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1、 学习讲座心得体会 “天生我材必有用”，但在工作中好像从未深刻的感觉到自己存在的价值，只是日复一日机械般的上班、下班，以至于产生了一种无助感和无能感。因此，真诚的感谢公司在我最为迷茫之时供应培训学习的时机，使我明白如何成为一名合格员工，如何在工作中实现自己的人生价值，而避开了“就此沉沦，你的生命注定平凡”。 听了艾莫教师的演讲后我开头重新的端详自己。确定自己的方位和该如何去做好自己的工作。在往日的工作中，是我没有定下行之有效的工作规划去执行，使得过去所知道的东西成为了今日的障碍，使得我陷入了形式中的工作状态。这样最终是乏味和厌倦的。只有真正能够突破形式上的局限，步入实质性的工作，才能领会到眼前
2、这份工作的美妙，成为公司中重要的环节。 抛开那些奇幻多姿的抱负主义浪漫追求，回到自我现实的工作峭壁攀爬。巧脑大于埋头苦干，此成为这一团队必不行少的人。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。一个最大的对手不是别人，而是自己。只有彻底的熟悉了自己.了解自己，才能承受自己.直面自己.信任自己.依靠自己.熬炼自己.摆脱自己.超越自己.实现属于自己的胜利。我是最有用的，我可以做到最好。 感恩是一种生存才智，而生活到处是没有硝烟的战斗，正是由于有了他们的存在，教会了我们成长，敢于成认自己的错误，并包涵他人的不是，这不单是员工的第一品质，也是我们为人处事必备的道德素养。对于自己的本职工作要尽善尽美，随时
3、保持阳光心态，不怕做错事，就怕不做事，留意细节中的魔鬼，做问题的终结者。 艾莫教师用生动的案例，诙谐的语言让我明白了如何做好员工，真所谓感受颇多。虽然这并不是一朝一夕能够达成，但是用肩扛，用头顶，用生命的力气托起超过负荷的东西，我们要以此种努力把自己打造成MVP。时刻鞭策自己的行为并努力付诸实践，使自己有力量成为合格员工。 学习讲座心得体会 篇2 孔子曰：不学礼，无以立。在中国 5千年文明进展中，礼仪文化扮演了重要的角色，在今日的生活、工作中都离不开交际，而胜利的交际离不开礼仪。良好的礼仪可以赢得生疏人的友善，赢得朋友的关怀，赢得同事的敬重。赢得客户的赞同，良好的礼仪不但是个人形象的社会表达，
4、还关系到企业形象。特殊是我们的工作是为广阔酒糟客户，白酒客户，挂面，面粉客户效劳，市场竞争力日趋增大，我们的效劳赢得客户的满足就是我们对公司最大的馈赠。礼仪不单单是礼节，它还是源自我们内心的真诚，当我们真正做到效劳周到，快速高效，以德服人，那就是对客户最好的真诚。通过本次培训，从见面、沏茶，握手、微笑、打电话、接电话等1系列在寻常工作中的礼仪细节，我切身体会到自己在见面礼仪、电话礼仪方面的欠缺。这次学习以后，我会更加重视，从1言1行，每个微小的细节做起，呈现我们销售部营业室效劳最好的1面。 通过培训，我知道礼仪有3个根本要求：第1个是敬重为本，第2个是擅长表达，第3个是强调接待“3声”，即：来
5、有迎声，问有答声，去有送声。甚么是效劳礼仪？就像满科长说的，就是效劳人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行动等，对客户表示敬重和友好的行动标准和惯例。简洁地说，就是效劳人员在工作场适合用的礼仪标准和工作艺术。效劳礼仪是表达效劳的详细进程和手段，使无形的效劳有形化、标准化、系统化。有形、标准、系统的效劳礼仪，不但可以建立效劳人员和企业良好的形象，更可以塑造受客户欢送的效劳标准和效劳技能，能让效劳人员在和客户交往中赢得理解、好感和信任。礼仪，是提高个人素养、培育个人素养的外在表达，更是企业形象的详细化呈现。礼仪已倍受人们的重视，“是人际交往的润滑、更是企业形象的名片”。 学习讲座心得体会 篇3 XX
6、年7月18日，作为xx省中原名师培育对象，在xx师范大学学习的第一天，有幸倾听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了学科课程改革与学生共性化进展、让我们成为好教师等主题，让我对于课程设计和教师专业进展有了进一步的了解和学习。 就张xx教授的讲座，我针对性谈谈自己的收获和体会。 一、好教师首先是敬重学生的教师 张教授从开头讲座，就始终站在台下，与大家一起沟通互动，让台下教师感觉到，张教授很敬重与大家的公平沟通。而且，整个讲座始终在台下走来走去，始终站在那里讲究竟，没喝水，没停顿，敬业精神和对学生的敬重让同样是教师的我很受感动。是的，敬重学生的教师首先应当是与学生公平
