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1、 外出学习考察报告4篇 第一局部：所考察各校的特点 一、 深圳高级中学 1. 概况 深圳高级中学创办于1997年，公办全寄宿学校。学校占地面积65667平方米，建筑面积67000平方米。现有教学班46个，在校生2500人。专任教师200人，其中特级教师3人，高级85人，一级98人，本科以上学历183人，平均年龄36岁。 2. 学校建筑特色 （1） 学校建筑庄重高雅，具有东方与西欧结合的风格。 （2） 建筑群错落有序，色调统一，现代文化浓郁。 （3） 教学区，办公区，运动区，效劳区划科学合理。 （4） 学生宿舍带有卫生间，安装有空调。 （5） 大型建筑中设置了图书馆和报告厅等公共设施，绿化面积达
2、40%。 3. 校园网络建立投资大，达1200万。各教室有多媒体教学设备，学生气房建立六个，教师备有笔记本电脑。 4. 办学特色 （1）分层教学（a、b、c）。 （2）学生自律治理。 5. 借鉴之处 （1） 在建筑设计上可以借鉴其东西结合的风格，以及建筑功能区划的思想（如报告厅连体设计）。 （2） 在办学上可以借鉴其分层教学的做法。 二. 深圳试验学校 1. 概况 深圳试验学校于1985年建校，集高中、初中、小学、幼儿园一体，分为四个局部的独校园。XX年兼并一所民办中学，现该部单办高中。 2. 校园建筑特色 整体一般，呈天井形两进院落。但教学功能区划合理，学校绿化面积达标，植物种类多，建有房顶
3、植物园和阳台花卉。 3. 办学特色 （1） 从治理者到教师在观念上的转变明显。 （2） 隐形课程、壁画、雕塑、讲座。 （3） 固定活动。 10月份为教学开放周，邀请社会各界随时来校听课，同时为学校提出意见和建议等。 4. 借鉴之处 （1） 建筑方面：浮雕（深圳高级中学也有）、植物园。 （2） 办学方面：教育观念的更新和转变。 三. 珠海市第一中学高中部 1. 概况 珠海市第一中学占地300亩，现有教学班46个，在校生2500人，于1999年新建，由清华大学设计。总投资2亿人民币。 2. 建筑特色 （1） 整体规划科学合理，功能区划符合现代示范高中的要求。 （2） 各年级的教学楼，学生宿舍楼单列
4、。公用设施：图书馆、体育馆、游泳池等一应俱全。 （3） 该校正在新建图书馆和大型体育馆，在功能使用上更为超前。 （4） 运动场馆，球类田径分别。 3. 办学特色 （1） 学校治理制度科学化、程序化。 （2） 教研教成果显著（出版了多本教师教研成果著作）。 4. 现代信息技术 校园网络、教学监控系统、校园电视台和多媒体教学共投资XX万元，属国内一流。 5. 借鉴之处 （1） 建筑方面：功能区划，各功能区的连通，以及建筑的外型和色调。 （2） 校园网络建立。 外出学习考察报告2 为了进一步开拓视野，学习先进的治理阅历，创新工作思路，我们在中心领导的带着下，一行27人来到*、*等地学习考察。现在将考
5、察状况汇报如下： 1、 航天晨光公司考察见闻 1、公司历史 通过公司领导的介绍，我们对该公司有了初步的了解：航天晨光股份有限公司于1999年9月30日成立，并于20xx年6月15日在上海证券交易所上市。公司历史渊源于清朝洋务运动中创立的金陵机器制造局，成立于1865年，是中国近代民族工业的摇篮。新中国成立后，组建*晨光机器厂，先后隶属于兵器工业部和航天工业部，现为中国航天科工集团公司所属大型综合机械制造企业。 2、先进的企业文化 在公司领导安排下，我们一行人在公司内进展了参观，对我印象最深刻的就是随处可见的宣传栏中对公司企业文化的介绍，比方企业的宗旨是用航天高科技效劳社会，造福人类;企业价值观
6、是为社会制造价值、为员工谋求福祉;企业精神是敬业、勤业、精业、创业;企业作风是严、细、慎、实;其他还有治企方针、企业经营、企业质量观、企业安全观等等，从中不难看出，公司高层具有特别先进的经营治理理念，同时特殊注意企业文化的宣传工作，它不仅影响、鼓励着每一个晨光人，对我们来说也是很好的启发。 二、培训体会 考察期间，中心X书记就如何做好一名合格副职给我们上了生动的一课，X书记用他丰富的阅历，深入浅出的讲解，结合目前的工作实际为我们进展了授课，组织科领导又为我们播放了关于决策力和执行力的录像，对我们启发很大，对今后的工作具有很强的指导作用。通过仔细学习，反思自身，有如下几点体会： (一)调整心态、
7、戒骄戒躁 1、调整好心态，处理好组织任命和群众认可的关系 组织任命是对我的信任，我要以此为动力做好工作，不辜负组织的信任。想真正做好工作需要群众的认可和支持，但组织任命不等于群众的认可，因此，就要戒骄戒躁，时时刻刻严格要求自己，严于律己，宽以待人，以自己良好的人格魅力，赢得大家的敬重和支持，树立自己良好的形象。 2、以实待人、以实办事 实实在在做人，本本分分做事，必需时刻留意，强化自身的修养，从根底性、日常性工作入手，多做实事好事，少说空话虚话，对人要诚意对待，对事要仔细负责，时刻塑造自己实在、实际、实干的良好形象。 在此根底上，通过自己的努力，不断提高自己的工作水平。特殊是面对一些简单问题、
