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1、 实习工作计划合集8篇 一、实习的目的及意义 将课堂上所学的有关英语写作IV(英语学术论文写作)理论应用于实践中,即通过实训提高学生搜集资料、设计调查问卷和撰写调查报告及毕业论文开题报告等力量，为撰写毕业论文做好预备，以提高毕业论文质量。 二、实习的根本内容及要求（依据专业要求简述） （一）实习的根本内容 1）指导学生依据自己的学术兴趣，选择话题，缩小话题范围，提出论点，到图书馆查找 相关资料，写出文献综述（1份）。 2）设计调查问卷，收据数据，撰写调查报告（1份）。 3）在12步的根底上分析往年开题报告存在的普遍问题。 撰写两份开题报告 （2份）（汉语和英语各1份）。 （二）实习的要求 1）
2、为到达良好的实训效果，学生应提前查阅实训的有关内容，弄清实训的目的和要求。 2）学生必需按时保质保量完成实训任务，各小组成员必需分工协作。 3）各实训小组必需每天与指导教师保持联系，照实汇报当天活动状况，遵守实训标准， 保证明训工作有条不紊地进展。留意人身和财产安全。 4）实训完毕后，学生必需以实训小组为单位提交完整的实训资料。 5）指导教师对学生完成的实训资料，给与客观公正的评价，并计入学期成绩。 三、实习时间与方式 1、实习时间 20xx年 3月 20日 20xx年4月2日 第 4 周第 5 周 共 14 天 2、实习方式（集中安排或自主分散） 自主分散。学生主要在校图书馆、校园内和九江市
3、区内利用课外时间实训。 四、实习进程及任务安排 预备阶段： 实训发动、分组、指导教师分发资料，提出实训详细要求。 1) 3月20日晚上7：00在香远楼三楼演播厅召开发动会；宣布分组状况（5人/组）； 2) 指导教师指导并提出具体实训要求; 3) 相关实训内容要求参见附件二：英语写作IV(英语学术论文写作)实训内容提纲 实训阶段： 1）学生利用课外时间自主到图书馆、电子阅览室查找资料，完成指导教师布置的相关 任务，并写出文献综述。经过“小组自我修改-全班相互沟通-教师抽查点评-各 组再自我修改完善”等程序后，上交教师评阅打分登记。 完成时间：20xx.3.20-20xx.3.22 2）设计调查问
4、卷，并实际调查（30份以上），撰写调查报告（每组1份）（程序同上） 完成时间：20xx.3.23-20xx.3.28 2）依据以上1-2两项内容，撰写论文开题报告（汉语和英语各1份）（程序同上） 完成时间：20xx.3.29-20xx.4.2 总结阶段 指导学生撰写实训总结; 指导教师评阅学生各项实训成果，造册等分； 指导教师上交学生的实训成绩，填写相关表格，撰写总结。 五、实习组织与领导、发动与安全教育 成立实习领导小组。外国语学院韩琨院长任实训组组长，罗其娟副院长任副组长，张金福、甘敏、杨恒雯和夏常利以及相关专业任课教师为成员。 3月20日晚上7：00在香远楼三楼演播厅开发动会。 1）韩琨
5、院长讲话。宣讲实训的目的、意义，安全教育； 2）张金福教师宣布分组名单； 3）甘敏教师提出实训详细要求； 4）杨恒雯分发相关实训资料。 六、实习教学检查安排 由主管教学副院长罗其娟同志做好实习教学检查安排工作。实习前由指导教师做好实习教学工作规划，交外院领导审批存档，并报试验中心实践教学科备案。 实习完毕后由指导教师做好实习教学工作总结，交由教研室和本学院领导审批。 七、实习要求 1、实习纪律要求 根据本院领导的总体部署，严厉以下实习纪律： 1）实行各种措施确保实训学生的生命财产安全； 2）实训各组组长每天向指导教师汇报完成任务状况，承受教师点评、指导。 3）学生必需按时、保质保量完成各项实训
6、任务； 4）指导教师对学生完成的实训资料，赐予客观公正的评价。 2、材料及总结的要求 由带队教师或相关负责人编制、修订实训大纲，制定具体的实习教学工作规划。组织学生预备实训材料，将实训材料整理汇总安排到详细实训学生。 实习完毕后，学生提交相关实训材料。 八、实习成绩的考核方法 1）依据学生在实训中的表现及提交的实训材料，给出学生实训成绩。 2）实训成绩有以下几个局部组成： 实训成绩=文献综述（30%）+调查报告（30%）+ 开题报告（40%） 3）评比优秀调查报告，修改完善，力争发表几篇，实现外国语学院多年来无学生公开发表论文零的突破。 九、实习经费估计支出及经费来源（如：交通费、食宿费、材料
