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1、电学中考复习被毛皮摩擦过的被毛皮摩擦过的橡胶棒橡胶棒带带的电荷叫做的电荷叫做负负电荷。电荷。一、电荷一、电荷1、自然界只有自然界只有两种两种电荷。电荷。被丝绸摩擦过的被丝绸摩擦过的玻璃棒玻璃棒带带的电荷叫做的电荷叫做正正电荷；电荷；玻玻正正橡橡负负 为什么两种不同的物体摩擦会使物体带电？原因：不同原子的原子核对核外电子的束缚能力不同。束缚能力弱容易失去电子带正电束缚能力强容易得到电子带负电实质：电荷的转移电荷守恒摩擦过程中两个物体所带电荷总是等量异种等量异种的。计算公式：Q=It2、电荷量（Q)电荷的多少。单位：库仑，符号C。3、验电器作用：检验物体是否带电。结构：金属球、金属杆、金属箔片工作
2、原理：同种电荷互相排斥验电器验电器的张角的张角越越大大，它所带它所带的电荷的电荷越越多多。4、带电体可以吸引轻小物体带电的梳子吸引轻小物体带电的梳子吸引水流 练习：练习：电视机的荧光屏上经常粘电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有屏幕上带有 ，而具有了，而具有了 的性质。的性质。电荷电荷吸引轻小物体吸引轻小物体5、电荷间的相互作用:同排异吸同排异吸 同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电的头发飘起来同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥摩擦起电：摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两用摩擦的方法使
3、物体带电，摩擦的两物体带物体带等量等量的的异种异种电荷。电荷。接触起电：接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带电的物体带电，两物体带等量等量的的同种同种电荷。电荷。感应起电：感应起电：用带电体用带电体靠近靠近不带电的物体，使不带不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带电的物体带电，两物体带异种异种电荷。电荷。6 6、物体带电的方法、物体带电的方法了解：大气中的放电现象一、火花放电一、火花放电1、实质：实质：等量的正、负电荷发生剧烈的电中和现象（伴随有发光、发声）。等量的正、负电荷发生剧烈的电中和现象（伴随有发光、发声）。2、电荷的中和
4、：等量的正、负电荷相互抵消的现象。、电荷的中和：等量的正、负电荷相互抵消的现象。二、尖端放电二、尖端放电1、比较缓慢的局部的电中和现象。（尖端处电荷集中）比较缓慢的局部的电中和现象。（尖端处电荷集中）闪电避雷针避雷针通 过金属导体与大地相连接，利用尖端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐释放，以避免建筑物遭受雷击。思考思考B、带正电的轻质小球A吸引轻质小球B，B的带电情况如何？ABA、带正电的轻质小球A排斥轻质小球B，B的带电情况如何？ABB带正电B带负电或不带电思考：思考：在干燥的秋冬季节，在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有花，并伴有“啪啪啪啪”的响声
5、，的响声，这是由于脱毛衣时因这是由于脱毛衣时因 起起电，发生电，发生 的缘故。的缘故。摩擦摩擦放电放电知识应用：知识应用：用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电DD用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所
6、以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D用丝线吊起三个通草球，其中用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（可能是（）A、两个带正电，一个带负电、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电、两个带异种电，一个不带电已知已知ABCD四个带电体，四个带电体，AB相互吸引，相互吸引，BC相互排斥，相互排斥，CD相相互吸引，互吸引，D带正电，则带正电，则A带带 电，电，B带带 电，电
