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1、大家访活动实施方案 篇一：大家访活动实施方案学校、家庭、社会携手育人是教化胜利的关键。为进一步加强学校、老师与家长的联系，共同教化好学生，提高对学生的教化效果，形成全社会共同关切支持教化的深厚氛围，依据市教化局文件精神，学校确定从今年暑期起，开展老师大家访活动。特制定如下实施方案：一、成立学校大家访活动工作领导小组组 长：朱育明、俞慧平副组长：克依木、邢锐、李国莲成 员：钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩主要工作职责1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作支配，制定工作方案，监督工作的落实。2.刚好探讨和协调解决工作中遇到的困
2、难和问题。3.加强宣扬动员工作，使老师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，主动参加大家访活动。通过宣扬，提高群众知晓率，扩大社会影响力。领导小组下设办公室：办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。工作职责1.本次活动的督查落实；2.大家访过程中的活动状况及好的阅历和先进事迹汇总；3.家长反馈看法的整理汇总。二、活动主题：沟通、理解、支持、携手育人。三、活动主要内容1.活动时间：从20XX年暑假起先全面启动，并以学年为单位，每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。（1）20XX-20XX学年大家访时间：20XX年7月2日-7月8日（2）今后的大家访以学年为单
3、位。每学年的9月至次年的8月底，高三的大家访应于次年的5月完成。2.家访范围和形式：面对全校学生，以班主任为主，科任老师全员参加。（1）以年级为单位，以小组的形式进行家访。各年级将年级全部老师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组34人，班主任任组长。年级主任或副主任要参与1班的家访小组。（2）由校长、书记带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。（3）家访必需是通过上门走访的形式，与学生及其家庭零距离沟通。进一步接触学生、家长，增进彼此情感，凝合家校合力，提高教化实效，对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。3.家访的主要
4、工作内容（1）了解学生家庭状况、学生信息核对，包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。（2）了解学生成长环境、在家表现、学习状况、生活习惯等。（3）向家长反馈学生在校思想、学习、综合素养考核等状况。（4）主动向家长宣扬学校办学理念、办学特色和教化政策以及家庭教化理念和科学的方式方法，对家长关注的热点、难点问题做好说明宣扬工作，硬的家长对学校工作的理解和支持。（5）开展帮扶、辅导（包括心理辅导、学习辅导）及其他助学活动。（6）征求家长对学校工作的看法和建议，并与家长共同探讨做好未成年人思想教化的有效方法和途径。四、工作要求1. 高度重视，细心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、
5、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划，仔细组织，细心支配，真正把家访活动 落到实处。要对老师进行全员培训，让全体老师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当达到的效果等。 2.讲究方法， 注意实效。家访前要做好充分打算，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要留意爱护学生的自尊心和主动性，注意沟通的方式方法，多激励、多赞许、多倾听，创 设和谐氛围。要从关切、爱惜和激励学生的角度动身，让家长真正了解学生在校表现，老师刚好了解学生在家的表现。要与家长共同商议解决的方法，并进一步探讨 家校合作的方式。3.敬重家长，树立形象。对家长看法要恳切，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确看法，刚好
