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1、 大学班主任工作总结通用15篇 经过一段时间的收悉，我也开头尝试兼职班主任工作，为了仔细贯彻执行党的教育方针，大力推行素养教育，重师德，加强自身素养的培育与提高，我虚心向阅历丰富的同志请教，在班级治理方面积存了一些阅历，现总结如 一、了解学生，关怀学生 刚刚接到一个新的班级，学生的学习、生活状况，家庭背景等，我全然不知。 为了对症下药，有的放矢，提高教育效果，我通过各种渠道深入了解班内每个学生的思想状况、共性特点以及生活学习状况，与学生谈心，帮忙学生解决困难，同他们打成一片，做学生的良师益友，在与他们的交往中真正了解他们，我的真诚相待，也赢得了他们的信任和敬重。 二、搞好班风建立，组织和培育顽
2、强的班集体 要搞好班级治理工作，就必需搞好班风建立，首先，我引导学生制定班级共同的奋斗目标，让每个学生都明白，作为班集体中的一员应当喜爱班级，为班级争光，为实现班级共同的奋斗目标而努力。 其次，平常留意选拔和培育一批积极分子，由他们带着全班学生参加班级各项制度的制定，如学习制度、值日制度等，由于同学们共同关怀，共同监视，提高了同学们的自觉性。 再次，常常听取各方面的意见，让学生在民主、公平、和谐的班级活动中正确地熟悉自己，进展自己。 三、关爱中差生，全面进展素养教育 种种事实说明，只有坚持“面对全体”，特殊是面对中差生才是切切实实的素养教育，才能促进班风学风的转变，全面进展素养教育。 每个学生
3、都有自己的优缺点，充分发挥他们的积极因素，克制消极因素，才能使先进更先进，后进赶先进，如对个别成绩差的学生，要坚持用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮忙他们补习功课，指导学习方法，帮忙扫除在学习中的障碍;对成绩较好的学生，对他们提出更高的要求，鼓舞他们连续努力，好上加好;对于个别“双差生”，查找他们的“闪光点”，动之以情，晓之以理，在生活上爱护他们，在学习上关怀他们，培育他们的学习兴趣，提高他们辨别是非的力量。 四、人人有事做，事事有人做 我把班内的学习、卫生、纪律等事项按班级人数设立岗位。 人人都有事做，事事都有人做，通过学生自荐上岗、选岗、竟岗，放手让学生集体争论制定班级
4、治理条例，并不断对比自己所定的条例来衡量检测自己，通过量化打分，来鞭策自己，从而不断进步。 通过这一行为，增加了学生的仆人翁意识和责任感，同时，也熬炼了学生的治理力量，学生自己实施、自己监视、自己完善的班级治理体制，使学生养成了良好的学习、生活习惯。 五、以“点”带“面”，做好学生思想工作 做学生的思想工作，是班主任的主要工作，我认为班主任做学生的思想工作要以正面教育为主，以自我教育为主，决不能包办代替、空洞说教。 因此，我实行一般号召和个别指导相结合的工作方法，从学生内部选择各方面的典型，以鼓励学生、调动学生、教育学生。 先进典型给学生的教育生动、详细、深刻，学生们学先进、比自己、找差距，形
5、成了一个团结向上、拼搏争先的生动群体。 六、协调各方面的教育力气，形成教育合力 学生的成长与学校、家庭和社会都有直接关系，只有学校、家庭和社会的大力合作才能到达最正确效果，首先，协调班级各任课教师之间的关系，互通状况，共同讨论本班的状况，制定切实有效的方法，提高教育教学效果。 其次，我竭力协调家庭及社会各方面的关系，常常和学生家长保持联系，了解学生在家的表现，倾听学生家长对自己工作的意见和要求。 总之，在以后的工作中，我将连续努力，力争在班级治理方面创辉煌，为教育事业尽职尽责，无私地奉献自己的一切力气。 大学班主任工作总结2 时间飞逝，转瞬间新年钟声又马上敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为
6、了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府持续高度全都，将“稳定一切”严密贯穿于教育教学中。专心参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。 二、教育教学方面 这学年上学期，我担当xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课
7、程教学任务，并参与了xxx和xxx工程造价专业的毕业辩论。本学期担当了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程治理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，专心开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的进展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓舞学生专心了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常专心参与教研室进展的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难
8、题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的缺乏。另外还担当xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的状况。 三、科研方面 在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进展了一些讨论与探究，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。 在马上到来的猴年，将再接再厉，勇攀顶峰。 时间如白驹过隙，大二下学期马上完毕，大二的工作也算有了一个终点。在两年的相互磨合中，各个班干部工作间有了良好的工作默契。班级工作在全部班干部的鼎立支持和同学们的积极协作下取得了良好的成绩。在此对班级工作做出如下总结。在学风建立上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧急的大学学习中
9、，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束力量都有了很大的提高。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。全部的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的逆境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。在活动方面，这个学期学校进行了运动会，在学校的积极提倡下，同学们发扬运动会精神，积极参加并为参加的同学加油呐喊，表达了积极向上的体育精神。在运动会期间，班内同学严守校内纪律，积极协作学生会的工作，做到保持班级场地卫生及班内人员考勤。运动会的进行促进了班级友情，发扬了班内团结友爱的精神。本学期，班内同学积极参与学校及学院举办的各项活动，如dv大赛、通讯社征文竞赛、岱蕾杯精短文学征文竞赛。在活动