7、沟通的教师，并能用自己对职业的敬重打动学生的教师。 二、好教师是课堂上布满激情的教师 这一点不是张教授的讲座主题，但是是从其上课过程中表达出来的。张教授从讲座开头就声情并茂以自己的职业成长经受与大家共享，然后声调抑扬顿挫的给大家叙述，由于讲座时间有限，教授却加快语速，详实而高效地给大家给大家叙述了许多学问。整个讲座过程张教授的语言感染力，投入而布满激情的讲座态度，显示了教授作为一名教师的个人魅力。 三、好教师是自身欢乐的教师 张教授在讲座中提到，选择了教师就选择了欢乐，选择了爱心，选择了责任。我深有体会，没有哪个职业有教师欢乐，由于教师代表着助人、付出、奉献，每个人生活在社会这个大群体中，仅仅
8、光去索取和获得别人关爱，就像水桶盛满水也会觉得沉重，而帮忙别人，向别人奉献你的学问、爱心和思想，就会得到人常说的“授人玫瑰，手留余香”的欢乐感！所以，选择教师就选择了拥有欢乐的思想，这是这个职业赐予我们的最高馈赠！ 四、好教师是有学问的教师 作为一名教师仅仅爱学生不够，最主要要拥有专业化力量去给学生相宜的爱。作为一名教师要拥有本体性学问、条件性学问和实践性学问。张教授很具体叙述了教师所应当拥有的三类学问，让我熟悉到，作为教师光拥有能脚学生的学问远远不够，那只能叫本体性学问，而条件性学问同样很重要，对于课程的开发建构，课程的思考正是一个教师所应当思考的，至于实践性学问，许多时候，大多教师都是有阅
9、历而总结不出来，实践性的阅历假如进展归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想，这也是教师应当总结提升的地方。张教授有句话说，写三年教育反思，每个人都能成为教育专家，这句话让我深深体会到教师是成为专业化教师还是教书匠的关键是是否会对自己的教学进展反思。 五、好教师是喜爱阅读的教师 张教授最让我鄙视的是其好学精神，人人都说读书好，但是怎样读书，读什么样的书，张教授叙述的特殊详实，自身博览群书，自己电脑里有三百多个阅读心得ppt，并总结读书阅历传递给大家。可见，好教师肯定是喜爱阅读的教师。在此，把张教授的阅读阅历共享，与大家共勉，树立正确的读书观阅读的边界就是生活的边界，选择相宜的读书导向不要以阅读的
10、深度代替广度，不要以阅读的广度代替深度，读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度，读书要适合自己的最近进展区。实行丰富的读书方法读电子书，学会看书的自序、名目、做标注、做读书ppt等。 最终，以这三句话作为学习体会的完毕，教师要有职业规划，别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步，始终以主角的激情与担当参加身边的事情，不断释放自己最具挑战性的释放力！ 学习讲座心得体会 篇4 学习了钟局长的师德师风专题讲座后我谈谈我对“构建和谐校园”这一点的看法，构建和谐校园要从以下三方面入手： 第一、构建和谐校园必需优化领导和教师之间的关系。 学校里领导和教师之间的关系是上级与下级、领导和被领导，治理与被治理的关系，
11、但是有肯定的特别性，在学生面前都是教育者，都需要以自己的高尚形象来做学生的楷模。要优化领导与教师之间的关系，作为学校领导首先要始终确立领导和教师是公平共事，相互敬重这样一种意识，而不同于企业组织那样一种纯粹行政上的关系，其次要敬重教师业务上的专长，做到人尽其才，充分发挥骨干教师的业务才能，为他们制造表现自我，实现自我的时机，并且充分利用教师中的典型来影响大家，发挥优秀教师的典范作用，示范作用。再次相互沟通，增加了解，加强教师的思想政治工作，组织好政治学习，引导他们树立正确的政治方向，执行好师德标准，留意常常性地了解教师的想法，听取广阔教师的意见，改良工作方法，尽可能解决工作、生活上的实际困难。
12、最终领导要以身作则，做表率。学校的各项工作，开展的各种活动领导能亲自参与，做到吃苦在前，享受在后，以良好的形象来影响教师、学生。 其次、构建和谐校园必需优化教师与教师之间的人际关系。 教育工作中，教师之间虽有肯定的分工，但这种分工与其它工作中的分工有区分，全部分工都统一在育人这个总目标中，在教育、治理学生的过程中，特殊需要相互协作、协调。因此，领导要擅长引导，自觉地调整教师之间的人际关系，做到彼此适应、相互帮忙、分工不分家。其次要引导教师正确地对待自己，对待别人，敬重他人的劳动，不要自命清高，孤芳自赏。要求教师要留意心理角色的互换，对自己要严格，待人要宽容、谅解，正确地处理好人际冲突的冲突，防