6、向学校领导反映家长对 学校教化教学工作的看法和建议。对家长因不了解状况而提出的偏激或不正确的看法，要耐性恳切地加以说明，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得接 受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民老师的良好形象。4.做好记录，总结改进。仔细填写学校供应的家访记录表，并通过文字、图片等形式，建立学生的家访档案。老师也可以对家访的过程进行总结反思，提高家访的实效性。5.加强督查，确保成效。为全面驾驭家访活动的进展状况。学校将把老师家访工作状况列入老师师德和业务档案，作为老师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。6.每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行表彰。逐步将大家
7、访工作常常化、制度化，形成长效机制。篇二：大家访活动实施方案为了进一步加强学校、老师与家长的联系，共同教化好学生，提高对学生的教化效果，形成全社会共同关切支持教化的深厚氛围，依据新发20XX87号文件精神，经教化总支与中心小学探讨，确定在全镇开展老师大家访活动，现制定活动实施方案。一、总体目标以 开展老师进千家访万人大家访活动为契机，宣扬我镇教化取得的成果和教化改革目标任务，党和政府减免学杂费、课本费、住宿费等惠民政策等，加强学校与家 庭的常常性联系，通报学生在学校的表现状况，宣扬正确的教化思想；充分利用学校的资源和优势，协作社会各界共同营造良好的教化环境和氛围；听取群众对学校 教化教学工作的
8、看法建议，接受社会监督，改进教化工作，塑造教化良好形象，提高人民群众对教化的满足程度。二、活动内容及形式学 校校级领导、中层干部、班主任和全部任课老师要实施全员家访。家访时，注意宣扬教化政策法规、教化思想和教化方法，介绍学校的发展状况、办学理念；通报学 校发展状况和学生在校表现状况，全面了解学生家庭状况，与家长共商提高学生学习实力和养成良好行为习惯的方法措施。同时教职工要至少走访征求6名以上包括 工人、你们、干部、党代表、人大代表、政协委员等不同；类型代表的看法和建议。三、活动支配1、各学校结合实际成立领导小组、制定详细实施方案，明确主要领导牵头，校长详细负责，合理支配家访和走访时间任务，避开
9、重复家访或者漏访。2、每所学校相对集中时间，实行全员家访和走访。家访过程中，各学校要建立家访登记制度，制作家访状况表，记录老师家访简要过程、学生家庭和个人状况及下步家访建议，以及家长和社会各界对学校教化的看法和建议等。3、家访和走访结束后，每位教职工都要针对本次活动写出2000-3000字的走访感言，中心小学将选择其中优秀篇目辑印成册。四、其他要求（一）各学校领导要高度重视，领先垂范，全员动员，合理支配，注意规范，务求实效，扎扎实实地开展老师大家访活动。（二）着眼于构建家校教化网络的长效机制，将有效做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的工作中不断完善。这次活动的进展和总体状况，各校要做好记录并
10、整理归档，以备检查。（三）加强宣扬，搞好总结。各学校要加强对这次活动的舆论宣扬，踊跃向县电视台 、报社投稿，扩大这次活动的影响力，同时要仔细搞好总结，工作状况和走访感言要交镇科发办。(四)老师家访前，要做好以下打算工作：1、做好对家访学生近一段时间在校各方面状况的了解。2、依据了解到的学生状况，做好家访目的、家访谈话内容的打算工作。3、老师家访时，必需遵守以下要求：（1）老师要根据与家长的约定时间，按时家访。（2）老师家访时要衣着大方，看法亲善、恳切。家访时要客观反映学生在校表现，切记一好百好、一差百差的评价方法；要有情感艺术和语言艺术，要以激励为主，反对告状式家访；要引导家长不因粗暴、简洁的
11、方法教化子女。家访时尽可能让学生在场参加。（3）老师要依据学生状况，主动向家长介绍相应的科学的教化方法，绝不允许老师只讲问题，不讲方法。（4）老师要主动向家长宣扬学校的发展和取得的成果，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教化。（5）老师要虚心、仔细听取家长的各种看法和建议，能 当时解答的要刚好解答，不能当时解答的要在家访结束后择日给家进步行答复，绝不允许不答复。(6)向家长发放走访调查表，把反馈表与活动记载表装在一起交给学校。（7）老师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。篇三：大家访活动实施方案根 据市、县教化局关于切实做好暑期学校平安工作，扎实开展学生平安大家访活动的通知