7、，C带带 电电负负负负正正二、电流:电荷的定向移动形成电流；规定：正电荷定向移动的方向为电流方向电路中有持续电流的条件：有电源持续提供电压;电路是通路。电路中电流的方向：在外电路中，电流从电源的正极流出，经过用电器，再从电源负极流入电源。（6）电流强度的）电流强度的定义：电流等于定义：电流等于1s内内通过导体横截面的电荷量。通过导体横截面的电荷量。（7）公式：公式：（5）电流强度的物理意义）电流强度的物理意义:表示电流强表示电流强弱的物理量。弱的物理量。（8）单位：单位：安培安培单位换算：单位换算：1 A1 000 m A 1 mA1 000A（9）电流的符号：I（10）常见的用电器的工作电流
8、液晶显示电子计算器：工液晶显示电子计算器：工作电流约作电流约130微安微安.多波段收音机：工作电流多波段收音机：工作电流10毫安毫安100毫安毫安.电视机：工作电流电视机：工作电流100毫安毫安300毫安毫安台灯：工作电流台灯：工作电流约约150毫安毫安家用电风扇：工作家用电风扇：工作电流电流约约300毫安毫安家用电冰箱：家用电冰箱：工作电流工作电流约约1安安500瓦的电熨斗：瓦的电熨斗：工作电流工作电流约约2.3安安10kW的电动机：的电动机：工作电流工作电流约约15安安高压输电线路高压输电线路:电流可达电流可达200A左右左右电路符号（10）电流表 测量电路中电流强弱的仪器。电流表的使用:
9、(1)电流必须从正接线柱流进去，从负接线柱流出来若反接，表针会向左偏转，这样不但无法读数，若反接，表针会向左偏转，这样不但无法读数，有时候还会损坏电流表。有时候还会损坏电流表。IIII(2)选择合适的量程(3)电流表必须和被测的用电器串联被测电流不要超过电流表的最大测量值（量程）若不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触(4)任何情况下都不能使电流表直接连到电源 两极上!(5)读数时要注意所选择的电流表的接线柱，选用的接线柱不同，其量程和分度值也不同。练习1、读数0.2A1 A2、用电流表测量通过灯泡L1中的电流，下图中正确的是()。3、如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是
10、（C ）。4、下列说法中正确的是（D ）。A电路中有了电源就形成电流;B电路中有电荷运动就形成电流;C只要电路闭合，电路中就会有持续的电流;D在闭合电路中要得到持续的电流，必须有电源.5、关于电源和电流，下列说法中正确的是()。A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的;B.电源外部，电流是从电源的正极流向负极;C.在电路中只要有电源，就一定会有电流;D.电流的方向总是从电源的正极流向负极.6 6、电流的大小为电流的大小为0.15A0.15A，计算，计算2 min内通过台灯的导体横截面内通过台灯的导体横截面的电量的电量 1 1、电压电压是形成是形成电流电流的原因，的原因，电源电源是提供是提供电压电
11、压的装置。的装置。三、电压三、电压4 4、几种常见的电压值：几种常见的电压值：一节干电池：一节干电池：一节蓄电池：一节蓄电池：；照明电路（家庭电路）电压：照明电路（家庭电路）电压：；对人体安全电压：对人体安全电压：2、电压的符号用、电压的符号用U表示。表示。3、电压的单位：、电压的单位：伏特伏特，简称伏（，简称伏（V）常用单位及换算关系：常用单位及换算关系：1kV=103V 1V=103mV不高于不高于36V1.5V2V220V测量电路中的电压的大小。测量电路中的电压的大小。V V 5、电压表、电压表（3）实物图）实物图（2）符号：）符号：（1）作用：）作用：a/实验室中常用的电压表，它有实验
12、室中常用的电压表，它有_个接线个接线柱，柱，_个量程。个量程。b/如果把标有如果把标有“”的接线柱和标有的接线柱和标有“3”的接线的接线柱接到电路中，表示选用柱接到电路中，表示选用_量程，读数时应以量程，读数时应以刻度盘的刻度盘的（上排（上排/下排）的数值读数；电压表下排）的数值读数；电压表的分度值为的分度值为_c/如果把标有如果把标有“”的接线柱和标有的接线柱和标有“15”的接线的接线柱接到电路中，表示选用柱接到电路中，表示选用_量程，量程，读数时应以读数时应以刻度盘的刻度盘的 （上排（上排/下排）的数值读数下排）的数值读数；电压；电压表的分度值为表的分度值为_。3 3 两两 0-30-3
13、0.10.1 0-150-15 0.50.5 下排下排 上排上排 观察电压表，完成下列的填空题：观察电压表，完成下列的填空题：（4）电压表的使用电流必须从正接线柱流进去，从负接线柱流出来。若反接，表针会向左偏转，导致无法读数若反接，表针会向左偏转，导致无法读数选择合适的量程被测电压不要超过电压表的最大测量值（量程）若不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触电压表和被测用电器必须并联允许把电压表直接连到电源两极上!1、电路中的电压表测哪个的电压？L1L2L2L1L1L22、如图所示，用电压表测灯L2两端的电压，正确的是 4、读数练习2.4V12VU=1.7VU=1.7VU=14V方法：先看方法：
