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1、第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪第一课时第一课时杨丽杨丽地球的形状和大小地球的模型地球仪l人类对地球形状的探索延续了几千年人类对地球形状的探索延续了几千年一.地球的形状分组活动：分别介绍古人认识地球的过程地球形状的认识过程（一）地球形状的认识过程（一）天圆地方天圆地方地球形状的认识过程（二）地球形状的认识过程（二）太阳和月亮太阳和月亮15191522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。实了地球是一个球体。地球形状的认识过程（三）地球形状的认识过程（三）地球形状的认识
2、过程（四）地球形状的认识过程（四）l阿波罗阿波罗17号拍摄的号拍摄的地球全貌，这是人地球全貌，这是人们第一次看到地球们第一次看到地球的真实面貌。的真实面貌。地球卫星照片地球卫星照片活动活动l从人们认识地球的形状的历程中你感悟到了从人们认识地球的形状的历程中你感悟到了什么？什么？l人类的社会要正常发展进步，必须学会容忍人类的社会要正常发展进步，必须学会容忍和科学的自由精神。地球是圆的论点曾经和科学的自由精神。地球是圆的论点曾经在历史受过很多歧视。在历史受过很多歧视。活动活动l日常生活中你知道有哪些方法可以验证地球日常生活中你知道有哪些方法可以验证地球是球体吗？是球体吗？在海边看到有帆船从远方驶来
3、，在海边看到有帆船从远方驶来，在海边看到有帆船从远方驶来，在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。总是先看到桅杆，再看到船身。总是先看到桅杆，再看到船身。总是先看到桅杆，再看到船身。地球是球形的证据地球是球形的证据（1）地球是球形的证据地球是球形的证据（2）发生月食时，地球挡住一部分日光，使地球的影发生月食时，地球挡住一部分日光，使地球的影发生月食时，地球挡住一部分日光，使地球的影发生月食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，是我们看见了地球的球体模型。子投射在月面上，是我们看见了地球的球体模型。子投射在月面上，是我们看见了地球的球体模型。子投射在月面上，是我们看见
4、了地球的球体模型。平均平均半径半径6371千米千米最大最大周长约周长约4万千米万千米地球表面积地球表面积5.1亿平方亿平方千米千米赤道半径赤道半径6378千米千米极半径极半径6357千米千米地球是一个两极地球是一个两极稍扁，赤道略鼓稍扁，赤道略鼓的不规则球体的不规则球体二.地球的大小活动活动表面积表面积5.1亿平亿平方千米方千米约相当于约相当于 个足球场的总面个足球场的总面积（足球场面积约为积（足球场面积约为7000平方米）平方米）最大周长最大周长4万千万千米米约相当于约相当于 个个400米跑道的米跑道的总长总长三.地球的模型地球仪地球仪（地球仪（globeglobe）：）：人人们们根根据据地
5、地球球的的形形状状，并并按按照照一一定定的的比比例例缩缩小小，制制成成地球的模型。地球的模型。三、地球的模型三、地球的模型地球仪地球仪仔细观察地球仪有什么特点？仔细观察地球仪有什么特点？地球仪与地球有何不同？地球仪与地球有何不同？地球仪与真实的地球有哪些主地球仪与真实的地球有哪些主要的不同？要的不同？1地球仪是地球缩小的模型；2地球仪上有一些在地球上实际不存在的，比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度；3地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。地球仪：地轴和两极地球仪：地轴和两极1、地轴：地球旋转的轴。、地轴：地球旋转的轴。2、两极：、两极：3 3、地球上的线：经线和纬线、地球上的线：经
6、线和纬线考一考考一考l结合日常生活经验，你有哪些证据说明地球结合日常生活经验，你有哪些证据说明地球是球体？是球体？l要描述地球的大小，需要从那些方面进行描要描述地球的大小，需要从那些方面进行描述？述？地球卫星图片地球卫星图片;月食；麦哲伦环球航行；月食；麦哲伦环球航行；驶来的船先见桅杆再见船身。驶来的船先见桅杆再见船身。平均半径平均半径 最大周长最大周长 表面积表面积考一考考一考l地球的平均半径地球的平均半径_,最大周长最大周长_,地球表面积地球表面积_。l地球是一个正球体么？地球是一个正球体么？6371千米千米4万千米万千米5.1亿平方千米亿平方千米地球是一个表面崎岖不平，两极稍扁，赤道略地球是一个表面崎岖不平，两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。鼓的不规则球体。课后作业l制作简易的地球仪制作简易的地球仪l要求：1、首先按照课本的要求制作；l 2、尝试画出一些经线和纬线；l 3、写上或者贴上自己的名字。