13、止冲突激化。要常常地开展一些教育、教学的阅历沟通活动，在沟通中融合教师之间的关系，把身边的阅历利用起来，取长补短，共同提高。总之有良好教师群体关系、教育、教学的整体功能强，育人的效果就好。 第三、构建和谐校园必需优化教师与学生之间的关系。 教师与学生的关系在学校关系中具有特别的地位，它是教师对学生施加影响的重要手段，是“传道、授业、解惑”的重要渠道。教师在与学生的交往中，要是能留意做到理解学生、敬重学生、宽容、公平地对待学生，就能建立一种相互信任、和谐共处的良好师生关系，教师是这种关系中冲突的主要方面，良好的师生关系必需通过教师自身的努力才能得以实现，因此要加强师德建立，以教师职业道德标准和教
14、师日常行为标准为依据，抓好师德教育。无论是学校的治理者还是教职工，都应当加强个人素养方面的修养，并以自尊、自爱、自重、自强的品行精神来鼓励自己，要求自己，培育安康的人格，这是我们搞好人际关系的关键。 学习讲座心得体会 篇5 十月二十八下午我校开展了全员师德师风学习活动，仔细倾听了陈诗武主任这，就是教师专题讲座，受益匪浅，下面就谈谈我的一些体会： 一、守住清贫 没有加班费，没有年终奖，就要记得没有怨言。当时各行各业摆在面前的时候，是自己选择了教师。或许会说我是迫不得已，迫不得已也在千万职业中选择了教师，或许会说是机遇错过了自己，错过了你就不能回头。那或许这辈子就是教师，这是一种缘分，一种守住清贫
15、的缘分。守住清贫，在清贫中规划生活。不要成天仰视谁谁谁有多少工资多少奖，仰视的结果是你的心情越来越差，工作上也总是疏忽，或许就连这份清贫都会离你而去。我们想的是每天学校、家，学生的简洁生活，我们的心啊，像雪花一样无暇。我们没有煞费苦心的设计，没有熬跟守夜的艰辛，没有尔虞我诈的猜疑。我们每天和孩子打交道，或许我们毫无社会阅历，也不懂得太多的人情世故，可是我们却能永久保持一颗年轻的心，和孩子一样，我们遐想的事情太多太多，世界在我们眼里永久是光明的和干净的。由于这份清贫呀，我们穿着高档衣服的时候就更加珍惜，我们拥出名牌鞋子的时候走路就更加教师，我们在清贫中懂得了珍惜，生活这样才过得有滋有味。守住这份
16、清贫，我们懂得了，凡事都要靠着自己的劳动制造，价值才更加有价！ 一、学高为师 终生学习就更是对我们教师的要求了。你看，我们至少得吃透我们的教材，了解我们的学生，即使不能拓展，至少我们不会误人子弟。就课本其实远远不够，每一位教师都知道，所以就不要搪塞学习，时间真的是海绵里的水，哪怕你仅仅捡起了每天上床睡觉前的10分钟，10分钟又有何妨，只要每天坚持，聚少成多，养成了一种习惯就好。固然有选择性的读书就更好了，在读书前能拟订一个规划那就再好不过了，这样我们看的书就可以分门别类，我们的学问就可以海阔天空，我们就真的学高为师了。相伴终生学习，潜心多读书读好书。你会发觉与书打交道，我们的心就会越来越泰然，
17、我们的眼光就会越来越高远，我们的灵魂就会越来越圣洁。与书打交道，我们才会越来越大才智大胸襟大气度，也就会越来越受到学生的青睐，家长的赞同，社会的好评，我们的受人敬重才会落到实处。我们才会无悔与“教师说的”这句至高无上的评价，在这评价面前，我们才会心安理得。 三、身正为范 德的影响是潜移默化的，不是做了一张试卷得了100分可以摆在面前的。教师也是，我们明白许多许多的大道理，知道许多许多的天文地理，只要向别人介绍说，我是教师，别人就多少会把我们和学问渊博、睿智豁达、胸襟宽广等字眼联系起来。所以我们自己首先要诚恳，要有一颗和善的心，一种朴实的奉献精神。这是一种潜在的德。教师还要能以身作则，这是一种表
18、象的德。要到处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。但凡要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好的典范，比方要求学生不要迟到教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌教师自己言谈举止切切不行粗鲁；要求学生遵守行为准则教师自己就要遵守教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的教师言行不一，出尔反尔不行信任。自己以身作则，树立起典范作用，让学生学习。两者结合起来，双管齐下，就会看到一张张如同100的试卷。从前所说的能守住清贫，能树立职业骄傲感，这些除了是对我们自己职业的一种熟悉外，也是我们的道德标准所要求的。当我们真正把心潜下来教书育人时，我们真的能做到自娱自乐。也才会真正