8、特别问题时要有思路，能够独立思索去解决问题，留意与大家搞好团结，不端架子，持之以恒，就能得到大家的认可，树立自己的威信。 (二)立足本职，做好工作 1、胸怀大局，勇于奉献 一名副职只有坚固树立全局观念，不计名利得失，任劳任怨，才能得到上下的认可。一是对自己分管的工作，在考虑问题时要从大局动身，既要保证分管工作的质量，还要有利于单位的整体进展;二是对于关系到全局的一些突击性和临时性任务要冲锋在前，勇挑重担，不分份内份外，为正职排忧解难。 2、做好详细工作，独挡一面 做好分管的详细工作，一是要明确自己分管工作的任务、范围、权限，也就是自己应当怎么做、怎么管、管什么。二是工作要认真，要积极主动，发挥
9、自己的优势，工作中不能怕出问题，不能怕困难。而独挡一面是要做到自己担负工作的状况熟识，充分调动全部工作人员的积极性，创新工作方法，争取做出最大的成绩，让正职从详细性事务中解脱出来，有更多的时间去考虑全局问题。 3、做好四种事 一要做正确的事。要力争一开头就正确。千万不要做哪些总让正职担责任、担风险、担忧思的事，副职不要给正职惹麻烦、制造麻烦。更不要做出让正职为你“揩屁股”的事。 二要做该做的.事。以“不越位、不离位、不虚位”为原则，常常提示自己、告诫自己、严律自己。 三要做给力的事。正职是借助副职的力气来实现自己使命的人。既然如此，副职要多做有助于正职决策和有助于正职表达价值的事，想正职所想，
10、急正职所急，帮正职所需。 四要做好当下事。虽然做将来的事远比做今日的事更重要，但还是要先把今日的事做好。做将来的事，那是正职应当考虑的，而做好今日的事则是副职应当干的。 4、做好沟通协调工作 副职在工作中要擅长做好协调，一是与正职加强沟通协调，与正职保持全都;二是与主管科室的沟通协调，保持正确的工作方向;三是与兄弟单位的沟通协调，相互有无，加强协作;四是加强本部门协调，整合力气，贯彻工作目标，共同完成任务。 (三)正确处理与正职的关系 处理好与正职的关系，关系到班子是否团结和谐，各项工作任务能否顺当开展，作为副职来说，我认为首先要甘当配角，做好助手，这是前提;其次是树立两个意识，一是责任意识，
11、二是补台意识，这样才能帮助好正职的工作。详细来说主要留意以下几个方面： 1、要有维护核心的思想 一个单位的领导核心就是正职。他是主要领导、一把手。处于主导地位、负全部责任。作为副职必需紧紧围绕正职这个中心、维护正职的权力和核心地位。自觉听从正职的领导，深刻领悟正职的意图和要求，发挥自己的主观能动性，积极地制造性地开展工作。把协作、帮助正职作为自己的主体意识，形成一个团结统一、稳定和谐的上下级关系。 2、要有有限权力的意识 副职与正职的权力是有差距的。正职统揽全局，打算全局，把握大政方针，对单位的事情实行全局的领导和治理。而副职仅在自己分管的工作范围内具有肯定的权限。而且是正职依据工作的需要和副
12、职的实际工作力量和水平授予。副职是在正职授权范围内进展工作的，并对正职负责。做事情要把握一个“度”，多请示、多汇报，对正职没有授权的，不能轻易越权。说话、表态应依据自己的职责和权限。副职肯定要切记：“分工不是分权”。千万不要把分管的工作看成就是自己说了算。 3、要有鼎力相助的诚意 俗话说：“一个英雄三个帮，一个篱笆三个桩。”一个单位班子成员都要以诚相待，鼎力相助，这是最起码的风格和意识。尤其是副职，本身就是助手、就是配角，对正职的支持是分内事，也是副职必需具备的素养。 4、处理好赞同与反对的关系 讨论争论打算工作时，班子成员都有发言的权利。副职对某项工作可赞成正职的观点和做法，也可反对正职的观
13、点和做法。无论赞成还是反对，当形成班子的集体意见后，副职应无条件地听从并执行。 5、保持正确的心态 对某项工作，正职过问的多，指挥的多，副职也不要有心情。造成这种状况，一方面可能是这项工作重要，是一个时期的中心工作;另一方面，可能是正职觉得副职工作阅历缺乏，力量不够。面对这种状况，副职应多从自身找缘由，查缺乏，多为正职供应信息，共同把工作做好。 6、要有责任意识 对于自己分管的工作要有剧烈的责任意识，在工作中应积极发挥主动能动性，大胆地处理自己分工内的工作，特殊是对于一些难点问题的处理上不能推卸责任，在紧急状况下依据全局的需要，勇于决断，勇于负责，有时可能受到一时的非议和委屈也要淡然处之。 7
