家访活动实施方案（13篇）.docx

《家访活动实施方案（13篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家访活动实施方案（13篇）.docx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 家访活动实施方案（通用13篇） 学校、家庭、社会携手育人是教育胜利的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关怀支持教育的深厚气氛，依据市教育局文件精神，学校打算从今年暑期起，开展“教师大家访”活动。特制定如下实施方案： 一、成立学校大家访活开工作领导小组 组长：朱育明、俞慧平 副组长：克依木、邢锐、李国莲 成员：钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩 主要工作职责 1、组织领导、部署、协调学校大家访活开工作安排，制定工作方案，监视工作的落实。 2、准时讨论和协调解决工作中遇到的

2、困难和问题。 3、加强宣传发动工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参加大家访活动。通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。 领导小组下设办公室：办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。 工作职责 1、本次活动的督查落实； 2、大家访过程中的活动状况及好的阅历和先进事迹汇总； 3、家长反应意见的整理汇总。 二、活动主题：沟通、理解、支持、携手育人。 三、活动主要内容 1、活动时间： 从2022年暑假开头全面启动，并以学年为单位，每年九月对上一学年的家访工作进展活动总结。 （1）20XX-20XX学年大家访时间：2022年7月2日-7月8日 （

3、2）今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底，高三的大家访应于次年的5月完成。 2、家访范围和形式：面对全校学生，以班主任为主，科任教师全员参加。 （1）以年级为单位，以小组的形式进展家访。各年级将年级全部教师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组34人，班主任任组长。年级主任或副主任要参与1班的家访小组。 （2）由校长、书记带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进展家访。 （3）家访必需是通过上门走访的形式，与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长，增进彼此情感，分散家校合力，提高教育实效，对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强

4、学校与家庭的联系和沟通。 3、家访的主要工作内容 （1）了解学生家庭状况、学生信息核对，包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。 （2）了解学生成长环境、在家表现、学习状况、生活习惯等。 （3）向家长反应学生在校思想、学习、综合素养考核等状况。 （4）积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法，对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作，硬的家长对学校工作的理解和支持。 （5）开展帮扶、辅导（包括心理辅导、学习辅导）及其他助学活动。 （6）征求家长对学校工作的意见和建议，并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。 四、工作要求 1、高度重视，细

5、心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建立、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划，仔细组织，细心安排，真正把家访活动落到实处。要对教师进展全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当到达的效果等。 2、讲究方法，注意实效。家访前要做好充分预备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要留意爱护学生的自尊心和积极性，注意沟通的方式方法，多鼓舞、多欣赏、多倾听，创设和谐气氛。要从关怀、爱惜和鼓舞学生的角度动身，让家长真正了解学生在校表现，教师准时了解学生在家的表现。要与家长共同商议解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。 3、敬重家长，树立形象。对家长态度要恳切，加

6、强与家长的感情联系，虚心承受家长的正确意见，准时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解状况而提出的偏激或不正确的意见，要急躁恳切地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得承受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。 4、做好记录，总结改良。仔细填写学校供应的家访记录表，并通过文字、图片等形式，建立学生的家访档案。教师也可以对家访的过程进展总结反思，提高家访的实效性。 5、加强督查，确保成效。为全面把握家访活动的进展状况。学校将把教师家访工作状况列入教师师德和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。 6、每学年学校都将对在大

7、家访活动中表现突出的个人和集体进展表彰。逐步将大家访工作常常化、制度化，形成长效机制。 家访活动实施方案 篇2 为进一步落实温州市瓯海区教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意见(温瓯教学xx76号)精神,推动家校合作,深入贯彻区教育局学生安全教育工作的部署,学校打算今年寒、暑假期间连续开展家访活动。特制定方案如下: 一、领导小组 组长: 副组长: 成员:各班班主任 二、家访目的 通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境;通过家访进一步增加学生的安全意识,推动师德师风建立,强化教师效劳意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。 三