12、的精神，切实做好学生暑期平安工作，结合本学区实际，我校确定利用暑 期（详细活动时间为 7月2日至8月20日），开展好老师大家访活动。为了加强对活动的组织领导，确保此项活动取得实效，特此制定本实施方案。一、活动意义教 师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教化教学工作的重要补充和延长，是老师酷爱学生、关切学生的重要体现，也是增加群众观 念，变更工作作风的有效举措。切实开展好老师大家访活动，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、老师、学生家长的相互沟通，形成学校、家 庭、社会教化的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教化的理解和支持，树立教化
13、良好的形象。二、组织机构为确保暑期大家访活动顺当开展，特成立大家访活动领导小组。组 长：何 洁副组长：张爱国成 员：丁中元 李国剑 胡成银 倪 虹 周 香 方义红 王爱国 李家元 吴 琼 何登地 胡兆安 童先争夏海云 王克彪 董菊华 汪家荣三、建立大家访平安对接机制1中心校领导与学区内各校（园）对接中心校本部：何 洁慈山小学： 李国剑官塘小学： 张爱国五行小学： 周 香大众小学： 丁中元蔡冲小学： 倪 虹幼儿园： 吴 琼2中心校领导与校本部内各年级对接一年级： 方义红二年级： 王爱国三年级： 张爱国四年级： 李家元五年级： 胡成银六年级： 丁中元3其他校（园）领导与各年级对接有各校自行支配（详
14、细见各校活动方案）四、活动支配：7月2日：学校制定活动实施方案。7月6日：召开学区内领导组会议，并通过宣扬使全体老师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应当达到的效果等，同时实行各校（园）领导进行监督、班主任实行包班的方法进行大家。7月8日至8月16日：进行全面大家访活动。8月20日：各班主任整理家访记录，各校（园）写好大家访活动总结上交中心校。8月24日中心校进行特地探讨，将此次活动进行总结、分析，针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案，制订切实可行的改进措施，同时对大家访记录进行抽查。8月25日将上报教化局活动材料。注：办公室负责整个过程宣扬报道。五、家访内容1、要求家长暑期
15、必需对孩子进行以防溺水为重点，兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身损害等方面教化与监管，提高学生防险、避险意识和实力，确保学生平安。2、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。3、向家长反馈学生的学习状况及在校表现，引导家长转变教化观念，用科学的方法教化孩子。4、与家长共商促进学生发展的教化措施、方法和手段，推广家长的胜利家教阅历。5、宣扬教化法律、法规和教化政策，对家长关切的热点问题做好宣扬说明工作。六、家访任务及重点对象学校总的要求是家访面每班力争百分之百（上门家访率不低于50%），其中，下列重点对象学生应做到必访：1、特别家庭（孤
16、儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭）；2、人际适应困难学生家庭（人际关系协调差、心理心情不稳定等）；3、有特别家长的家庭（现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不开心经验等）。七、活动要求1家访可实行电话或走访形式。（路途较远的可采纳电话形式，电话费赐予适当的补助。）2要求班主任对家访对象做好访谈记录，切实了解学生及家长对学校的看法及建议。3要求班主任对家访对象的家境进行深化细致的访谈，对一些特困户必需整理资料上报学校。(范文网)4要求班主任对家访对象进行深化细致的教化，与家长建立长效的联系机制。5要求班主任家访不得给任何, 村民家庭增加不必要的负担。6要求班主任工作要落到实处，每走访一家
17、都要有详实的记录。7.各班主任要高度重视大家访活动，真正把大家访活动落到实处，并刚好上交家访记录及相关材料。篇四：大家访活动实施方案一、活动主题大 家访活动的主题是：走进家庭、携手育人。学校教化、家庭教化和社会教化是少年儿童教化体系的有机组成，走进家庭开展家访是沟通三者的桥梁纽带，老师、 家长和社会携手育人是教化胜利的关键。通过开展家访活动，能有效增进学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间的了解、理解、信任和情感，促进 学生健康成长、提高育人水平。二、指导思想大家访活动的指导思想是：让每一个学生在家长和老师的关爱 下健康成长、全面发展。开展大家访活动要以改善少年儿童成长环境为动身点