10、中同学们熬炼了自己、充实了生活、享受了欢乐。重在参加，无论结果怎样，这样积极向上的班内精神是值得发扬的。 本学期，在学校安排下进展了入党积极分子的党课培训，班内入党积极分子以仔细端正的态度参与了党课结业考试，并颁发了结业证书。秉着公正公正的原则，班内进展了预备党员进展的投票，在学长的监视下完成了这个任务。在学院的安排下，我们班每周都会按时召开班会，讲明同学们在生活中、学习上应当留意的问题，以保障同学们的大学生活丰富多彩。同学们的人身安全得到了保障，是对班级工作最大的支持。在看到班级的进展进步的同时，我们班委也反思了自己的工作。我们以后还会加强班级学风建立，多组织一些与专业相关的竞赛，促进同学们
11、更好的专业学习；发挥班级优势，形成班级特色，为同学们的大学生活留下更多美妙回忆。一路走来，我们有收获，有欢乐，固然，我们也遇到过一些困难。但我们会更加努力，向更新的目标迈进！ 大学班主任工作总结3 不知不觉，工作已有半年，我所担当的是级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校安排的各项工作，在班级治理的过程中，注意教书育人，正确引导学生成长。因此，所带班级在学校组织的各项活动中取得肯定的成绩，但同时也存在着一些缺乏，现对我的班主任工作总结如下： 一、加强学生思想教育，使其端正学习态度 级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道德素养比拟差，而且她们有相当一局部人认为
12、自己就是差生。所以，很有必要对她们进展思想教育，以让她们树立起正确的价值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的教育方式有以下。 第一，通过让学生参与集体活动，比方组织学生参与学校组织的播送操、排球、墙报等竞赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自己在班级组织中的价值所在。 其次，加强后进生的教育，对于一些学习成绩差，而且纪律性较差的学生，通过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中仔细听课，课后准时完成作业。 第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系，擅长运用家长的力气来对学生进展思想教育，这样会起到事半功倍的效果。 二、忠于
13、职守，准时催促学生学习 为了准时催促本班学生学习，在自己没课的时候，我常常下班到教室，巡查学生上课的纪律状况。并使用正确的方法来催促她们学习。比方：对于课堂迟到和早退的同学，以教育为先，对于个别屡教不改的学生赐予肯定的“惩罚”，以使学生养成按时上下课习惯；发觉学生上课期间开小差、玩手机、小动作等状况，准时的制止并做相应的教育；检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。 三、积极组织学生参与集体活动，提高学生的集体意识 学校组织的每一次文体活动，我都组织学生积极参与。一方面，可以丰富学生们的可以文化生活；另一方面，可培育学生敢于表现自己和集体荣誉感，进而提高班级凝集力。一学期以来，我
14、们班参与学校的文体活动，取得了以下成绩：墙报设计竞赛第一名，计算机打字竞赛团体其次名，班级排球竞赛第四名等等。 四、擅长与家长沟通，共同教育学生 要想教育好学生，家长的教育力气不行小视。由于，家长是学生的启蒙教师，是学生的最初治理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比拟了解。所以，在对学生教育的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与学生家长的有效沟通，共同来教育学生，这样的教学治理效果会更好。 五、工作存在的问题及其改善措施 通过一个学期的治理，本班不管是纪律，还是班级分散力都比开学初有所改善，这样的成绩可喜可贺。但是，通过一个学前的班主任工作，我发觉自己在工作过程中还
15、存在这以下一些问题： 第一，班级的分散力还是不够强。 其次，学生的学习动力还是缺乏。 第三，学生的文明礼貌水平低等。 因此，为了以后更好地履行自己的班主任工作，我拟实行以下措施来改良： 第一，多组织学生参与一些集体活动，让她们觉得自己在集体中的价值，进而提升班级分散力。 其次，连续对学生进展思想道德教育，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习态度和目标，更好地去学习。 第三，教书育人，育人为先，教书次之。所以，作为教师，我们更新教育教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面进展的社会主要合格接班人。 第四，加强与学生家长的有效沟通，共同教育好学
16、生。 大学班主任工作总结4 这学期我还是连续担当xx艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟识了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了许多，不过我不会放松对他们的教育的。 xx艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开头变得轻松，但我信任紧跟学院的学生治理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作规划安排 一、积极开展文体活动 鼓舞学生积极参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识。通过学生的参加，培育学生的
17、集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对学生的思想政治工作 大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我规划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要屡次进展谈心。一些积极上进的学生，则鼓舞他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充
