关于实习工作计划汇编8篇.docx

《关于实习工作计划汇编8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于实习工作计划汇编8篇.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 关于实习工作计划汇编8篇 一、依据目前公司进展状况和今后趋势，结合公司将来的进展规划。公司将以“公正、公正、公开”的市场化为原则聘请一批人事行政、工程、财务方面的专业人士，组成一个高效、有序、忠实、悟性高的治理团队，以集团化模式运作对传统农业，商业、房地产业进展投资。现从以下几方面开展20xx的工作。 人事行政部 总体目标：建立健全整套治理制度，完善公司员工社会福利，加强人力资源治理，高效率地协作其他业务和职能部门的工作，做好公司的后勤保障工作。 1、建立和完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，争取做到组织架构的科学适用，保证公司的运营在既有的组织架构中运行。 2、完成日常行政聘

2、请与配置； 3、建立和完善公司及部门各项规章制度，在部门内开展规章制度教育。 4、公司进展集团化薪资体系建立，推行薪酬治理，完善员工薪资构造，实行科学公正的薪酬制度； 5、完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核供应科学依据； 6、完成公司的聘请与配制工作。 7、充分考虑员工福利，建立员工鼓励制度，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培育雇员仆人翁精神和献身精神，增加企业分散力。 财务部 1建立健全公司财务制度（其中包括费用报销制度，工程制度等，并结合状况的变化，完善新的制度）、进一步标准各项会计工作。 2进展职位分析以及工作流程的制定。 3、建立和完善内部掌握制度和

3、工作流程，躲避经营和税务风险。包括货币资金、销售与收款、选购与付款、存货治理、筹资、本钱费用等。 4、 建立和完善适应本企业的会计核算制度。包括会计科目的设置、会计报表的编制和分析。 5、建立财务报表体系(包括财务报表、本钱费用报表以及各种供财务分析的帮助报表)，制定和下发财务分析报告撰写规定或者说经营活动分析撰写规定。 6、依据需求制定和完善人员考核和鼓励机制，帮忙职员建立职业生涯规划. 7、依据需求制定和完善人才培育机制，制定培训规划并按期开展培训课程。 工程部 总办：做好后勤保障工作，加强与各部门工作的协作，保证公司各项工作正常有序进展。 1、依据公司业务开展加强与各部门工作的沟通及协作

4、，不断完善业务流程，强化对各部门的制度化治理，加快信息反应的速度，提高工作效率 2、选购审批流程、出入库流程、接待费用治理等制度的制定完善 3、做好办公物品的选购和配给工作 4、制度公司资制治理制度，（包括工商、税务、企业代码证等） 5、加强公司资料档案、部门档案文件及员工档案的治理，做好公司相关数据的存档备份工作，统计各部门文件档案状况，进展分类后制定相应的归档制度及流程， 二、详细实施方案： 人事行政部 1、20xx年3月中旬完成人事行政副总、财务副总、工程副总的聘请、2月23日前人事行政经理须到位。 2、20xx年3月底前完成公司组织架构的设计草案并征求各部门意见，报请总经理批阅修改；

5、3、20xx年4月底前完成公司组织架构图及各部门组织架构图、公司及部门各项规章制度建立，包薪资体系建立的员工鼓励制度和内部升造制度。 4、20xx年5月底前完成公司人员编制方案。公司各部门协作公司组织架构对本部门职位分析、工作流程。人事行政部负责整理成册 5、20xx年7月底完成工程所需人员的聘请。 财务部 1、20xx年4月30日之前完成公司财务制度及流程的建立并加以完善 2、20xx年5月31日之前完成增资、审计、评估、年检、企业网络关系梳理等根底工作，为新工程的融资做好前期的预备。 3、20xx年7月31日之前、按工程执行规划前期资金需融资到位。 工程部 1、20xx年4月30日之前完成

6、工程部制度及流程的建立。 2、20xx年5月30日之前完成工程的前期调研，考察，风险评估（包括光电、地产、农业、现代效劳业和内金融业）。 3、20xx年6月30日之前完成对可行性工程制定整个工程的实施规划和执行方案的制定 三、实施目标留意事项： 组织架构 1、 公司组织架构打算于公司的长期进展战略，打算着公司组织的高效运作与否。组织架构的设计应本着简洁、科学、务实的方针。组织的过于简化会导致责权不分，工作负荷繁重，中高层治理疲于应付日常事务，阻碍公司的进展步伐；而组织的过于繁多会导致治理本钱的不断增大，工作量大小不均，工作流程环节增多，扯皮推诿现象，员工人浮于事，组织整体效率下降等现象，也同样

