关于实习计划汇总五篇.docx

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1、 关于实习计划汇总五篇 1、首先，了解公司的性质、组织架构、生产主体、企业文化。(目的：融入公司，为更好的工作打好根底) 2、其次，了解和把握公司产品的型号、用途、技术要求、产品标准和相对应的检测方法。了解现有生产设备的特点，现有生产设备对应的质量掌握点。(目的：了解生产产品的状况，为下面的工作做预备) 3、再其次，了解现在产品的质量状况，主要从生产废料统计、客户投诉中获得。 4、在上面的根底上，着手整理产品标准，原料标准，工作程序，记录表格。(产出物为企业适合的质量掌握体系，包括：原料掌握体系，过程掌握体系，成品检测体系，试验室质量掌握体系，不合格品掌握体系和质量改良。) 实习规划 篇2 其

2、实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于教师开展学生工作是不利的。由于初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩！ 实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期盼去体验这个苦字真正含义。我认为班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动学生的学习积极性。 古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习规划，盼望可以充分发挥规划的指导意义。 一、根本状况 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这

3、个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及1班的学业成绩好。 但是这个班许多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二（2）班所知道的状况。 在前两周的实习中，我根本上解了初二（2）班学生的根本状况。这个班的班级的分散力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监视不强，班干部没有起到榜样的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的共性，但是责任感不强，像早读教师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写

4、别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我治理、自我监视，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！ 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的治理和自我治理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学

5、的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟识学生： 1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观看他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。 3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，教师没有布置的作业也完成了。 4、与班主任、副办主任和课任教师沟通，从他们口中了解学生。后来发觉，对同一个学生，不同教师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学谈天，在谈话中往往得到

6、很多教师们不知道的状况。 其次、了解、熟识班级事务： 向原班主任请教班主任的工作等，并积极帮助班主任开展工作。 兵来将挡，水来土淹 第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。 其次、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任。 实习规划 篇3 一、实习时间安排 20xx年4月17日 召开启动仪式，晓庄社工正式入驻东外中学 东外中学有关领导为社工学生指派指导教师、介绍学

7、校状况，并对实习提出相关要求。 20xx年5月16日-20xx年12月20日 社工学生开头为期十周的实习效劳 20xx年12月30日前 社工学生向学校提交实习总结报告 二、个案询问室值班安排： 1、人员安排： 周二工作人员值班名单： 单周：李茜茜、廖佳琪、杨洋 双周：袁晓雯、张鑫丰 周四工作人员值班名单： 单周：陈静文、王翔 双周：孔丽娟、孔祥云 2、时间安排： 周二：下午2:00-5:00 周四：下午2:00-5:00 3、内容： （1）个案主题：自闭症 （2）案主安排： a由班主任或者教师推举， b学生自主要求 （3）个案效劳安排： 每个案主由一名特地社工学生负责究竟 （4）个案效劳内容：

8、 a看心理辅导相关书籍 b了解案主自闭程度及详细状况，与指导教师沟通相关状况，了解详细工作，了解教师需要我们进展哪些方面的辅导？学习、人际、生活 c个案介入，分六次。第一次案主与社工初步接触，询问有关问题，了解案主的详细状况，包括生活、学习、人际交往、家庭、学校等状况。二到四次开头介入自闭辅导，这些还要询问辅导教师，详细内容包括：了解学生的各方面状况，发觉学生的问题、可以通过与家长教师沟通和直接的观看探究学生的问题及其产生的缘由、查找适当的方法帮忙学生缓解自闭症，分期辅导，记录案主每一阶段的根本状况以及成效，发觉问题并解决。最终一次作总结，评估完毕个案。 三、小组工作 1、小组主题：幸福（感恩

9、教育、诚信教育） 2、小组开展时间： 周二下午 5：00-5:50 周四下午 5：00-5:50 3、小组成员招募方式： （1）由社工学生出份海报张贴于学校,招募成员 （2）由班主任或者教师推举 4、小组次数安排： 共4个小组，每个小组分别由两名社工学生负责，每个小组招募8名组员；每个小组召开4次，一般时长为2个星期左右 5、小组负责人员安排： 周二的小组工作人员包括： 李茜茜（负责人）、杨洋、廖佳琪、袁晓雯、张鑫丰； 周四的小组工作人员包括： 陈静文（负责人），孔丽娟、孔祥芸、王翔。 四、*大型活动 1、内容： （1）帮助开展运动会，赐予活动组织、筹划等支持； （2）负责运动会师生互动环节的

10、组织开展，帮忙进展活动筹划； （3）作为志愿者帮助维持运动会期间的秩序以及相关活动的开展； （4）组织运动会中才艺表演期间的串场活动，活泼运动会中才艺表演环节的气氛； 2、时间:10月25日及10月26日 3、人员安排：全组人员 执笔人：陈静文、李茜茜等 指导教师：石燕 实习规划 篇4 一、培训目的 通过骨科实习，稳固所学的骨科理论学问，明确工作职责及流程，初步把握骨科护理的各项技能，培育护生的各项岗位技能和良好的医德医风，更好的为病人效劳做好预备。 二、培训要求 实习生来到骨科，本着教育为先的原则，结合实习大纲要求，要求实习生在本科娴熟根底技能的根底上，进一步加强理论水平，并将理论联系实际，