19、得到满意。“在满意现实中求进步”，满意现实中的工资，满意自己选择的职业，然后在不断的学习中追求进步，到达这种境地了，我们就会有好多好多的幸福感。 四、享受幸福 当一批又一批的孩子毕业了，我们就会被一批又一批的孩子传诵，桃李满天下，走到哪里，我们都会有人虔诚地喊着教师，这种感动始终暖和到心底！这一切的一切是任何职业都没有的，而这种幸福，她会醇香万年，伴随我们生命的每一分钟。这样，清贫又有何了得，不起眼又怎样，我们独享唯属我们的幸福！ 教师职业道德，其实没有那么简单。下定决心当好教师，就要下定决心好好付出不计得失：做好教有所教，德能所范就行！这样就是教师！要当好一名教师，就要爱岗敬业，喜爱学生，爱
20、得用心致志，爱得无私无畏！教师对学生的爱，就是“师爱”。师爱就是师魂，是师德最好的表达。 学习讲座心得体会 篇6 20xx年12月22日下午，我又一次倾听了教师的讲座。讲座一开头，我就被李教师暖和的话感动了他说把PPT背景设计蓝色，是为了缓解参训教师的眼睛疲惫，由于白底黑字看时间久了眼睛简单累。我之前听过几次李教师的议课，每次都有不同的收获。所以今日趁着李教师为其他乡镇教师培训这个时机，我来蹭李教师的讲座，恰好他带来的如何提高观课有效性正是我所需要的，真的是不虚此行啊！ 名师就是名师！李教师不仅在我们学校上课时新课引入新奇，他今日的讲座同样让人耳目一新。他以观赏两首不同曲风的歌曲开头，引出每个
21、教师都有不同的闪光点，教学方式和风格不同。接着，李教师从时代不同，教师的责任不同，教师角色转变进展了阐述，教师由最开头的教书匠到负责教学、再到现在的教育工的转变，说明白时代在变，教师的责任也发生了转变。 在此之前，我听得最多的就是上课、听课和评课，今日李教师让我们听到了不一样的内容：作课、观课和议课。这不但是对教育理念和教学态度的转变，同时也对教师提出了更高的要求，不再是拿着课本就可以上课的时代了。 关于有效，李教师从三个词进展的讲解：效果、效用、效率。李教师用图片展现了生活中真实的事例，充分说明白有效的重要性。说到观课和议课，已经从教几年的我真的很惭愧：由于我最怕的就是学校开展公开课之后的议
22、课。其实，每次观课的时候，我不知道要观什么、听什么、记什么，所以，在后面的议课环节，我更是无从下手，不知道讲课教师的优点和缺乏是什么，又怎么提建议。 短短两个小时，并不能教会我如何观课和议课，但由此我明白了一个深刻的道理：短短几分钟的议课，其实是需要背后付出诸多努力的，是需要仔细钻研教材、合理分析学生、学习课程标准、讨论核心素养和其它教育教学理论的。 以前参与的那些培训，我都是为了完成“任务”而已，所以每次听讲座的时候都是兴致很浓，完毕之后就很快忘得一干二净。蛋今日听过李教师的讲座后，回家的路上，我就始终在反思自己在这几年的教学生涯中似乎没有太大的进步。李教师在讲座完毕时说的“欲穷千里目，更上
23、一层楼。”与我们共勉，我想他是在鼓舞我们年轻教师肯定要坚持不懈地努力，尽快提升自己；我即使不能成为名师，也肯定要让我的孩子们在课堂上能够欢乐地学习、安康地成长。 学习讲座心得体会 篇7 10月16日，上午八点半，我们迎来了华东师范大学博士生导师，汪晓赞教授，她给我们带来了体育与安康学习评价的讲座。汪教授全面的讲解了我们当代体育课堂消失的问题，以及国外先进的教学模式，让我对体育课堂又有了新的思索与熟悉： 首先，那么我们的课堂究竟消失了哪些问题呢？汪教授给了我们全面的总结：1、课堂消失两个极端现象，“军事课”，“等待课”，“放羊课”，等等低效课堂普遍存在。细细回想，我们在自己的教学过程中消失这种状
24、况吗？我想没有几个教师敢拍着胸脯讲没有。2、安全隐患，体育运动负荷缺乏，怕是没有几个教师敢说自己课上从来没有消失过一次安全事故，那么这些都是意外吗？唯恐不全是。3、学生喜爱体育而不喜爱体育课。这一点总结很锋利，孩子们爱玩是天性，那么是什么缘由导致学生不爱上体育课，甚至可怕上体育课呢？答案不言而喻。汪教授帮我找到了问题所在，接下来应当是看我们每个体育教师的了，让我们行动起来，刻苦磨练课堂艺术，把哪些已经对课堂产生厌恶与恐惊的学生再重新拉回课堂，让全部的孩子们在新的阳光下尽情沐浴。 其次让我感到最为震动的是：汪教授给了我们一个触目惊心的数据，我们的子代寿命将比我们缩短5年。按理说随着科技的不断进步
25、，人类的寿命应当更长，可是事实就是事实，汪教授用正负两个循环清楚的告知我们之间的连锁反响，而导火索恰恰是我们的孩子们缺乏真正有效的体育熬炼。生命在于运动，只有让我们的孩子们动起来，中华民族才能真正强大起来，我们体育教师已经没有时间在等待了，必需立刻行动起来，与孩子们一起，行动起来！ 最终是国外先进的教学模式，汪教授以国外的一个学期36节课为例，以篮球联赛为载体，帮忙学生组织小型联赛，中间分成多个团队，每个团队里的成员都有自己的角色，共同来打造自己的队伍。从训练到常规赛，再到最终的季后赛，都是由学生自己完成，教师辅以指导，构造完整，规章制定具体。有竞赛的指导原则，季后赛的各类活动，以及庆祝活动，
