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1、 学期教学工作总结汇总七篇 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯
2、，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育
3、，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前
4、进，为美妙的明天奉献自己的力气。? 学期教学工作总结 篇2 一、提高教学质量的关键，是上好课，做好教学工作 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上： 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创
5、设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了重复罗嗦的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，留意依据学生层次安排作业，注意减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 由于少年学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。从鼓舞、赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，
6、所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参与教科所以及教育局的教研活动;积极参加学校科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试;主动担当校内多堂公开课教学示范;担当贵阳市教科所关于XX年中考作文的点评工作。 6、利用学校图书、自己丰富的藏书等优势，指导学生广泛阅读，并指导他们充分运用现代网络技术学习语文、地理等。 二、取得的成绩 1、全班已经初步形成了良好的学习习惯和学习风气，并把握了肯定的学习方法。学生根本学习目的明确，态度端正，方法合理。 2、学年统考成绩，八(5
7、)班平均约63.1分(57个考生无人缺考)，而且是全校平均分最高，地理也是全校第一;九(2)班语文平均分超过100分。(学校近期通报全部超过市平均分) 3、指导学生参与第15届“圣陶杯”八(5)班彭旭获得全国二等奖，九(2)班胡玉竹获得全国三等奖;八(5)班缪继敏获得贵阳市“春芽杯”作文入围奖。 4、贵阳市XX年中考作文的点评稿件已经被中考作文直通车选用，待出版。 三、下一步准备 我们是农村学校初级中学，我们学校招生时的好成绩学生全部被三中、二中两所清镇市的重点初中(这是清镇市教育局严峻违反国家义务教育阶段不准设置重点中学和重点班的杰作)，以及一中初中部、七中初中部等招走，因此我们所教的学生普
8、遍的都很差。 由于学生普遍的根底较差，阅读的分析和综合力量、写作力量等都比拟弱，因此，将在这些方面加强训练。 总之，在教育教学工作中，我将严格要求自己，无任何有悖于课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校进展奉献自己的力气! 学期教学工作总结 篇3 期末教学工作总结 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，喜爱学生，努力为学生的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进展回忆与思索，以促进今
9、后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的
10、结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的进展“的教学理念。树立“以人为本，育人为本“的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人积极仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自
11、己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深入钻研外，积极参与各种教科研活动，制定教研规划，并按规划进展学习、沟通、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的
12、挑战。 学期教学工作总结 篇4 一、开学进展曲 一（4）的小朋友，大多毕业于玲玲幼儿园，他们习惯差，又淘气，此外，玲玲幼儿园最淘气的“三架马车”，都在一（4）。在学校开学的第一天，教室的走廊和窗台边上堆满了家长，现在的孩子，都被当宝，这个我能理解。可是，我不能理解的是，桥墩的家长，比我想象中要没素养的多。教室里，学生哭闹声不断，闹着吵着要“妈妈”，教室外，是家长不放心而焦虑的眼神。当时的我满脑子都是疑问，“家长是不是看我这么嫩不信任我？”“家长是不是觉得我对小孩子没招？”浑身的担心和不拘束。更可恶的是，赶走了走廊上的家长，教室另一边窗台旁探出了好多家长的脑袋，真恨他们的不协作！ 第一天好困难，
13、好不简单让他们静下来，却发觉我根本无所适从。担心的一天，在满身疲乏中终于完毕了。我开头思索接下来的时间我该怎么做，于是，开头了第一个星期的始业教育，也既常规教育。我带他们参观学校，教给他们正确的坐姿和好的习惯，还有一堆用来维持课堂秩序的儿歌，如此重复着。 等到开学一个星期，我深切感受到了一年级小朋友的难缠，他们的依靠性，他们的淘气，他们的让人头痛，他们的坏习惯。其次个星期的班队课，我定了个“我们共同定班规”的主题。借着班队课，我让每位学生轮着说什么事情是他们在学校该做的、什么是不该做的，我一条一条的登记来，而后定成班规，贴到教室里。 有了班规后，就要有奖惩制度。同时，我设计了班级治理日记，挂着