7、费、带教费等） （一）实习经费估计支出 1）资料打印费: 2) 上网费: 3）优秀调查报告公开发表版面费: 4）指导教师指导费 5）其他费用 （二）实习经费来源 1）学校划拨实训经费； 2）外国语学院帮助经费； 3）学生自筹经费。 二级学院审核意见： 主管院领导（签章）： 年 月 日 注：1.各类型实习教学活动均需填写本表。实习名称按教学规划填写。实习性质填写：熟悉实习、生产实习、临床实习、金工实习、电子电工实习、毕业实习、社会调查、艺术采风等。 2. 课时4周以上的各类实习教学，学院应做出专项实习教学检查安排，课时12周的各类实习教学可不单独安排实习教学检查。 3. 实习生安排及分组状况表依
8、据实际状况选择填写。安排担当实习小组组长的实习生，请将学生姓名用粗体注明。分散实习的学生请在组别栏注明“分散”。 4. 本表于实习前24周由带队（指导）教师或有关责任人填好，一式两份，交学院审批存档，并报试验中心实践教学科备案。 实习工作规划 篇2 教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成局部，是理论和实践相结合原则的贯彻和表达，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施，教育实习工作规划。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终胜利与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。依据我院教学规划安排，02级教育本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育
9、实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定规划如下： 一、实习人数： 数学教育专业183人，计算机专业83人； 二、实习时间： 20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中国庆节放假一周）； 三、实习要求： 1、每个同学必需珍惜这次时机，以高度的责任心和高涨的热忱积极参与实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、教师求教；任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。 2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习；实习期间准时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：* ，以便年级编辑实习简报；返校后要准时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇
10、报材料（含全部的教学活动组织筹划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案，教师工作总结教育实习工作规划。 3、在实习期间，鼓舞全部同学能够在仔细向指导教师求教的根底上，深入了解当前学校教育改革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。 4、实习期间肯定要留意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品德；要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要到处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批判和建议，努力在学习中不断提高和完善自身