8、、家访时间: 寒暑假期间 四、家访内容 1、讲解有关学生安全教育学问,催促家长或监护人教育学生增加安全防范意识,特殊是防溺水、放烟花留意事项、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重) 2、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等; 3、向家长反应学生的学习状况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生进展的教育措施和方法,帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观; 4、宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关怀的热点问题做好宣传解释工作; 5、了解把握特别家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行为习惯学生的状况,有针对性地

9、实行帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮忙他们克制困难,鼓舞他们积极上进、安康成长; 6、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 五、家访形式及要求 (一)家访形式 建立以班级为单位,以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参加的全员家访制度,要求做到参加对象掩盖全体教职工,党员干部领先垂范。以实地家访为主;对父母均在外地的学生,可采纳“电话家访”的形式;对工作较忙的家长,可采纳电话预约的形式,由家长确定恰当的时间、地点,进展家访。 (二)家访要求 1、对家访工作要有充分的思想熟悉,充分体会家访的意义,将家访当成是加强学生思想道德教育、增加学生安全意识、充分了解学生、提升家校

10、共育的重要保障。 2、各位班主任要以剧烈的责任感和仆人翁意识积极参加,科任教师协作班主任随访,依据教育处的随访分工,充分做好访前预备,深入了解学生的家庭状况和思想状况。 3、树立效劳、主动、公平意识,态度要虚心恳切、介绍要全面客观,切实排解学生及家长的思想负担和心理压力,帮其克制困难。 4、家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,对每个家访对象要作好记录,仔细填写xx年家访活动记录表,特殊是要填写好详细家访、电访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容,有条件的教师在家访时要留一局部影像资料;事后要做好访后分析,为今后工作中调整教育教学方法供应第一手的材料。 5、留意家访期间

11、教师的个人安全,家访期间如发觉学生的特别状况,也要向学校准时汇报。 6、家访完毕后,参与家访活动的教师要梳理好家长对学校的.建议和意见,学校将在下学期开学初组织开展沟通。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料,德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评比。 7、班主任做好家访统计,特殊做好贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生的家访工作,家访要有针对性、要有重点,继上学期的根底上,班主任和随访教师的家访面要到达本班学生数的80%。 家访活动实施方案 篇3 一、指导思想 为全面深入践行科学进展观，进一步宣传教育政策法规，办好人民满足的教育，提高学生家长对徐州市田家炳中学熟悉，拓宽家校

12、联系渠道，转变教师工作作风，增加教师“了解学生，敬重学生，关爱学生”的责任感，着力解决学生及其家长最关怀、最直接、最现实的问题，使学生家长了解、理解、关怀、支持教育事业。依据睢宁县教育局关于开展“机关干部百校行，万名教师进家庭”活动实施方案的通知要求，结合我校实际状况，特制定徐州市田家炳中学教师家访活动实施方案。 二、活动领导机构 组长：王磊 副组长：朱挺、王大鹏、魏辉 成员：学校各处室负责人、年级组长、班主任 三、活动内容 1、全面深入了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；家长对学校治理、学生升学、资助等方面的意见，家长的思想动态和诉求，力求主动，作好解释工作，切实把问题解决

13、在萌芽状态。 2、积极主动向学生家长或监护人反应学生在校学习状况和表现，与家长共商促进学生全面进展的教育措施和方法，使家长理解并协作学校教育好学生，努力搭建家校沟通平台。 3、科学恰当地向学生家长或监护人宣传教育政策法规，引导家长转变教育观念，不断提高家庭教育水平，积极开发教育资源。 4、准时精确了解和把握特别家庭学生（贫困生、单亲生、留守生等）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）状况，有针对性地实行帮扶、辅导（含学习辅导和心理辅导）和其他助学措施，帮忙把握克制困难，鼓舞学生积极上进，安康成长。 5、急躁细致向学生家长或监护人讲解安全教育学问，催促家长或监护人教育学生树立安全第一，生命至尚