18、分利用周报表和月报表，仔细做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。 三、加强班级日常治理 在班级的日常治理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主治理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班公布。同时，作好突发大事的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的治理，一经发觉违纪，严厉处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。 四、拓展学生学问构造，提高学生的社会适应力量 充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中
19、受到启发。 五、狠抓班级学风 学生进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会消失这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其猎取更广泛和更深入的学问，对一般学生要留意鼓舞和催促，对成绩差的学生要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。连续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良 好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被承受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。 六、注意学生心理素养教育 心理素养教育在大学生中越来越重要，由于生理
20、、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、妒忌等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了解班上。 七、注意学生寝室文化建立 学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要连续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生每天95
21、分做为一种达标标准。 在这一学期里，我规划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时间可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时间了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。 大学时间是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的变化，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名大学生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的奉献! 大学班主任工作总结5 在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的各项工作规划,以班工作规划为依据,开展班级治理工作。一学期的时间一晃
22、就完毕了。07级财会6班学生的学校生活也行将完毕，回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。 1、安全工作取得实效，确保了平安。 实习班级 对于安全，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。 本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 3、和学生交心，促进成长。 要想使教育取得好的教育效果，就必需和学生交朋友，和学生交朋友，就必需以真心对待他们。平日里，
23、我做到了关怀学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。 4、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 5、学生留言现真情。 面对学生的离别，心中难免不舍，我让学
24、生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到内疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 大学班主任工作总结6 回忆过去大x学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力
25、气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进展教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切！ 一、班级学生状况 我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近xxx，这些学生在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进展专业的选择。因此，xx学生在第一学年被平均划分为xxxx小班级，我作为班主任主要负责编号为xx的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有xx学生，其中有x位xx国家留学生，还有x位是从xx级转学过来。后来有x位同学转学到数学系，还有x位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有xx位学生。
26、二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生治理结合在一起的，或者说是学校学生治理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密协作学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评比治理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，表达在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的熟
27、悉，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作规划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只