11、的全面素养。 5、为了便于治理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。 四、实习安排： （一）实习发动阶段（时间：6月1日至7月1日） 6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学校教学规划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮忙。 6月30日：召开实习发动和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进展实习的发动工作，并对实习期间的详细工作提出相关的盼望和要求。 （二）实习预备阶段（时间： 8月29日到9 月4 日） 参与本次实习的全部学生必需按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，
12、必需随班听课（包括其他非专业课）学习任课教师的教学方法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好教育实习讲课前的教案，预讲等预备工作。实习生正式上课前请原任课教师赐予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作规划，送原班主任审定。 （三）实习阶段（时间： 8月29 日到10月 16日） 本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“其次课堂”活动，并结合教学和班主任工作
13、对学生进展思想政治教育，留意收集中学生的反映，不断改良教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学帮助软件，提高教学质量；实习生之间必需相互观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教教师指导下仔细开展教育评价活动和公开课教学活动。 实习工作规划 篇3 教改初期，虽遇到了很多坎坷，遇到了很多实际困难，但全身心的投入其中，却也尝到了教改的乐趣。 虽说也经受了几轮的教改试验，学习了许多先进的理念。但是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生。总是感觉学生年龄小，各方面的力量还未养成，自主学习的方法还未把握，所以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清晰，一讲再讲，越俎代庖。一节课下来把自己讲的口干舌燥、筋
14、疲力尽，可是收到的效果却差强人意。课堂气氛显得“风平浪静”，有时甚至犹如“一潭死水”。 新的一轮教改又开头了，“先学后导”应当说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破，使学生的问题、疑难、冲突暴露、呈现。使课堂不再神圣化，而走向了人性化。在新的教学模式下，学生通过自主学习、生成问题小组争论、解决问题展现沟通、归纳问题。课堂中学生自己尝试实践、依靠自己的劳动，积极思索、大胆探究、发觉学问、解决问题。学生在小组中争论沟通，然后汇报各自的讨论成果和发觉的问题，在这样的一种学习气氛中，学生真正成为了学习的仆人。这种学习方式，既有个体的独立钻研，也有群体的争论切磋，在不断的沟通碰撞中，让学生不断
15、地体验到学习胜利的喜悦。 试想一个人去做一件自己不情愿的事情和去做一件自己特殊想做的事情的效率会有多大的差异，而且事情的胜利率也会有所不同。当教师走下讲台，走进学生，以精练实效的“导”为指引，将参加体验、探究、操作、思索的权利还给学生那课堂将是学生体验学问形成过程、猎取学问、形成技能获得胜利体验从而和谐进展的过程。 真是退一步海阔天空。放手，才能更精彩！从前我对孩子们的“不信任”束缚了他们力量的进展，限制了他们思维的空间。在一个多月的实践过程中深深体会到“凡学生能够探究出来的，绝不代替；凡学生能够独立发觉的决不示意；让学生从生活中学习，从思考中学习，从沟通合作中学习；尽可能多给一点思索的时间，