26、的确让每个学生体验了不同的角色，让学生自主治理，培育了他们团队合作的精神。这是一种特别先进的教学模式，这种模式对于学生整体素养要求很高，我们面对的是一个个鲜活的人，每个人的思维方式都不一样，一种简洁的模式对于全部的学生明显是不够的，有时候针对一个班的不同学生都不能用同一种教学方法。所以我觉得我们运用这种模式的时候肯定要考虑自身学生的实际状况，切不行牵强搬套，北京的特级教师张立新给我们做讲座的时候说过，没有所谓的最好的教学方法，适合自己学生的教学方法就是最好的教学方法，教无定法说的就是这个。虽然只是简简洁单的一句话，但是我们教师要找到合理的教学模式，找到适合每一位学生的教学方法却不是件简单的事情
27、，需要我们教师付出巨大的努力，做出大量的讨论调查，不断的学习，学习，再学习才有可能到达的。 所以不管前进的道路有多坎坷，我们体育人必需首当其冲，只有我们努力了，我们的孩子们才有盼望，我们的国家才能不断前行！ 学习讲座心得体会 篇8 学习了xxx教授的礼仪讲痤后，对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和熟悉，对此，我也做了很多深入的思索。由于没有哪一项工作是不需要接触外界的，也没有哪一份职业是不用和人打交道的。 每当我观察或得到文静得体的礼仪时，心中就会有敬重的感觉。通过学习，知道了礼仪是一个人综合素养的表达，是一个人内在素养与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引
28、。人和人之间，有接触才会有了解，有了解才能进展沟通，有了沟通才会产生互动。人际关系变化无常，假如运用的恰当，将会成为开启财宝的钥匙；但假如运用的不好，它则会变成一条阻碍胜利的磐石。 大致上礼仪所表达的就是敬重。我认为敬重又分为自尊和尊他。而自尊又包含了二个层面： 1、喜爱自己的本职工作。金正昆教授说过：“闻道有先后，术业有专攻”，一个人只有喜爱自己的本职工作，才能激发出自身的潜力和制造力，实现人生价值。假如上班时无精打采，对工作心存不满，怨天尤人，又怎能制造价值，升华自我呢？ 2、敬重自己的单位。一个人的工作单位，无论是企业还是国家机关，都是他的背景和依托。假如不敬重自己所在的单位，就等于不成
29、认自己得以存在的根底，也就是不敬重自己。 其实人都是公平的，既要敬重自己，同时也要敬重他人。敬重上级是一种天职，敬重下级是一种美德，敬重患者是一种常识，敬重同事是一种本分，敬重全部人是一种教养。而敬重他人是要讲究肯定方法和原则的，要擅长表达对他人的敬意和友好，为他人所承受，形成互动，否则就会好心好意不得好报，造成不必要的误会。就像是金教授所讲的3A原则。第一个A，承受对方。其次个A，观赏对方，重视对方。第三个A，赞美对方。 总的来说，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的.个人形象，展现自己的气质修养，赢得敬重，便是自己生活和事业胜利的根底了。 所以学会敬重他人，包涵他人，同时
30、必需时时留意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。这样才能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值吧！ 学习讲座心得体会 篇9 本学期我倾听了魏书生的讲座，受益匪浅，又找了一些魏书生的专著进展阅读，越读越有味道，越读越茅塞顿开，思考之余写下几句与大家沟通。 一、爱的教育宏大的人格 崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生全部的错误。 因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信念。公正、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在布满爱的
