实习计划汇总五篇.docx

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1、 实习计划汇总五篇 一、实习目的 通过专业实习熟识酒店企业的业务和治理状况培育学生独立开展工作力量分析问题、解决酒店治理中实际问题力量为成为一名合格的酒店中高级专业人才打下良好的根底。 二、酒店治理专业实习领导小组名单 组长 成员 实习指导教师 酒店1班 酒店2班 三、实习指导教师职责 1、帮助学院及系做好学生的实习发动工作及其它各项预备工作。 2、学生下点时实习指导教师应伴随前往做好学校和实习单位的连接工作帮忙学生快速进入工作岗位。 3、学生实习期间指导教师至少应去学生所在实习单位巡察3次。 4、学生实习期间保持与所指导学生的联系解决学生在实习过程中的各类困难及问题。 5、对违纪学生提出处理

2、意见。 6、填写各类相关表格提出学生实习等意见。 四、学生实习要求 1、根据实习大纲和实习教学规划的要求按时参与和完成实习任务听从指导教师、专业技术人员的指导记好实习周记按时完成实习作业写好实习报告。 2、严格遵守实习纪律和实习单位有关规章制度遵守社会公德和交通秩序留意人身和财产安全防止各类事故发生。 3、因病、因故不能参与实习者应在实习前书面提出书面申请并供应医院证明等相关材料向学院办理请假手续实习期间请假按有关请假制度执行。 4、实习完毕后学生应将营口市经济技术学校实习报告、营口市经济技术学校学生实习周记参与专业实习、岗位实践同学填写等材料送交指导教师评阅。 五、实习考核与成绩记载 1、学

3、生根据实习规划和实习大纲完成实习教学任务经考核合格取得相应学分。 2、学生实习考核内容与成绩比例实习态度与实习纪律占20、业务力量与水平占50、实习周记、实习报告或作业的完成状况占30。 3、无故不参与实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者实习成绩视为不及格。 4、指定专业实习期间未经学校同意私自调换实习单位的无实习成绩不能取得学分。 5、学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定原则上呈正态分布严格掌握优秀比例一般优秀率不大于20。 六、实习详细安排 1、实习时间安排分二个阶段 1指定实习阶段:05年8月1日06年2月28日 2自主实习阶段:06年3月1日-5月12日 2、实习单位

4、安排 1在指定实习阶段由学校统一安排到深圳特区高星级酒店进展实习学院供应一次来回接送 2在自主实习阶段学生可结合就业选择相关单位实习也可连续在原单位实习但必需向学院报实习单位 3、住宿安排 本学期完毕退出学校的住宿既最终一年不缴纳住宿费学院供应一间教室作为临时仓库。堆放实习学生不需带深圳特区的各类用品。 4、专业实习工作流程 序列时间工作内容 105年4月15日前实习发动实习领导小 组、班主任、实习指导教师 205年5月15日前介绍实习基地的详细状况 305年6月15日前实习学生与酒店企业双向沟通确定实习酒店 405年6月15日前发放营口市经济技术学校实习报告、营口市经济技术学校学生实习周记等

5、实习资料 505年8月06年2月28日酒店治理专业实习以及治理检查 606年3月7日前各指导教师向学院报新的学生实习单位 606年5月15日酒店治理实习学生返校会议由酒店治理系主任负责实习指导教师评定实习成绩主任撰写实习总结上交学院教务办 七、留意事项 1、实习学生在实习过程中应与我校托付的深圳特区指导教师及学院指导教师保持信息联络的畅通。 2、严峻违反酒店规定的行为在受到酒店处理的同时学院将按校纪校规赐予相应的纪律处分旷工按一天七节课计算实习成绩不合格者不予毕业。 3、指定实习阶段原则上不予更换实习企业。确因其它缘由其更换的程序如下 1学生向我校托付的深圳特区指导教师提出书面申请说明理由。

6、2深圳特区指导教师向我院指导教师提出处理意见。 3我校指导教师进一步了解详细状况。确认是由于实习企业不适合学生实习向实习领导小组提出更换建议。 4实习领导小组争论打算是否赐予更换。 5未得到同意而离开实习单位的将赐予相应的纪律处分。 实习规划 篇2 护生实习是将学校学到的理论学问在临床带教教师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键。手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特别的工作性质要求护理人员必需具备良好的职业道德、娴熟的操作技能和广泛的学科学问，要求眼明心快、手脚敏捷、应变力量强。因此，护生带教工作区分于其他临床科室,必需