7、阻碍公司的进展。 2、 组织架构设计不能是按现有组织架构状况的记录，而是综合公司整体进展战略和将来肯定时间内公司运营需要进展设计的。因此，既不行拘泥于现状，又不行妄自编造，每一职能部门、每一工作岗位确实定都应经过仔细论证和讨论。 3、 组织架构的设计需注意可行性和可操作性，由于公司组织架构是公司运营的根底，也是部门编制、人员配置的根底，组织架构一旦确定，除经公司总经理讨论特批以外，行政部对各部门的超出组织架构外增编、增人将有权予以拒绝。 职位分析 1、 职位分析作为战略性行政治理的根底性工作，在信息搜集过程中要力求资料翔实精确。因此，行政部在开展此项工作时应留意员工的思想发动，争取各部门和每一

8、位员工的通力协作，以到达预期效果。 2、 整理后的职位分析资料必需按部门、专业分类，以便工作中查询。 3、 职位分析必需留意：搜集的信息可能仅局限于公司现有编制内职位信息。但向总经理提交的公司职职位分析资料必需严格参照公司组织架构对架构内全部职位进展职位分析。未能从职位信息调查中猎取到的职位信息分析由行政部会同该职位所属部门进展撰写。 4、 该目标达成后将可以与公司组织架构协作在实际工作中应用，削减行政工作中的重复性工作，此目标达成需公司各部门协作，行政部留意做好部门间的协调与沟通工作。 四、员工福利与鼓励 员工福利政策是与薪酬治理相配套的增加企业分散力的工作之一。而与薪酬政策不同的是，薪酬仅

9、是短期内因应行政市场竞争形势和人才供求关系的表达，所以在各种因素影响下，薪酬是动态中不断变化的。而员工的福利则是企业对雇员的长期的承诺，也是企业更具吸引力的必备条件。行政部依据公司目前状况，在20xx年，规划对公司福利政策进展大幅度的变革，使公司“以人为本”的经营理念得到充分表达，使公司在人才竞争中处于优势地位。 员工鼓励是福利政策的延长与补充，福利政策事实上仅是员工鼓励的组成局部。其物质鼓励落实到详细政策上即成为员工福利，而员工鼓励则涵盖了物质鼓励和精神鼓励两大局部。做好员工鼓励工作，有助于从根本上解决企业员工工作积极性、主动性、稳定性、向心力、分散力、对企业的忠诚度、荣誉感等问题。 五、目

10、标实施需支持与协作的事项和部门 公司及部门的各种规章制度草案出台后需请各部门批阅、提出珍贵意见，帮助修改加以完善，全部完成后需请公司总经理批阅通过。 实习工作规划 篇2 教育实习是教师专业化进展的重要环节，是理论联系实际、培育学生成为合格师资的综合性、实践性必修课，是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施。 教育实习对我们师范生来说，是各种理论学问的实践场所，是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中，制定一个切实可行的规划自然是特别重要的。到高中参与实习实践，切实际地深入学习如何做好一名任课教师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次特别难得的时机。在这里或许会看到理论与实

11、际的差距，或许会看到实际敏捷运用理论的精彩不管怎样都是经受的一局部，要学会学习冲突冲突的处理，学习学问传授的细节处理，学习科任教师班主任的工作阅历，不断提高自身的综合素养，为将来的教育教学工作打好根底。 为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的详细规划： 一、教育实习概要： 1、实习地点：浙江师范大学附属中学(金华二中) 2、实习时间：9月12日11月8日 3、授课科目：高一数学 4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研 二、教育实习目的： (一)转变态度: 学生的态度和教师的态度是不一样的，学生的态度带有肯定的随便性，而教师则必需保持严厉、严谨、仔细的态度。实习正是由学生态

12、度向教师态度转变的重要过程。 (二)丰富学问: 在学校学习的专业学问，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的学问。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个稳固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问的过程。实习更是学习教师和学生相处，熬炼与学生相处、沟通等力量的学问。 (三)培育技能: 实习可以培育各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的学问运用于实际的过程。这是熬炼准教师传授学问给学生的重要手段。 (四)角色转换: 实习中的自己扮演着双重角色，即是教师又是学生。要想成为一个真正的教师，实习是一个实现由学生向教师角色转换的过程。 三、教育实习预期目标：