14、、准时补台 准时补台是大局意识的详细表达，当正职领导或全局消失漏洞时，作为副职要从组织的最高利益动身，准时拾遗补缺，自觉补台，以防止问题的发生和扩散。要自觉树立补台意识，补正职的台就是补全局的台，也是补自己的台。对影响全局的一些问题要准时报告并提出积极的建议。 外出学习考察报告3 4月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带着下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学治理模式、机构设置、安排制度等方面所面临的诸多问题进展考察学习，并参观了相关高校的校园及试验实训基地。现将详细状况汇报如下
15、： 一、总体感受 第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部治理模式、内局部配制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部治理等，我校与淮安信息职业技术学院有肯定差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差异不大。这三所院校在治理模式上根本上都采纳了系部二级治理模式，教育教学治理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好效劳、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权清楚，整个学校严格根据制订的教育教学治理规章制度运行。 我校于上世纪90年月初实行校科二级治理模式，经过长期运行和不断改良后，我校在校科二级治理上已积存了较为丰富的阅
16、历，各处室、专业科的岗位职责明确，各项治理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效运行，促进学校事业进展不断再上新台阶。 由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、治理模式等方面都必需发生质的变化；搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的治理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的机构设置、安排制度、治理模式进展改革已成为我们全体学习成员的共识。 二、详细建议 1.建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。 这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员屡
17、次到外地的高职院校考察学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已根本明白，因而可以组织一班人马，结合学校实际对现有治理手册修订完善，明确各系部的岗位职责，健全教育教学治理规章，完善各项考核制度。学校搬迁新校区后，就可马上向高职校系部治理模式过渡，在以后运行过程中逐步发觉问题，依据学校实际再加以修改，使之日臻完善。 2.对职能处室和系部负责人配备要精干。 实行系部二级治理，学校要赐予各系部肯定程度上的权利，包括人、财、物；但各系部不得单独设立帐户，全部收入必需交入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应担当的责任也应加大，必需全面负责系部的教育教学、学生治理等工作。系部负责人的力量要强
18、，工作方法要敏捷，分散力要高，但大局意识、听从意识更要强；各职能部门负责人的效劳、协调、监视作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处室与各系部相互协作，相互促进，推动学校工作快速进展。 3.进一步加强班主任队伍建立。 进入新校区后，在校学生人数、班级数急剧增加，有可能会消失一位教师担当1个及以上班级班主任的状况，而对班主任的考核必需强化，奖惩力度要加大。此外，还可借鉴其他高职校的模式，即从校外聘用大学生担当辅导员，每人负责23个班级学生的治理工作。 4.进一步引入竞争机制，深化安排制度改革。 学习总结报告 学习工作报告 公司学习报告 沟通学习报告 出差学习报告 要坚持“优质优酬、合理安
19、排”的安排制度，实行个人收入与岗位职责、工作实绩挂钩，要逐步形成向突出人才、特别和关键岗位倾斜的安排鼓励机制，奖勤罚懒，重实绩、重奉献，合理拉开差距，充分调动全体教职工的工作积极性 外出学习考察报告4 大学生外出旅游状况的调查报告 近年来，随着社会经济的不断进展，人们生活水平都有所提高，形式丰富、多样的消费成为了人们生活中不行缺少的一局部。出外旅游也成为人们生活中重要的组成局部。这些旅游群体当中，青年旅游者是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成局部，而在青年旅游者中至少有半数以上是青年学生（主要指大学生）。 大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，群体较特殊，具备
