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1、 关于实习工作计划集合8篇 教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成局部，是理论和实践相结合原则的贯彻和表达，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终胜利与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。依据我院教学规划安排，02级教育本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定规划如下： 一、实习人数： 数学教育专业183人，计算机专业83人； 二、实习时间： 20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中国庆节放假一周）；
2、三、实习要求： 1、每个同学必需珍惜这次时机，以高度的责任心和高涨的热忱积极参与实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、教师求教；任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。 2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习；实习期间准时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051 ，以便年级编辑实习简报；返校后要准时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料（含全部的教学活动组织筹划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。 3、在实习期间，鼓舞全部同学能够在仔细向指导教师求教的根底上，深入了解当前学校教育改革的状况，力所能及地为实习单
3、位供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。 4、实习期间肯定要留意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品德；要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要到处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批判和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。 5、为了便于治理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。 四、实习安排： （一）实习发动阶段（时间：6月1日至7月1日） 6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学校教学规划和学生意愿，
4、到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮忙。 6月30日：召开实习发动和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进展实习的发动工作，并对实习期间的详细工作提出相关的盼望和要求。 （二）实习预备阶段（时间： 8月29日到9 月4 日） 参与本次实习的全部学生必需按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，必需随班听课（包括其他非专业课）学习任课教师的教学方法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好教育实习讲课前的教案，预讲等预备工作。实习生正式上课前请原任课教师赐予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一
5、方面，实习生应在原班主任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作规划，送原班主任审定。 （三）实习阶段（时间： 8月29 日到10月 16日） 本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“其次课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进展思想政治教育，留意收集中学生的反映，不断改良教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学帮助软件，提高教学质量；实习生之间必需相互观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教教师指导下仔细开展教育评价活动和公开课教学活动。 要求全部同学做好实习日记
6、，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导教师意见等，并请指导教师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成局部，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的状况将直接影响实习的最终成绩，没有记录的将视为没有参与实习活动，在实习成绩评定时将赐予不及格。 在实习期间，学院将组织有关领导和教师，到各实习单位进展检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好预备工作。 （四）实习总结阶段（10月 1日到 10月 16日） 实习生必需于10 月 16日返校（请全体实习同学晚上7：00在胜利楼20xx中），组队非
7、托付的实习生在校内由实习指导教师组织进展实习总结及沟通。实习生在这个阶段的主要工作是： （1）写好个人教育实习专题总结，并送指导教师（托付实习生返校后送年级辅导员）批阅。 （2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际状况打算）。 （3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导教师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导教师（托付实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推举优秀的专题总结和教案各1-2份。 （五）实习成绩评定阶段 组队非托付的实习生实习成绩由带队教师会同实习学校课任教师和班主任评定。托付指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必需保存
8、，由学院组织同学进展开启）。 学院将组织特地教师对评优实习队和个人进展评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，详细名额和比例，要依据学校的有关要求最终确定。 五、实习成绩鉴定方法： 成绩评定采纳优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，详细评定标准： 1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作仔细，团结同学，遵守纪律，虚心向指导教师学习，思想作风好。 2、仔细钻研教学大纲和教材，能从实际动身独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。 3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟识，重点突出，难点剖析深刻，教育方法和教具选用得当。 4、重视“双基”教学和力量培育，教书育人，板书清晰，