16、多给一点活动的空间，多给一些表现自己的时机，让学生多一点制造的信念，多一点胜利的体验。 实习工作规划 篇4 （一）班主任的职责与作用 班主任是组织者，组织各种活动正常有序的运行，制定合理的制度进展分权分工，组织学生能够有序的参加到活动中去；班主任是领导者，学生习惯性的听从命令，班主任就需要发挥领导才能，领导学生做各种事，这么多的学生也自然会有各种不同的意见和想法，班主任的领导使得学生能到达一个统一的意见；班主任是教育者，班主任在德智体美劳方面教育学生，能通过各种方式教育学生什么是正确的什么是错误的，帮忙学生养成良好的学习习惯、行为习惯；班主任是治理者，整个班集体的纪律、卫生都需班主任的治理、监
17、视，班主任培育班干部一起治理整个班集体学习、生活的正常运行；班主任是合，班主任存在于班集体当中，与学生相互协作完成各项教育工作，教师教育学生的同时学生也在协作着教师，两者之间良好的合作关系使得班级工作能够顺当进展。 班主任与学生相处需亦师亦友，奖惩并用，该严格时严格该温柔时温柔，使得学生敬教师而不是怕教师。让教室变得像家一样暖和，学生情愿来上学，情愿与班主任沟通，同学之间形成良好的朋友关系，有剧烈的团结意识。 （二）实习班级状况介绍 xx学校xx班是一个由名男生和名女生组成的班级。学习成绩方面：班级学习成绩在整个年级段来说中等偏上，班内学生较活泼聪颖，创新力量较强，较有自己的想法。经过上个学期
18、的特殊强调的“好习惯”，根本已经养成良好的学习习惯，课前预备好上课书本，提前上好厕所，上课能够积极主动回答下列问题。但在作业完成状况与收作业状况方面还有待加强。 行为习惯方面：行为习惯根本已经养成，能够根据教师的口令明白自己的该做什么。上课坐姿，排队的队形、速度等方面都已经很清楚。但在有时候，个别同学还是会拖沓，做操、放学排队时仍会讲话，站姿懒散，动作不够快。 品德状况：经过屡次强调，班内学生总体较有团结意识，同学间的关系友好，能够相互帮忙。爱劳动，敬重师长，有较强的集体荣誉感。但班内间或还是会有小摩擦，学生间也会有跟风现象发生。 （三）班主任实习日工作规划 1、早自习开头之前 早晨8点整才真
19、正开头早自习，因此，学生在早自习之前是由班主任主要负责的，一般班主任要在7点半左右来到教室。首先，班主任安排已经到校的学生自习，不允许离开座位，到校就开头学习，接着安排值日的学生清扫卫生。因此班主任在这段时间需要关注两大点：纪律与卫生。在学生到校状况过半后，就应当组织学生开头集体早读，对于早读的内容应依据合理安排，做到各科都合理安排，不自私不偏轻重。在早自习开头之前，检查监视红领巾的佩戴，监视教室、包干区的卫生。 2、早熬炼时 每周一要进行升旗仪式，班主任需领学生快速整队到操场集合，沿途不准有交谈，队伍需整齐。在到达操场后进展升旗仪式，唱国歌等，班主任带头，为学生做典范。升旗仪式完毕后，班主任
20、有序快速将学生带回。如遇下雨，班主任就需组织学生在教室里面仔细听学校播送，宣布上周学校的一些状况。 每个月的第一个周二，需要进展年级组组长讲话。班主任需要准时、快速、有序将学生带到指定场地，认真倾听年级组组长的讲话，班主任需治理学生的纪律状况。如遇下雨，则由当天早自习教师负责组织上课。其余周二进展早操熬炼。 周三四五，班主任需带着学生快速、整齐集队。先在班内排好队，叮嘱好学生摆好桌凳，关好门窗，跟随在五（5）班学生之后，跑到操场上做早操。先整队，再做操，班主任需带头做操，并观看学生做操状况，适时提出指正。早操完毕后，班主任需与副班主任合作，给学生进展十多分钟的体育熬炼。班主任需整理好队伍，发出
21、明确的口令，让学生能够按着口令有序的进展体育熬炼，班主任需要有体育熬炼的常识，给学生做出指导，订正姿态的对错。在整个操场上，学生熬炼难免分组进展，但总体看起来必需乱中有序。完毕后，班主任有序将学生带回。 3、课间 班主任应做到随时到班级看看，提示学生留意卫生，关怀学生有否特别的状况发生，准时作出正确的处理。将学生的一切放于首位，做到关爱学生，也可在课间多多与学生沟通培育感情。 4、眼保健操 上午第三节课前与下午其次节课前都有眼保健操。班主任应在做操之前到达班级，监视学生抓紧就位，预备做操。由于小学五年级的学生常常不把眼保健操当回事，班主任需特殊强调做操的重要性并提示正确的做操方式。班主任可以安