13、在本次教育实习中，我要熟识教师的一些常规工作，培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的力量，增加职业道德，为将来做预备。详细目标如下： (一)在教学上： 通过实习，根本熟识新课程理念下的高中数学教育教学工作各个环节，把握一堂课教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应教学工作力量，将有关教育理论与教育教学实际严密联系起来，完成根本的教学工作，同时为毕业后走上教师岗位打下良好根底。争取高质量完成学校要求的个人独立授课68节的任务，课后积极做好教学反思和总结，提高自身力量。， (二)在班主任工作上： 提高自身的组织、协调和治理班集体的力量。尽快熟识熟识每一位学生(熟识他们的名字，了解兴趣爱好等

14、)，争取多到班级中走动，多走访寝室，了解班级状况及熟络学生。积极开展调查讨论、主题班会、团队活动、课外活动、进展家校沟通和转化后进生工作等，虚心向班主任请教各类班级治理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。熟识中学生德育的一般过程、根本原理及其规律，把握班主任工作技能和方法。积极与学校领导、指导教师、班主任、学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际力量。 (三)在教育调研上： 充分利用教育实习的有利条件，在指导教师的指导下，留意了解实习学校的教育教学工作的状况，讨论与工作相关的理论和实践问题，深入了解根底教育教学现状和教育改革的进展趋势，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调

15、查，把握调查讨论的根本内容和方法，培育教育调查力量，为从事教育教学讨论打下 根底。提高调查科研力量，做好总结，为探讨根底教育教学规律供应资料和依据。撰写一篇教育调查与讨论报告。 四、教育实习的规划与安排： 教育实习总共分为三局部：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。 (一)教学实习 1、听好每一节课。通过听指导教师的课，了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听其他班级的教师和队中一样专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 2、备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们仔细把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料

16、，理好教学思路、写好教案、并让指导教师查阅，再加以修改和整理，然后进展试讲，这样我们才能上好每一节课。 3、上好每一堂课，在教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活泼生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课，渐渐地提升自己的教学水平。 4、仔细批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能无视的方面，要严密监管学生的课后作业状况，让学生能真正把握所学的学问，并了解学生的学习状况，比方学生的作业完成状况，对待作业的仔细程度，完成质量如何等等方面。 5、做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、

17、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导教师意见等，并请指导教师签署意见。 6、充分熬炼提高自已的数学教学水平，多听课(数学学科的不同教师的课以及其他非数学的优秀教师的的课)，做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向数学教师学习，做到多思、多问、多做。 7、仔细钻研高中数学的教材、新课程标准和教学指导意见，把握教材的精神实质，对于根本概念、根底学问、根本技能和根本试验，弄懂弄清，扎实把握。 8、利用实习时机，深入了解中学生的学习状况，针对学生的实际，确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任教师请 教，完善教案。

18、每节课上课前进展检查性试讲，同组队员参与听课，并邀请指导教师参与，试讲后由听课师生提出意见，然后对教案进展修改和补充，最终送指导教师批阅后再进展教学。 9、准时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设计中的优点与缺乏进展总结，通过教学反思提高教学技能。 10、坚持相互听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导教师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互帮忙，共同提高。 11、仔细做好作业批改和下班辅导学生的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是比照较简单的疑难问题，经过集体讨论，作出统一正确答案，然后才着手批改作业。作业批改后，送回指导教师批阅后再发给学生，对于作业中的普遍错

19、误，进展集体辅导，个别错误，当面指导。 12、积极组织和指导学生开展课外学习，主要是开展与数学学科学问相关的讨论活动，注意提高学生的数学兴趣，教育学生数学学习方法，培育学生数学讨论力量。 (二)班主任实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、细心、急躁、专心做好班主任工作。规划如下： 1、在原班主任的指导下，熟识班级学生的状况，制定班主任工作规划;对学生进展思想品德教育;开展各项班级工作和适合学生特点的活动。 2、坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里催促指导学生学习，抓好自修课纪律，提高效率。 3、对学生仔细负责,常常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,认真检查班级和寝室

20、的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生,准时找学生谈心,准时发觉问题、准时解决问题。 4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮忙走出逆境，不断进步。 5、积极向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和治理班级的新的体验。 6、做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通。 7、班主任日常工作规划 6：20早操班主任到达操场，检查学生出操状况。 6：35早读检查学生早自习纪律以及早读状况，让他们宁静下来等教师来领读书 13：30预备检查学生是否宁静下来听第一节课17：20答疑解答学生对数学