14、的观念，增加安全防范意识。 6、虚心恳切征求学生家长或监护人对我校教育教学工作的意见和建议，并积极做好招商引资宣传工作。 四、活动详细时间安排 1、发动部署阶段（2022年12月1日至12月6日） （1）学校成立家访工作领导组，制定实施方案，积极发动，周密部署，全员参加，明确责任。 （2）活动领导组组织全体教师进展家访前培训，培训内容主要是家访的目的、意义、内容、方法、技巧以及应当到达的效果和留意事项。并对家访教师提出纪律和安全要求。照实填写家访状况记录表。 （3）以班级为单位，由班主任牵头制定本班家访规划，确定家访对象，家访时间和内容。家访率要到达本班学生数的90%以上，力争全部家访。登门家

15、访率要到达本班学生的60%以上，因特别状况没有家访的，以后还要安排适当时间进展家访。 2、家访阶段（2022年12月7日至12月20日） （1）预约安排。家访教师根据规划，对家访对象提前预约，合理安排时间，搞有预备家访，不搞突然家访。 （2）做好记录。家访教师要对每个家访对象做好记录，仔细填写家访记录表，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。 （3）反应沟通。家访完毕后，家访教师要把家长的意见和建议准时向学校反应，依据家访状况对学校工作提出有见地的建议，将家访结果与其他任课教师进展沟通，共同制定促进学生进展的详细措施。同时，家访教师要跟踪了解学

16、生在家访后各方面的变化、反响，并准时赐予相应的教育。 3、总结阶段（2022年12月21日至12月25日） （1）家访活动完毕后，家访教师要仔细总结家访活动中所见所闻所感，得失分析，家访活动中存在的问题困难以及解决问题的建议。 （2）家访活动领导组对家访过程中消失的一般问题要准时进展分析，准时帮忙解决，突出问题由领导组讨论解决，努力做到有问必答，合理问题件件解决。 （3）家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、全局性的问题汇总并准时上报县教育局。 五、详细措施及要求 （一）家访形式 1、登门走访的形式。 1）、以班主任、任课教师为主，实行分年级、分组、分片、包班、包人的方法深入到学生

17、家庭进展走访调查。 2）、集中活动时间 2022年12月12日（周六）8：0017：00 3）、活动方式 集中租车分组、分片、包班、包人深入到学生家庭进展家访。 4）、教师、学生、车辆安排见人员车辆安排表。 2、远程家访形式。对家在外地的学生，或者家长在外地务工的学生，采纳电话、短信、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。 （二）活动详细要求 1、加强领导，全员参加。学校全部班子成员、班主任和任课教师都要上门进展家访，全部家访人员不得以任何理由拒绝或变相拒绝家访。 2、班主任要对本班特别学生尽可能逐一进展登门家访。 3、家访状况要准时上报家访活动领导组。 4、全部家访教师必需严格要求自己，言谈

18、举止要符合教师身份，敬重家长，遵守当地风俗习惯；要合理安排走访时间，尽量削减对家访对象的不必要干扰。 5、全部家访教师必需根据学校要求仔细落实各项工作，不得弄虚作假，对在家访活动中敷衍应付，家访不到位，反映问题不准时的家访教师要追究责任，赐予惩罚，对家访实绩突出的家访教师赐予表彰。 家访活动实施方案 篇4 活动通知： xx小学全体教师：依据中心学校安排，我校打算于8月6日（明天）进行暑期集体家访活动，请务必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）领取表格并承受任务。（领取家访记录本） 活动目的： 了解学生假期生活和学习状况开展学生假期生活讨论，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷

19、击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求，确保学生安康平安度过假期。 活动组织： 暑期家访工作小组： 组长：李xx 副组长余xx 成员：孙xx王xx余xx徐xx任xx徐xx吴xx朱xx常红曹xx 活动时间： 此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。 活动分工： 因xx小学学生分布较广故详细安排如下：（各小组排名第一的为该组组长） xx村（学校四周区域）：李xx（驾车）王xx（请假）徐xx任xx； xx村片区：余xx（请假）吴xx曹xx常xx（请假）； xx村（村部四周蓝天簿板一带）：孙xx余xx（驾车）徐xx（请假）朱xx。 活动要求： 1