7、综合手术室的特点来进展，使护生通过实习，将理论与临床实践严密联系起来， 为今后胜任临床护理工作打下坚固的根底，以适应临床的需求。 目标： 熟识手术室环境、布局，严格区分三区的划分（限制区、半限制区、非限制区）；了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，把握巡回、器械护士工作职责；手术体位的摆放原则及留意事项；常用手术器械的名称、用途与传递；器械的清洗、保养和布类的折叠与打包；医疗垃圾的分类；手术床、无影灯的使用；器械台的预备；消毒液浓度配制、测试及应用；各项院感治理制度；手术护理记录单的精确填写；各种麻醉的协作及相关学问 ；常用器械及药品的放置。强调“三查、七对”制度及无菌操作原则，树立严格的无

8、菌观念，把握正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法；手臂消毒法；无菌手术衣、手套的穿戴方法；无菌物品正确传递；手术切下的”病理标本保管方法等 实习生入室第一天-对实习生进展宣教 内容为：讲解带教规划 介绍手术室环境 了解手术室相关制度 第一周：把握手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。正确的洗手法；把握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等根本操作 上午跟巡回、器械班观看手术，下午参加布类包的预备工作 （第一周理论小讲课的内容为各类刀片、缝针和线的熟悉） 其次周：了解巡回、器械护士工作职责，把握手术床的使用、手术无影灯的应用 、常用手术器械的

9、清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离学问 ；消毒液的配制和浓度测试； 医疗垃圾的分类。 跟巡回、器械班参与手术协作 。 （其次周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒、铺无菌单原则） 第三周：把握患者手术体位的安置、接送手术病人制度、手术室查对制度。跟巡回、器械班参与手术协作 （第三周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责、手术护理记录单的正确填写） 第四周：把握巡回、器械护士工作职责，器械台的预备与治理、相关麻醉的协作预备。参与出科考试考核，跟器械巡回班参与手术协作 （第四周理论小讲课的内容为常见麻醉方法及适应症。） 做为一名带教教师首先要严格要求自己,到处以身作则,以高度的责任

10、感和精湛的护理技术去影响教育实习生。帮忙学生树立献身护理事业的崇高抱负,养成老狡猾实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。 在手术室的实习带教工作中，更要重视培育学生树立良好的医德医风，严格手术室的无菌操作技术 ，提高学生的实际操作力量，在实习完毕前,进展一些理论和操作考核 操作考核必考内容：七步洗手法 、穿手术衣 、 戴手套 理论考核必考内容：无菌操作原则、巡回、器械护士职责 抽考工程：无菌操作 -开无菌包、递送无菌物品 、手术护理记录单的填写 以检查实习生的实习结果和缺乏之处并作出正确鉴定。 实习规划 篇3 一、深入班级 1.在前三天内了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，

11、优秀学生和后进生。 方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。 2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。 3.了解班干部的共性与工作力量，催促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部榜样带头作用。 4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。 5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，急躁劝导。 6.敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们 二、班级根本状况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与教师积极协作，成绩整体

12、水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常治理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为教师分担了相当一局部工作。针对以上状况，我们实习教师将在原班主任伊教师及其他教师的指导和帮忙下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，治理好整个班级，有规划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实

13、习班主任工作。实习生班主任工作规划三、对自己的目标要求 在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作消失了一种剧烈的惧怕感。在担当初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。 1.敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为显示对学生具有一种典范和示 范的作用，会对学生消失潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在初三(

14、2)班班主任伊教师的帮忙带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到倾慕与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 2.抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们严密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积

15、极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校进行大型活动时，我积极协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 3.敬重学生，以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，力量的培育。在担当初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄上的优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把学

16、生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从将不采纳强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出检讨意见时，我虚心地接受，没有由于 “我是教师，我接受学生的检讨，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生消失这样的过失，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 4.一视同仁，公平相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其

17、他孩子消失深刻的影响。在担当实习班主任期间，我将试着解决一些在我课上及课余班内消失的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而 严加指责，或他是好学生而装做没观察。我在对待好学生和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 5.钻研生物，提升自己 在这一年的担当初一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进