31、教育中，真正表达出他在学生心目中宏大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢?学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动熟悉自我的缺点和缺乏，在魏教师宏大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于成认自我的所作所为，这足以说明，教师的典范作用及宏大人格的写照。 他爱自我的事业，更爱自我的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光芒绚烂的篇章。难怪有人会说：魏教师具有着“神”的思想品行!他当之无愧! 二、教师要有务实的品德，强壮的生命支柱 教师的良好品德情操对学生的思想品德的进展有很强的感召力。它不仅仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德标准内化为自身内心信
32、念，化作行为品质并时时到处以此支配自我的行动。仅有赐予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。 人要全面的对待自我，既要看到自我的特长，又要看到自我的缺乏。要使自我顶天立地，有所进展，有所作为，务必建立自我强壮的生命支柱。学习、喜爱、讨论、享受都是生命的支柱。为师者仅有到达厚积薄发，游刃有余的境地，才能应变不惊，胜任教师职业。应对高科技迅猛进展的二十一世纪的挑战，应对多层次素养人才的召唤，要求教师不断更新观念，更新学问，提高教育科研潜力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师仅有严谨治学，勤练根本功，方能精于教书而不失职! 三、指导学生创新 每一个学生都有敏锐眼睛，他们奇
33、怪好探究，正由于有剧烈的奇怪和探究的欲望，就像成人一样有了欲望创新也就从这开头了。我们既不能无视学生正确熟悉，又不能无视学生的个体进展。 对于我们中学教师来说，我们的目的并不在于结果，在于过程。让学生在学习过程中学会合作、自主、探究的学习方法。培育勤奋好学的精神，养成自尊、自信的心态。 让学生透过自我的努力，探究问题，解决疑难，进展自身内在的潜力，也就是情感与价值观教育与语文学问与技能教学相结合。使教学过程布满“活力”和“刺激”使学生能主动，活泼、开心地进展教学活动，从而到达既传授学问，又开发智力。 四、养成少说多于做的好习惯 学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是教师务必牢记在心，实践
34、在身的，要少说多干、养成习惯。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师无小节，节节皆楷模。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自我学习的资料，教师要从言行到举止，到处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。 学习讲座心得体会 篇10 昨天下文的校本培训听了魏书生教师的和谐教育，幸福人生的讲座，感受颇深。为他那幽默幽默的语言所动容，同时也让我收获了许多学问。 在南小召支教的这大半年里，同事之间给了我莫大的帮忙，教学方法，班级治理，日常工作等等，让我对教师这个行业有了进一步的了解。 自己从学生走来，将向教师中走去，这一转变让我现在承受一些。孩子们那纯
35、真的笑脸，上课仔细求知的眼神，让我思念过去十多年自己的求学时间。时间逝去，唯一不变的还是对学问的敬重和教育工作的喜爱。从幼年时代就喜爱教书工作的我，暂且走到这个岗位上，欣慰的同时还有些紧迫感。人生短暂，像这么年轻的我，有急躁的我将在以后的工作中这份激情又会存在多久？魏书生教师一辈子在做教育工作，他幽默的语言让我深深震撼，其中一句话说的好棒：读书是一种享受，教书更是一种享受。 回想自己十多年来的教师，每一位都是兢兢业业悄悄地付出着，或许他们并不想得到什么，其实也真的得不到什么。成绩还是名誉？那些只是过眼云烟罢了。现在去看看我们学校里面的老教师，他们依旧在教学岗位上坚持着，除了渐渐变白的头发和皱纹
36、之外还有什么呢？学生们在若干年后只有在回忆里想起那位可亲可敬的教师，犹如现在的我，知道感恩了，但是曾经教育我的教师都已老去，甚至有位教师已经入土为安，我很惦念她，但是我见不到她了，永久的见不到。有的只是惦念，还有照片留给我的记忆。魏书生教师讲教育的真谛幽默的讲出来，教书真的可以做一辈子，哪怕只是让学生去思念，去回忆。但是他们的付出究竟是有人记得的。 魏教师高瞻远瞩的战略目光，他的目标很明确，就是在如何培育人的思想上来一次革命。由于只有自己的思想变了，教法才能变。由于教无定法嘛。这是多段时间以来有教学阅历的老教师告知我的，但是现在我依旧没有领悟它的真谛，或许是在这里的时间太短，我无法去了解它的含
