学院招生办工作计划5篇.doc

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1、 学院招生办工作计划5篇 一、指导思想 仔细贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学进展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促进展，以构建和谐幸福校园，办好人民满足高中为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化治理，优化校园文化建立，把学生人文素养的培育和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同进展，着力构建安全校园、绿色校园、美丽校园、书香校园、和谐校园。 二、本学期根本任务 1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育治理层次。 2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。 3、紧抓德育队伍建立和班级治理两条主线，营造良好的德育气氛。 4、以迎接省级

2、示范性高中复查为契机，加强校园主流文化建立，确保校园文化对学生的引领作用;坚持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵。 5、学习新课程，采纳新方法，确保学生综合素养评定科学化。 6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增加学生道德实践力量。 7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象;加强心理询问室和心理教育网站建立，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主安康和谐地成长。 三、工作目标与措施 1、进一步加强德育队伍建立 (1)通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推动班主任队伍建立。要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，

3、要聘请相关专家细心组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，讨论加强和改良德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕获现代德育进展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，把握科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高供应时机。 (2)通过明确班主任、德岗教师的职责不断推动班集体建立。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，详细做到： 期初要制订合理、的确可行的班级工作规划; 期末要做好班级工作总结; 班主任要深入到学生中

4、，谈心询问，培育良好班风; 仔细上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动具体电子方案上交政教处; 要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录; 要做好后进生转化工作;德岗教师要协作班主任做好班级治理工作。 详细做到： 分管一项班级常规工作; 做好后进生的转化工作; 期末写好5-10名学生的评语; 积极协作班主任开展班级主题活动。 (3)通过完善班主任、德岗教师考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓舞多数、又鼓励先进。 (4)充分熟悉德育首位的重要性，明确人人都是德育工，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因

5、素，真正做到教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位教师要仔细做好学生谈话记录工作。 学院招生办工作规划2 依据学校工作规划结合招生办工作实际制定本学期工作规划如下： 一、电话回访各县_分以上考生的状况，了见他们的去向，连续做工作力争到我校就读。 二、协作学校教务处对_高一新生做一次全面的审查。 三、总结_年招生阅历及教训，为2022年招生工作积存阅历。 四、核实各县高一新生录用名单，为12月发放招生嘉奖供应精确数据。 五、关注外籍考生的学习成绩，分析外籍考生与吕梁考生的差距，为明年录用外籍考生供应依据。 六、了解各县_分以上学生的去向，分析其缘由。为我校2022年招

6、生政策的出台供应参考。 七、关注我校高一、高二、高三各个县学生的学习状况，从中发觉问题，为明年招生向那些县政策倾斜供应依据。 八、关注平川四县和西山九县同分数学生的学习成绩，并作比拟，从而分析同分数段的学生教育水平不同，进展是否有差距。为2022年划定分数线供应依据。 九、年终连续和市招办保持联系，为明年拉有用可操作的成绩册做预备。 十、完成学校领导安排的其他任务。 学院招生办工作规划3 一、指导思想 严密围绕我校创立二职业学校,以三个标准为工作准绳,坚持科学进展观,解放思想,开拓创新,精细治理,踏实工作,保质保量的完成招生任务。 二、总体思路 进一步分析近年来我校学生生源分布,把握清浦区乃至

7、淮安市及周边初中生源的状况,明确招生的重点地区,找准招生突破口;加大招生宣传力度,不断提升学校的信誉;强化招生人员的培训,打造一支精良招生队伍;完善招生网络,全面提高生源质量。 三、工作安排 1、加大招生宣传 (1)开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨,并让尽可能多的教师参加研讨,让全体教职员工了解招生形势,知道面临的危机,深知人人责任重大,做到个个积极参加学校招生宣传和招生工作,同时对专题研讨作出文字,并用研讨成果指导招生工作。 (2)程度的挖掘潜力,挖掘素材。对我校毕业生中所消失的就业明星进展深刻采访和追踪报道,把他们的典型事例加工成文字档案资料,从而加大我校招生工作的宣传力度和

8、说服力。 (3)合理利用电视,报纸,网络等媒体进展招生宣传,提高学校知名度与美誉度。(4)与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动,加强沟通,加深友情,争取他们对我校招生工作的支持和帮忙。 2、进一步完善招生网络,培育熬炼招生队伍 (1)通过对我校近几年的招生状况调查讨论确定我校的主生源区与非主生源区,分析生源区形成缘由,扩大主生源区面,增加非主生源区点,不断完善招生网络。 (2)建立各生源区初级中学分管校长,分管主任及各班主任小档案,以便准时沟通和联系。 (3)通过各种途径猎取各生源区初三学生的有关信息,使招生时的工作能够有的放矢。 (4)做好招生市场的调研工作,积极开拓校外招生点。 (5)加大招