14、先看接线柱接线柱 再看再看分度值分度值正确使用电流表、电压表四点对应起来！正确使用电流表、电压表四点对应起来！序号序号电流表电流表电压表电压表1 12 23 34 4必须必须并联并联在电路中在电路中电流从电流从正正接线柱流接线柱流入、入、负负接线柱流出接线柱流出必须必须串联串联在电路中，在电路中，电流从电流从正正接线柱流入、接线柱流入、负负接线柱流出接线柱流出使用前调零使用前调零不能不能与电源直接相连与电源直接相连 可以可以与电源与电源直接直接相连相连V并联并联VAA串联串联采用采用“试触法试触法”确定量确定量程程使用前调零使用前调零巩固练习：巩固练习：判断电压表使用的正误（判断电压表使用的正
15、误（1）电压表串联在电路中了电压表正负接线柱接反了!巩固练习：巩固练习：判断电压表使用的正误（判断电压表使用的正误（2）巩固练习：巩固练习：判断电压表使用的正误（判断电压表使用的正误（3）电压表量程选大了！巩固练习：巩固练习：判断电压表使用的正误（判断电压表使用的正误（4）确认分度值确认分度值 用途和用途和符号符号 读数方法读数方法测电压测电压确认量程确认量程 使用使用规则规则要并联要并联要要“+”进进“”出出不要超不要超量程量程电电压压表表小结：小结：V V随堂检测随堂检测1电表的读数要做到电表的读数要做到“两看清两看清”，请完成图请完成图1中甲、乙两表的读数。中甲、乙两表的读数。甲图：量程
16、甲图：量程 ；分度值分度值 ；读数；读数 乙图：乙图：量程量程 ；分度值；分度值 ；读数；读数 。051015V01233051015V0123153150-0-3 3V V0.1V0.1V0.5V0.5V0-15V0-15V2V2.2V2有一个同学在测量电压时用的是有一个同学在测量电压时用的是03V的的量程，但记录的读数却是量程，但记录的读数却是6.5V，则该同学实，则该同学实际测的电压值是际测的电压值是()A、5V B、2.5V C、1.3V D、1.5V3 3、灯、灯L L1 1和和L L2 2串联，先用电压表测灯串联，先用电压表测灯L L1 1两两端的电压，如图所示，再测端的电压，如图
17、所示，再测L L2 2两端电压两端电压时，只将电压表接时，只将电压表接A A的一端改接的一端改接C C，这种，这种接法接法 （填（填“正确正确”或或“不正确不正确”），），理由是理由是 。4、将下图中的元件连接起来（用铅笔画、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡线表示导线），其中灯泡L1和和L2串联，串联，电压表电压表V1测测L1两端的电压，两端的电压，V2测测L1与与L2串联后的总电压，并画出电路图串联后的总电压，并画出电路图。V1V2L1L2V2V1L1L25、在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪、在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？只灯泡的电压？6、在
18、下图所示的电路中，在电压表两端标出在下图所示的电路中，在电压表两端标出它的它的“+”、“-”符号。符号。V2L2L1VL1L2四、导体与绝缘体导体：善于导电的物体如：人体，金属，石墨，大地及各种酸碱盐溶液如：人体，金属，石墨，大地及各种酸碱盐溶液绝缘体：不善于导电的物体如：橡胶，陶瓷，玻璃，干燥的木头、塑料及油等如：橡胶，陶瓷，玻璃，干燥的木头、塑料及油等半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间 如：半导体二极管、硅、锗如：半导体二极管、硅、锗导体和绝缘体没有绝对界限，一定条件下，绝缘体可以变成导体。选择：如图，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B，在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针和橡皮
19、，其中不能使灯泡发光的是:()A.硬币;B.铅笔芯;C.大头针;D.橡皮五、简单电路的组成部分：电 源-提供电能的装置；如:干电池,发电机,学生电源等.用电器-消耗电能的装置；如：电阻、电灯、电动机等 开关-控制电路通断的元件.导线-用来连接电源、用电器及开关等以组成电流的路径.六、几种常见的元件及符号七、电路的几种状态:1.通路(又叫闭合电路)-连通的电路，此时用电器正常工作 L2L12.断路(又叫开路)-断开的电路,用电器不工作。L1L23.短路-不经用电器直接把电源两端构成回路。（一种属于电源短路，一种属于用电器短路。）这样做会损坏电源，绝对不允许绝对不允许电源短路！选择：1、如图所示的