18、，以构建和谐家校关系、和谐师生关系、和谐教群关系为目标，通过家访，切实加强学 校和家庭、老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，驾驭教化子女的科学方法，征 求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全社会共同关爱学生、教化学生的良好氛围，让每个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。三、目标任务开 展大家访活动，通过对学生状况面对面沟通，教化政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听，让学生知道老师家访的目的和意义，家长知道学生 在校学习表现状况，家长知道学生的任课老师状况，老师知道学生的家庭状况和成长环境
19、，老师知道家长对孩子的希望和盼望，学校知道家访收集的看法和建议。建 立新型的师生关系，实现家校携手育人。四、活动内容（一）对象及范围。本次大家访活动对象为我校全体学生，要求实现全员参加、全生覆盖、全程跟踪，即我校全部老师全员参与、全部在校学生全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价，逐步形成大家访长效机制。（二）工作重点。大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大改变的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。（三） 家访内容。一是了解驾驭学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈
20、学生在校思想、学习状况和综合表现等；三是向家长介绍学校办 学理念、办学特色、办学模式及教化政策，对家长关注的热点难点问题做好说明和宣扬工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣扬学生健康成长的心理、生 理及平安卫生等方面的学问，指导家长用科学的方法教化孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的看法和建议， 自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。（四）活动形式。我校对辖区内的学生即家住石门街村的学生家庭尽可能采纳登门家访的形式，辖区外学生家庭，利用电话、信函、网络等形式与家长联系。主要提倡老师登门家访，与家长面对面沟通方式。五、
21、活动要求（一）加强组织领导。开展大家访活动是我校转变老师教学作风、强化师德、落实纲要的重要举措。为了切实抓好此项工作，我校成立了以校长张喆为组长，副校长张旭、张瑞萍为副组长，班子成员和语文、数学、英语教研组长及办公室负责为成员的领导小组，部署支配这项工作。（二） 明确家访任务。家访工作以班主任为主，学校领导主动带头，科任老师主动参加，务必做到全员参与、全生覆盖。校长及其他班子成员每学期登门家访学生不少于 15名，可以单独家访，也可以伴同老师共同家访。班主任每学期登门家访学生不少于30名，其班级人数少于30名的，家访学生以实际学生人数为准。科任老师 帮助班主任做好家访工作，每学期登门家访学生不低
22、于20名。登门家访重点针对六类特别家庭学生。除登门家访外，还可以通过电话、信函、网络等形式开展常常 性的家访活动。每名学生每学期无论接受何种形式家访不少于2次，其中对六类家庭学生登门家访不少于1次。请家长到学校不能代替登门家访。（三）活动落实过程1. 对全体老师进行访前动员和培训。让每位老师相识家访的意义，了解家访的内容，驾驭家访的策略。广阔老师要把大家访作为践行师德、了解社会、自我提升的有效 途径，细心打算特性化的家访方案，增加家访的针对性和实效性。要擅长发觉学生的优秀品质和闪光点，以正面确定、主动激励为主，坚决反对在家长面前指责、训 斥学生，或指责、训斥家长；要对学生家庭状况和校内外表现等
23、进行对比分析，对学生心理状况进行评估，针对学生不怜悯况实行因材施教措施，同时指导家长做好 家庭教化，共同培育学生健康成长。每次家访都要作出具体记录，填好本校老师家访手记。对学生中存在的共性问题要刚好归纳整理，提交学校共同探讨解决方法。 活动中要留意爱护学生及家庭隐私。2.严守家访纪律。学校要求老师在家访过程中做到言谈文明、仪表端庄、衣着整齐；不准借家访名义向家长提出任何私人要求；不准收受家长的钱、物馈赠；不追接受家长的吃请；不追以家访名义进行有偿家教。3.主动做好宣扬工作。老师要把家访活动的目的、意义、内容、要求告知家长，提高群众知晓率，扩大社会影响力。做好此项活动的信息报送工作。4.建立活动