28、有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为治理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建立为帮助手段，以人文关心为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 大学班主任工作总结7 一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到_学教书的第一年，在没有开头工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己确定没方法胜利的拥有教师这个身份，就算拥有了，我也没方法很好的履行自己的职责，但是随着自己的工作开展，我发觉自己在工作上顺当
29、的特别，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺当的解决，这一年来我对自己各方面还是很满足的。 一、教学方面，精益救精 我知道自己还是个初出茅庐的教师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事吉了，我会从各方面去端详自己，假如没到达自己心目中的标准就始终努力，比方说上课的活泼度、上课的效率、写礁的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过学过来的，我深知学生们对待教师是个什么样的心态，既然我现在成为了一个班的教师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们负责，不仅会抽时间去听别的教师的课，学习阅历，私底下我也会讨。还会主动的去
30、跟学生们沟通，他们才是最直观的感受者，他们的馈才是最直接可行的，我也就渐渐的越来越符合学生们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。 二、对待学生，特别急躁 我不敢说我是学校欢送的一个教师，但是我敢说自己是跟他秘系的一个教师，由于我也就比这群二的学生们个四五岁这样子，思维方式以及兴趣爱好还是有共通点的。课余的时候，我更多都是连续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个嬉戏什么的，我始终都是主见课上是教师，课下是朋友，但是私人的情感我也肯定不会牵扯到工作当中来，上课的时候，对他们该严厉的时候，我还是很严厉的。 对待学生，我都是一视同仁，不会由于谁学习成绩好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我
31、询问找工作的问题，还是专业学问上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会由于这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。 三、工作上高要求、高标准 我也不盼望自己教出来的学生，在专业成绩方面非常的堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿标准来要求他们，作为一个学生，最缺的就是压力，没有压力是没方法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校教师的第一年，我还有许多时间去成长，我信任我终有一日，可以立的去带一个班的。 大学班主任工作总结8 不知不觉中，我担当xx类 班的助理班主任已一月有余。感谢学院给了我这次当班助的时机，让我即帮忙了他人，也熬炼了自己
32、，从刚担当助理班主任时的忐忑担心到现在的会思念过去一月曾经劳碌的时间，我感慨良多。 想起刚报名去担当新生助理班主任时，我是期盼中带着忧虑，担忧自己的力量不够，不能给学弟学妹们带去帮忙反而会帮倒忙，是学姐给了我士气与劝慰，同时，学姐的指导也给了我许多工作的信念。 在学弟学妹们到校报到之前，学弟学妹们通过、微信等方式询问我关于报到和自己心中对于大学生活的疑问，只要他们问，我都会在第一时间答复，我盼望在他们的印象中，我们学院是暖和友爱的大家庭。 在新生军训的前段时间，我几乎每天去训练场看他们军训的状况，对于班级中未参加军训的同学准时询问缘由。由于担忧新生们不能承受教官的训练强度，我曾私下对班级负责人
33、说有问题准时和我说，有事情有必要的话我去沟通或者向院里反映。有次晚上去探望他们时，虽然自己手头不富裕，但是依旧盼望给他们更好的。军训期间，有位男生和教官起了冲突想要放弃军训，当天晚上我在上和他聊了很久，假如身体不舒适可以临时考虑休息，有事情我们就理性的解决，知错就要改，不管怎样都要去向教官赔礼，假如觉得不好意思我可以陪他一起去。为了不给他造成心理上的压力，我说明天早上我刚好要陪他们一起跑步，最终他主动找到教官赔礼，我也和教官聊了半个小时，了解到班上一些同学的状况，也明白了教官的专心良苦。后来在上学弟告知我，很感谢我对他讲的一些话，他才能重新归队连续参加军训，当时看到消息的我心里非常快乐，也许这
34、就是能够真正帮到别人的欢乐吧。 教师说过，助理班主任更重要的是要对新生班级有引导作用，由于我们不能始终跟着新生班级，他们班级最终还是由他们自己去努力经营。所以在选了得力的班级负责人之后，我有意识的将一些事情放手给他们做，感觉他们的力量可以担当大任后，我就积极鼓舞他们参加班级班委的竞选，同时，在平常的接触中，某些同学力量突出，我也会鼓舞他们参加班级建立当中，给他们加油打气。 在过去的一个月中，我发觉有个学妹性格上有些偏激，对于许多事情的看法很消极，比方大家在积极参加学生会报名竞选时，她会在班群里发一些说大学学生会内部很黑暗的帖子，在新生与教师的见面会上，她就说介绍的先进的xx公司和企业都是国外的
35、，中国的xx很差，还不停泼其他同学的冷水，我和班级其他同学一起积极弘扬正能量，盼望能够转变她的想法与看法，我们告知她，正由于有差距并且我们熟悉到了自己的差距，才有进步的空间与可能，新时代的xx改革就需要我们一起努力，使我们的xx行业、我们的国家更好进展。 我认为助理班主任和新生们的关系更应当像是朋友，可以相互谈心一起打闹，只不过助理班主任这个朋友有比他们更多的阅历，能更好的引导和帮忙他们。像在现在的新生班级中，每周也有一些学弟学妹们会把自己遇到的烦心事快乐事和我讲一讲，我也会开导他们或共享他们的喜悦与欢乐，这时的心情是很奇异的，由于你知道，世界上多了一个把你当做朋友的人，很快乐不是吗？ 固然，
36、作为第一次担当助理班主任的我还是有许多缺乏之处的。 1.急躁方面有所欠缺。我本人做事风格是属于雷厉风行的那种，执行力超强，喜爱提前完成任务，但是新生是刚刚步入大学生活，在许多方面还需要肯定的时间去转变，也需要引导，所以做事方面难免拖沓，缺乏时间观念，有时怕他们不能根据预定时间完成工作，就会跟他们一遍遍强调要完成的任务。 2.掌握力度有点强。最初有些事情想放手给新生自己做，但是总担忧他们做不好，只有自己亲自去做心理才踏实，后期发觉问题后有所改正，但是对新生自己做事还是不太放心。 3.有时候对于学院事情传达时忽视了学弟学妹们刚入大学，对一些根本事情不太了解，以至于传达消息不够简洁明白。 4.有些学