20、、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，承受任务。（领取家访记录本） 2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记（填好登统计表），提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。 3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童（记录好幼儿的姓名和电话号码），为下学期申办学前班把握一手资料。 4、暑假家访天气炎热，凡参加工作的同志需留意防暑及交通乘车等各方面的安全。 家访活动实施方案 篇5 为进一步提升学校专业化效劳力量，促进学校教育和家庭教育的有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，依据关于进一步推动家校合作办好人民满

21、足的教育的实施意见和关于转发关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见的通知文件精神。我校依据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。 一.领导小组 组长 副组长 组员 二.活动详细安排 （一）活动时间： （二）家访对象： 全体学生（初一年级新生必需在第一学期内完成） （三）参加家访教师 全体教师 （四）活动内容： 1.了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习力量、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。 2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长协作做好学生的家庭教育工作。 3.

22、介绍近几年教育的进展状况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作。 4.征求家长对学校的意见和建议，并准时向学校及有关部门反应，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满足度。 (五)活动要求 1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分熟悉开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。 2.每个家访团队要在访前进展集体会商、备课，访后准时分析、反应信息。 3.家访期间适逢教节日期间，全体教师必需廉洁自律，确保良好的师德形象。 （六）活动步骤 1.宣传发动阶段（20xx年9月3日9月11日） 成立组织机构，制定详细活动

23、方案，召开全体教师发动会进展安排部署。各班级制定相应的家访规划。 2.组织实施阶段（20xx年9月16日20xx年5月30日） 根据学校的实施方案和班级家访规划，全面开展走访新生社区、家庭活动。填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。 3.总结阶段（20xx年6月1日6月28日） 我校对走访活动开展状况进展全面自查和仔细总结，开展家访手记评比，撰写总结材料并上报。 家访活动实施方案 篇6 为贯彻落实开鲁县教科体局，关于组织教师开展家访工作的部署，进一步加强学校与家长沟通，亲密家校联系，增加家校协作合力育人工作实效，促进师德师风建立，营造和谐、高效、优质的育人环境，制定本方案。 一、总

24、体目标 全面落实立德树人根本任务，通过开展教师家访活动，大力宣传教育方针政策，准时了解学生思想状态、身心安康、生活和学习等各方面状况，亲密学校与家庭、教师与家长的沟通联系，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，促进教育教学质量全面提升，进一步办好人民满足的教育。 二、家访时间和范围 20xx年7月16日-8月16日全体教师参加，以班主任为主，其他任课教师帮助，相关领导参加走访，并协调走访中消失的重点难点问题。家访范围掩盖全体学生，重点家访单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习上困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特别学生群体。 三、家访形式 各部门领导负责，以班级为

25、单位、各科任协作分组以登门入户为主，进展“面对面心贴心”零距离沟通沟通，如因家长外出或外地务工等特别状况不能登门入户的，可通过家长来校、电话、微信等形式进展沟通。 四、家访内容 (一)宣传解读好教育方针、政策和学校办学理念、办学特色、办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。 (二)全面了解学生思想动态、身心安康、家庭状况、在家表现等;着重把握单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特别学生群体各方面状况，并有针对性地进展帮扶和家庭教育指导。 (三)向家长反应学生在校表现，讲解有关怀理安康、生命安全、民族团结进步等常识，不断促进家长树立

26、正确的教育理念。 (四)将假期时间、作业安排告知家长，积极引导和发动家长在假期不盲目跟风参与校外补课，更多安排适合学生特长的活动，养成良好的行为习惯，增加学生的进展自信，形成教育合力。 五、活动安排 （一）预备阶段 1.加强组织领导。成立假期家访工作领导小组，制定详细实施方案，明确分工，责任落实到人。 2.开展培训指导。要讲清晰开展家访活动的目的、意义、内容、形式以及应当到达的效果和留意事项等，对教师提出纪律和安全要求。 3.制定详细规划。各班级要对被家访学生进展分类，有针对性好家访时间和详细内容安排、制定详实家访记录表。 (二)家访阶段 1.教师家访过程中要树立效劳意识、主动意识和公平意识，