24、激励机制。学校把大家访活动列入老师绩效考核。对老师家访出勤率、家访工作纪律、家长评价、档案建立等进行考核，并列入老师师德档案和业务档案，作为绩效考核及评优、晋级的重要指标。走进家庭，携手育人。我校将把此项工作作为学校的一项常态化工作主动开展起来，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，推动我校素养教化的落实，办好人民满足的教化。篇五：大家访活动实施方案为 进一步加强教化行风和师德建设，促进家校教化有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，推动素养教化战略主题的落实，办好人民满足教化，依据省 委教化工委、省教化厅关于开展中小学老师走进家庭、携手育人大家访活动的看法（陕教工20XX6号）和
25、电视电话会议精神及咸阳市中小学老师 走进家庭、携手育人大家访活动实施方案，结合我县教化系统三查三进三解主题教化实践活动以及学习呼秀珍和她的雷锋家庭活动，特制订三原县开 展中小学老师走进家庭、携手育人大家访活动实施方案。一、指导思想本次大家访活动以科学发展观为指导，以建设西部 教化强县和全国教化名县为目标，以办人民满足教化为宗旨，以改善青少年儿童成长环境，构建和谐的家校关系，师生关系，教群关系为总要求，通过大家访 活动，切实加强学校和家庭、老师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，征求 学生及家长对老师和学校工作的看法和建议
26、，营造全社会共同关爱学生、教化学生的良好氛围，让每一位学生在家长和老师的关切爱惜下健康成长，全面发展。二、活动主题大 家访活动的主题是：走进家庭、携手育人。学校、家庭、社会是办好人民满足教化的共同责任主体，走进家庭开展家访是沟通三者的桥梁纽带，老师、家长和社会携 手育人是教化胜利的关键，开展大家访活动是贯彻国家、省、市、县教化工作会议精神，促进我县教化科学发展的迫切须要，是促进学生健康成长、提高育人水平的 要求，也是教化系统推动三查三进三解活动及学习呼秀珍和她的雷锋家庭活动的有效载体。通过开展家访活动，增进学校与家庭、学校与社会、老师与家 长、老师与学生之间的了解、理解、信任和情感，促进学生健
27、康成长，教化和谐发展。三、活动内容（一）对象及范围 大家访活动的对象以义务教化阶段学生为主，要求全员参加、全生覆盖、全程跟踪，即全部中小学全部参加、全部老师全员参加、全部在校少年儿童全面覆盖、家访过程全面跟踪和评价，逐步形成家访长效机制。中等职业学校、一般中学、幼儿园可参照执行。（二）工作重点 大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难学生家庭；三是思想和学业上有重大变故的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。（三） 任务要求 一是了解驾驭学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习状况和
28、综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办 学特色、办学模式及教化政策，对家长关注的热点难点问题做好说明和宣扬工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；四是宣扬学生健康成长的心理、生理及平安卫 生等方面的学问，指导家长用科学的方法教化孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他帮困助学活动；六是征求家长对学 校工作的看法和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。（四）活动形式 全县教化系统广泛开展千名老师访万家、万名家进步课堂活动和帮困助学一对一主题实践活动，各中小学校可结合各自实际，创新活动载体，组织开展家访活动，科学合理支配家访工作。
29、1. 开展千名老师访万家活动。广阔老师要利用课余时间，通过上门走访、电话、书信、短信、网络等多种家访形式，与学生及其家庭零距离沟通。通过宣扬育人理 念、开展平安教化、加强心理辅导、普及家教学问等，帮助家长提高家庭教化水平。家访时，提倡学校将班主任和科任老师合理搭配，实行两人结伴而行的方式进 行，六类重点家访对象的家访时间每学年不少于2次，班主任每学年至少家访本班半数以上学生，科任老师每学年要对所教20名以上的学生进行家访，每次家访前 要预先备课，结束后要仔细做好状况记录，形成家访手记。2.开展万名家进步课堂活动。各学校在校内开放日，邀请家长走进学校、走进课堂，与自己的孩子同上一堂课，同吃一顿饭