9、一般话较流利，表达力量好，演示试验标准化；教学效果好。 5、主动仔细细致地辅导学生，有针对性地帮忙学生解决学习上的困难和改良学习方法，批改作业仔细细致，并能积极开拓“其次课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。 6、积极参与教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。 7、专题调查讨论与专题教学总结质量高。 六、实习期间留意事项： 1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站，了解年级的最新动态和信息。 2、要留意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学（或学习委员）保持联系。 3、要留意9月初的全国程序员资格
10、或水平考试的报名工作，特殊是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。 4、要想报考讨论生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考预备，正式的讨论生报名时间往年是11月初，盼望大家为了自己的明天更好，投资自己的将来，以赢得将来。 5、要留意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，准时把握有关信息，以免造成各种纰漏。 6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，详细内容请登录教务处网站查询。 7、要保持畅通的联系，有任何联系方法变更，要准时跟辅导员或实习队队员通气。 今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。 添为行范，应谦
11、恭有礼，言慎于行。 实习工作规划 篇2 现在的我离我的幻想又进了一步，由于我开头做一个实习教师了。从我小时候就幻想做一名教师到考上师范大学，我的幻想在不断的实现中，到现在成为一名实习教师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和教师这一职业有缘。 快毕业了，固然要出去实习一下，还好实习不用我们学生操劳，学校会帮我们安排。我的学校在省里还是相当出名气的，安排学生实习也就简单些，不过安排好以后的工作就是由我们自己来完成了。 教育战线是一个人生的大舞台，在上面你可以尽情地挥洒汗水，张扬青春，师生的圈子里有太多的东西还需要学习，教育是一个永恒的话题。但是话说回来，任何工作都不行能一帆
12、风顺，教育也是一样。就拿这次实习来说，班上不乏一些淘气捣蛋的学生，他们没有将学习当一回事，以至于很多教师都对其爱理不理，可是班主任必需“挽救”他们。可以想象他们不但不“买帐”还经常和我对着干，这闹得我特别为难。 另外，碰上极少数的不关怀孩子学业的家长，也是一件麻烦的事。但是无论如何，选择教育岗位，我无怨无悔，我唯一的心愿就是尽自己的力气，让学生能在自己的指引下学会做人，学会学习，好让自己两鬓苍苍回首人生的时候，能有“桃李满园”的欣慰。固然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。 为了利于顺当开展实习工作，我指定了一份实习工作规划，工作共分8周绽开，力争在各方面做到最好。 一、班级现状 我实习的中学
13、是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60 名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟识，班上气氛不够活泼，工作不简单开展。不过依据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比方：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级），还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的确定。固然学生都是由高一各班汇合过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。 二、主要任务
14、坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际动身。仔细贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。固然，“学无止境”，社会是进展的，教学模式也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”。因而做为教师也必需在教育学生的过程中不断地提高、充实自己的专业学问，以便更好地效劳人民，效劳社会。 三、详细安排 1、开展“师生互动”活动：师生之间只有真正沟通顺当了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的最高境地，也是学生吸取文化学问的最正确状态。因而开展一次“师生互动”活动非常必要。活动中，师生放开心扉，学生尽管对
15、各科任教师提出意见和建议。这样就给教师们指明白一条适合本班学生的教学路子，从而到达事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最抱负的进展方向。 2、了解学生根本状况：翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参与社会活动的记录等材料，访问原来班主任及各科任教师，对学生的根本状况有一个感性熟悉。对学生进展一次摸底测试，全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间，与学生进展个别或集体谈话，面对面沟通，在理性上熟悉学生。 3、重新调整班干部、安排工作：利用班会时间，进行一次班干部竞选演说，给有力量、有阅历、有信念的学生构建一个呈现自我价值的平台，同时也可以开掘班级中在口才
16、方面的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。 4、参观爱国主义教育基地：充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带着全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能遗忘革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对将来。参观中，协作讲解员进展爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。 5、开好一次主题班会：开展集体主义教育，让学生对新班级产生喜爱之情，积极投身与班集体举办的各类活动中去，增加班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。 6、开展学习、生活治理教育
17、：学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的进展具有不行无视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性学问，有利于他们安康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。 7、进展一次深入的家访：家访是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通教师与家长的关系，形成一个教师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任教师“因材施教”，最大限度地开掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习状况，例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是必需
