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1、 招生办个人年度工作计划范文5篇 一、招生规划及对象 (一)招生规划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。 (二)招生年龄 小班：2022年9月1日2022年8月31日诞生的幼儿; 中班：2022年9月1日2022年8月31日诞生的幼儿; 大班：2022年9月1日2022年8月31日诞生的幼儿。 二、招生范围 具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读_街中心幼儿园： 1、适龄儿童其父母一方或双方是在_街辖区内工作的10所高校在职教职工(即_街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政治理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。 2、具有_街4条保存村户籍且户籍住址登记在_街
2、辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准，下同)。 3、具有_街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于2022年5月8日前转入_街道(以派出所的回执为准)。 4、_街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。 符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃_街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过_街中心幼儿园招生的学位数，采纳摇号派位方式确定入读名单。 5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有_街4条保存村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有_街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，
3、采纳摇号派位方式确定入读名单。 三、招生原则 1、小班招生。根据关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知(穗教发20_18号)中“自主招生比例2022年为15%”的要求，经讨论，15%自主招生名额面对户籍及住址均在_街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参与剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面对此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位。 2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面对符合第1、2、
4、3、4类条件的适龄儿童进展摇号派位，不进展分批次摇号派位。 3、其他。如满意以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面对第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读根据番教文20_17号文件要求实施。 四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序 1、申请人根据要求提交相关审核材料，并现场初步审核。 2、初审通过后，填写_街中心幼儿园入园报名登记表;对初审不通过的，进展有关政策解释、引导工作。 3、对申请材料再次复核，通过复核录用的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的，则采纳摇号派位方式确定入读名单，并予公示。 4、公示期过后，向正式录用的适龄儿童发放入园通知书。 五、工作安排 (一)20
5、22年秋季_街中心幼儿园招生工作方案将在_街道办事处门户网站上公示。 (二)依据招生方案开呈现场招生工作。现场招生报名工作在2022年5月9-10日进展(摇号详细时间待报名完毕后再另行通知)。 (三)2022年6月15日前发出入园通知书。提交入学申请并被录用的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃_街中心幼儿园学位处理。 (四)新生报名留意事项 1.报名地点：广州市番禺区_街中心幼儿园(广州大学城华工南路20号)。 2.报名时间：2022年5月9日10日，上午9:0011:30时，下午2:304：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读