30、；参加听课、评课、监考及学校有关活动，了解孩子学习、生活以及学校管理的各个环节。3.开展帮困助学一对一主题实践活动。教化行政干部每人一对一帮助一名贫困生，老师每人一对一帮助一名学困生，激励广阔干部和老师进一步增加为民服务意识，提升服务水平。四、活动步骤（一）动员部署阶段（20XX年4月15日至4月底）各 中小学在仔细落实三原县教化系统千名老师家访活动方案的基础上，总结阅历、得失，将家访活动与学校常规工作相结合，用家访推动教化教学工作向纵深 发展。同时，结合本校实际，创新载体，主动筹划开展走进家庭、携手育人大家访活动。各校要刚好制定活动方案，明确家访时限、任务和要求等，初中以校为 单位，小学以中
31、心校为单位，4月30日前将各校走进家庭、携手育人大家访活动方案报大家访活动办公室（办公室设在局宣扬组）。（二）组织实施阶段（20XX年5月1日至20XX年11月底）各 校根据各自活动方案，结合全县教化系统开展的三查三进三解活动及学习呼秀珍和她的雷锋家庭活动，创新活动载体，强化组织实施，通过走访学生、家 长，以座谈和发放各种表格等形式，向家长介绍学校，宣扬学生健康成长相关学问及科学的教化方法，征求家长对学校工作的看法及建议，具体了解学生家庭状况， 成长环境，在家表现、学习和生活习惯等，针对教化发展中产生的冲突和问题，向家长做好说明和宣扬工作，主动接受群众的看法和建议，作好记录，对了解到的情 况，
32、老师要仔细分析总结，必要时可在班组老师间开展案例会诊。针对学生的心理需求、实力结构、特性特征等方面的问题，制定科学合理的解困策略，有安排有步 骤地实施帮扶。11月20日前各校将家访活动阶段总结报县局大家访活动办公室。（三）总结提高阶段（20XX年12月1日至20XX年12月底）各 校在其次阶段走访的基础上，仔细组织回头看，将活动中了解到的问题进行刚好整理、分类，能解决的刚好解决，一时难以解决的要向学生和家长说明状况，并 制定解决方案，主动予以解决。对于学校本身难以解决的问题，要刚好将问题反映给县局相关股室。总结开展大家访活动取得的成效和阅历，形成完整资料，在此基 础上形成今后巩固和扩大活动成果
33、的看法，建立健全家访活动的各项规章制度，形成家访活动长效机制。各校于12月15日前将大家访活动总结上报县局大家访 活动办公室。五、活动要求（一）加强组织领导。开展大家访活动是我县教化系统转变作风、强化师德、落实各级教化工作会 议精神的重大举措。教化局成立由局长任组长、分管局长任副组长，相关科室参加的走进家庭、携手育人大家访活动领导小组，下设办公室，负责统筹管理、督 导检查等工作。大家访以校为单位组织实施，校长是第一责任人，要切实负起方案制定与组织实施的责任，带头家访，既要确保大家访有安排、有步骤推动，又要确 保正常的教化教学秩序。（二）力求取得实效。各中小学要对家访活动进行统筹支配，根据全员参
34、加的要求，进行科学合理分工。学校的管理人员 要分班包干，进行督促检查。家访前对老师进行广泛动员和培训，广阔老师要细心打算特性化家访方案，增加家访的针对性和实效性。仔细填写三原县中小学老师 家访手记（见附件），通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访工作力求达到四进家庭，即教化政策进家庭，进一步促进家长树立科学的教化观念；学 困生转化措施进家庭，进一步融洽老师与家长的关系；家庭教化指导进家庭，进一步优化家长和子女关系；心理生理健康辅导进家庭，进一步促进学生健康成长。（三） 确保出行平安。各校组织大家访活动要把确保老师平安放在首位。家访实行就近原则，要照看特别老师的困难，要建立老师家访平安报告制
35、度；各学校组织家访活动 要实行平安零报告制度；老师家访前要向学校报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，家访结束后要刚好告知学校。（四）形 成良好氛围。各校要做好活动宣扬动员工作，充分利用本校网站、校内广播、标语等广泛宣扬大家访活动目的意义、内容和要求，提高群众知晓率，扩大社会影响 力，形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。要高度重视大家访活动的材料报送工作，各校应确立一名信息联络员，主要负责收集、整理、加工和上报本校信 息，确保信息报送的数量和质量，各校每周信息报送数量须在2篇以上。（五）建立长效机制。各校每学期都要对大家访活动做出专题支配，要建 立家访活动激励机制，对家访活动适时进行总结，表彰先进，树立典型。要将家访工作状况列入老师师德档案和业务档案，作为老师师德考评、绩效考核及评优、晋 级的重要内容。要建立家访活动反馈机制，仔细探讨分析，针对问题进行整改提高。要建立长效机制，防止走形式、走过场和一阵风。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页