《学校防欺凌应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校防欺凌应急预案.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校防欺凌应急预案学校防凌辱应急预案1 一、指导思想 依据忻州市教育局转发山西省教育厅关于加强中小学校园凌辱防治工作的通知，仔细落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园凌辱”宣传教育活动，大力宣传普及反凌辱法治学问，充分熟悉开展校园反凌辱教育活动的重要意义，切实提高对校园凌辱危害的熟悉，进一步提高广阔师生“反校园凌辱”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。 二、校园凌辱大事应急处置机构、职责 应急处置领导小组： 组长： 副组长： 成员： （一）、分工与职责 1、现场指挥组 组长：xxx 组员：xx 主要职责：负责指挥和组织校园凌辱大事的、处置工作，对重大突发大事处置工作作出重大
2、决策，催促各相关应急处置小组按应急预案准时有效地开展工作。 2、戒备疏散组 组长：xxx 组员：xx 主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。 3、善后处理组 组长：xxx 组员：xx 负责对受伤人员进展救治，对重伤员应马上与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥当处理好善后事宜，消退各种担心全、不稳定因素。 4、通讯联络组 组长：xxx 负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草大事报告；做好新闻单位的接待、采访工作。 三、预防措施 1、加强对师生法制和安全教育，增加师生的法制意识和自
3、我爱护意识。 2、严格执行门卫登记治理制度，严控外来人员进入学校。 3、学校安装好室内外监控录像装置，准时把握和保存校内外动态。 4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关怀，并维护教师或者其他工作人员的合法权益的，应马上报告公安机关依法处理。 四、报告与通报 校园凌辱大事发生后，学校必需准时、精确、全面地了解大事发生的.时间、地点、概况、以及处理进度，并快速协作公安部门调查大事发生的缘由，做好有关材料的收集，视状况通知受伤者和责任人的家长或家属。大事状况由小组统一对外公布消息。未经同意，任何个人不得承受随便传播小道消息，以免失实。 五、大事调查 1、协作上级部门进展大事处理
4、及调查工作。调查大事缘由，整理大事记录，形成书面报告。 2、总结阅历教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。 六、善后处理 1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并准时与受损害学生家长取得联系，做好受损害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校协作处置工作，严厉处理相关责任人。 2、协同有关部门做好大事的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进展相应惩罚，对受伤学生的赔偿要依据民法通则、学生损害事故处理方法等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。 七、责任追究 1、依据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任
5、人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。 2、大事的调查处理必需坚持实事求是，敬重科学，依法处置的原则，任何人不得干预大事的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、公布假消息的、不听从指挥的人员进展处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。 学校防凌辱应急预案2 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。 为加强此类大事的预防和处理，我校结合国务院教育督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项治理的通知国教督办函xx22号的要求，开展校园凌辱专项治理。要求通过专项治理，加强法制教育，
6、严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定如下： 一、应急领导小组 组长：一把手 副组长：副校长 成员： 二、主要领导职责： 一把手：负责对校园凌辱专项治理工作做总体安排。 副校长：负责对校园凌辱专项治理工作的详细落实。 德育处：负责学校凌辱专项治理防治及依据上级要求部署详细工作。 班主任：负责学生日常治理工作及学生反响的状况的落实。 中层、德育处职员：负责校园学生活动场所的早晨、中午、晚上安全及巡察工作，严禁闲杂人员进校园。 各班主任：负责详细向学生讲解校园凌辱专项治理相关学问，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责每日班级安全状况，有