18、了解的。 8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中学生，还处于一个时时需要监视的阶段。作为班主任，就必需每天做到“三监视”：监视“三操”（晨操、眼保健操、课间操），监视“早读”，监视“晚自习”。正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。 9、举办班级性质的大赛：在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行预备的，全体同学踊跃参加的班级学问大赛。大赛可以 涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习积极性为宗旨，为鼓励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的欢乐，从而激起自主学习的
19、良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了。 四、工作总结 通过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，通过与科任教师的亲密合作，通过与学生的心与心的沟通，可以说本人收获颇丰。“教师是人类灵魂的工程师”，尽管还只是一个实习教师，但我还是深深地感到作为一名人民教师的无限荣光。马上踏上工作岗位的我，深知实习工作的重要性。 实习是正式参与工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性意义。特殊是对于马上步入教育行业的师范生而言，中学生还处于心理的塑造期，此间教师的一言一行将直接影响学生的性格走向。韩愈说过：师者，所以传业授业解惑也！我认为还不够精辟，由于作为一名真正合格的人民教师，仅仅只是在文
20、化学问上教授学生是远远不够的。更重要的是能够将学生打造成积极、安康、向上的社会主义新青年，能够引领学生确立远大的人生目标，并规划为之努力奋斗。 离校前，做好与原来班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外，在班级举办的“欢迎会”上寄语学生共勉：只有真正熟悉自己的人，才有权利进展自己。 以后的我可能没有时机实习了，由于我马上面临着毕业，走上工作岗位，或许就会开头我的教师生涯了。这一次实习对我的帮忙真的是很大，让我发觉了我的许多缺乏之处，我回到校园可以抓紧改正，这次实习真的是我人生路上的一次珍贵财宝。 总的来说，这次实习对我是有百益而无一害，这种时机并不是许多，所以我劝解你，
21、只要有这样的时机，你千万不要放过，实习过后你就知道什么才是进步了！ 实习工作规划 篇3 我在八（4）班作班主任，治理班级各项事务，我要感谢学校给我们新教师供应了这样好的一个学习的时机。根据学校本学期的班主任工作规划，我自己也列出了一份规划。 一、班级根本状况： 八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制力量都不高，上课时爱讲话，学习的气氛比拟的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。 二、指导思想： 以泰日学校教育工作规划为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化“两
22、纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的安康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素养的全面进展，努力使每一位学生成为德智体全面进展的好学生。 三、本学期工作重点： 1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2、组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3
23、、鼓舞学生信念 4。严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 5。培育学生正确的学习方法 6。帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 四、工作措施 1、依据小干部实际状况，建立小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。 2、推动“两纲”教育，重视人文素养的培育。 在日常教育中，注意潜移默化，注意全方位教育。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素养的全面提高。积极推动班级文化建立，仔细布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主治理、自主进展的教育机制，让班级文
24、化陶冶学生性情，提升他们的情操。 3、加强班级小干部队伍建立。 依据小干部实际状况，建立小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。 5、对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子 4、加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生
25、和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 6、培育学生良好的学习习惯和生活习惯 良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生
26、教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 实习工作规划 篇4 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的治理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，依据肯定年龄阶段上小学生的进展特点，在班级中对实施学校教育教学规划和其他各项工作进展治理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是进展中的儿童的精神关心者。 随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一
27、个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的.治理也将关系到能否让班级布满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展。此次为期两个多月的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在规划如下： 一、实习班级：二完小二年级班 二、原任班主任：李xx 三、指导教师：梁xx 四、实习时间：20xx年9月16日11月25日 五、班级根本状况： 本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有特地的特长生
28、。家长对孩子都注意全面进展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常治理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 六、主要实习工作： （一）班级组织建立 （二）班级日常治理 （三）班级活动治理 （四）班级教育力气治理 （五）其他方面 七、日常工作： （一)了解学生根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成