37、义。但是魏书生教师的讲座至少让我明白了什么。 我始终很强调自己的人生观，盼望别人也能够去了解并且能够认同我的人生观。但是现在看来我始终在给别人强加一些我的东西，我的观念，我的思想等等。很滑稽。就犹如魏书生教师讲的不同的价值观、学习观等等最终形成了不同的人生观。听后豁然开朗，原来自己始终在干一件很可笑的事情。教书一样，不同的人有不同的角阀，那么自己就要学习别人的特长，来弥补自己的缺乏。 又让我想起了卷面上的一道考试题，医生越老代表着阅历越丰富，工作吃香。而教师越老则说明“不中用”，最终成为“鸡肋”。我想这在说明着什么，教师的专业素养及师德。魏书生教师德讲座侧面也说明着什么，是该好好思索了，自己将
38、来的路还很长。 学习讲座心得体会 篇11 前几天学校组织教师们听了名师魏书生的讲座，长达六个小时的倾听，他朴实的话语，生动的例子让我这个踏上工作岗位一年半之久的小教师受益匪浅，也万分之感动。 开场不久，魏教师那幽默诙谐、精当干练的语言，缓解了满场稍有些紧涩的气氛，那睿智的思考、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存鄙视;时而被他那幽默的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热闹的掌声。看着魏书生教师在那个小小的讲台上，不急不缓，如行云流水般将他那乐观进取的人生态度、平和的心态、独特的教育观念与方法一一呈现给我们，仿佛真能看到他在自我的学生中所具有的号
39、召力，感受到他在学生中的威望和学生们对他深深的尊敬，也的确明白了为什么会有“为师当学魏书生，从教当学魏书生”的评价。 教师这个职业，对于一大局部人来说可能注定了一辈子的平凡，可是从魏教师身上，我们看到，只要我们喜爱，只要我们坚持，只要我们对教育工作秉承着那份执着，胜利的大门就必需会向我们放开。 这段时间，我们学校一向在强调学生的习惯养成教育，的确，这很重要，就像魏书生教师说的：“人就是这么回事儿，人，留意脚下，一点点积存，良好的习惯就养成了。”魏书生教师是这样说的，也是这样做的，“二十几年从未生过病吃过药”，要做到这一点，没有那一日复一日的坚持熬炼，焉能做到。虽然这只是生活中的点滴，但这代表的
40、是人生的一种信念、一种意志，乃至做人的始终不渝的品性。 有许多人说，魏书生的讲座翻过来复过去其实就那么点东西，没什么新意。在这个被市场经济热浪不断冲击的社会，在这个各个领域把戏迭出的这天，或许这种说法是有必需说服力的。可是从与人有益的角度来说，魏书生教师所坚持的思想，他的生活态度，他的“人”的说法，他的用人的思想，他的治理学生的方法，等等等等，是一种阅历的沉积，更重要的是一种对信仰的坚持，这种坚持并非是守旧，而是对教育规律的敏捷运用，是几十年观看思索摸索，不断教学实践所得来的终生受用的珍贵财宝。 想起前一段时间，学校组织的教师书法竞赛，当时练笔用的是国学大师王国维在人间词话中提出的“为学三境地
41、”，当时留意力并未在这寥寥几句话上，也从未真正想去领悟其中的内涵，在那简洁的一说一笑一练中就这么一笔带过了。今日再重新拿出来认真推敲琢磨一番，从传授学问到启迪才智到点化生命，平凡的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。卓越的境地或许难以登攀，但这并不阻碍我们去追求，像魏书生教师那样，豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，怀着一颗寻常心，“闲庭信步看庭前花开花落，闲逛天外望天空上云卷云舒”，应对四周的人和事，如他所说，时刻想着“松、精、匀、乐”，尝试着做“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”，在万忙之中感受着那份独有的“简洁”。 教师这一职业的幸福感缺
42、失也是最近比拟热门、比拟有争议的一个话题，可是从魏书生教师身上，我们发觉，这个从教几十年的老教师，一如既往的爱着这个职业，爱着那群生动活泼的学生，即使成为政府里的一份子，却仍是不能掌握执起教鞭的那份冲动，从他身上，我们看不到一丝的倦怠，由于他爱教书，想教书，他把自我的工作当做人生的享受，单是这份心性，也值得我们鄙视。 学习讲座心得体会 篇12 应当如何理解，感恩?对这一问题每个人可能都有自已的不同理解和诠释。带着这一问题，在这次沈教授关于爱岗敬业，感恩奉献主题讲座中，我找到了的答案：爱岗就是喜爱自己的岗位，喜爱本职工作;敬业就是用一种严厉仔细的态度对待自己的工作，真正熟悉到自己工作的意义，从而