7、问题准时向学校汇报。 三、工作目标和任务 通过加强学生晨检，中午、晚上三个时间段的巡察及德育处职员的课间巡察落实预防校园凌辱专项治理工作，实行个人预防，学校预防，科技预防（学校有多个电子摄像）相结合的方法，镇静、科学、有效地防范和应对校园凌辱专项治理工作，确保师生身体安康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。 四、落实防范措施 1、班主任要了解班级实际状况，有问题准时进展有效干预。如需要帮助要求准时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。 2、每天三位值班教师要按时按岗巡察校园，发觉苗头，准时处理。 3、借助电子设备，加强对校园多角度的”监控，确保校园无凌辱大事的发生。 4、通过升旗讲话，校会
8、，班会，公安人员的相关教育等方法，消退个别学生幸运心理，建立安康的生活方式。 5、学校亲密关注校园凌辱专项治理状况，准时加强宣传力度，通过教工培训等多种形式，加强相关防治学问，引导师生养成良好的生活习惯，提高学生预防的。意识和自我爱护的力量，消退恐慌心理。 6、校门口公告校园报警电话联系人：xx 五、紧急状况应急处理 当学校发觉有校园凌辱大事发生时，班主任或年级组长马上向德育处报告，第一时间了解状况，并由德育处或值班中层负责对整个大事的应急处理。班主任做好相关状况的调查取证工作后准时通知家长，使其了解实际状况并帮助进展教育。重大大事上报上级领导或行政部门。 学校防凌辱应急预案3 一、组织机构
9、（一）应急指挥领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员： 工作职责： 建立健全校园安全治理制度和校园暴力大事预防、应急处置机制；预防和处置校园暴力大事，提高校园暴力大事的预防和应急处置力量。加强对校园暴力大事的组织领导、协调处理，解决校园暴力大事的善后处理和稳定工作。 （二）防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场抢救组四个详细工作组。 1、现场防暴组 组长：卢忠赢 成员： 工作职责： 第一时间赶赴现场，与施暴者进展周旋，必要时可实施正值防卫措施。 2、疏散引导组 组长：陆国明 成员：各班班主任 工作职责： 快速将学生有序的”转移至校园内安全区域，做好防范措施。安抚学生心情，掌
10、握混乱局面。 3、通讯联络组 组长：付军 成员： 工作职责： 第一时间报警，依据现场状况准时向区教育局汇报大事状况，传达上级指示；联络协调各工作组。 4、现场抢救组 组长：汪春华 成员：杨娇张晓云 工作职责： 对伤员进展急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。 二、校园暴力处理程序及措施： 1、发觉校园暴力者的应急措施。 假如是教师发觉歹徒刚要对学生施暴，此教师应马上上前阻挡，并与之周旋，然后奇妙派人报告总指挥。 假如是学生发觉了歹徒正对其他学生施暴，此学生应马上报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后，快速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（快速前往现场阻挡），与此
11、同时，总指挥一面快速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻挡施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。 3、各应急组现场抢救 现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应马上组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着爱护学生安全的原则，力求不受任何损害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正值防卫。 疏散引导组：本小组在组长带着下，快速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的状况下，快速掩护与歹徒相近，易受损害的学生撤离，并实施爱护行为，防止歹徒对更多学生造成损害。 通讯联络组：本小组在组长带着下，快速联系相关人员到达现场。110学校应急组各组组长向上级报告状况，保持通讯联络
12、畅通。 现场抢救组：本小组人员在组长带着下，接到事故发生的消息后，应马上携带药品到事发觉场了解伤员状况，对轻伤员进展简洁救治，对重伤员应马上拨打“120”紧急抢救，送往医院，并通知伤者家属。 4、事故调查，善后处理。 学校应急组在110的帮助下，应马上帮助上级主管部门对伤员进展抢救，并安抚家长心情。 学校应急组负责帮助110调查事故发生经过。 如属于责任事故，追究责任，并进展相应惩罚。 学校防凌辱应急预案4 石岩头镇中心小学校园凌辱专项活动方案近年来，校园凌辱大事时有发生，而且有扩散的趋势。依据教育局关于印发的通知（永教通20xx26号）文件精神，建立校园预防凌辱大事发生的长效治理机制，提高快
13、速反响和处置力量，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实际状况，特制定本工作方案。 一、指导思想 坚固树立“安全第一”的思想，增加大局意识和责任意识，积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推动校园建立供应良好的”环境。 二、组织领导 学校成立预防和处置校园凌辱大事工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大凌辱大事的预防和处置工作，对重大凌辱大事预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向区教育局、
