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1、 家长给老师的建议 家长给教师的建议 1、感谢您，教师!您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。 2、教师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛苦的教育、教育。特别感谢您对孩子的爱和教育，我们再这里要说一声：教师，感谢您! 3、您的辛苦是我们孩子的动力，我们孩子的胜利是您的傲慢，我们和我们的孩子将为您感到骄傲! 4、假如你想采撷胜利的浪花，就必需付出心血。一分耕耘，一分收获。只有布满求知欲，自己乐学善思，积极要求上进，你才能驶向抱负的此岸。人生之路布满荆棘，要你迎难而上去战胜。严以律己，超越自我吧，我们
2、期盼着你的精彩! 5、教师都是经过特地系统学习的教育专业人才，又有着丰富的教育实践，在评价孩子方面一般是比拟精确到位的，这对我们家长了解自己的孩子，科学开展家庭教育是有很强的指导意义的。但我们也应当想到，任何事情都不是肯定的，教师也是一般人，受许多因素的制约，在评价孩子时同样可能消失很多不正确的时候和方面。这就需要我们家进步行再评价，引导孩子辩证的分析理解教师的评价，避开孩子身心受到损害。从这个意义上说，家长要充当好孩子的“爱护神”。 6、最好的教育结果应当是让孩子成为他自己。在这方面，家长应当担负起主要的责任，由于你最了解自己的孩子。从这个意义上说，家庭才是实施因材施教的主阵地。 7、你爱岗
3、敬业，对工作仔细负责。 8、胡教师以“爱心、急躁、苦心”去换得他们的真心，深得家长和孩子们的宠爱。 9、教师在百忙中，“课内比教学，课外访万家”定期进展家访，这都是其次次来我家家访了，我使教师和家长更深入地了解了孩子，共同协作，让孩子更全面的进展。 10、开学后，有一天他快乐的回来说他的物理考了70分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好郁闷，教师不信任我会及格”。我说你头期那么差，固然教师要疑心你呀，下单元你在努力，教师会信任的。不久，又考物理了，他回来说考了80，他叫我猜教师怎么说的，我说：教师说你有进步，连续努力哈。他说，你把全部的教师都想成何教师了哦。教师说：成绩有假，我们班不行能考到
4、的，还说下星期要重考。晚上我静静到他的房间看他，他还真是在复习物理。 11、教师，你辛勤的耕耘，换来了桃李的绚丽。 12、你是一个学问丰富的教师。 13、有个学生成绩不好，老是感觉教师和自己过不去，犯错的事往自己头上安，很是苦恼。家长就打印了一张纸条，贴在孩子的房间里。纸条的内容是这样的：不喜爱教师，最愚蠢的方法是不学习，让自己破罐破摔，而聪慧人的做法，就是更好的学习，用实力证明自己。你没资格不喜爱教师，教师甚至也不在乎你是否喜爱他，只有成绩上去了，成了班级的顶梁柱，教师就会努力与你改善关系。结果还真管用，很短的时间，孩子就有了突飞猛进的进步。 14、您授予我的孩子学问，您，指给他向前的路。你
5、犹如母亲一样爱护着他。作为孩子的家长，特别的感谢您，在这里祝身体安康，一帆风顺! 15、我要感谢您多年给我们的教育和培育，是您这样的关怀我们，爱惜我们，用您的心血，才使我们学到许多了学问，并让我们知道怎样做人处事。 16、教师，感谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子健壮成长，我对你表示十二万分的感谢。 17、感谢你，教师，以后我家孩子拜托您多照看，请多指教。 18、你时刻提示学生留意安全，学生的身心安康，欢乐成长。 19、你说话的水平很有特色，很吸引学生。 20、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，尊敬的教师! 21、程教师从一年级到三年级，始终是我孩子的班主任，对
6、孩子们治理得“严，细”，从学习到生活，到孩子的思想无一不操劳的。所带的班级班风优良，学风深厚，屡次被评为“为明之星班级”。对孩子们的点滴进步在班上表扬，树立孩子的信念，激发他们学习的士气。 22、妈妈，我厌烦物理课，厌烦物理教师。我问他为什么?他说教师昨天把成绩没有及格的学生留下来了，没有我。我今日去办公室问教师我多少分，教师说：你可能就是40多，50多哈。我说昨天同学中没有我哈。教师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不行能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会信任我。 23、“亲其师，信其道。”无论孩子面临的是什么样的教师，作为家长，我们要引导孩子理解教师、敬重教师，这不仅仅对孩子在学校