20、四个电路中，符合电路组成条件且连接正确的是（）。）。选择：2、如图所示的四个电路图中，开关S闭合后，电源可能被损坏的电路是（）。）。3、闭合开关后，以下电路中哪个灯泡能发光？L1L2L1L2L2L1L1L2八、电路的两种连接方式:1.1.串联电路串联电路两个灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们就说这两个灯泡串联只有一条回路L1L2用电压表测量串联电路的电压用电压表测量串联电路的电压目的目的1、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压.2、研究串联电路的总电压和各部分电压的关系、研究串联电路的总电压和各部分电压的关系.器材器材小灯泡小灯泡(灯座灯座)2
21、个，电压表，电源，导线，电键个，电压表，电源，导线，电键用电压表测量串联电路的电压用电压表测量串联电路的电压步骤步骤1、设计电路图并连接实、设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接物图，使两个小灯泡连接成串联电路。成串联电路。用电压表测量串联电路的电压用电压表测量串联电路的电压步骤步骤2、按电路图连接实、按电路图连接实物图，使电压表测量物图，使电压表测量小灯泡小灯泡L1两端的电压两端的电压U1L1L2U1VL2L1S用电压表测量串联电路的电压用电压表测量串联电路的电压步骤步骤3、按电路图连接实物、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯图，使电压表测量小灯泡泡L2两端的电压两端的电压U2L1L2U
22、2VL2L1S用电压表测量串联电路的电压用电压表测量串联电路的电压步骤步骤4、按电路图连接实、按电路图连接实物图，使电压表测量物图，使电压表测量小灯泡小灯泡L1和和L2两端的两端的总电压总电压UL1L2UL2L1VS用电压表测量串联电路的电压用电压表测量串联电路的电压结果结果串联电路的电压串联电路的电压U1=_U2=_U=_实验表明实验表明串联电路两端的总电压等于各部分串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和电路两端电压的和.串联电路串联电路 U=U1+U2探究串联电路中电流的规律的实验探究串联电路中电流的规律的实验实验器材：实验器材：开关、电池组、电灯泡开关、电池组、电灯泡2个、个、电
23、流表电流表1个、导线个、导线5根根观察对象观察对象A处电流处电流B处电流处电流C处电流处电流测量结果测量结果实验表格：实验表格：A测量测量A点电流的电路图点电流的电路图实验电路图：实验电路图：BCAAAC测量测量B点电流的电路图点电流的电路图BABA测量测量C点电流的电路图点电流的电路图C测出测出A点电流点电流进行实验进行实验A AA测出测出B点电流点电流 BA测出测出C点电流点电流 C记录数据记录数据A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量分析和论证分析和论证测量结果说明什么？得出什么结论？测量结果说明什么？得出什么结
24、论？A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量1.21.21.21.31.31.31.11.11.1得出结论得出结论串联电路的电流处处相等。串联电路的电流处处相等。SabcIIa Ib Ic I=Ia=Ib=Ic串联电路中电流处处相等小小 结结2.2.并联电路并联电路两个灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们就说这两个灯泡并联有两条或以上回路L2L1用电压表测量并联电路电压用电压表测量并联电路电压目的目的1、用电压表测量并联电路的各支路两端电压、用电压表测量并联电路的各支路两端电压.2、研究并联电路的各支路两端电压的
25、关系、研究并联电路的各支路两端电压的关系.器材器材小灯泡小灯泡(灯座灯座)2个，电压表，电源，导线，电键个，电压表，电源，导线，电键用电压表测量并联电路的电压用电压表测量并联电路的电压步骤步骤1、设计电路图并连接、设计电路图并连接实物图，使两个小灯实物图，使两个小灯泡连接成并联电路泡连接成并联电路用电压表测量并联电路的电压用电压表测量并联电路的电压步骤步骤2、按电路图连接实物图，、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡使电压表测量小灯泡L1两两端的电压端的电压U1L1L2U1用电压表测量并联电路的电压用电压表测量并联电路的电压步骤步骤3、按电路图连接实物图，使、按电路图连接实物图，使电压表测量