21、的疑难问题20：05眼保健操检查学生眼保健操做的”状况21：45就寝熄灯走访寝室，了解学生的状况并且让他们动作12：40查寝检查学生的午睡状况，让他们宁静下来睡觉后者看快点上床睡觉 (三)教育调查和教育科研 教育科研与课堂教学和班主任工作是密不行分的三个方面，在教学中对课堂现象的反思，在班级治理中对班级事务的治理，都会成为一个小的教育科研工程。在这次教学实习中，我们要熬炼的是自己的实践力量，但是对科研力量的提高这无疑也是一次很好的时机。没有实践知道的科研那是空头的理论，而身处在实践的气氛当中对于做好科研也是一个很好的时机。我们的科研规划主题思路如下： 9、10-9、12确定教育科研主题 9、1

22、3-9、15查阅相关文献 9、16-10、5利用国庆假期，小组合作编制相关问卷 10、6-10、25汇总分析全部的资料，在指导教师的指导下，撰写 科研论文。 10、2610、30整理相关资料，完成教育科研工作。 (四)总结阶段 1、写个人工作总结和个人鉴定。 2、帮助队长依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每位同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。 3、帮助队友，分工合作，征求校领导、教师对我们实习队表现和我校实习等方面的意见。 4、请专业指导教师和班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最终由实习学校签写意见和加盖公章，交带队教师带回教务处教学实习科。 包含总结汇报、教

23、学讨论、规划方案、行业论文、表格模板、外语学习、农林牧渔、经管营销、求职职场、旅游景点、初中教育、资格考试、工程科技以及浙师大教育实习上交数学实习规划书(原创)等内容。 实习工作规划 篇3 班主任工作实习是毕业实习的重要内容之一，其目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进展思想政治、道德品质、抵抗错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面进展。 本人依据所了解到的学校的要求、班内状况及考虑到需要解决的问题，草拟了如下班主任实习工作规划： 一、主要任务： 1、熟悉本班学生，了解各位学生的根本状况，熟识本班根本状况，仔细向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目

24、的和要求； 2、熟悉本班全体学生，从各方面了解班内根本状况，了解学生干部的工作力量，并通过参与班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生； 3、协作学校及原班主任做好班级常规治理等各项工作，帮助原班主任针对班集体的详细状况进展集体教育，独立组织2次以上的班级活动； 4、对学生进展思想政治、爱国主义的教育，了解学生心理状况并正确引导，使学生身心安康全面进展； 5、指导学生完成学习任务，明确学习目的，端正学习态度，把握学习方法，提高学习效率； 6、抓好本班日常治理，培育良好的班风，营造深厚的学习气氛。 二、日常工作： 1、每天早上到班查看到班级状况，催促学生搞好教室、清洁区卫生； 2、检查早读及上课出

25、勤状况； 3、组织学生做好课间“两操”； 4、到各宿舍检查学生午休状况； 5、下午第一节课上课前到班查看学生出勤状况； 6、鼓舞学生积极参与课外活动，并准时提示学生留意安全； 7、晚自习时间，按时到班，检查学生晚读和晚自习的出勤状况，并辅导学生进展晚自习； 8、晚睡时间，到各宿舍检查学生状况（包括人员是否到齐、是否按时休息以及学生安康状况等）； 9、在不影响学生正常作息的状况下，适时地与学生进展沟通，深入了解学生的学习状况、思想动态、行为习惯等（必要时进展家访），进展正确的教育和引导，并准时记录所了解到的学生状况和班内的工作状况，以便进展系统的分析讨论和针对性地开展工作，并为总结班主任工作阅历

26、积存材料； 10、在原班主任的指导下做好学生的个别教育工作，批准学生请假和批判学生，必需先请示原班主任，避开误会； 11、在上班会课前，要先做好充分预备。了解、分析班内状况，针对班内突出的问题，确定班会的目的、要求和内容，设计好主题班会，并报原班主任批准。主题班会要坚持正面教育的原则，注意对学生的启发和引导。 12、在实习期间，留意观看学生日常表现，仔细抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避开发生突发特别事故。 13、与原任班主任、指导教师多沟通，以便于恰当地处理好日常工作中遇到的问题。 上述班主任实习工作规划的执行必需以实习学校的日常作息时间、原任班主任工作规划和班级的详细状况为前提，详细

