，还剩多少钱？2假设可以买两样，你想买什么？还剩多少钱？五学习了十几减九的几种计算方法，你能不能用你宠爱的方法来说说15-8和13-7怎样计算？六谈收获这节课你收获了什么？师：大家这节课学会了讲故事，十几减九的计算方法等很多东西，还利用十几减九的计算方法，推理出了如何计算十几减八和十几减七这些我们下节课将要学习的内容。七师：你宠爱灰太狼吗？生：不宠爱，他老做坏事师：对，灰太狼总宠爱搞破坏，但是教师觉得灰太狼有一个优点，他虽然每次都失败，但是却从未放弃，这一点我们应当向他学习.那这节课靠我们大家的才智，喜羊羊他们一次次战胜灰太狼，灰太狼一次次失败，我们成功了，我们就是喜羊羊！最终教师送给同学们一句话：失败是成功之母大屏幕出示