26、小灯泡电压表测量小灯泡L2两端的两端的电压电压U2。L1L2U2用电压表测量并联电路的电压用电压表测量并联电路的电压步骤步骤4、按电路图连接实物图，、按电路图连接实物图，使电压表测量干路两端的电使电压表测量干路两端的电压压UL1L2U用电压表测量并联电路的电压用电压表测量并联电路的电压结果结果并联电路的电压并联电路的电压U1=_U2=_U=_实验表明实验表明:并联电路的各支路两端的电压相等并联电路的各支路两端的电压相等.并联电路并联电路 U1=U2=U用电压表测量并联电路的电压用电压表测量并联电路的电压总结总结探究并联电路中干路和支路中电流的关系的探究并联电路中干路和支路中电流的关系的实验实验
27、实验器材：实验器材：开关、电池组、电灯泡开关、电池组、电灯泡2个、电流表个、电流表1个、导线个、导线6根根观察对象观察对象A处电流处电流B处电流处电流C处电流处电流测量结果测量结果实验表格：实验表格：ABC测出测出A点电流点电流AA进行实验进行实验测出测出B点电流点电流AB测出测出C点电流点电流AC记录数据记录数据A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量分析和论证分析和论证测量结果说明什么？得出什么结论？测量结果说明什么？得出什么结论？A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次
28、测量测量第三次第三次测量测量1.21.32.51.31.12.41.21.22.4得出结论得出结论 并联电路的干路电流等于并联电路的干路电流等于各支路电路之和。各支路电路之和。+-Ia+Ib=Ic并联电路干路中的电流并联电路干路中的电流 等于各支路电流之和等于各支路电流之和Ia Ib Ic 小小 结结3、L1、L2、L3三盏电灯串联在电路中，通电后发现L1最亮，L2较亮，L3最暗，则关于三灯中电流的说法正确的是：()A、L1最大；B、L2最大；C、L3最大；D、一样大。4、如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A。则电流表A1和A2的示数分别是 （）A0.8A，0.4A;B0.4A，
29、0.8A;C1.2A，0.4A;D1.2A，0.8A.L1L25.5.如甲所示的电路中，如甲所示的电路中，V V1 1的示数为的示数为2.5V2.5V，V V2 2的的 示数应为示数应为_V_V，V V的示的示 数应为数应为_V_V。图乙所示的测量电路中，图乙所示的测量电路中，V V1 1的示数为的示数为2.5V2.5V，V V2 2 的示数应为的示数应为3.8V3.8V，V V的的 示数应为示数应为_V_V。6.6.每个节日小彩灯两端的电压最大允许值为每个节日小彩灯两端的电压最大允许值为3V,3V,如果要把他们接入家庭电路中使用，至少应该如果要把他们接入家庭电路中使用，至少应该 _联联_个这
30、样的灯个这样的灯。串串74742.52.52.52.56.36.37、如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为:()A3V和 4.5V;B1.5V和 4.5V;C3V和 1.5V;D1.5V和 3V.8、下列电路图与实物图一致的是:()9、下列四个电路中与实物电路图对应的是（）10、请按照电路图连接实物图11、如图所示,电路闭合开关S后电路将是_路,要使电路中两灯串联则应拆除导线_，空格中应选()A.短路,B线和C线;B.断路,B线和C线;C.通路,B线和C线;D.短路,
31、A线和D线.12、如图的实物连接电路，下列说法中正确的是（）ALl、L2是串联;BL1、L3是串联;CLl、L2、L3是串联;DL1、L2、L3是并联.13、如图所示的四个电路中，属于并联电路的是()。14、如图的四个电路中，属于三个灯泡并联的电路是()15、玲玲根据自己设计的电路连接如图所示的电路，她所设计的电路是（）。16、如图所示，只有开关S1闭合时，电路处于 路状态；当S1、S2都闭合时，电路处于 路状态；S1、S2都打开时，电路处于 路状态（选择“通”、“开”、“短”）；S1打开，S2闭合时，电路故障原因是：。17、如下图为几个电路元件，要求：L1、L2并联，S1做总开关，S2控制灯