27、做到态度虚心慎重、介绍学生状况客观全面，尤其要以介绍学生闪光点为主，引导家长树立正确的成人成才观念。逐步帮忙家长做好学生的职业生涯规划指导。 2.教师要对每个家访学生做好记录，仔细撰写家访，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要分门别类的加以梳理，并在今后日常工作中调整教育，更好地促进学生安康成长。 3.家访完毕后，教师要将家访结果与其他任课教师进展沟通，针对存在的问题共同制定促进学生进展的详细措施并准时赐予相应的教育。要把家长对学校的意见和建议向学校反应，便于准时解决学校治理存在的问题。 (三)总结上报阶段 家访完毕后，各班级要仔细总结家访活动中的创新实践、先进和存在问题以及解决对策报至学校。

28、 六、活动要求 (一)高度重视，细心筹划。 各位教师要把“面对面心贴心”家访工作与全面贯彻落实教育方针结合起来，切实担负起主体责任，进一步完善家访工作制度，切实抓好抓实。家访工作领导小组分层组织实施家访工作。 (二)突出重点，注意实效。依据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务，对特别学生群体要重点关注、重点备课、重点入户，注意与家长沟通的方式方法。结合家访活动做好家长关注的教育方针政策及学校工作安排的解读工作。 (三)准时总结，加强宣传。要留意积存家访活动资料，做到有台账、次次有记录、家家可联系。要加强对教师家访活动的治理和考核，家访工作完毕后通过召开阅历沟通会、座谈会、汇报会等形式，准时总

29、结阅历。 家访活动实施方案 篇7 为加强教育行风和师德师风建立，促进家庭教育与学校教育的有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽松、和谐的环境中安康成长。依据雁塔区教育局文件精神，结合我校工作实际状况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本实施方案。 一、指导思想 大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素养、学生得进展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生安康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、安康进展。 二、领导小组 组长： 骆红岗 副组长：穆敏娟 陶建文 成员： 高小静 杨俊峰 张焕武 王书兴 党秀

30、杰 三、活动目标 深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。家访教育活动应完成以下目标： 1通过家访活动，打破师生隔膜，让教师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境，把握影响学生成长的第一手家庭资料。 2通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避开家庭教育误区，提高家庭教育水平。 3活动组织实现“两个全掩盖”，即参加对象掩盖全体教师、家访活动掩盖全体学生。 4活动效果力求“四个面对面”，即“学生状况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听”，从而到达学校与家庭关系进一步严密，教师与家长关系进一步融洽，教师

31、与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。 四、活动内容 （一）家访重点。 大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。 （二）家访内容。 一是了解把握学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反应学生在校思想、学习状况和综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生安康成长的心理、生理及安全卫生等方面的学问，

32、指导家长用科学的方法教育孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，与家长探讨促进学生安康成长的方法与途径。 （三）家访形式准时间。大家访主要提倡教师登门访问，与家长面对面沟通的方式，登门家访重点针对六类特别家庭学生。也可将个别家长请入学校面对面的沟通与沟通。除此之外，也可以结合各班学生实际，充分利用电话、短信、信函、电子邮件等现代化信息沟通平台和方式，加强学校与家庭的联系。家访时间无特别状况一般安排在下午两节课以后，选择学校无重大集会及教育教学活动时间进展，并提前和学生家长预约。各班家访活动小组成员一同前往。 说明：

33、各班主任为各班大家访活动的主要负责人。 （五）活动步骤。 此次家访活动分为三个阶段进展： 1制定规划阶段。（5月中旬） 在活动开头阶段，以班为单位，对学生进展科学的分类整理，结合学校实际拟定班级家访规划，做到“五个明确”，要明确家访的目的，明确家访人员，明确家访的内容，明确家访的时间，明确家访的对象，明确解决的问题，使规划符合实际，内容详细，操作便利；做好“四个”了解：要了解学校、了解学生、了解家庭、了解家长，提高家访的实效。 2推动实施阶段。(5月下旬9月底) 结合工作实际开展家访活动，并仔细填写家访手记。集中活动完毕后，转为常常性工作，建立家访长效机制，开展全员定期家访活动。 五、工作要求