14、当地派出所等相关部门准时汇报，检查凌辱大事预防和处置工作落实状况。 （一）应急领导小组及责任 组长： 副组长：xxx 成员：xxx、xxx等各班班主任及护校教师队成员 以校长（杨国华）为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园凌辱大事应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园凌辱大事的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，打算应急处置工作中的决策和措施，确保校园凌辱大事应急处置工作准时、有序、高效。 （二）现场防暴组 组长：xxx （三）组员：xxx、xxx、xxx、xxx 发生暴力凌辱大事时，组长立刻带着本组人员赶赴现场，对施暴者进展强行阻挡，必要时可实行正值防卫行为。 （
15、四）疏散引导组 组长：xxx 组员：各班班主任 发生凌辱大事时，组长立刻按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机灵地疏散到安全地带。 （五）通讯联络组 组长：xxx 组员：xxx、xxx 发生凌辱大事时，组长快速组织本组人员赶赴现场，了解状况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，准时传达状况。 （六）现场抢救组 组长：xxx 组员：xxx、xxx 发生凌辱大事后，组长快速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进展救治，并马上与“120”联系。 三、处置原则 1、坚持“安全第一”的原则。增加政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、仔细地做好预防和处置校园凌辱大
16、事的工作，维护校园稳定、推动和谐校园的创立。 2、防止冲突激化原则。对参加重大大事的学生，要坚持可散不行聚、可解不行结、可顺不行激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对消失可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不行信其无”，不行麻痹大意、掉以轻心，要做到早发觉、早布置、早处理，力争把事态平静在萌芽状态。特殊在三个主要环节上必需引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，把握主动；二是问题发生后，要快速判明性质，依法办事，留意方法，准时坚决处置；三是大事平静后，要做好善后工作，防止消失反复。 3、本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。校长对学校整
17、体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，凌辱大事一旦发生，必需第一时间渐渐上报。对已经发生的凌辱大事，严格要求按“事故缘由不查清不放过，事故责任者得不处处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明缘由、严厉处理、追究责任，已维护法制和纪律的严厉性，对学生和社会负责。 四、处置流程 1、建立健全校园凌辱状况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，准时发觉潜在的隐患以及可能发生的敏感大事。 2、通讯联络组马上拨打报警电话110和急救中心电话120，并马上报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，依据状况通知相关学生家长，并做好接
18、待解释工作，稳定家长和家属心情。（负责人：办公室、政教处、教务处、总务处、财务处、大队帮助员、当日值班教师、学校保卫人员）。 3、防暴组马上实行有效措施，制止和掌握凌辱者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时帮助公安民警制服施暴者（负责：政教处、教务处、大队帮助员、学校保卫人员）。 4、抢救组实行相应措施进展紧急救治（负责人：政教处、总务处、医务室、班主任）。 5、疏散组立刻把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生心情，并把状况报联络组和校长（负责人：政教处、教务处、总务处、大队辅导员） 五、详细工作 （一）发动部署阶段（20xx年6月初） 1、出一期校园宣传橱窗，校园播送、文化橱窗、条幅
19、等宣传，让学生全面了解校园凌辱的相关内容。（负责部门：办公室、政教处） 2、进行一次以“反校园凌辱”为主题的国旗下讲话，启动“反校园凌辱”活动周。（负责部门：教务处） （二）组织实施阶段（20xx年6月7月） 1、进展全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进展帮教，心理有问题者心理询问室个别进展辅导，做到防患于未然（负责部门：教务处、政教处） 2、进行主题班会，运用多种形式进展立体化宣传普及（负责部门：教务处） 3、班主任在班级内进展初步摸底，填写好校园凌辱摸底表，了解班级内是否存在凌辱现象，针对现象制度专项治理详细措施。 4、举办多场法制现场会
20、，让学生知法懂法（负责部门：政教处） 5、进行一次以“反校园凌辱，善待身边人”为主题的征文竞赛，全体学生参加，通过学生文章检验学生承受教育的成果。（负责部门：大队辅导员） 学校防凌辱应急预案5 为有效防范校园内发生凌辱大事，切实保障广阔师生人身和国家财产的安全，准时处置侵害师生安全的大事，维护学校的稳定，根据教育局关于学校突发大事“镇静应付、措施坚决、快速反响、高效处置”的总体要求，在仔细做好学校安全保卫和综合整治等工作的根底上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。 一、工作原则 树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平常，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施坚