32、L2。在方框内画出电路图 在实物图上连线。L2L1S1S218、一个大型仓库有前后门，现有电铃1个，红灯1盏，绿灯1盏，开关2个，导线若干，要求不管是前门还是后门，只要有人来，按下开关，电铃都响，并且值班人员能从指示灯的颜色上知道来人在前门还是后门。请你将设计好的电路图画下来（电铃的符号可用 表示），并将各元件连接成电路（导线不要交叉）。绿灯电铃红灯1919、如图所示，电源电压为、如图所示，电源电压为3v3v，电压表的示数为，电压表的示数为1v1v，则灯泡，则灯泡L L1 1和和L L2 2两端的电压分别为（两端的电压分别为（）A.1vA.1v、2v 2v B.1v B.1v、1v1v C.2
33、v C.2v、1v 1v D.D.无法确定无法确定L1L1L2L2A2A11.2A0.5A2020、根据电路图连接实物、根据电路图连接实物图，并求出图，并求出L L1 1中的电流。中的电流。21.根据电路图连接实物图。根据电路图连接实物图。L2L1S1S2S3S1S3L1S2L222.根据实物图画出电路根据实物图画出电路图。图。L2S2S1L1A23A13A1A2S2S1L1L2九、电阻实验结论：影响导体电阻大小的因素：结论：4、金属导体的电阻还与温度有关，同一导体，温度越高，电阻越大。探究影响电阻大小因素的实验1、材料2、长度3、横截面积十、滑动变阻器实物图滑片向左移动，接入电路的电阻会如何
34、变化?滑片向右移动，接入电路的电阻会如何变化?滑片向左移动，接入电路的电阻会如何变化?滑片向右移动，接入电路的电阻会如何变化?接入电路电阻为最大值，不能起到变阻的作用！接入电路的电阻为零十一、欧姆定律十一、欧姆定律探究探究电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系1 1、实验器材、实验器材 电压表电压表电流表电流表滑动变阻器滑动变阻器定值电阻定值电阻电源电源开关开关5 5 10 10 15 15 3、实验原理、实验原理图图RRSVA实验中注意事项实验中注意事项：1）连接电路时开关应该处于）连接电路时开关应该处于_状态状态,这样这样做的目的是：做的目的是：_2）闭合开关前，滑片应移到）闭合开关
35、前，滑片应移到_处处,这样这样做的目的：做的目的：_。断开断开防止短路时电流过大，损坏电路元件防止短路时电流过大，损坏电路元件阻值最大阻值最大使电路中电流最小，防止损坏电路元件使电路中电流最小，防止损坏电路元件探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系控制变量法控制变量法探究电流与电探究电流与电压的关系压的关系探究电流与电探究电流与电阻的关系阻的关系保持电阻不变，移动保持电阻不变，移动滑动变阻器，使两端滑动变阻器，使两端电压成整数倍地变化电压成整数倍地变化移动滑片，保持电压不移动滑片，保持电压不变，换用不同电阻，使变，换用不同电阻，使电阻成整数倍地变化电阻成整数倍地变化R实验电路图与
36、实物图实验电路图与实物图实验一实验一电阻不变时，电流与电压的关系电阻不变时，电流与电压的关系实验实验次序次序电阻电阻R=电压电压/伏伏电流电流/安安(1)(2)(3)电阻一定时，电流跟电压成正比关系。电阻一定时，电流跟电压成正比关系。结论结论1：/V/A图像图像12340.10.20.3作出作出UI的图像的图像实验实验二电压不变时，电流与电阻的关系二电压不变时，电流与电阻的关系实验实验次序次序电压电压U=V电阻电阻/电流电流/安安(1)(2)(3)结论结论2：图像图像I IR R0.30.1510150.2/A/200.4保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。保持电压不变时，电流跟电阻成反比关
37、系。1.电流、电压、电阻的关系：电流、电压、电阻的关系：导导体体中中的的电电流流，跟跟导导体体两两端端的的电电压压成成正比，跟导体的电阻成反比正比，跟导体的电阻成反比。2.实验研究方法：实验研究方法：控制变量法控制变量法。小小 结结这就是著名的这就是著名的欧姆定律欧姆定律一个量受多个因素影响时一个量受多个因素影响时,我们要研究这个量与某一个因素的关系时我们要研究这个量与某一个因素的关系时,就应就应控制其它影响因素不变控制其它影响因素不变,这种探究问题的方法叫控制变量法这种探究问题的方法叫控制变量法.如导体中的电流受导体两端的电压和导体的电阻的影响如导体中的电流受导体两端的电压和导体的电阻的影响