14、教室前面的墙壁上，由任课教师进展登记，并制定了具体的奖惩制度。等到一切都做好后，我把教室布置了一番，在教室后面的墙壁上贴了“组队争锋”、“看谁最棒”的栏目，用学生喜爱的卡通贴纸来记录他们每周的表现状况。待一切就绪后，我把原来带的班级借来和现在的班级一起上了一节班队课，主题为“大手牵小手”，让他们一对一、手把手的教会一年级的小朋友如何清扫卫生、如何上厕所、如何在学校内行走、如何敬重教师、如何遵守日常行为标准。这样的一节课后，一年级的”学生表现好多了，而六年级的学生，也更懂得了如何去做表率，效果特别好。 紧接着，进展班干部任职。班干部是班级建立的重要一环，所以，我很慎重各方面人才的培育。通过前面的
15、观看，初步认定了几个重要的班干部做教师的小助手，同时致力于培育其他有力量的小朋友。 二、创特色班级 特色之一：明确育人的目的：宽容，友爱，独立，安康。 成人，本就该比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，宽容忍让的绅士风度，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。 看着班级从开学初的乱、闹、无序，到现在的文明礼让、敬重师长、爱惜同学，看着他们都能自己去处理细小的争端，学着“退一步，海阔天空”，除了欣慰，我找不出别的词来形容。 特色之二：重班级日常行规治理。 1、标准早读，午休，自习课的纪律。 早读：7：40必需到教室，7
16、：40准时开头早读。由两位小干部领读、治理，把表现好和表现不好的同时记录在班级日记中。7：558：00开头各小组长检查组员作业，记录到作业状况登记表里。 午读：由指定的学生负责午读治理。期间不得离开教室。 自习课：要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，开头的时候要求到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生治理了。 现在，班级的小干部已经能用他们稚嫩的小手去仔细的记录班级日记了，我也不用跟班了。看着她们小小的身影，听着她们稚气十足的声音，真的很欣慰。 2、力争在升旗，做早操等活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。 在早
17、操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 集合的时候，我们班的口号是“站象一棵松”，在我用手比出“一、二、三”后，他们总是能立刻洪亮的喊出口号。这也在很大程度上吸引了别班的小朋友，有人留意他们，他们的表现反而更好了。 3狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。 要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。 由任课教师记录每节课的纪律状况，记录到班级日记里。 上课的时候，我们班维持纪律的口号是“一二三四，坐好姿态；五六
18、七八，闭上嘴巴”，这能很快很有效的使课堂纪律在短时间内最优化。 特色之三：注意力量的培育和熬炼。 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的时机，我们班实行相互监视制度，非班干部对班干部实行监视，他们认为不负责的，可以举报，从而换选。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。 特色之四：注意师生的情感沟通。 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。 走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。我会利用课间和学生一起嬉戏，谈笑；利用放学后的时间和学生谈心，沟通 学生病了，我会很关怀，发自内心的担忧；学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学
19、生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵 我喜爱用照片和录象来记录下我们的每一次活动。 我和学生之间，有三个共同： 共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙； 共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦； 共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我爱我的孩子们。我会用细节的行动来表示。 记得有次，有个小男孩摔倒了，膝盖和手上皮都破了，哭个不停，我蹲下身，把他的裤管卷起，擦好伤口处血迹，再拿起他的小手，放在我的手心，给他“嘘嘘”吹几
20、下，再问他“好些了吗？”他始终点头。其实，这样哪里能减缓痛苦，只是孩子需要人疼的道理而已。多一点真心的付出，可能收获的是孩子受伤身心的最好抚慰。 三班主任随想 当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当你生病的时候站在讲台上，学生关怀的眼神，当你坐在他们给你搬的椅子上,当他们恳求你坐下上课，当他们送上自己亲自做的圣诞贺卡跟你说“肖教师，我喜爱数学课，喜爱你，圣诞欢乐”那些次的欢乐是从心里往外涌的。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生
21、都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!看着他们一点一滴的转变、成长，这让我布满力气。我喜爱身边的一切劳累、操劳和喜悦、感动。杂感篇又是竞赛，又是一个星期没进过教室的门。竞赛完毕了，当我走进教室，掌声响起来了，一张张小脸上都是笑容。“肖教师，你去竞赛了对吗？我们好想你哦。”就是这样的他们，让我觉得教师有的时候真的很幸福。冬天到了，我要求他们7：40肯定要到校开头早读，没有准时到的要记录到班级日记里，而我，总是赖床，总是在8：00的时候准时消失在教室门口。学生脸上堆满笑，问候我“肖教师早”；出操