34、 （一）明确家访任务。登门家访重点是针对六类特别家庭学生。其他学生可以采纳其他形式进展家访活动。每名学生每学期无论承受何种形式家访应不少于2次，其中对六类家庭学生登门家访不少于1次。 （二）力求取得实效。 教师要把大家访作为践行师德、了解社会、自我提升的有效途径，细心预备共性化家访方案，增加家访的针对性和实效性。要擅长发觉学生的优秀品质和闪光点，以正面确定、积极鼓舞为主，坚决反对在家长面前指责、训斥学生，或指责、训斥家长；要对学生家庭状况和校内外表现等进展比照分析，对学生心理状况进展评估，针对学生不怜悯况实行因材施教措施，同时指导家长做好家庭教育，共同培育学生安康成长；要留意收集整理家长对学校

35、办学、教师队伍建立及教育教学工作的意见和建议，深入分析社会家庭育人特点，不断改良教育教学方式方法。每次家访都要仔细填写家访手记（见附件）。通过文字、图片等形式建立健全学生家访档案。对学生中存在的共性问题要准时归纳整理，提交学校共同讨论解决方法。 （三）严守家访纪律。教师在家访过程中做到言谈文明、仪表端庄、衣着干净；不准要求家长安排车辆接送；不准借家访名义向家长提出任何私人要求；不准收受家长的钱、物馈赠；不准参加家长组织的消遣消费活动；不准以家访名义进展有偿家教。学校要设立投诉电话和电子信箱向家长公开，把握家访在家访活动中的违纪违规状况。如违反相关纪律要求，经核实将严厉处理相关人员。 （四）确保

36、出行安全。教师家访前要向年级行政负责人报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，严禁搭乘“三无车辆”，家访完毕后要准时告知年级行政负责人。 家访活动实施方案 篇8 为加强学校与家庭、教师与家长的联系与沟通，响应长垣市教育体育局关于加强暑期学生安全工作的要求，深入贯彻芦岗乡人民政府“小手拉大手”工作方案，同时最大限度避开农村中小学校学生流失，现制定芦岗乡中心学校暑期家访活动方案如下： 一、领导小组 组长：杨坤 副组长：陈联勋 成员：陈欣、魏晔生、闫红月、程铭生、付卓磊、程绍敏、刘伟、杨素萍及各中小学校长 二、家访意义 暑期家访是学校的重要补充和延长，是全面贯彻教育方针，关怀学生的详细

37、表达，是全面实施素养教育，促进家校共育的需要，所以组织好暑期家访工作，有利于亲密教师与家长、学生的联系，建立良好的师生关系，构建学校、社会、家庭三位一体的育人合力，提高教师育人水平，促使学生安全安康度过暑假。 三、活动时间 20xx年7月6日7月31日 四、家访内容 1.了解学生是否有转学倾向，最大限度避开学生流失，同时倾听家长对学校进展好的建议和意见，如：是否有中午配餐需求、延时效劳等。 2.结合五项治理规定，了解学生暑假在家状况，教育学生暑假在家仔细完成假期作业并查看作业完成进度和质量，不沉迷手机嬉戏，留意养成良好的作息习惯，每天进展适当的体育熬炼，各任课教师可依据自己班级学生的实际状况布

38、置一些敏捷多样的家庭作业，如：课外阅读、生活小实践、熬炼身体、家务劳动等，家访时教师询问以上作业完成状况。 3.教师教育本班学生自觉帮家长清扫庭院卫生，整理好自己的床铺、学习用品等，保持好家庭卫生和街道卫生，让学生催促家人保持好家庭卫生和街道卫生，共同为建立漂亮乡村作出应有的奉献。 4.催促检查学生落实学校暑假安全布置状况，提示家长严禁孩子私自到坑塘、河边玩耍、洗澡，避开溺水事故发生，教育学生自觉遵守交通法规，不乘坐无牌车、拼装车、农用车、超员车，缺乏十二周岁不骑自行车、电车上路，不吃三无食品及过期变质食物等，告知家长履行好监护责任，提高家长和学生的安全意识。 五、家访形式及要求 1.家访形式