22、排班干部进展监视，使眼操到达最好的效果。做操期间，还需安排负责值日的学生进展卫生的检查，时刻保持教室干净洁净。还需提示学生红领巾佩戴状况等等。 5、午间 班主任需提前安排好抬饭的学生，总共8名，跟随副班主任到食堂抬饭。抬饭来去的路上必需排队，没有声音，留意纪律。吃饭之时，班主任需与学生共在班内吃饭，打饭时排队有序、宁静，吃饭时也留意纪律、卫生，强调吃多少打多少饭，尽量不能剩饭。吃完后，需要负责的学生跟随副班主任将工具抬回食堂，同样，路上应排队，呈现有序的队伍风貌。 6、文体活动课 班主任负责最终一节课的文体活动课，依据课表有安排各种文体活动，班主任需整体组织活动。若是音乐类的活动，班主任需整队
23、，带着学生一起进展葫芦丝训练。会有顽皮的学生捣乱或者滥竽充数，班主任需保有威武，让学生仔细学习，教育学生正确对待这项有意义的才艺训练。班主任需对学生正确的站姿、吹奏姿态以及吹奏的内容有所了解，能够做出正确的评价和指正。若是体育熬炼课，班主任需有序带着学生到达操场进展熬炼，学生到了操场简单过于活泼，可能会不遵守纪律，此时，班主任应懂得实行合理的奖惩措施，掌握好整个班级的纪律、整齐度，让学生在消遣中也到达明显的熬炼效果。 7、放学 放学时间为4点10分，为避开各班放学的冲突，我班大致定的.放学时间推迟10分钟左右。下课时间到时，班主任需让学生养成快速整理书包，快速排队的好习惯，除特别状况不能有留在
24、班内连续做作业等滞留状况发生。班主任应定好整队的班委以及负责治理门窗的学生。在队伍整齐、宁静后，班主任带着学生到指定地点再解散，行进过程中班主任要治理学生的纪律，让学生产生一种明确的纪律意识。 （四）班主任实习周工作规划 周一：周一是一周的第一天，学生的学习兴致低，玩性高，还未从双休日的懒散中恢复过来，同时可能会有补作业抄作业的状况发生。因此，在周一，班主任需以高涨的热忱，带动学生学习的兴趣，需要特殊强调纪律方面的事情，对一些小事要多加提示，让学生尽快投入到正常的学习生活当中。 周二至周四：这几天，学生已经稳定了自己的学习状态，班主任需要间或点出学生的行为习惯的正确与否，做到奖惩有度，渐渐培育
25、学生自己发觉、主动学习等等好习惯。针对本周的班队活动的主题，班主任对学生要有主次，对普遍存在的问题要特殊强调，对于个别存在问题要个别对待。 周五：周五是一周的最终一天，这天班主任有一节班队课。针对本周的主题，班主任应好好预备，总结学生这一周的表现状况，奖惩一些学生，并对下一周的目标进展说明。同时，进展肯定的有教育意义又有消遣性的班队活动，给学生放松一下一周紧急的学习气氛，与学生进展平和的谈话，给自己与学生公平沟通的时机，培育教师与学生之间的感情。 班主任工作繁琐细致，需关注到学生的方方面面。在生活、学习、思想上都应面面俱到，对待学生需公平，不能用异样眼光对待学生，注意班集体整体进展的同时也能够
26、准时发觉个别学生的问题。跟学生之间形成亦师亦友的关系。学会运用家校联系本，建立学校与家长之间良好的合作关系，为教育孩子共同努力！ 实习工作规划 篇5 一、实习的主要内容 调查了解广告行业的运作，得悉广告与市场营销的关系，观看市场中广告的特点与弊病。 二、实习取得的阅历及收获 美国闻名营销学家科特勒认为，营销战略就是企业或其它业务单位意欲在目标市场上用以达成它的各种营销目标的广泛的原则。营销战略的内容主要由三局部构成，即目标市场战略、营销组合战略、以及营销费用预算，详细包括10ps，即：市场调研、市场细分、目标市场选择、市场定位）、产品、产品定价、销售渠道、促销、政治权力、公共关系等。 其中促销
27、又包含广告、营业推广（销售促进）、人员推销等战术手段。 广告作为营销战略的一个重要组成局部， 应当怎样与营销战略的各个要素结成一个有机整体，相互协作，相互协调，相互促进，互动进展呢？ 主要是做好以下两点： 1、广告应听从企业的整体营销战略 2、广告应表达企业的整体营销战略 第一局部：广告与营销战略之“三纲”广告应听从企业的整体营销战略 （一） 有的放矢，事半功倍：广告以目标市场战略为纲 目标市场战略是指在企业战略市场细分的根底上，选择一个或少数几个细分市场为目标市场，集中企业的主要资源，进展专业化生产和销售，使企业在这些市场上占有较大的份额，形成同类产品所不具备的产品优势和低本钱的竞争优势。