6、_街中心幼儿园处理。) 3.报名提交材料： (1)按要求填写好_街中心幼儿园入园报名登记表。 (2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。 (3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。 (4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。 (5)儿童规划免疫证原件及接种记录页的复印件。 (6)供应适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。 (7)适龄儿童诞生证原件和复印件。 (8)规划生育证明(非广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的流淌人口婚育证明原件及其首页、其次页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的广东省规划生
7、育效劳证原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。 (说明：计生证明是教育部门协作计生部门开展计生治理工作需要，不与学位挂钩。) (9)具有以下状况的，还需供应相应资料： 各高校教职工适龄子女报读的需供应父母其中一方是_街辖区内10所高校在职教职工的证明原件(由各高校出具其任职任教证明，高校人事部门负责人签名，盖高校人事部门公章)及聘用合同的原件和复印件。 _街辖区内楼盘业主适龄子女报读的需供应购房发票、房产证或购房合同的原件和复印件以及房屋产权查册证明(有效期内)。 _街辖区内各机关事业单位在编在职人员适龄子女报读的需供应父母其中一方在对应机关事业单位工作的证明原件(所在单位出具其任职证明
8、，单位领导签名，盖单位公章)，事业单位人员还需供应聘用合同的原件和复印件。 (10)因特别缘由未能在报名时提交资料的，报名时向工作人员提出，可在2022年5月15日前补交。资料接收地点：_街中心幼儿园一楼办公室。 六、工作纪律 1、_街中心幼儿园招生工作人员要仔细做好政策宣传解释、材料审核及新生报到等各项工作。对工作不负责、不仔细核实幼儿资料，甚至参加招生弄虚作假的人员，将视情节予以组织纪律处理。 2、设立举报投诉电话(020-34_)，承受群众监视。 3、报名资料造假者将取消其小孩入读_街中心幼儿园的资格，并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。 招生办个人年度工作规划最新范文2 一、指导思
9、想 严密围绕我校创立二职业学校,以三个标准为工作准绳,坚持科学进展观,解放思想,开拓创新,精细治理,踏实工作,保质保量的完成招生任务。 二、总体思路 进一步分析近年来我校学生生源分布,把握清浦区乃至淮安市及周边初中生源的状况,明确招生的重点地区,找准招生突破口;加大招生宣传力度,不断提升学校的信誉;强化招生人员的培训,打造一支精良招生队伍;完善招生网络,全面提高生源质量。 三、工作安排 1、加大招生宣传 (1)开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨,并让尽可能多的教师参加研讨,让全体教职员工了解招生形势,知道面临的危机,深知人人责任重大,做到个个积极参加学校招生宣传和招生工作,同时对专
10、题研讨作出文字,并用研讨成果指导招生工作。 (2)程度的挖掘潜力,挖掘素材。对我校毕业生中所消失的就业明星进展深刻采访和追踪报道,把他们的典型事例加工成文字档案资料,从而加大我校招生工作的宣传力度和说服力。 (3)合理利用电视,报纸,网络等媒体进展招生宣传,提高学校知名度与美誉度。(4)与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动,加强沟通,加深友情,争取他们对我校招生工作的支持和帮忙。 2、进一步完善招生网络,培育熬炼招生队伍 (1)通过对我校近几年的招生状况调查讨论确定我校的主生源区与非主生源区,分析生源区形成缘由,扩大主生源区面,增加非主生源区点,不断完善招生网络。 (2)建立各生源区初级中学分管
11、校长,分管主任及各班主任小档案,以便准时沟通和联系。 (3)通过各种途径猎取各生源区初三学生的有关信息,使招生时的工作能够有的放矢。 (4)做好招生市场的调研工作,积极开拓校外招生点。 (5)加大招生人员的培训力度,打造一支优质招生队伍。 3、踏实工作,保质保量的按时完成招生办各项其他任务。 (1)尽快翻开短期技能培训班的招生市场。 (2)做好新生入学的各项工作。 (3)负责招生录用后遗留问题的处理工作。 (4)作好新生各种数据的统计,分析及材料整理工作。 (5)仔细收集反应信息,准时做好招生的规划与总结工作。 (6)按时仔细的完成学校布置的各项其他工作。 招生办个人年度工作规划最新范文3 深
12、入贯彻执行党的职教办学方针，坚持正确的办学方向。招生就业科在学校的领导下，全校教职工的积极协作下，顺当的完成了学生招生就业的阶段性工作。本学期我们坚持以市场需求为导向，进一步落实以效劳为宗旨，就业为导向的职业教育进展新理念，依据学校的整体工作思路安排本部门的工作。 (一)招生工作 1、明确招生治理部门职责，进一步加大招生宣传力度，努力把招生工作抓早抓好，高度重视招生工作，想方设法完成上级教育主管部门的招生任务。九、十月份进展秋季招生收尾工作，核对招生名额完成状况，总结全年招生工作。 2、全员参加招生工作与学生稳定稳固工作。今年年底将以招办牵头为主，领导包片、教师包校，全校教师参加初三学生分流工