7、的学习有利，更是培育孩子以后走向社会的必备的素养。现在的社会是一个多元化的社会，每个人都可能会面临和各种各样的人打交道。教师不是圣人，也是优点和缺点并存，不行能方方面面都做的完善无缺，让每个同学和家长都感到满足。假如孩子因教师对自己评价不当，而产生敌对心理，受损害的还是孩子。固然，理解、敬重不是完全接纳，不是屈从，而是换角度思索而取得自己心理的平衡，使自己不受损害。 24、孩子时刻都在变化着，我们对孩子的评价应当是用进展的眼光，就事论事。当孩子犯错时，不能把孩子以前的不好的事情都翻腾出来，“老账新账一起算”，揭孩子过去的“难过事”。有一次，有个家长对我讲，说自己孩子上高中后表示要好好学习，努力
8、改正以前上课迟到、旷课的毛病，可开学两个月后的一天又间或迟到了，教师就在这件事上大做文章，当着全班同学的面说“江山难改，本性难移，我就知道你初中时的恶习是改不掉的。”一句话，把孩子的刚刚建立起来的自尊心、自信念、上进心打击的全没有了。 25、动听的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝愿永恒，永久永久祝愿您，给我孩子才智之泉的教师!祝您身体安康、生活幸福! 26、在着美妙的节日里，我们孩子要用教师教写的字，用教师教的美妙词句，为教师写一首最美的小诗。 27、其实感谢是放在心里的，心里记得这个教师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧?语言和心里结合，不是更好吗?家长给
9、教师的建议 教师：我的孩子的报告册和您写的评语和意见(假如没有就不要)我已经仔细拜读。能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关怀，我们特别感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育始终抓得比拟紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比拟任性。为了他进步更快，我们将积极协作教师对他的教育。另外，我们想向学校建议：再次感谢教师。家长给教师的建议 本学期家长对学校(教师)的意见和建议进展整理总结，以促进教育教学工作： 1、孩子在学校的表现盼望能准时得到与教师的沟通。 教师答复：沟通能更好的促进孩子的进展，让我们合作，共同做好这项工作。盼望您能常常光临班级网站，以了解更多有关孩子的状况。
10、 2、盼望教师对孩子能严格。 教师答复：我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心情。我个人也觉得严格是教学中必要的态度，但不能一味的严格。假如把教学中的严格态度比作人的刚烈性情的话，那我确定柔中带刚，更要追求以柔克刚。怎样在教学和生活中运用好“严格”这个双韧剑是教师和家长必需长期讨论的课题。盼望每一个家长和教师，更包括我自己，能在严格教育孩子的同时，也能让孩子感到欢乐。 3、对孩子，建议教师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。 教师答复：“苛刻”字眼有点重吧。不过，我能明白，家长是盼望我对孩子该做到的必需提高要求，不差一里半毫。对这点我严格要求，但我也盼望家长在家里对孩子也能给于欢乐的空间
11、。假如孩子已经自觉完成任务时，也能赐予适当的嘉奖，不要让孩子对学习产生厌反感! 4、盼望教师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。 教师答复：对，孩子已经升入三年级，对学习的自觉性更能影响孩子的学习成绩。前几天，一个同事分析说：孩子的学习假如用100分来计算的话，那么教师占30分，家长占30分，孩子自己占40分。虽然这个说法并没有得到科学证明，但我赞成这个意见。孩子自己对学习的自觉性的确起很大影响。看到暑假生活反应表中，那一个个不自觉的字样，我就开头担忧。这个学期，盼望能和家长协作，提高孩子的学习自觉性。 5、是否对数学多点关注。 教师答复：每个孩子总有偏科现象。女生偏语文，男生
12、偏数学。盼望在学校，在家里，教师和家长都能更多的留意这个现象。多试着培育女生的数学兴趣和男生的语文兴趣。 6、在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不好，盼望教师们对她不要放弃，再接再厉。 教师答复：客气了，每个孩子都有自己的优点，“天生我材必有用”。成绩并不是全部，我信任每一个教师不会由于成绩不好而放弃一个孩子的。我也信任每一个孩子都会有进步的。 7、没有，感谢教师，您们辛苦了! 教师答复：不用谢。“教书育人”是教师的天职。 8、新的学期立刻就要开头了，两位教师已经做得特别好，几乎没什么建议，盼望教师尽可能表扬她，感谢! 教师答复：是啊，每个孩子都要表扬，虽然我知道表扬不肯定能造就一个好学生，
13、但是不表扬肯定会毁了一个好学生。所以，我得好好利用表扬，做到“表扬”、“批判”合理结合。 9、新的学期，我建议教师的教学方式能转变一下，要合理安排玩和学习的时间。 教师答复：学校里的课程都是经过合理安排的，玩和学习的比例已经进展调配。至于孩子在家的时间安排，家长可以跟教师沟通后依据学生状况自主安排。教师布置的作业是针对全班孩子的，更多地是偏向中下等生。假如家长清晰孩子已经把握了某些学问，可以教师沟通后自主安排。让教师依据50多个孩子的力量布置和孩子力量完全符合的作业，这点是很难做到的。不过，这个学期，我打算针对孩子的家庭作业，查找更合理的方法。感谢您的建议。 10、午间作业是否可适当削减。 教