28、事实上，一个消费者能否成为某产品的消费者，受其年龄、家庭生命周期、收入、生活方式、追求的利益、教育程度、地域等多方面因素的影响。只有正确加以筛选 ，才能事半功倍，用最小的投入猎取最大的利益。 假如不把消费者加以区分，眉毛胡子一把抓，其结果必定是：什么都想抓，最终什么也抓不到。 和目标市场战略相对应，广告胜利的根本在于有的放矢。广告必需符合目标市场战略，广告的风格、语言、画面、音乐及营造的气氛都必需符合目标群体的文化和审美需求以及承受和理解力量，广告投放的媒体和时间也应当符合目标群体的收视和阅读习惯。绝不能为了广告而广告，闭门造车，孤芳自赏。 许多人都攻击脑白金的广告恶俗，但其销量却让人大跌眼镜
29、。实际上依据脑白金的目标市场战略，脑白金的广告根本不是拍给自命高雅的人看的。只要能打动目标市场消费者的广告，就是好广告。 （二）一气呵成，浑然一体：广告以营销组合战略为纲 营销组合战略，不是对营销的要素进展简洁的组合，而应当是有机地整合传播。“营销即是传播，传播即是营销”的观念已被营销界广泛认同。 “整合传播”是讨论如何向别人高效地传递信息，从而转变人的熟悉和行为，最终达成销售目标的理论。 整合传播重在“整合”，即传播对象、传播内容以及传播手段的选择和组合。整合传播，其关键在于打算向谁传播（传播目标的选择和组合），传播什么（传播信息的选择和组合），以及如何传播（传播渠道的选择和组合）。向谁传播
30、属于目标市场战略的范畴，而传播什么及如何传播则是对产品、价格、渠道、促销、政治权利、公共关系要素的整合。 广告作为整合传播的一种手段，如何才能最大限度地起到和消费者有效沟通的作用呢？主要是要做到两点： 1、不能相互冲突。广告必需与产品策略、价格策略、渠道策略及其它整合传播策略相辅相承，相互照应，绝不行“打着领带穿草鞋”。比方卖三四万元的经济型小汽车，就不要在广告中去诉求“大气、尊贵”，而“奔驰”也绝不会去诉求“有用”。 2、不能相互脱节。各种传播手段在市场运作中应一气呵成，浑然一体，统一行动，整体表达。要擅长打组合拳，擅长打立体战斗。假如各个环节脱节，就会顾此失彼，减弱了广告的力度，无法到达促
31、进销售的目的。 （三）匹配资源，因势制宜：广告以营销费用为纲 企业要在销烟充满的市场竞争中获胜，必需制定正确的市场营销战略，但同时要使企业的资源与市场需求相匹配。巧妇难为无米之炊。企业在制定广告规划时，应充分考虑企业的人力、物力、财力资源。假如抱着“人有多大胆，地有多高产”的冒进主义思想，势必会事与愿违，铸成大错。 而很多没有开拓全面市场所需要的经营资源，稳打稳扎，依靠“打歼灭战”的市场战略取得了胜利。在50年月初，韩国大局部市场被美国和欧洲产品所垄断。从50年月中期开头，三星、现代、金星、大宇等企业，在欧美产品没有优势的区域市场内，以特定的群体为目标，供应特定的产品和效劳，运用集中型广告战略
32、，通过不懈的努力，渐渐由弱变强，由小变大，在全世界范围内刮起了“韩风”。 其次局部：广告与营销战略之“五常”广告应表达企业的整体营销战略 营销战略好比是一根红线，将产品、价格、渠道、促销、公共关系、政治权利等要素有机地贯穿起来，形成一条光荣夺目的珍宝。 广告作为营销战略的一种战术手段，必需能够在理念、行为、视觉、共性及持续性等详细层面上表达出营销战略。 一常：理念层面 企业的营销战略不能与企业的经营理念相违反。同样，广告作为营销战略核心理念的一种外在沟通方式，其主题、创意、表现都必需围围着这个核心理念。 在上海通用汽车开头全国营销攻势之时，为表达其“在中国制造世界品质的轿车”的承诺，推出了“当
33、代精神当代车”的核心概念。为在详细层面诠释这一理念，上海通用汽车以西西弗神话“推球”为题材，制作了极具表现力的电视广告：苍茫雄浑的荒原，强悍的男人列成纵队，正以众志成城之势推着一个巨大的金属球上山，金属球上钤镌刻着别克的标志，这时响起铿锵有力的音乐和旁白： “它不只是一部车，这是一种精神！以当代精神造别克，来自上海通用汽车。” 这则广告深化了“当代精神当代车”的理念，传递了“世界级品牌，世界级体验”的价值。 教学流程 第一节 探究自由落体运动 1 重点：自由落体运动的概念 难点：物体下落快慢与物体所受重力无关 【复习】匀变速直线运动相关学问 【导入新课】纸币下落 【试验】探究物体下落快慢与物重