13、作，并实行招生鼓励与奖惩制度。 3、十一月份开头筹备2022年的春季招生工作，今年的的招生工作虽有许多缺乏之处，但是我们会克制困难努力将春季招生规划完成100人。主要招生范围以营口地区为主，省内招生。 4、针对今年的新生分三批次进展录用，九月初进展第一次录用工作，十月底和十二月初做补录工作。仔细执行中职录用工作文件，做到全校学生无疏漏现象。 (二)就业工作 1、_级未就业学生和工作不稳定学生的实习就业工作的指导。统计_级未就业学生的具体资料，与用工单位联系尽快上岗。 仔细做好学生就业后和实习期间的跟踪治理、教育和效劳等工作，做好不稳定学生的思想工作，切实做到以人为本，为学生解决实际困难和问题，
14、把各项工作做到实处。 2、调查了解实习学生在各个单位工作状况，与企业联系就业事宜。校企合作是实施职业教育可持续进展的基石，职业院校的将来进展校企合作占主导地位。我们不仅要与已合作企业保持联系，还要与更多的企业联系好学生顶岗实习事宜，为今后的就业打下良好的根底。 3、对已安置就业的学生做回访，了解在各单位学生的表现及工作状况，并做好记录。 4、统计上学期安置学生的根本信息，做好实习学生的资料整理和汇总。整理安置学生的实习协议，并对所安置学生的到岗状况具体汇总存档。 5、完善学生实习就业治理制度。 招生办个人年度工作规划最新范文4 一、园况分析 本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混
15、龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人;小班现有人数22人，满员人数25人;中班现有人数23人，满员人数25;大班每班现有人数16、17人，满员人数25人， 二、估计招生人数 托班估计招生6人;小班估计招生3人;中班估计招生2人;大班估计招生17人;另外需新增一个托班，估计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。 三、招生措施 1、通过网络。在网站上公布相关信息进展宣传，将相关网站进展完善。 2、通过才艺表演进展宣传。 利用节日进展宣传活动：在“银座百货”进展演出活动;在“华联”进展演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进展演出，与此同时教师进展宣传和介绍活动。
16、 四、与家进步行面对面的沟通 详细方法：到各小区、商场、超市进展宣传活动。与小区的物业进展联系，可以张贴海报，可设特地询问点。 留意事项：在与家长沟通的内容要完整、精确的表达幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。 时间安排：各位教师可以依据自己的时间进展安排，如下班后、周六、周日等。 五、嘉奖方法 1、教师向家长宣传我园并留下询问家长的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该教师元。 2、和家长取得联系后家长来园参观或参与活动的，来一位家长嘉奖该教师元。 3、家长带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣传人元。 4、
17、假如半内幼儿数量到达定额，则嘉奖该班教师元。 5、假如全园完成招生人数，到达定额，则嘉奖全体职工共计元。 附:周边小区分布状况 周一、周二去小区;周三、周四去小区;周五去小区; 备注:每个小区连续去一个月,进展招生询问活动. 宣传所需物品：海报、家长手册、条幅、入园询问登记表 招生办个人年度工作规划最新范文5 一、创立平安校园确保师幼平安安康 1.标准安全治理，营造安全工作环境 标准每日安全值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全教育，坚持好每周的安全检查与落实，每月准时汇总安全值班状况，确保安全工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备安全检查
18、，做好201_年关于安全经费的追加预算。确保幼儿园房屋、设施安全。与学前教育科、安全科、计财科、村委、办事处、派出所等部门亲密联系，共同营造幼儿园安全环境。 2.标准卫生保健，提高科学育儿水平 以托儿所幼儿园卫生保健工作标准为指导，以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园“幼儿良好生活习惯养成的实践讨论”课题讨论为载体，开展有关幼儿保健、饮食安康、积极熬炼等相关内容的课题讨论与实践活动，逐步完善幼儿园环境卫生，改善幼儿养分配餐，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康成长。 二、细化常规治理，提升园所保教质量 1.开展分层治理
