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1、 家访工作方案范文 为了进一步促进幼儿园教育与家庭教育的有机结合，亲密教师、幼儿、家长之间关系，创立和谐、安康的园内外育人环境，充分发挥“家访”对幼儿进展思想教育工作的重要作用，进一步提高德育实效性，促进幼儿全面安康成长，我园从以下几方面开展好家访工作： 1、高度重视，提高熟悉，把家访工作纳入幼儿园的常规工作。进一步提高对家访工作的熟悉，把家访工作作为师德建立的重要内容，纳入幼儿园常规工作，制定工作制度和考核措施，确保家访工作的实效性。定期检查家访状况，对教师家访工作的开展状况，采纳临时抽查和定时检查的方式进展准时催促，确保家访工作的顺当、有效开展。 2、明确家访任务，切实做好家访工作。园长及
2、中层干部每学期家访次数不少于5名幼儿，班主任每学期原则上应到达所带班级幼儿的一半，做到一年内对全班幼儿家访一边。任课教师每学期对所教学班级幼儿家访不少于10人次。主要实行登门访问、书信、电话联系、召开家长会、电子邮箱、网上等方式进展。 3、提出家访要求。每次家访前做好充分预备，抓住重点，明白通过家访了解那些状况，解决什么问题，到达什么目标。家访要做好具体记录，对家访中提出的好意见、建议要准时反应园领导。 4、对教师的家访状况要给与准时的总结与反应。每学期对比家访量化考核细则检查并考核教师的家访工作，帮忙教师在以后的工作中进一步提高。 5、建立组织机构，稳固家访成果。建立园长为组长，班主任、任课
3、教师为组员的组织机构，定期召开家访工作研讨会和座谈会，总结沟通家访工作阅历。 家访工作方案2 为贯彻落实教育局转发的关于进一步加强我市校园安全的通知精神，进一步地了解留守儿童在家庭中的学习、心理等方面状况，充分发挥“家访”在对学生进展思想教育和心理疏导工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有机连接，促进幼儿安康成长，学校特制定学生家访工作规划如下： 一、家访目的 学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延长，是教师全面贯彻党的教育方针、喜爱学生、关怀留守儿童的详细表现。通过走入学生的家庭，将学生近期的在园表现向家长反应，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的构造、学生的成长史
4、、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地关注学生的学习心理和生活，关注他们的思想动态和心情变化，即时疏导学生的一些特别现象，引领学生安康成长。有的放矢地绽开教育。 二、家访内容 1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关怀感化自己的孩子，与家长共商促进学生进展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。 2、与家长沟通沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的状况向家长反应。 3、宣传有关学生安全方面的学问，催
5、促家长或监护人教育学生增加安全防范意识，全部幼儿要求家长每天按时接送。加强学校、家长、学生托付监护人之间的常常联系。 三、家访范围 班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。 家访工作方案3 一、活动目的 通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的亲密协作，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、开心、安康的假期。 二、家访时间分别是：2022年
6、7月1日至7月15日。 三、人员安排： 学前班：55人，责任教师蒙亚宁、张姣 大班：56人，责任教师邵静、郭争妮、张丹、郑美婷 中班、小班：78人，责任教师张鑫、李苗、潘亚婷、张媛、张纹 四、家访形式：主要实行逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的方法进展。要有具体记录。 五、家访内容： 1、了解孩子家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯； 2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生进展的教育措施和方法，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观； 3、了解把握特别家庭幼儿，有针对性地实行帮扶、帮忙他们克制困难，鼓舞他们积极上进
7、，安康成长； 4、重点宣传有关学生安全学问教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾难事故、留意饮食卫生、远离不安康场所”等为主要内容的安全宣传教育，催促家长仔细履行监护人职责，切实负起对子女的教育、治理、爱护责任。 六、工作要求 1、高度重视，细心组织。责任教师要提高思想熟悉，要熟悉到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要坚固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级治理和家园联系，狠抓安全教育和防范治理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。 2、做好记录，反应沟通。各班对每个家访对象做好记录，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访完毕后，要把家长的意见和建议准时向我园反应，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反响，并准时赐予相应的教育。 3、严厉纪律，追究责任。教师要严格根据上级工作要求，仔细做好全员家访工作，学校将对此项工作进展检查、督查。