20、较高学历较广泛的学问面,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，对新生事物有很强感知力和承受力，因而在消费上呈现追求高品位、潮流化、学问性的特性，这些促成了大学生旅游热;另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 在前一段时间，我组做了关于大学生外出旅游状况的问卷调查，对随机抽取的50名电子学院学生进展了调查，问题反映的比拟集中和明显，使我们根本了解了当代大学生的消费理念、旅游心态和其他一些根本状况。 一 调查方式 (一) 调查目的 为了解广阔青年大学生消费观念、思维方式以及旅游心态等方面的问题，我们在本校进展了一次问卷调查，以指导我们对广阔大
21、学生旅游的行为进展深入的讨论和分析。 (二)调查对象和内容 本次调查对象为电子学院在校大学生，调查内容包括出游意向（目的）、出游的时间和地点、出游的方式、出游时交通工具的选择、旅游消费状况等方面。 1、学生的旅游的行为是指其在大学期间内进展的旅游活动。 2、调查的重点是大学生离开学校超过24小时（即过夜旅游）的旅游的行为。 (三) 调查方式和方法 本次调查实行问卷调查法，于20xx年5月10日在电子学院，对在校学生进展随机抽样问卷调查，发放问卷共50份，其中有效问卷50份。 二 调查分析 （一） 出游意向（目的） 在50份调查问卷中，大学生外出旅游的目的：探险占14%，巡游占34%，散心占40
22、%，其他占12%。其中目的主要是休闲散心和巡游，对于探险和其他不大受大学生们的欢送。 （二） 出游地点和时间 调查结果说明：大局部学生喜爱去气候较为暖和的南方，对于景观的选择大局部学生喜爱巡游自然风景区，占了总人数的一半，说明大学生更情愿与大自然亲近；还有一局部人选择了人文历史古迹和民族风情区，而选择其他选项的人特别少。 对于旅游时间段的安排，最多人选择的时间是夏季，而五一、国庆黄金周更是大学生旅游时间的首选。一般节假日由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的预备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，还有相当局部学生利用课余时间做兼职或参与各种活动及考试，所以五一及国庆黄金周让大学生有更
23、多的时间可以自由安排，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。 （三） 旅游的方式 在调查中，大学生出游方式选择与朋友结伴而游的占52%，说明大学生大多数喜爱跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人和单独一人也占肯定比例，只有8%的人情愿选择随团旅游。 （四）旅游交通工具的选择 选择飞机的占38%；选择火车和船的也占肯定比例；选择自行车的最少，占12%。依据统计的数字，可以得消失代的大学生比拟崇尚享受主义，很懂得享受生活，对外出旅游质量的要求越来越高。 （五） 旅游消费状况 一般集中在5001000元，可见，大学生对旅游消费表达了节省原则，这可能说明现代的大学生保持着简朴节省的优良传统，也有可能是大学生
24、的旅游费用大局部还是由家里资助。由于大局部大学生的生活费是来自家庭资助。 对于住宿的选择，大局部的学生选择了酒店，是基于安全上的考虑。个人小旅店虽然价格廉价，但小旅店经营的不标准和社会环境的简单，使得大学生在安全方面存在顾虑。 （六） 旅游前的预备工作 有92%的人在出游前会对出游地点进展了解，只有8%的人不会对出游地点进展了解。说明大学生对旅游目的地的选择具有肯定的理性，不会盲目的、毫无预备的去旅行。 关于大学生在出游时是否投保的问题，68%的人表示确定，32%的表示不会去投保。这说明现代的大学生对自身的安全问题越来越重视，安全观念越来越强。 三.调查总结 大学生这个特别的群体，其旅游心态、
25、旅游的行为具有以下几个特点： 1、在旅游态度及偏好方面，大局部学生都喜爱旅游，其旅游的目的主要是休闲散心和自然风景区的偏好值最高。 2、经济支出方面,大学生的消费水平满意中低水平的旅游消费，由于家长的供应依旧是大学生收入的主要来源。 3、 数学生出游时选择在“五一”、国庆黄金周，与同学一起游玩，可以放松心情、休息调整。 4、 旅游目的地的选择上以及安全方面，大学生趋于理性化。更加留意爱护自己很注意旅游时的安全问题。 通过此次调查，我们不难发觉，在当今的社会，我们在大学生身上还是看到了那种质朴的、接近大自然的、纯然一色的盼望。旅游不仅仅能起到身心放松的效果，更让我们在学习之余，多了一个与自然接触，与外界沟通的时机。在领会祖国大好河山的同时，充共享受千年文化所带给我们的震撼！