29、绩，优秀学生和后进生。找原班主任了解该班状况，找学生谈话。 （二）做好班级日常治理工作。催促做操，搞卫生，指导早读。 （三）批改作业、批改周记、试卷。 （四）开展主题班会 （五）对学生进展个别教育 （六）仔细写好实习日志 八、详细安排： 十月 1、熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一局部学生的状况。在班主任教师的指导下尽快熟识班级治理工作。 2、对学生进展安全教育 3、抓好课堂常规教育 4、抓好纪律和学习目的的教育 5、组织学生参与校运会 十一月 1、召开班干部会议 2、进展安全卫生教育 3、中考 4、召开家长会 5、组织学生参与小书法美术竞赛 实习工作规划 篇5 高中一年级
30、是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。实习班主任工作规划：实习班主任工作规划为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作规划如下： 一、 班级状况分析 班主任工作实习班级高一（20）班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走读生（在校寄餐的学生）10人，走读生2
31、4人。班风积极安康，学生积极团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部治理，卫生工作做得较好，大局部学生已经渐渐养成良好的学习（实习班主任工作规划：安康的进展）习惯和生活习惯；但是局部同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比拟晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习气氛。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培育良好的行
32、为习惯和学习习惯。培育学生喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法 （一）抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间到班里面与学生沟通， 常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况，统
33、一思想，做好学生的思想工作。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 实习工作规划 篇6 20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，开头半学期的顶岗实习生活。 对于未知的实习生涯，心里是布满了盼望和忐忑，对于自己实习期间的工作既盼望担当更多同时也可怕担当更多，简洁的写一个工作规划捋清自己简单的心态，全身心的投入到实习工作中去。 首先是作为一名实习代课教师，我肯定要认清自己与老教师的差距，虚心向指导教师请教学习，努力提高自己的教学技能。依据以往学长学姐的实习经受，新到实习地应当会给两个班，一周十多节课，对于自己的教学成绩不敢有太离谱的期盼，但还是盼望自己带
34、的班级可以迸发出让老教师可以眼前一亮的成绩，不要让自己真成了误人子弟的“坏”教师。 其次是假如在实习中学有幸可以担当班主任的话，对于自己的班主任工作我也是盼望自己能够像自己的高中班主任一样，和同学们搞好关系，同时亲切中不失威武，将整个班级拧成一股绳，带着班级一起换了，一起学习，一起成长。同时在实习中要实践贯彻自己在大二大三教育课上所学的学问，时刻记着教师的谆谆教导，不让自己的言行有损一名教师的形象。 最终作为徐教师任命的xx的临时负责人，我会努力协作徐教师的工作，准时将徐教师赐予的一些信息通知到各个实习学校，同时也将同学们反映的问题准时向徐教师反应，做好效劳同学，沟通教师的工作，保证同学们和教
35、师之间的正常联系，同时积极协作三位小组长的工作，努力保证同学们实习过程的顺当。 以上就是我对于实习工作的简洁规划，很简陋，但也很仔细，盼望实习过程就像自己规划的那样，一切顺当! 实习工作规划 篇7 班主任实习工作是一项相对来说比拟繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级治理风格影响着班级的班风建立、学风建立以及精神文明建立。作为实习班主任，本着学习的态度，盼望能在班主任的指导下为班级建立奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级治理的大致看法，依此制定出实习班主任规划，盼望能将班级建立得更加团结、和谐，更具良好学习气氛。
36、 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教
37、师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和
38、生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干
39、净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对
40、他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。 (三)班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量
41、较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育”主 题的争论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成绩、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的治理工作。本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开头筹备。此外，严格监视卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监
42、视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进展，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的安全工作等。 第四周：国庆节，强调学生留意人身安全及财产安全，不管是外出游玩还是在家休息，都时刻警觉安全问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建立。第六周：对在学习上处于两种极端的学生进展个别辅导。学习很好的学生，要帮忙其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习根底较薄弱的学生，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进展考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周 实
43、习工作规划 篇8 1、在实习期间，每个实习生必需端正实习态度，仔细备课、试讲、上课，必需写出10个以上的完整教案(要有原任教师签字认可)，上课总课时不得少于20节。 2.实习生必需写详案，并按原任教师要求，提前一至两天把教案送原任教师批阅，并试讲，经原任教师签字认可后，才能正式上课。上课必需用一般话。 3、同在一个实习小组的实习生必需相互听课，并作听课记录。每次课后，由小组长负责召集本组实习生与原任教师一道对所上的课进展评课，并由小组长或小组长指定的实习生作好具体记录。 4、在班主任工作方面，实习生进校一周后必需制定好班主任工作规划送交原任班主任审核后实施，实习生要主动帮助原班主任工作，每个实习生必需要独立地组织一次班级活动，并有活动规划和报告。 5、每个实习小组的实习生应进行一次公开课教学，由小组长在征得原任教师同意下实施。 6、实习小组长必需将该组实习生在教学及遵守纪律等方面的状况作好照实记录。每个实习生也必需作较具体的实习记录，其内容包括听原任课教师的上课记录，对自己上课的评课记录。实习完毕后一并交指导教师，作为评定实习成绩的依据之一。 7、实习完毕后必需作好仔细的总结，并写出一份1000字以上的高质量的实习总结交指导教师。