34、关系 【伽利略】叙述伽利略的科学推理过程 【牛顿管】空气阻力影响物体下落快慢 【自由落体运动】讲解概念 【练习】练习并安排下节课内容 其次节 自由落体运动 2 重点：1、自由落体运动是匀速直线运动。 2、自由落体运动规律。 难点：规律的运用。 【试验】记录自由落体轨迹。 【猜测】自由落体是什么运动？ 【验证】运用公式发，分为知道起点位置和不知起点位置两方面。计算及作图。 【规律】自由落体运动规律 【应用】 【习题课】 第三节 从自由落体运动到匀变速直线运动 3 重点： 1、匀变速直线运动的速度公式、位移公式的推导；2、会适中选用公式对匀变速直线运动的问题进展分析和计算。 难点： 对公式的运用。
35、 【复习】自由落体运动 【推广】匀变速直线运动 【速度时间公式】运用 【位移时间公式】运用 【位移速度公式】运用 【综合运用】 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全 1 敏捷运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式解决实际问题。 【导入】复习 【例一】 【例二】 章末复习 1 匀变速直线运动规律及运用 【复习】 【教学方法积存】 1、生活例子的敏捷运用，化抽象为详细。 2、提问方式常常变换，增加与学生互动。 3、自主探究，以学生为主体。 三、详细规划 周数 日期 实习详细规划 预期效果 3 917918 1、17日下午与学校领导教师见面，与学生见面。 2、18日开头听课。 进入侨中
36、，进入班级，开头了实习教师的生活。 4 919925 1、听课十节以上，仔细做记录，听完课与教师沟通。 2、多与学生谈天，了解他们学习物理状况。 3、做完名师面对面第一章。 4、夜修时为学生讲解怀疑。 对物理教学有个全面的熟悉，并针对自己缺乏，为自己充电。与教师探讨教学教法。 5 926102 1、全力备课，并经常请教教师。 2、每天坚持听课2到3节，仔细做记录，听完课与教师沟通。 3、做好具体的教学规划。 4、坚持做练习及下班解疑。 6 103109 国庆放假 网上阅读相关教学教法资料进展学习。 写好具体的教案，并进展试讲，进展反思及改正。 把其次章课备完并进展试讲2次。 710 10101
37、16 1、尽量找时间听课。 2、备课。 3、开头上课，充分与教师沟通。 4、坚持做练习及下班解疑。 5、每天进步一点点。 能让讲课思路清楚，易于学生理解。 能主动反思自我，不断改良。 能较好的掌控课堂。 1011 1171114 连续日常工作 整理思路，反思总结 反思总结自己的缺乏与优点，进一步提高自身教师素养。 实习工作规划 篇6 人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔珍贵的财宝。现在的我已经开头进展顶岗实习了，虽然还没有正式站上讲台，但我对此布满期盼。我对以后的顶岗时间做了肯定的规划，设定了一些目标。我信任，只要我努力，不断向上，肯定能胜利。 第一，在顶岗之前，要做好充分的预备。我们
38、在走上岗位前，不仅要进展岗前培训，也要有所预备。首先，心理上的预备，就是要沉着镇静，不紧急，不惊慌，用自己最好的状态去面对学生。然后，工作上的预备，就是要提前做好自己所教科目的预备，熟识教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让学生听懂，这些都是特别有必要的。 其次，摆正心态。以前我们是学生，是抱着一种学习的态度去请教。但是，现在我们作为教师，心态也不能转变，我们仍旧是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自己，永久要保持一种虚心的心态，只有这样才能促进我们的成长。 我曾经梦想过自己站上讲台，面对一双双纯净的眼睛，我会是一种什么样的状态。但我仍旧想象不了，
