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1、 大坝中学数学教研组工作总结 大坝中学数学教研组工作总结 大坝中学数学教研组工作总结 光阴似箭，岁月如梭。本学期数学教研组的工作，在校领导的支持下，在全体数学教师亲密协作下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的教师共同合作、共同探究、共同成长。 一、学习新课标，转变教学观念 本学期，教研组利用隔周二西卡午教研活动，组织全体数学教师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，准时了解课改动态，多渠道多方位猎取信息，提高理论水平。 二、开展教研活动，提高教学质量 1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共进展
2、公开课4节，观摩课1节，执教者仔细备课、上课、反思，听课教师仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。 2、进一步完善备课制度。三个年级，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源查找资料，以到达资源共享之目的。目前，各备课组都积存了肯定的教学资料，有的是教师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。三、做好常规检查，强化教学治理在鼓舞教师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视。本学期，教研组协作教务处共进
3、展四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否准时，仔细等方面，检查结果令人满足。四、留意自身提高，加快专业进展 我们教研组每位教师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心讨论，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。 时间的脚步带着我们走过了一个充实而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们糊涂地熟悉到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。 扩展阅读：坝黄逸夫中学数学教研组校本研修工作规划 坝黄逸夫中学数学教研组校本研修工作规划 一、指导思想： 依据铜
4、仁市教育局、教师进修学校关于教师培训有关精神，以新课程理念为指导，以“关注学生课堂学习常规，提高教学有效性”为学科研修主题，以课堂教学讨论与改革为切入口，加强教学常规治理，增加组内教师的教科研意识。结合我校实际，连续为提升我校教师专业进展水平、供应学校可持续进展的保障开展各类形式的校本研修活动。 二、工作目标： 以“内强素养，外树形象，以人的进展为本，构建和谐气氛”的目标为导向，从师德建立、教学水平、科研力量和团队意识等多方面入手，齐头并进，积极创立教师进展环境，严格标准教师治理制度，狠抓教育教学根本功，打造出一支“爱岗、敬业、奉献”的教师队伍，树立坝黄中学数学组教师的新形象。 三、重点工作和
5、措施 该项工作强调在市研修主题的引领下，学校总课题、教研组子课题的统一与讨论力气的整合。 （一）开展“主题化研修活动”，关注学生学习。 1组织教师仔细学习贯彻贵州省义务教育教学治理指南、学科教学常规等，提高教师治理常识，并在教育教学过程中加以贯彻落实。 2加强对各年段备课组长工作的指导培训工作，在组长的带着下，名师带头，扎实开展系列研修活动，强化组内每位个体的实践、研讨、反思、总结。各教研小组能详尽地积存过程性资料。 3由向召华带着的“开展数学大课堂培育学生应用意识的讨论”研修主题。拟订系列化活动方案，并按“系列化”规划开展活动，做到主题明确、注意过程、人人参加，强化研讨、反思、总结。研修活动
6、力求到达高效。 （二）加强教师队伍建立，提高教学业务水平。 1组织全体教师进一步对新教材作纵向解读，本学期重点解读自己 任教的年段，并于11月份安排一次教材解读争论。 2名师、学科骨干、青年教师做好随堂听课工作，要求40周岁以下的教师一学年至少听课15节，听课教师做好课后点评工作，促进教师日常教学的优化。 3参与铜仁市各类评比，更大程度地发挥教研组团体才智，实现以竞赛促研修、以研修促质量的活动目标，力求在竞赛中取得优异的成绩。 （三）加强校际沟通，共营教研气氛 开展江口中学、铜仁二中等第三协作教研组的校际沟通活动，通过课堂教学研讨、专题教学讲座等形式准时传达教改前沿信息，促使兄弟学校的青年教师
7、快速成长，实现“互惠双赢”。 （四）加强教研组建立，提高校本研修效能 1.扎实开展主题研修活动。各教研组围绕“理解教材、科学设计、有效落实目标”的主题确定具有本学科特色的有针对性地研修主题，并依据主题进展有效的研修活动。 2.建立作业定期检查与随机抽查相结合的作业批改状况检查制度，促进教师运用作业来改良学生的学习过程。教研组在本学期完成具有本学科特色的作业布置及批改制度。 3.组织各学科骨干开展“以综合实践为平台，开发校本课程”的实践讨论，逐步设立讨论实体，不断积存和提炼活动成果。 （五）标准教学常规，落实“减负提质” 1连续提倡教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。加强对教材的块状解读，期
8、初开展一次以单元整组教材为单位的集体备课。平常年段教师能就各自的课堂教学状况多加强沟通沟通，并力求做到每一个月进展一次年段集体备课。 2加强教师备课标准，要求教师教前有修改，教后有反思。坚持新课程理念，关注教学中学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标的落实，关注每个学生的进展。 3为真正减轻学生负担，要重点关怀学困生，要有意识地按学生程度进展分层教学，多布置弹性作业、趣味性作业，使每个学生都能得到不同程度地进展。 4完善数学网络研修平台，积极引导教师开展网络研修活动，发挥网络平台优势，催促教师准时上传活动材料，提高网络研修功能。 5重点做好毕业班的复习迎考工作，力争在高考中取得优异的成绩。 五、分月工作安排 10月份： 1全体教师对姚元栋教师的进展公开课； 2开展一次以备课组为单位的集体备课。 11月份： 1全体教师对谭慧华教师的公开课； 2参与铜仁市优秀论文评比； 3分各备课组对月考进展分析总结； 11月份：； 1抓好期中考试的复习迎考，并对期中考试进展分析总结。 12月份： 1全体教师对李永新教师的进展随堂听课； 12月份： 1抓好期末复习迎考，特殊是初三年级的考试。 2做好这一学期的资料整理入档案。数学教研组 201*年8月30日 友情提示：本文中关于大坝中学数学教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大坝中学数学教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。