11、使其能尽快适应本科工作路程，把握肯定量的骨科专业学问，熟识一般骨科疾病护理常规，采纳一对一的带教方法，重点突出，正规带教，专人治理。 1、环境学习：第1周： 1、熟识病区环境，病室设置及各班工作职责、时间安排 2、了解常规物品摆放，熟识病房治理 3、了解科室规章制度及护士礼仪标准 4、示范各种铺床法、更换液体法 2、根底护理学习：第2周： 1、把握各项生命体征的测量、观看和记录 2、熟识各种标本的收集方法 3、了解把握无菌操作技术及留意事项，严格执行三查七对 4、了解把握各种皮试液的配制，吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰，心电监护等护理技术。 5、了解把握各种注射法的操作、留意事项 6、

12、把握急救车里急救药品的剂量和使用方法，熟识外科疾病护理常规，熟识危重病人的接诊及抢救程序 7、了解把握各种引流管的护理 3、专科护理学习：第3周： 1、了解骨伤科护理常规 2、石膏固定病人、牵引术后护理 3、了解本科常见疾病的根底学问及护理、手术前后的相应护理 4、第4周： 1、把握病人入出院的工作流程、入院宣教及安康指导。 2、转科之前进展理论和操作考试。 今日的护生便是明天的护士，护理队伍整体素养的提高对护理事业的进展起重要作用，因此造就优秀护士是我们护理工作中关键所在，也是我们带教教师责任所在，我们肯定亲力亲为把他们培育为合格护士而努力奋斗! 实习规划 篇5 一、实习内容 1学习病房内各

13、环节的组织，尤其是看护、根本技术的组织指导，护士实习规划。 2了解医院各科技术的特点。 3初步理解新纲要精神。 二、见习目标： 1态度 （1）树立正确的科学观，五心待人。 （2）充分熟悉护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系。 （3）对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。 （4）加强强道德修养，严格要求自己。 （5）充分熟悉护士应具备的良好素养及护士在实际工作中所起的作用。 2学问 （1）把握护士工作的详细要求和方法。 （3）了解组织各类教学活动的详细过程和方法。 （4）了解大型手术的程序。 三、实习日程安排 1XX年X月X日下午，见习发动。地

14、点：XXX教室。 2X年X月X日上午，实习生在带队教师的带队下前往XXX见习，定指导教师，并向实习生宣布院规院纪，提出实习要求。 3X年X月X日X月X日，见习生在院内见习。 4X年X月X1日前完成见习报告。 四、见习带队教师 1见习地点：XXXXX 2带队教师：略 五、见习纪律 1严格遵守XXX园的各项规章制度，自觉听从XXXX和带队教师的统一安排，切实根据学校要求进展实习活动。 2实习作息时间为上午7：30至下午4：30 ，中途不得离院离岗，不得接待任何来访，不得串岗。 3不迟到，不早退，不旷课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有医生证明，并向班主任及指导教师请假，无故缺席作旷课处理

15、，且实习成绩不及格，自我鉴定护士实习规划。 4虚心好学，敬重师长，勤学好问，勤记勤干，每日写好实习日志，准时完成实习作业。 5关怀爱惜，时时到处以身作则。 6加强团结，互帮互助。 7如违反上述实习纪律并经教育不改者，马上取消实习资格，实习成绩不及格。 一、目的要求： 毕业实习是护理教学过程中重要的组成局部，是贯彻党的教育方针，完成教学规划的最终教学阶段。要让学生通过实习，稳固和加深医学根底理论学问，训练学生系统观看病情和临床思维力量，从而把握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的力量。在实习教学过程中，特殊要培育学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民效

16、劳的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面进展的应用型护理人才，为建立有中国特色的社会主义而奉献自己的力气。 二、实习内容： 1、仔细学习门诊、病房文件书写标准，能正确采集护理病史，到达内容完整、精确、清晰、重点突出、条理清楚、文字通畅。 2、娴熟把握各项护量文件的书写，能依据病情完整、正规的执行医嘱。 3、把握常用药物的性能、剂型和剂量，到达临床合理应用。 4、运用护理根底理论、根底学问和根本的临床技术，熟识常见病和一些急重症的护量原则。 三、实习科目与时间安排（详见轮转表） 四、教学方法和落实措施 1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。 2、在带教教师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进展护理工作，填写护理表格，准时写好护理病程记录，各项记录要求准时、简明扼要、字迹清晰，并须签名。各病区护士长每月不定期进展考核，考核计入学生平常成绩。 3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理规划，提出护理规划意见。对存在的问题，其他同学可参与争论，带教教师要以启发和提问的方法，培育学生正确的临床思维方法。 4、带教教师带着实习生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带着下完成护理任务前方可休息。