9、生人员的培训力度,打造一支优质招生队伍。 3、踏实工作,保质保量的按时完成招生办各项其他任务。 (1)尽快翻开短期技能培训班的招生市场。 (2)做好新生入学的各项工作。 (3)负责招生录用后遗留问题的处理工作。 (4)作好新生各种数据的统计,分析及材料整理工作。 (5)仔细收集反应信息,准时做好招生的规划与总结工作。 (6)按时仔细的完成学校布置的各项其他工作。 学院招生办工作规划4 一、首先园况分析 _园内现有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个教室里现有人数与满员人数显示比照。 二、统计估计招生考试人数 经过园况分析，估计各教室的招生考试人数外，另外是否还需增加教室，现有教室加

10、新增教室共计招生考试人数 三、招生考试措施 1、通过幼儿园网站上公布相关信息进展宣传，将校园网站进展完善。 2、通过才艺表演进展宣传。 利用节日进展宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各教室内部进展演出，与此同时教师进展宣传和介绍活动。 四、与父母进展面对面的沟通 详细方法：到各小区、商场、超市进展宣传活动。与小区的物业进展联系，可以张贴海报，可设特地询问点。 留意事项：在与父母沟通的内容要完整、精确的表达幼儿园的特色，并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。 时间安排：各位教师可以依据自己的时间进展安排，如下班后、周六、周日等。 五、园内教师主动

11、性嘉奖方法 1、教师向父母宣传我园并留下询问父母的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该教师_元。 2、和父母取得联系后父母来园参观或参与活动的，来一位父母嘉奖该教师_元。 3、父母带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣传人_元。 4、假如半内幼儿数量到达定额，则嘉奖该班教师_元。 5、假如全园完成招生考试人数，到达定额，则嘉奖全体职工共计_元。 学院招生办工作规划5 依据_市幼儿园招生工作意见(穗教发_20号)、关于印发_市幼儿园招生工作补充意见的通知(穗教发_18号)和关于做好番禺区_年秋季幼儿园招生工作的通知(番教文_17号)等文件精神，结合_街辖区的实际状况，制

12、订_街中心幼儿园_年秋季招生工作规划如下。 一、招生规划及对象 (一)招生规划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。 (二)招生年龄 小班：_年9月1日_年8月31日诞生的幼儿; 中班：_年9月1日_年8月31日诞生的幼儿; 大班：_年9月1日_年8月31日诞生的幼儿。 二、招生范围 具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读_街中心幼儿园： 1、适龄儿童其父母一方或双方是在_街辖区内工作的10所高校在职教职工(即_街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政治理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。 2、具有_街4条保存村户籍且户籍住址登记在_街辖区内的适龄儿童(户籍住址

13、以派出所登记的为准，下同)。 3、具有_街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于_年5月8日前转入_街道(以派出所的回执为准)。 4、_街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。 符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃_街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过_街中心幼儿园招生的学位数，采纳摇号派位方式确定入读名单。 5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有_街4条保存村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有_街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采纳摇号派位方式确定入读名单。

14、三、招生原则 1、小班招生。根据关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知(穗教发_18号)中“自主招生比例_年为15%”的要求，经讨论，15%自主招生名额面对户籍及住址均在_街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参与剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面对此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位。 2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面对符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进展摇号派位，不进展

15、分批次摇号派位。 3、其他。如满意以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面对第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读根据番教文_17号文件要求实施。 四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序 1、申请人根据要求提交相关审核材料，并现场初步审核。 2、初审通过后，填写_街中心幼儿园入园报名登记表;对初审不通过的，进展有关政策解释、引导工作。 3、对申请材料再次复核，通过复核录用的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的，则采纳摇号派位方式确定入读名单，并予公示。 4、公示期过后，向正式录用的适龄儿童发放入园通知书。 五、工作安排 (一)_年秋季_街中心幼儿园招生工作方案将在_街道办事处

16、门户网站上公示。 (二)依据招生方案开呈现场招生工作。现场招生报名工作在_年5月9-10日进展(摇号详细时间待报名完毕后再另行通知)。 (三)_年6月15日前发出入园通知书。提交入学申请并被录用的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃_街中心幼儿园学位处理。 (四)新生报名留意事项 1、报名地点：广州市_区_街中心幼儿园(广州_华工南路20号)。 2、报名时间：_年5月9日10日，上午9:0011:30时，下午2:304：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读_街中心幼儿园处理。) 3、报名提交材料： (1)按要求填写好_街中心幼儿园入园报名登记表。 (2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。 (3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。 (4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。 (5)儿童规划免疫证原件及接种记录页的复印件。 (6)供应适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。 (7)适龄儿童诞生证原件和复印件。 (8)规划生育证明(非广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的流淌人口婚育证明原件及其首页、其次页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的广东省规划生育效劳证原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。 学院招生办工作规划