14、师答复：会依据状况，适当调整。 11、盼望教师多多教导孩子，让他上课时多举手，感谢! 教师答复：上课是孩子学习学问的重要时间。举手的次数并不能说明孩子学习学问的质量，但也是一个重要的参考数字。所以，我也很注意孩子的举手发言，也用了许多方法鼓励孩子的发言兴趣。接下去会再试着用更多的方法来引导孩子积极发言的。 12、盼望教师能常常开导孩子，感谢! 教师答复：常常和孩子沟通是我喜爱的事情。 13、盼望新学期教师能多帮忙孩子改掉暑假里坏习惯(多看电视，少学习等) 教师答复：就怕孩子暑假里会养成一些坏习惯，所以我始终注意寒暑假生活中孩子生活的安排，尽量让孩子每天都做一点作业，并做家务、熬炼等，并注意开学
15、后对作业的批改。固然，暑假是孩子渴望自由的时刻，多少会影响孩子的好习惯。这更主要的是靠孩子的自觉和家长的监视。盼望开学后，在教师和家长的监视及孩子的自己下，能更快地改掉坏习惯，积极地投入到学习中。 14、多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的状况。 教师答复：的确，这是比拟薄弱的环节，也是我始终在筹备的事情。我信任这个学期会做得更好的。这这里就下个打算：在接下来的3个星期内，肯定开一次家长会，总结暑假生活及作业，并对这个学期进展规划。 15、针对孩子的特点，帮忙他、催促他。万分的感谢教师! 教师答复：这也是我始终努力的，我会尽自己的所能让他更好地学习，并更加地欢乐! 16、一、督导她
16、能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境;二、指导她学习方法;三、对不良习惯要严格要求并有所改良。 教师答复：与同学更好的沟通是孩子在学校学习生活的欢乐源泉之一，我会尽量给孩子们创设一个良好的沟通环境。学习方法是欢乐学习必要法宝，我在教学中也是常常告知孩子们的，我信任孩子们也把握了不少。只是，哪种更适宜哪个孩子，盼望和家长多沟通，共同讨论。不良习惯必需要有改良，但这是个漫长的过程，也是需要各方面协作的。例如在学校养成的好习惯在家不留意就会等于白费。所以，盼望我们共同努力，让属于家长也属于教师的孩子们能各个有所进步。 17、我孩子可能是个“另类”的学生，聪明但懒散，好学但不求甚解，自负但常常自暴自
17、弃，叛逆心理强。请教师因人而异，多催促引导。 教师答复：很快乐，家长对自己的孩子能进展这么深刻地剖析。是啊，这样的孩子是让我多花了不少心思。不过，能教育这样的孩子，也是考验我的一个时机。而且这样“另类”的孩子，才有可能有“特别”的成就，有可能就是小局部胜利的人当中的一个。但这的确需要家长和教师的好好引导。盼望我们一起，多看书，多花时间，多探讨，使他的力量得到最大的发挥。 18、盼望孩子在新的学期里语文有进步。 教师答复：这也是我期盼的。但要靠多方面力气，靠教师的监视、教育，更要靠家长的关怀、催促，最重要的是孩子自己要有想进步的心。盼望家长能多花心思在孩子身上，让孩子有进步的渴望，我也尽量使孩子
18、树立进步的信念。 19、我孩子在学校的不良的一些状况多和我们沟通。多检查孩子的作业完成状况。 教师答复：这个学期打算做家校联系卡，把孩子在学校的状况，1、2星期进展总结，也盼望家长能花时间填好家校联系卡。至于作业，这个学期仍旧实行以小组长检查的形式。不过，对于家庭练习胜利，会抽空收上来改一改。 20、恳请教师加强对她的监视，严格要求在学习及做人处事等方面予以教育，使其能够如花儿般安康欢乐地成长，深表感谢。 教师答复：这位家长对我的建议，也正是我盼望自己能为每一个孩子做到的。在平常，我不仅在语文学习中催促孩子，在做人方面，我觉得自己更是花时间。由于一个思想不好的人，学习再好也不能为家人、为社会、
19、为国家做出什么奉献。我盼望咱班的孩子个个能象欢乐的精灵一样安康地成长。 21、毕教师的教育品质好，盼望毕教师一如既往的给教育。 教师答复：感谢你的支持，我肯定会连续做好。我也盼望你在孩子面前也能如此确定她，让她得到更多的表扬，让她更欢乐地学习。 22、我盼望教师能多关怀孩子，多和孩子们沟通，还有对孩子要求严格一点。 教师答复：很快乐家长能意识到多和孩子沟通有利于孩子的成长。所以，我每节下课几乎都在教室里听着旁边的孩子们说着自己身边发生的快乐的事，并赐予微笑加以确定。我信任，每一位家长也能够抽更多的时间和孩子们一起谈心、沟通，了解她在学校里的事情。 23、没有建议，教师的教法，自从听了公开课之后，感觉也好。 教师答复：感谢你当时能在百忙之中抽空来听课，也感谢你这么仔细地听了课，并给了我反应意见。盼望以后能有更多的开课时机，让家长多到学校了解孩子的上课表现。 再次感谢这么多家长给我这么多中肯的建议，我也会在以后的教学中多多利用这些建议，来催促自己的教育、教学。再次感谢!