27、的实施状况要与实际工作状况相结合。 拟定规划人：xxx 20xx 年12月06日 实习工作规划 篇4 班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进展政治思想道德品质、抵抗错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面进展。班主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。 （一）班主任工作实习内容 1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。依据原班主任工作规划和班级的详细状况，做好班主任的日常工作。 2.班级常规治理。帮助原班主任针对班集体的详细状况，进展集体教育，至少独立组织班活动2次以上。 3.个别生的教育。深入了解学生的学习状况、思想动态、行为

28、习惯等（必要时进展家访），进展教育和引导。 （二）班主任工作实习的一般步骤： 1.仔细向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目的要求。 2.熟悉本班全体学生，从各方面了解班内根本状况，了解学生干部的工作力量，并通过参与班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。 3.依据班内状况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作规划，送原班主任批准执行。 4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习总结应包括班主任实习规划的执行状况，正确估量工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。 （三）班主任工作实习应留意事项： 1.每个实习生都应记录了解到的学生状况和班

29、内的工作状况，以便进展系统的分析讨论和针对性地开展工作，并为总结班主任工作阅历积存材料。 2.为做好学生的个别教育工作，避开误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。 3.上班会课时要先做好充分预备，了解分析班内状况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，留意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。 4.批准学生请假和批判学生，必需先请示原班主任。 5.在实习期间，要仔细抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避开发生突发特别事故。 实习工作规划 篇5 教育实习是师范生的一门综合实践课，是师范高等专科学校教学规划的重要组成局部，是培育合格小学教师必不行少的重要环节。通过

30、教育教学实习，稳固师范生喜爱教育事业的专业思想，培育师范生喜爱学生的思想感情，使师范生把握小学教育教学及教改的状况，懂得小学教育教学治理的规律、原则及方法，将所学的专业根底学问和根本技能运用于教育教学实践，提高师范生的专业素养和力量。 一、教育实习目的 1、使师范生喜爱儿童，稳固献身小学教育事业的专业思想。 2、使师范生把在校学习获得的各科文化学问和教育教学理论学问应用到教育教学实践中去，使之转化为教育教学力量。 3、培育师范生初步独立进展教育教学工作的力量，把握根本教育技巧，以及组织开展少先队活动的力量。 4、培育师范生初步的教学科研力量，能写出初级的、较小的教育教学专题论文或综合论文。 5

31、、全面检查我系教育教学质量，总结阅历教训，为进一步改良我系教育教学工作，供应详细、直接、精确的反应信息。 二、教育实习内容 1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导教师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导教师的课至少20节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业学生最少要上小学英语课10节，上小学语文或数学课10节。计算机专业学生最少要上小学计算机课10节，上小学语文或数学课10节。 2、实习班主任工作。深入班级，帮助班主任做好班集体的日常治理工作，积极参与班级各项活动，在活动中培育组织力量。 3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点，学习开展

32、少先队工作，在指导教师的指导下，独立筹划组织一次班队会。 4、开展教育教学科研活动。在指导教师的指导下，依据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践，选择一个小科研课题，把握第一手材料，写一篇教育教学小论文，字数在30005000之间。 三、教育实习时间 20xx年9月至20xx年6月 四、教育实习组织领导小组： 【组长】张泓平 【副组长】徐栋、王福贵 【成员】王忠鹏 岳强 苏新富 张雪 五、实习组织形式 市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习 六、实习指导教师安排 组织形式 实习单位 带队教师 集中实习 锦州市凌河区福伦小学 岳强 锦州市凌河区北湖小学 王忠鹏 顶

33、岗实习 秦朗 分散实习 锦州地区 张岚 葫芦岛地区 杜健 七、教育实习过程 本次教育实习共分四个阶段 1、预备阶段(2022年6月1日30日) (1)试讲过关及试讲大赛。 (2)各项专业技能的过关、验收。 (3)制定实习规划，确定实习校。 (2)召开实习发动大会。 (4) 检查实习生的实习预备工作(各带队教师) 2、见习阶段(2022年9月1日31日) (1)听取实习校领导做实习校状况的介绍，教育教学和优秀班主任阅历介绍。 (2) 观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、计算机课) 和一次典型班队会。 (3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学，了解教学常规，了解教师教学风格、特点和教法的运用，并