19、，提高治理层面的执行力 随着教师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面治理和帮扶治理逐步过渡到分层治理，提高园长的决策力量和指导教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的治理职能和领导权限。在201_年尝试进展治理后勤岗和保教岗互评的根底上进一步创新治理思路。每月自上而下进展治理和评价。由园长考核、评价中层、班主任和后勤效劳人员的工作并准时反应;由中层考核、评价自己所分管人员的工作并准时反应;由班主任评价、考核本班各位成员的工作并准时反应。每学期自下而上进展评价。由评价对象对评价人进展反向评价。年终全员参加民主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合，提高幼
20、儿园治理的标准化，强化内部治理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进展参加和指导，确保各岗位工作有序开展。 2.完善工作制度，促进日常工作的标准化 完善幼儿园各类治理制度，将原有的和需要制定的制度、规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗安全工作流程的根底上进一步细化、完善安全工作流程，将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工作的标准化。 三、注意学习讨论，促进教师专业化进展 1.加强师德建立，提升教师师德修养 将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核，关注教师日常行为标准的养成，提高德育工作的实效性。连续办好“幼儿园里好事多”这一德育阵地，将这
21、一德育阵地集中化表达。鼓舞大家从点滴做起，相互观赏，相互学习，营造积极向上、团结互助的工作气氛。 2.加强学习沟通，提升教师理论素养 从三个层面开展学习与沟通活动：一是全体参加的两周一次的全体会进展好书推举，每次两人，争取每位教师都有时机。二是各教研组每两周开展一次的关于领域教育教学的学习和讨论。三是结合课题开展由课题组长带动大家学习的文献学习，子课题组长每两周开展一次。每月上交业务学习笔记主要内容为教研组或课题组学习一篇。进展指南的理论考核，不断更新教育理念，转变教育行为。连续加强班级博客评价与沟通，鼓舞教师书写个人专业进展博客，记录教育生活的点点滴滴，引领更多的教师在区办公正台和各级报刊杂
22、志上发表文章，树立积存、宣传和进展的意识。要求每学期每个部门、每班、每个领域组和子课题组在办公正台至少发表1篇新闻，并向媒体积极投稿，期末进展优秀新闻稿评比活动。 3.加强领域教研，提升师资队伍的科研水平 在上学期设立各领域组长的根底上，进一步发挥各类领域组长的作用。鼓舞领域组长在充分学习纲要指南的根底上，开展领域学科讨论，将课题讨论与日常教研有机结合，力争做到讨论生活化、生活讨论化，关注幼儿进餐、饮水、盥洗、户外活动、午睡、嬉戏和区域活动等一日活动各环节的有效组织和科学开展。结合“幼儿良好生活习惯养成的实践讨论”市级立项课题，开展生活环节沟通与评价活动。 四、亲密家园联系，提升科学育儿水平
23、1.开好家长会。连续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末汇报。亲密家园联系，整合家庭教育资源，争取家长对教育力度的支持和协作。发挥家长委员会的治理和监视职能，重大问题和幼儿园治理问题邀请家长会员会参加意见。 2.办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干教师为家进步行专题讲座。组织家长学习并沟通3-6岁儿童学习与进展指南中相关内容，更新家长育儿理念。 3.整合家长资源。鼓舞家长参加班级博客和班级助教活动，每月更新家园联系栏让家长了解的科学育儿学问和幼儿园活动的动态。做好个别特别儿童的家长询问和指导工作。 多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育
24、儿信念和力量，重视与孩子沟通、沟通、体验亲子共同成长的欢乐。 五、关注每位幼儿，促进幼儿安康和谐进展 1.关注幼儿评价活动，让每位幼儿体验欢乐的幼儿园生活 连续开展好治理、后勤进课堂活动，力争有更多的时机与每位幼儿接触，了解各班幼儿的活动常规，关注教师对幼儿的评价活动。了解并关注每日值日生、每周评比栏和升旗手、每月明星宝宝，甚至每个活动中幼儿参加的时机。力争让每位幼儿都能在幼儿园体会到安康欢乐的幼儿园生活。 2.做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺当入园 依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，顺当、平安、有序招生，组织好新生试入园的生活、嬉戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高快乐兴入园，家长放心安心。 3.做好幼小连接工作，确保大班幼儿顺当毕业 通过幼儿生活、学习习惯的培育、家长培训、专题讲座和实地参观等多种形式扎实有效地做好大班幼儿的幼小连接工作，让幼儿顺当、欢乐地升入小学，为幼儿园生活画上一个圆满的句号。 招生办个人年度工作规划最新范文