22、了，操场上北风咆哮，我总要求他们小手伸直并拢放好，而我，戴着保暖手套，有一回，一个小男孩说“教师你都戴着手套呢”。我摘下了手套，很冷，孩子的脸上，是绚烂无邪的笑容。圣诞了，元旦了，办公桌上一叠一叠的都是学生的卡片，写满稚嫩的文字，上面还有拼音。一个女生说，“肖教师，我们班成了有礼物的地方，我们都喜爱给肖教师送礼物”，总在这样的瞬间，让我对带他们到毕业布满信念。又到周末了，学生围着我，“教师，我要和妈妈去外婆家”，“教师，爸爸说带我去灵溪吃肯德基”，“教师，下个星期一再见哦”，无关痛痒的小事，他们说的津津乐道，我知道，那叫纯真的信任。 学期教学工作总结 篇5 一个学期的工作已经完毕，下面对该学期
23、的工作作总结。 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了进党的申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。在“七一“那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教
24、学水平提高，我坚持常常翻阅中学计算机教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学期主要担当一年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
25、对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们“看扁“，树立起他们的信念和激发他们学习数学的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：“教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。“我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。“我想全班同学的学习成绩都是那么好。“于是，我让他们组成“一帮一“小组，并给他们开会，提出“教师“必需履行的职责，主要就是检查“学生“的作业，辅导“学生“把握课本的根本学
26、问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“教师“们的确是特别尽责，而“学生“时刻有个“教师“在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对“一帮一“小组，“学生“们全班都有进步，有的进步特别快。 这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的还是教师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论学问开
27、头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的教师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像x教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、
28、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有
29、几个象xxx、xxx等是最淘气的。特殊是xxx，这个小孩特殊奇怪、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别积极回答下列问题，学习成绩也优秀。但还是不时消失一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式
30、进展亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我特别愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是特别信任和敬重。像xxx同学，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼
31、得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像“我们是新世纪雏鹰“文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。 五、主要成绩。 在这一学期里
32、，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二（1）班100，二（2）队96.9。优秀率二（1）班81.8，二（2）班78.1。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。 学期教学工作总结 篇6 本周是“十一”国庆节前最终一周，也是开学来第一个月中最长的一个周。本周加快体质监测工程的推动，开展运动会方队和跳动组的集训工作，周二传授初一踢腿和体侧两节播送操，期间搜集学校的照片参与区局组织的教育系统摄影作品展。同时无缘参与北京召开的学习贯彻全国教育大会精神扎实推动一体化体育课程建立研讨会，但亲密关注实时动态，积极领悟会议精神，向“享受乐趣、增加体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的学校体育目标靠近，体育课堂教