37、生问根本的生活问题，如卫生间洗澡时在哪放自己的衣服，怎么刷卡翻开水等自己可以想方法解决的问题都要问我时，我会一一答复，知道应当告知他们有问题第一时间要自己想方法，解决不了的再寻求他人帮忙，但是不好意思向新生开口，怕学生们难过，其实这种方式是很不利于学生以后的进展的。 5.接触新生不全面，对班级中的一些同学还不是很了解。 通过这次经受，也让我发觉了自身的一些问题，在今后的与人沟通与交往过程中，我会积极努力逐步改正这些问题与缺乏，将更多的便利带给身边的人，不断提升自己的力量。 这次作为助理班主任的经受使我终生难忘，这也是我和新生们一起成进步步的一段难得珍贵的时间。虽然作为助理班主任最劳碌的时间段已
38、经过去，但是我有时还是很思念过去一个月里常常和他们接触的日子。现在我依旧和新生班级许多同学保持联系，也会在闲暇时间偷偷关注他们班群里面的消息，对于班级建立与制度方面有缺乏或者需要改良的地方，我也会私下和班长团支书联系与沟通，盼望他们班级能够越来越好，逐步成长，愿他们生命中有足够多的云翳，来造一个漂亮的黄昏。 大学班主任工作总结9 依据中文系学生工作安排，本学期本人担当07级1、2、5班班主任工作，负责各项班级事务。现将一学期工作开展状况汇报总结如下： 1、做好了学生考研录用状况统计工作;引导和组织好了学生参与公务员、选调生和教师招考各种考试工作。 2、定期召开了班会，通过班会，完成好了学院和系
39、上相关文件精神的下达工作。公布各班贫困生评议小组成员名单，催促其完成好相关工作。 3、与各班班团干随时做好沟通，随时了解班级状况，做到有问题早发觉，早解决，日常做好工作记录。 4、计算好了本班综合成绩，做好了奖学金的评定工作。 5、连续关注各班学生的英语四级、一般话、计算机、三笔字过关状况，完成好了毕业班学生的教师资格证申报、学位申报和学历审核工作。 6、连续做好贫困家庭学生工作。对提交贫困材料进展审核，协作系上为贫困家庭学生建立贫困档案。做好了本学期梅花奖学金的评定工作。 7、组织好了学生听取专业讲座、各类考试辅导课及就业讲座。 8、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性大事。随时关注学生考勤，对
40、违反规定的学生，进展了个别谈话，开展批判教育，并作好了相关记录。 9、仔细完成了本学年度欠费学生学费摧交工作和在校办理过贷款学生毕业前贷款确认书填写和发放工作。 10、依据学院学生处、教务处、招就处和系部相关信息，利用班会课、电子邮件与群沟通平台，完成好了学生的毕业就业信息公布和组织应聘等一系列工作;随时完善贵州省大中专毕业生就业系统的维护工作。 11、协作系党总支、团总支完成好了学生党员的进展工作。 12、催促各班学生完成好了毕业论文的辩论工作。 13、做好了07级1.2.5班学生的安全离校和维稳工作。 综上所述，本人严格根据本学期初拟定的班主任规划，仔细开展了各项班主任工作，顺当的将07级
41、1.2.5班182名学生安全的送出学校，班主任工作也得以圆满完成。 大学班主任工作总结10 回忆过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 是工作，是实践，给我带给了进展教育教学讨论的
42、生命土壤。我诚心地感谢这一切! 一、班级学生状况 我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第学年再依据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进展专业的选取。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生治理结合在一齐的，或者说是学校学生治理工作的详细实施，另一方面作为
43、大一学生工作来说，有别于大、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密协作学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评比治理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步构成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不明
44、白作为班主任毕竟要担当哪些职责和义务，非常的担忧学生出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在之后的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作规划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南
45、”能够概括为“以学习型组织为治理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建立为帮助手段，以人文关心为落脚点”构成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是十一世纪给予大学的新使命，共性是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进展极大的转变。能够说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方
46、面来说关系学生个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开头培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实十一世纪人才培育目标，培育适应十一世纪生存潜力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，能够作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会资料的组织、每一次跟同学的谈天等等。 帮助学生构成独立自主探究协作学习的潜力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习潜力的可持续进展，这也是执行和落实在人才培育上科学进展观的指导和应用作用。 2.大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养 防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、了解和观看的根底上。学生工作中会涉及到非常详细的一些事情，比拟典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的详细表达。