34、在指导教师指导下备课。 (4)听取实习班主任介绍，熟识实习班级和小学生状况。 (5)在指导教师指导下，开头备课，写教案，指导教师审批教案后，实习生要进一步熟识教材、教案，进展试讲。试讲合格，方可上课(不合格，由指导教师指导后，再试讲，方可上课) 3、实践阶段(2022年10月2022年5月) (1)实习生试讲合格后，开头正式上课。每个实习生必需在上课前把教案交给指导教师批阅，指导教师签字后，方可上课。 (2)实习生要仔细布置作业，批改作业，批改要精确，笔记要清晰、工整，评语要恰当。 (3)每个实习生必需轮番实习班主任工作和少先队辅导员工作，组织召开二、三次主题班队会。 (4)实习校要大力组织实

35、习生广泛开展各种课外活动及兴趣小组，结合素养教育，充分发挥自己的特长。 4、完毕阶段(2022年6月1日25日) (1)实习带队教师组织实习生与实习校或实习班进行告辞会。 (2)实习生在实习指导教师的指导下进展个人实习总结，各班初选优秀实习生。 (3)实习校全面评定每个实习生成绩，并按30%的比例推举优秀实习生名单。 (4)实习生返校后，必需将听课笔记、教案和实习总结上交到系里，系里将仔细检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。 (5)系里将综合班级、指导教师、实习校意见评出优秀实习生，并报学校批准。 (6)召开教育教学实习总结大会，总结阅历，指出努力方向，表彰优秀实习生。 (7)实习生将教育教

36、学实习论文上交到系里，学校进展论文评比， 评比出优秀论文，并颁发证书。 八、教育实习成绩评定 1、根本要求： 实习校负责组织指导教师，对实习生的教学和班主任工作进展仔细考核，分别根据优、良、及格、不及格四等评定实习生各实习科目成绩。实习期间，无故缺席1/3或因违纪受处处分的学生，将取消实习资格。实习成绩不合格或无实习成绩的学生，将缓发毕业证书。 2、成绩评定参考标准 教学实习成绩评定参考标准： (1) 实习态度好，勤奋刻苦，仔细塌实，虚心好学。 (2) 努力钻研大纲、教材、备课仔细细致，教案标准标准。 (3) 上课时教学目的明确，学问精确无误，方法敏捷恰当，重点突出，有肯定课堂应变力量。 (4

37、) 教学根本功过硬。 (5) 教师主导、学生主体作用发挥的好，教学效果比拟明显。 (6) 教学中能较恰当运用现代化教学手段。 班主任实习成绩评定参考标准： (1) 能很快熟识班级，熟识儿童，能建立正常的师生关系。 (2) 以身作则，严寸律己，为人师表，深受学生敬重。 九、实习要求 1、实习期间师范生要保持良好形象，严禁喝酒、抽烟、谈恋爱、化装、戴首饰、项链等。对违反上述要求者，一经发觉或听到反映将马上停顿实习返回学校，成绩按不及格处理。返校后系里严厉处理。 2、严格请假制度：实习生因事、因病请假13天的可由实习带队教师批准，并报请实习校领导审批;超过3天的，要由带队教师向系里请假，系里批准后再

38、报请实习校领导审批。请假超过两周的，实习成绩不及格，并向领导请假。 3、擅自旷课的实习生，一经查处按旷课赐予必要的处分，实习成绩不及格。 4、实习期间不得谈恋爱：违反者予以处分，同时成绩不及格。 5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者，不许参加迷信活动和危害社会的活动。如有违反，一切后果自负。 6、实习期间，实习带队教师、实习生要常常与系里保持联系，有问题准时汇报，准时请示。 实习工作规划 篇6 随着实习的绽开，各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校、如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那

39、就要看这个班的指挥官班主任工作是怎样进展的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体、假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会

40、及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做。 2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋“，“卫生小天使“和“礼仪花园“等栏目进一步标准学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有

41、良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法、（加减分制）这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到就要做到“。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生

42、要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、两操纪律 为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流淌红旗），我们班预备设立“整队小天使“班长协作管纪律，教师要放权利给班干部，究竟教师跟学生之间存在肯定的距离，也要培育学生的自我约束力量。 三、卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖、同时利用花草美化环境，并进

43、展爱惜环境和花草的教育。 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这段时期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五，其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分

44、熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判，指正。 实习工作规划 篇7 在实习期间，我接触了办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，了机器的操作，了公司办公的状况。期间我也学到了很多更有用的东西。 开头实习时，刚生疏的环境难免会有些紧急，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑我的为难。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声感谢。 行政