33、学加强人格健全和磨练意志方面的培育，主动参加本次课程体系建立活动。 上周连续几天雨天，把方队训练工作延后，本周从周二开头课间操集中训练工作，从开头的立正和稍息、转法开头，到原地踏步，再到齐步走和正步分解练习，到喊口号训练，始终马不停蹄。尤其到接到方队需要预选开头更是紧锣密鼓地强化练习，其中星期日进展了四节课的练习，效果初显，但正步走还需要改良。训练过程中克制困难，独当一面。感谢级部的协调和协作，感谢同学们的激情投入，从最初的54人到现在的45人，不断有学生由于要求不严和技术不过关淘汰。当学生离开的时候我也特别懊丧，但个别的行为习惯很难到达代表学校外出参赛的标准，这并不是退一步或忍一时，需要久久
34、为功抓动作，善作善成提质量，师生同心同德，以校为荣不断订正思想，塑造人格强化动作质量，完成短期内的紧急任务。只要我们仔细参加了，就问心无愧无问东西。 通过三个周的体育课堂教学，学生也适应了我的课堂模式，散漫的越来越少，坚持的越来越多，趋向好的方向进展。特殊是在体能恢复和训练过程中，主动参加并坚持究竟的越来越多，其中二班表现尤为突出，一个整体协调推动。在3+1活动中，渐渐由2分钟一圈向145-150之间过渡，最终一圈放手给学生发挥，但最慢也要140前完成。通过观看大多数学生完成较好，极个别女生和行为散习惯差的男生完不成，还有个别肥胖的学生完不成，同样还有很轻松完成的，后面我会渐渐做好数据统计和分
35、析。 本周测试了学生的立定跳远工程，测试发觉女生成绩比男生要差一些，即便和自己上学期初一最终一次级部测试相比，也存在明显差距。下一步在改良立定跳远技术的同时练习学生下肢力气，采纳不同的方法来完善和提高。男生消失力气突增现象的多，也有蹬摆不协调的学生，通过微课和练习来订正和提高，做好数据统计分析和整理。其次次测了学生的50米工程，这个工程学生表现的整体水平不错，男生的成绩好于女生，其中一班的男生最优秀，跑进7秒的4人，女生最好的在84左右，大多在11秒前跑完，测试严格根据测试方法进展，站立式挥旗开表，躯干到停表，收尾记录。也消失两次跑乱道现象，还有终点减速或者跳动一步，反复强调不断落实，后面要改
36、良学生的站立式起跑，以及起跑后的加速跑，进一步提高学生的成绩。和时间赛跑，与自己比照，坚持究竟拼尽全力，这是我对学生的要求。 分内的工作仔细细致做好，坚持做自己喜爱做的事情，不断提升自身业务水平，理论和实践结合。连续讨论课堂，提高课堂效率，加强学生体质测试指导，仔细对待数据。跳动组的队员训练突击，重点完整练习，带好梯队，加强治理，对学生负责。虽然两次完整的训练队员吃不消，但还是要坚持,每次走边防所观察的“”。组织教学和带队训练是体育教师的职责，义不容辞也责无旁贷。 胜利之举：学生体质监测严格根据测试方法和要求，测试过程中人人公平，教会学生测试技巧，了解测试标准，明确测试目的，把握测试方法，熟记
37、测试成绩。从发动到测试，最终到成绩记录和分析，统一要求统一格式。让学生用科学的方法来了解自身的身体素养状况。方队的思想发开工作，以及训练的严格要求和常抓不懈。 败笔之处：班级3+1活动学生间差异大;班级与班级间也存在明显差距。自己在前面掌握速度的同时往往忽视了后面的学生。其中，1班因此重新跑过两圈，课下批判教育班长和体育委员，带头作用没有，也不参加班级治理。要求同学们做到的放松自己，消失身不正，虽令不行的局面。 教学机灵：测试前的发动，测试过程的科学化、标准化、公开化，让学生人人公平参加测试中。方队练习捆绑教育和练习，思想发动、视频观看、作业布置与检查，对学生多一点笑容和表扬鼓舞，允许犯错误，
38、语言提示行动引导，不支持犯同样的错误。课堂教学实施国家课程一体化目标，开展德育、人格、品质教育，用生命影响生命，人格塑造人格。 学生见解：跑步能不能不跑，以各种理由不想参加3+1活动中来。很累、身体不舒适、例假、脚伤纵使你有千万个理由，但摆脱不了付出与收获的生活法则。个别学生想少跑一圈，其实更应当想一下，少一圈可能你体验不到极点，那就不能想方法克制，成绩也不会有进步。 再设计：预备局部的3+1活动，关注男女生性别差异进展，尝试让学生领跑。练习起跑和加速跑;下肢力气和蹬摆结合。体质测试发动学生进展测验，解放教师的同时熬炼学生。方队和运发动训练，严格要求标准治理科学训练，要坚持和鼓舞。是否考虑级部
39、的体质测试活动月，各种体质测试工程的校园吉尼斯，开展体质测试家校互通，成绩公布等方法。 本周工作目标达成状况：只进展了一次初一的播送操教学。训练方队和运发动;完成体质测试的立定跳远和50米测试。 下周工作重点和特色：参与方队预选赛，做好月考的体质测试训练，连续进展体质监测，预备一年一度的区和校运动会工作。 学期教学工作总结 篇7 随着酷热夏天的到来，又一届小朋友从我们手中毕业了，想着孩子们活蹦乱跳地玩耍，欢天喜地的嬉戏，心中满怀依恋和不舍。在孩子们齐唱的“教师，教师你真好”的毕业歌声中，在孩子亲自制作的毕业贺卡中，听着他们的点点祝愿与表白，我体会到的是无限的傲慢与骄傲。孩子们，你们长大了！ 回
40、忆本学期的工作，我想就以下几个方面对自己的工作做一下总结与回忆。 1、思想表现。 从大的方面讲，我能爱国爱党，爱社会主义的教育事业，更爱自己的本质工作幼儿教育。平常我能遵守园内的一切规章制度，不迟到早退，无病假事假现象发生。主动积极参与政治业务学习，仔细做好学习摘记。对园内布置的工作任务不推委，尽自己的最大的努力保只质保量的完成。 2、工作力量与实绩。 首先，在工作中我能喜爱关怀每位孩子，依据孩子的年龄及共性特点，因材施教，因人而异地处理孩子在活动中的偶发大事。做到敬重孩子，用进展的眼光对待孩子，信任每个孩子都是优秀的。其次，我能主动协作主班施教师做好各项班级保教工作，积极开展主题教学，如：“神奇的海底世界”、“西游记的故事”、“交通工具”、“夏天的故事”等。 在不断的工作实践中，在园领导的细心组织安排下，我能踏实仔细地观看幼儿的活动，不断反思自己的教育历程，撰写了“用孩子的眼光来对待”、“找寻数学教育的切入点”、“奇怪大汽车”、“让孩子讲孩子自己”等随笔及“如何在科学活动中进展幼儿自主探究的力量”、“如何优化角色嬉戏的评价”、“让幼儿在快欢乐乐中玩试验”等论文。主动积极参加以曹秋教师为组长的中大班年级组的教科研活动，在讨论探究中不断地向同行们吸取好的教育阅历和方式方法，努力提高自己的教学业务水平。