39、我盼望能以最好的状态去面对他们，给他们一个好的印象。跟学生们在一起时，我既是一个教师，又是他们可以倾诉的朋友，和他们是公平的关系;和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，吸取养分，孜孜不倦。 而对于我所教的科目，更应当用严厉的态度去面对，我所学的是中文，所教的是语文。首先，我会把课文熟识透，充分对课文进展分析，每一篇课文的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟识教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，综合进展备课，只有备好课，才能上好课。最主要的，还是要用学问储藏自己，只有你的学识渊博，学生们才会佩服你。 教育是一项神圣的事业。作为一名教师，我们应当感到傲慢、骄傲。我马上走上讲
40、台，马上成为一名教师，我会用我最大的热忱去完成这项神圣的使命，在接下来的日子里，努力奋斗，成就自己! 实习工作规划 篇7 一、实习目的 1、让学生娴熟把握广告设计的创意思想和广告设计的的根本操作流程; 2、学会各种广告设计的规格与设计文案的写作; 3、对广告设计学问综合应用。 4、熟识广告设计的各方面学问，及各种设计方法的使用等; 5、能进展各种广告设计制作，比方电视广告，网络广告，POP广告等等; 6、培育学生动手力量、综合应用力量和团队合作力量。 二、实习要求 1、按时、按地参与实习，遵守实习纪律; 2、对每天的工作状况进展总结分析; 3、做好实习笔记和实习记载，切实把握广告设方法的使用;
41、 4、仔细完成安排的实习任务，并做好实习总结。 三、实习形式 1、以小组分工协作为主。 2、实习实行学生操作，教师从旁辅导形式; 3、常常进展设计工作的争论，集思广益。 四、实习成绩考核 本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践力量进展全面考核。考核成绩中各局部比重如下： 注： (1)对作品的考核参照评分标准。 (2)对有以下违纪状况的学生，其实习成绩一律按不及格处理。对情节严峻者，视状况赐予肯定的纪律处分。 五、实习内容及进程 1、实习主要内容提要 图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了颜色构成、平面构成和立体构成等平面设计根底学问，并学习了photoshop、coreldra
42、w、Illustrator等图形图像制作软件，本次实训旨在考核学生平面设计相关学问的综合运用。 本次实训要完成的任务有以下几个方面： 1)稳固平面设计根底学问，颜色构成、平面构成、立体构成，以及平面设计软件的运用; 2)了解各类平面设计产品的制作规格，纸张的学问，以及纸张的运用范围与规格; 3)依据供应的楼书文案，设计房产楼书，这也是这次实训的主要任务; 4)写好实习报告与实习总结。 2、实习进程 XX 六、实习时间和地点： XX 实习工作规划 篇8 其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于教师开展学生工作是不利的。由于初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是
43、怎么玩！ 实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期盼去体验这个苦字真正含义。我认为班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动学生的学习积极性。 古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习规划，盼望可以充分发挥规划的指导意义。 一、根本状况 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及1班的学业成绩好。 但是这个班许多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二（2）班所知道的状况。 在前两周的实习中，我根本上解了初二（2）班学生的根本状况。这个班的班级的分散力不强，学生的责任感不强。