43、把工作做为种责任，一项事业。爱岗与敬业总是相互联系的，爱岗是敬业的根底，敬业是爱岗的详细表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。爱岗敬业说得详细点，就是立足本职工作，把点滴小事做好，把分秒时间抓牢。感恩是我们爱岗敬业的持续，只有满怀爱岗敬业的昂扬感恩之情，才能具备顾全大局，无私奉献的精神。假如我们不能立足本职，求真务实，扎实工作，就谈不上爱岗敬业，感恩奉献。 众所周知，一座桥梁，需要诸多桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通;一个乐队，要想演奏出余音缭绕的华美乐章，离不开乐队全体人员的共同努力;而烟草企业的安康快速进展，同样需要我们每一位烟草员工立足本职，脚踏实地，真抓实干，需
44、要我们每个员工的爱岗敬业与激情奉献。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断学习，精益求精，才会为社会、为企业进展作出奉献。也只有爱岗敬业的人，才是企业的栋梁之材和企业进展的盼望所在。 爱岗敬业感恩奉献是一种态度，是一种精神，更是一种境地。大多数人都盼望企业或者单位能够给与自己肯定的进展空间和展现平台，最大限度地发挥自己的聪慧才智，最大限度的实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么?靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。德国闻名作家歌德曾经说过：你要观赏自己的价值，就得给世界增加价值。平常不要总想企业给了我们多少?而要问自己为企业做了什么?奉献了多少?当我们将爱岗敬业
45、当作人生追求的一种境地时，我们就在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些埋怨，多一些责任;有了这种境地，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，扎扎实实的去工作，从而赢得领导和同事们的敬重，从而取得岗位上的竞争优势。由于只有爱岗才会敬业，只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。 在我们电力企业，一线技术人员走在乡间小路田间地头崇山峻岭，仔细负责的为我们架起光明的桥梁，晴天一身汗，雨天一身泥，把科学技术变成生产力;电力营销人员迎风雨冒寒冷，走村串户访问效劳电力客户，微笑效劳普及每个客户心中;电力安全监控人员为了电力工作安全与电力市场的稳定，不管酷暑寒冷，不惧威逼恫吓，尽职尽责的监控
46、防止一切违规操作的发生，为电力市场保驾护航，践行了电力行业诚信，责任，创新，奉献价值观,他们都是电力行业一强三优的践行者。全部这些告知我们工作只有分工不同，没有贵贱之分,作为电力员工，我们既然选择了这份职业，就不怕工作环境的艰难和工作内容的枯燥繁琐，始终以饱满的热忱投入到自己喜爱这份工作中。我认为这些平凡的人在平凡的工作岗位上所做的一切，表达的都是爱岗敬业感恩奉献的精神。 爱岗敬业不只是在枪林弹雨中铸造辉煌，在激情危难之时显示高扬。它更应当是一种悄悄的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力气。一个人只有扎扎实实立足本职，他的心才会与企业相融合，才能在平凡的岗位上做出非凡的业绩。电力企业的进展需
47、要大家团结起来共同奋斗，电力事业的壮大离不开我们每一位电力员工的的共同努力。或许你我都在平凡的岗位上，如同大海里的一滴水，而正是这很多水珠聚拢在一起才汇合成浩瀚的海洋。 学习讲座心得体会 篇13 通过听取高主任介绍语文学习方法等一系列学问，使我受益匪浅。 语文是一门根底学科，它有着极为重要的地位，是学好全部学科的根底，也是学习其它学科的重要工具，所以学好语文很重要，也将成为重中之重。我认为想要学好语文需做到以下几点： 1、多读书、读好书。小学阶段是很重要的起步阶段，对以后中学、高中乃至大学的语文学习起着至关重要的作用。所以，孩子们要从小养成多读书的习惯，为以后的学习做好充分的动力预备，让自己有足够的语文常识和学问。大家都知道，现在的语文题型越来越敏捷，不再都是课本上的学问点，而是有很多课外的学问，比方今年四年级的期末试题有一题就是你所积存的课外对联有哪些，那么平常多读书的孩子就轻松的拿到这几分，而没有课外学问的孩子就是想破脑袋也写不出来。多读书、读好书很重要！ 2、语文兴趣的培育。“兴趣是最好的教师”，让学生自觉主动的学习是学好语文的关键。作为语文教师，在课堂中要重在启发学生思维，让学生主动思索，以公平对话的形式激