18、而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提升课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。 两个月的实习班主任的工作体验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮忙的伊教师。在以后的工作中，我将连续学习与提升，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋。 四、每天工作时间安排 1.早操前的工作：(6:156:30)检查值日卫生(教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖洁净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦洁净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒洁净等)，监视组长检查

19、作业; 2.早操(7：307：45)要催促学生尽快赶到操场集队，不能迟到，催促同学们都要做、仔细做，要保证出勤率(总体要求：集队要快速，排队整齐); 3.早读 (7：458：15) 、要求全部同学开口读书、不行以在这段时间做作业 、对于迟到、未到的同学要特殊留意，对于未到的同学，应当将其名字登记了，直接找指导班主任报告状况，以防上学路上消失意外; 4.眼保健操(9:5510:10)：催促同学们快速做操 ; 5.午休(11：4014：30 )后工作，提前15分钟到达教室，催促提前到达教室的同学回到座位上; 6.下午上课时间可在教室后面巡班，准时了解同学的上课状况; 7.自习课 (19：0021：

20、00 )：检查是否关好灯及门窗才离开; 实习规划 篇4 一 支教总目标 1、学习班级班务治理，提高专业授课力量。 2、了解小学不同年龄层的心理特征，学会和学生建立友好和谐的师生关系。 3、发挥自己的特长，帮助在校的指导教师筹划和组织学校的活动竞赛。 4、向一线英语教师虚心指教，定期与英语科组沟通沟通，积极参加教研活动。 5、提高处理事情的应急力量和敏捷性，学会与学生，家长和教师和谐相处，建立良好的人际关系。 6、保持孜孜不倦的学习精神，珍惜一切的熬炼学习时机。 二 支教工作规划 时间 工作安排 14周 1、熟识校园环境和班级事务，制定班级行为规章，指导墙报，制作值日表座位表。 2、帮忙一年级的

21、学生排队集队，早读，午读，学习做早操，监视值日清洁。 58 周 1、学习各位英语教师的特长，多听课，多备课。 2、各项工作日常化，组织筹划英语课外阅读，英语口语的活动竞赛。 912周 1、争取上好三年级英语课以及一年级的口语课，期中复习。 2、帮助组织学校校运会。 3、开展家长会。 1316周 1、全面接手三年级英语，课前课后要培优扶差，抓紧学习质量和进度。 2、预备至少两节的英语公开课，邀请各位指导教师来听课指教。 16期末 1、筹备期末工作，考前复习，考后试卷的整理评改。 2、整理支教资料，预备支教辩论。 实习规划 篇5 (一)找实习单位 由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是查

22、找对口的实习单位。因个人缘由，我的工作城市选取在自己的家乡石家庄。 首先，要透过网络、报纸、或聘请现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业状况，专心查找实习岗位。 求职规划： (1)撰写自己的个人简历及求职自荐书，明白而不简洁，要尽量与众不同，这样才能吸引实习单位的眼前。 (2)向网络上的聘请网站投放自己的简历，参与一些聘请会，从中查找就业途径。对自己感兴趣的公司，要多加关注，多打电话询问。此外，透过亲戚朋友介绍增加就业途径。 (3)对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业胜利的时机。 (4)此外，要加强熬炼自己的求职技巧，训练自己的心理素养，强化自己的口语表达潜力，多看一些

23、有关求职的一些视频，从中吸取阅历，提高自己的应聘潜力。 (5)这求职途中定会困难，自己必需要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到满意如意的工作。 (二)单位实习 一、实习目的 结合连锁经营治理专业的培育目标，运用所学的连锁治理专业学问，参加实习单位的日常工作与治理，了解实习单位的业务活动，熟识和把握实习单位的业务资料与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积存阅历。 二、实习资料： 1、深入了解自身实习岗位的工作资料，从而了解单位主营业务。 2、了解实习单位的组织构造，人员构成，运营模式和治理方式。 3、了解实习单位的工作流程、人员治理、客户进展模式等等。 4、把握公司日常决策的方式，学习企业文化。 5、透过实习发觉日常治理和单位运营中存在的问题。 三、实习方式 1、直接参加单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。 2、学习自己岗位的工作资料，熟识公司的业务学问。 四、实习总结 在实习过程中，自己要多多观看，仔细学习，把握本职工作，要定期记录自己实习工作，为自己的毕业设计做好铺垫，最终要把自己在工作发觉的问题整理、分析，完成自己的毕业设计。 五、实习时间