38、.当探究导体中电流与电压的关系时当探究导体中电流与电压的关系时,应控制电阻一定应控制电阻一定当探究导体中电流与电阻的关系时当探究导体中电流与电阻的关系时,应控制电压一定应控制电压一定n乔治乔治西蒙西蒙欧姆欧姆n(Georg Simon Ohm)(Georg Simon Ohm)乔治乔治西蒙西蒙欧姆欧姆 (Georg Simon Ohm)(Georg Simon Ohm)，生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给了少年学了数学和物理方面的知识，并教给了少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。欧时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。
39、欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。欧姆最重要的贡献是建自己动手制作仪器。欧姆最重要的贡献是建立电路定律。他是受到傅里叶热传导理论立电路定律。他是受到傅里叶热传导理论（导热杆中两点间热流量与两点温度差成正（导热杆中两点间热流量与两点温度差成正比）影响来研究他的定律的。当时还缺乏明比）影响来研究他的定律的。当时还
40、缺乏明确的电动势、电流强度乃至电阻概念，适用确的电动势、电流强度乃至电阻概念，适用的电流计也正在探索中。他使用了温差电池的电流计也正在探索中。他使用了温差电池和扭秤，经过多次试验和归纳计算，才获得和扭秤，经过多次试验和归纳计算，才获得成功。成功。欧姆定律：欧姆定律：通过导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，通过导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。跟导体的电阻成反比。n公式公式 I=U/RnU 表示导体两端的电压，单位表示导体两端的电压，单位VnR 表示这段导体的电阻，单位表示这段导体的电阻，单位nI 表示通过导体中的电流，单位表示通过导体中的电流，单位A使用注意事项：使用
41、注意事项：nU、I、R 应指同一导体或同一部分电路。应指同一导体或同一部分电路。nU、I、R 的单位应统一，采用国际单位。的单位应统一，采用国际单位。n欧姆定律只适用于部分电路或纯电阻电路，欧姆定律只适用于部分电路或纯电阻电路，即不含电源、电动机等在内的电路计算。即不含电源、电动机等在内的电路计算。欧姆定律的应用：欧姆定律的应用：n1.1.由由 I=U/R 可变换为可变换为 U=IR 和和R=U/I，即在，即在 U、I、R三个物理量中，知道其中任意二个物三个物理量中，知道其中任意二个物理量就可以求出另一个物理量。理量就可以求出另一个物理量。n2.2.运用电压表、电流表可进行电阻的测量。运用电压
42、表、电流表可进行电阻的测量。1.某段电阻两端的电压为某段电阻两端的电压为12 V12 V，通过的电流，通过的电流是是0.9 A0.9 A，欲使通过的电流为，欲使通过的电流为0.3 A0.3 A，则在其，则在其两端应加的电压为两端应加的电压为_V_V。2.2.电源电压保持不变，当电路接入电源电压保持不变，当电路接入6 6 电阻电阻 时，电路中的电流为时，电路中的电流为0.2 A0.2 A。如改接。如改接12 12 电阻时，电路中的电流为电阻时，电路中的电流为_ A_ A。4 40.10.11.1.一个定值电阻两端的电压是一个定值电阻两端的电压是3 V3 V时，通过时，通过它的电流是它的电流是0.
43、4 A0.4 A，如果加在它两端的电，如果加在它两端的电压是压是6 V6 V时，用量程是时，用量程是0.6 A0.6 A的电流表测量的电流表测量通过这个定值电阻的电流，判断（通过这个定值电阻的电流，判断（）A.A.可以的可以的 B.B.不可以的不可以的C.C.无法确定无法确定2.2.从欧姆定律可以导出公式从欧姆定律可以导出公式 R=U/I，此公此公式说明（式说明（）。）。A.A.当电压增大一倍时，电阻增大一倍当电压增大一倍时，电阻增大一倍B.B.当电流增大一倍时，电阻减半当电流增大一倍时，电阻减半C.C.电阻是导体本身的性质，即使电压为零，电阻是导体本身的性质，即使电压为零，电阻阻值也不变电阻
44、阻值也不变D.D.导体的电阻等于这段导体两端的电压与通导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过这段导体的电流的比值过这段导体的电流的比值C DC D3、关于电压与电流的关系的说法、关于电压与电流的关系的说法不正确的是不正确的是（）A电压是电路中形成电流的原因电压是电路中形成电流的原因B导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比C电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比D电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比比CRSR4.4.如图是研究欧姆定律的实验装置。如图是研究欧姆定律的实验装置。（1