39、 以班级为单位，班主任为主，任课教师为辅，学校领导分包年级的全员家访制度，以实地家访为主，对于学生随父母双方都在外地的学生，进展电话家访的形式，家访时可提前预约，由家长确定时间、地点进展家访。 2.家访要求 1、每位教师对这项工作要有高度的责任感和仆人翁意识，积极参加，任课教师协作班主任分包随访，不得推诿。家访前充分做好访前预备，学生在校表现，各科成绩，兴趣爱好，优缺点等了如指掌，以便家访时信手拈来，提高家访实效， 2、教师家访时，深入了解学生的家庭状况和思想状况，与家长亲密沟通，不能走过场。肯定要留意个人安全，入户家访时，一般要求两位教师作伴。 3、家访完毕后，教师仔细填写芦岗乡中心学校教师

40、暑假家访记录表。学校要准时进展总结座谈。每位教师针对自己的家访活动进展简洁的发言总结，相互借鉴阅历，以便于学校全面了解状况。 六、家访活动奖惩 1、本次家访活动，各中小学校务必高度重视，家访活动完毕后，各校上交家访记录表，中心校会对各校家访状况进展抽查，发觉走过场，虚报家访记录表的予以通报批判，并扣除目标治理积分。 2、对于扎扎实实开展家访工作的学校，予以通报表扬，在目标治理积分中进展加分,对在家访工作中涌现出来的先进典型，中心校在评优评先予以倾斜。 家访活动实施方案 篇9 为了改良我校德育工作，亲密学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育

41、对学生的要求，共同做好学生的教育工作，依据教体局文件精神，结合我校的实际，特制定以下活动方案： 一、活动目的 通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素养教育的理念，宣传教育政策和法律法规，提倡树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育气氛，营造敬重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生共性的育人环境，引导学生树立远大的抱负和崇高的信念，增加学生社会责任感和民族使命感，使学生身心安康得到良好进展。通过家访进一步推动师德师风建立，强化教师效劳意识，提高教师育人水平，树立教

42、育优良形象。 二、指导思想： 以着力打造以家庭教育为根底，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标全都、内容连接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络为目标，形成对学生全方面了解，全员化治理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立亲密、融洽、信任的家校关系和师生关系，促进各类学生安康和谐进展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。 三、活动领导小组： 组长：XXX 副组长：XXX 成员：全体教师 四、活动总体目标 (一)根据学校的工作目标，着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的常常性联系，准时通报学生在家校的表现状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，把

43、握教育子女的科学方法; (二)狠抓学生行为习惯，塑造学生良好的行为品质;加强师德教育，弘扬教育优良传统，塑造教师良好形象，做家长满足的教师，做社区满足的教师，做社会满足的教师，办人民满足的教育。 五、家访要求 1、每学年进展一次全员家访。 2、家访前，要做好充分预备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等状况，必需实事求是地采纳适当的方式告知家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时准时了解学生在家表现，留意爱护学生的自尊心和积极性。 3、家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校状况;要全面了解学生家庭和在家表现状况;要共同探讨有助于学生成进步步的教育方法;要做好家访状

44、况记录。不得在家长面前指责学生;不得随便把家长叫到学校进展责备训斥;不得承受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。了解把握特别家庭生(含贫困生、单亲生、农夫工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)状况，有针对性地实行帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。 4、家访时，谈话的态度要恳切、急躁，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱惜和关心。 5、家访时要留意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情实行恰当的谈话方式。 6、家访教师和家长应相互留下联系电话，准时通报双方各自状况。 六、活动内容与形式 1、家访内容： (1)家访时了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和共性特征。 (2)向家长反应学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生进展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价