21、决，快速反响，高效处置。 二、组织治理 学校校长负总责，亲自抓，分管领导详细负责。切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，详细负责学校防凌辱大事处置工作，一旦发生凌辱大事，马上启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。 防凌辱大事处置领导小组： 组长： 副组长： 成员： 工作职责： 组长：对校园凌辱专项治理负总责。审订校园凌辱专项治理预案，对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长：对校园凌辱专项治理预案的科学性、可操作性进展评审，治理过程催促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园凌辱为主题的学问讲座。 成员：听从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应
22、防范器械；安保员做好门卫出入安全治理工作和校园巡查监视工作；班主任等做好对学生的一日安全教育治理、宣传工作，为学生保驾护航。 三、引发校园凌辱大事缘由： 学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的.大事或者是校外不良青年对学生进展的凌辱大事。 四、应急措施 1.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追逐不及，应马上电话通知有关部门领导，准时将闯入者逐出校门。 2.各班级加大对班级学生防凌辱安全爱护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要准时与家长沟通，对学生中间的冲突要准时化解。 3.各年级要定期召开本年级学生思
23、想教育大会，对学生进展行为规章及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进展法律、法规宣传教育，提高学生遵纪守法的意识。 4.值班领导及教师要仔细履行值班、值勤职责，加大巡查力度，一经发觉学生如有斗殴的冲突苗头时，应准时职责，并向当事双方学生的班主任进展反应，由班主任准时化解。 5.假如校园内已发生学生间的凌辱大事，任何获得大事信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，由学校德育处协同年级组及班主任对大事进展调查处理，通知双方家长，共同做好大事的处理。 6.假如校外不良少年进入校园对学生进展凌辱，任何获得大事信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打1
24、10报警。 7.学校领导、值班领导或有关人员应快速组织力气赶赴现场，对进入校园的不法分子进展劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，爱护在场师生安全，防止事态扩大。 8.为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。 9.如有伤员，马上将受伤师生送往医院进展救治，并通知受伤人员的家长或家属到场。 10.负责组织班主任、教师把全部学生和无关人员撤离至安全区域。学校领导要作好师生的稳定工作。 11.大事发生后，学校应当马上向上级部门报告。 五、预防措施 1.加强对师生进展法制和安全教育，自我爱护意识。 2.严格门卫登记、治理度，掌握外来人员进入学校。 3.对学生中存在的冲突冲突，班主任及相关工作人员要
25、准时化解，做好双方调整工作，并告知学生家长，由家进步一步进展思想疏导教育。 4.如学生中已发生凌辱大事，对可能引起冲突激化大事的当事人要急躁接待，尽力做好化解工作。 六、处理程序 一旦校园发生学校凌辱大事，一般按以下程序处理； 1.学生间的凌辱大事，视大事的程度，进展渐渐调查处理，稍微大事由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将大事处理结果报学校德育处。 2.对学生之间发生的严峻凌辱大事或校外不良分子到校对学生进展的凌辱大事，一经发觉要第一时间报警，拨打“110”报警电话。 3.以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或家属。马上按要求逐级上报，可先口头后书
26、面。 4.学校第一时间成立由德育处、年级组、班主任组成的调查组，对大事进展调查，同时要做好师生安抚工作，特殊是受凌辱同学家长的安抚工作，确保大事处理不会造成新的损害隐患。 七、职责分工 1.门卫：严格门卫工作制度，对来往人员准时查问，切实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发觉可疑人员准时与领导小组成员联系。 2.值班领导：值班领导及值班教师要加强值班和校园巡察，准时处置突出大事，做好学校的安全保卫工作。 3.德育处：处理学生与学生之间冲突、师生之间的冲突，会同派出所、综治办处理打架，敲诈讹诈、偷窃等大事。负责与学生家长联系，妥当处理突发大事。 4.办公室：依据学校学生损害事故处理条例，会同校长，妥当处理学生的损害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。 5.教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处有害信息，同时预防利用计算机在网络上漫步对学生人身攻击等大事。 6.总务处，加强学校内部设施安全检查，准时排查、消退安全隐患，避开人为投毒大事。 【学校防凌辱应急预案】