45、 1）请把电路图补充完整并连接实物图。）请把电路图补充完整并连接实物图。AV（2 2）在连接实物电路的过程中，开关应当处于）在连接实物电路的过程中，开关应当处于_状态，这是为了状态，这是为了_；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应当处于在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应当处于_处，这是为了处，这是为了_。（3 3）若要用此装置探究）若要用此装置探究“电阻一定时，电阻上的电电阻一定时，电阻上的电流与两端电压的关系流与两端电压的关系”，则要保持，则要保持 不变，不变，通过改变通过改变 _ _ 来改变定值电阻来改变定值电阻两端的两端的_，测出，测出 ,记在表格中。则在此实验过程中滑动变阻器的作用记在表
46、格中。则在此实验过程中滑动变阻器的作用是是_。断开断开防止连接错误，造成短路防止连接错误，造成短路阻值最大阻值最大使电路中电流最小，保护电路元件。使电路中电流最小，保护电路元件。电阻电阻滑动变阻器滑片位置滑动变阻器滑片位置电压电压流过定值电阻的电流流过定值电阻的电流成倍改变定值电阻两端的电压成倍改变定值电阻两端的电压（4 4）滑片）滑片P P应向左移动时，电流表的读数应向左移动时，电流表的读数 ，电压表的读数，电压表的读数 （填（填“变大变大”“不变不变”“变小变小”）.RSR变大变大变大变大AV5.5.为了研究电流跟电压的关系，某同学进行了实验。为了研究电流跟电压的关系，某同学进行了实验。(
47、1)(1)通过实验测得四组数据，请把第四组数据补充完通过实验测得四组数据，请把第四组数据补充完整。整。电阻电阻R=5电压电压U（V）1234电流电流I（A）0.20.40.6（2 2）根据实验可以得到结论）根据实验可以得到结论:_ _。0.8电阻一定时，流过导体的电流与两端的电压成正比。电阻一定时，流过导体的电流与两端的电压成正比。6、一段导体两端电压扩大几倍时、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流通过它的电流将将_.7、在、在研究电流跟电压、电阻的关系研究电流跟电压、电阻的关系”的实验的实验中，中，我们先使电阻取某一定值我们先使电阻取某一定值，多次改变滑动变阻器，多次改变滑动变阻器的阻值
48、的阻值，记录每次的电流值和相应的，记录每次的电流值和相应的_值值,得到电阻不变时得到电阻不变时,电流跟电流跟_成正比的关系成正比的关系,然后然后多次改变电阻的阻值多次改变电阻的阻值,调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片,使使每次每次_保持不变保持不变,记录每次电阻的阻值记录每次电阻的阻值R和相和相应的应的_值值,得到此时电流跟得到此时电流跟_成反比的关系成反比的关系.8 8、如图为如图为“研究电流与电阻关系研究电流与电阻关系”的实验电路图的实验电路图.(1)(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变；不变；(2)(2)当开关当开关S S闭合后，
49、电压表的读数是闭合后，电压表的读数是2.5 V2.5 V，电流表的，电流表的读数是读数是0.5A0.5A，现在将阻值为，现在将阻值为55的电阻的电阻R R换成阻值为换成阻值为10 10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是作是_._.电阻两端的电压电阻两端的电压 调节滑动变阻器，调节滑动变阻器，使电压表的示数保持使电压表的示数保持为为2.5V2.5V不变不变 十二、电功十二、电功(W)1、概念：、概念：2、计算公式：、计算公式：3、单位：、单位：电流所做的功叫电功。电流所做的功叫电功。定义式：定义式：W=UIt导出式：导出式：W=PtW=
50、I2RtW=U2t/R国际单位：焦耳（国际单位：焦耳（J）常用单位：千瓦时、度、千焦常用单位：千瓦时、度、千焦4、电功的测量：、电功的测量：测量工具测量工具：测量方法：测量方法：电能表（俗称电度表）电能表（俗称电度表）电能表上的计数器上先后两次读数之差，即电流在这段时间内做的功。电能表上的计数器上先后两次读数之差，即电流在这段时间内做的功。一一(1)观察上图单相电能表，了解电能表面板上观察上图单相电能表，了解电能表面板上的技术参数，说出下列参数的含义。的技术参数，说出下列参数的含义。220V5(10）A1200r/(Kwh)(2)填空：填空：.电能表在家庭电路中的作用：电能表在家庭电路中的作用