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1、 学校新教师培训心得体会8篇 为了有效地提高教师的个人素养，为马上到来的新学期做好充分的预备，我在20xx年8月10日20xx年8月23日期间在宋校长的带着下进展了一系列集中的教师培训。在培训期间，我们间续开展了对鞍山市新世纪试验学校二十不准、课堂小组技术的学习；大家各自进展了学科课程的试讲，对自己的学科进展了针对性的听课。对于这一段集中的培训我感慨颇多，我将之总结为如下几个方面： 一、我校的办学特色方面 通过对鞍山市新世纪试验学校二十不准的深入学习，使我们更加透彻地了解了工作的环境以及今后工作中需要留意的地方。“二十不准”将教师纳入到严格的治理之中，更从侧面将教师权益置于安全地带，不仅对校风
2、起到了净化作用，更营造了纯粹而明朗的教学环境。从这些细化的条例中不难看出新世纪学校“以人为本、以德立校”的办学理念，学校将“师德”与“教育”相结合的做法，让我对马上到来的从教生活布满了深切的期盼与憧憬。 二、教师的个人素养方面 教师的个人素养是教学工作进展中的一剂强心针，教师通过个人素养中的人格魅力、学识积淀以及思想境地等多个方面对学生进展广泛而深入的影响，这对于学生树立正确的三观、获得丰厚的学问、成为精彩的人才都具有重要的意义。以往我对于教师个人素养的理解只浮于外表，通过这次培训以及走近真正的课堂，我从教学实践中看到了教师个人素养的重要性，制定教师成长规划、提高教师个人素养势在必行！对此，结
3、合培训内容与课堂实践，我将提高教师个人素养的方法总结为如下几点： （一）教师要树立正确的“三观”，以身作则 “学高为师，身正为范”，教师的一言一行、一举一动都将成为学生效法的标杆。一名优秀的教师不仅仅要对学生进展学问的传授，更要对学生进展人生的引导。“教书育人、德育为先”，尤其“语文”这样一个感性大于理性的学科更需要教师以独特的人格魅力将学生的目光吸引住，以“师德”立身，并时刻以“典范”的身份要求自己，将正确的世界观、人生观、价值观通过日常的言行渗透给学生，使之成为社会的“清流”而非“浊流”。 （二）不断学习充实自己，实现教师“再教育” 学问是无穷无尽的，一名优秀的教师不应局限在已有的学问水平
4、上。随着社会以及科技的进步，人们获得学问的渠道也越来越多，学生对学问的承受也不局限在书本与教师这类单一的个体上。学生的课外学问越丰富，教师就越要布满危机意识，不断以丰富的学问武装自己的大脑、以优秀的思想升华自我的人格是每一名教师应对新时代教育挑战的制胜法宝，只有在教育教学的过程中不断获得学问的给养、不断实现自我的“再教育”才能够使教育之花常开不败。 （三）加强教法讨论，增加教师的专业化技能 “教育”是教师职业的根本，把握好教育的方法、提高教育的水平是教师工作顺当进展的根本保证。对此，教师要时刻关注教法的讨论，切忌一成不变的教育模式，教学要“因人而异”、“因时而异”，时刻抓住每一批学生、每一个孩
5、子的特点，将教学方式与时代进展相结合，以孩子最能承受的方式进展学问的传输。另外，在教育的过程中要时刻把握教学目标，制定短、中、长期的教学规划，将教育过程总分细化，实现阶段性目标的完成以及总体性目标的跨越。 （四）增加心理素养，提高意志品质 教师行业不比其他行业，一个学科、一个教学阶段的教学难免冗杂反复，在长时间的教学过程中也难免会消失“职业倦怠”，这就需要教师树立正确的教学生涯观，熬炼坚韧不拔的意志品质，在教育的过程中以创新的眼光不断挖掘自己，并以求真的态度开掘学生的新颖之处，给枯燥的教育注入新奇的血液，激发出每一次教育过程的生气与活力。 三、确认自我价值与定位，搭建师生情感桥梁 教育的主体是
6、学生，教师在教育的过程中起到了引导与订正的作用。在教育过程中教师要时刻抓准自我的定位，切忌喧宾夺主，感知自我的同时要将学生的兴趣与制造性引导到学科的学习中，真正实现教育的最终目的，培育高素养人才。另外，优秀的教师更是学生日常生活中的良师益友，适时、恰当地培育与学生间的情感、提高教师在学生心目中的个人地位会使得教学成果获得意想不到的收益，教学任务的完成更是事半功倍。 短暂的教师培训完毕了，新的征程马上绽开，在今后的教学生活中我定能谨记这次培训中所学到的阅历，将理论应用到实践当中，时刻以坚决的信念以及充足的精力投入到教育事业当中，在思想和行动上武装自己，以踏实严谨的态度不断学习充实自己，以实际行动
7、为教育行业增光添彩！愿我校的教育事业更上一层楼！ 学校新教师培训心得体会2 4月2日是新教师培训专业培训的最终一天，上午是每个新教师将自己预备好的3分钟的教学片断展现出来，大家都把自己预备好的很好的展现出来了，我很有感受，也学到了许多有益的教学方法，例如动作歌谣，故事教学法，有些教师精彩的歌曲教学（two little black birds）,看完大家的教学展现之后，我更加有决心要更加努力地学习新的教学方式转变自己的教学让学生学得更加快乐。 下午，张教师带着我们来到试验小，在那儿，我们上了一节外教的烹饪课（How to make a pizza！），这节课让我懂得教学生英语，最重要的是要把它
8、变成语言融入他们的生活中去。让他们知道英语的重要性。之后梁教师的一番谈话中提到的英语教师要有自己的特长，我也很有感悟。外教跟我们玩的嬉戏让我明白了英语不张口是学不好的，教孩子们学英语最重要的也是要让他们敢于沟通。 一天的培训完毕了，跟大家分别的时候有许多不舍，新教师培训让我们成长了许多，不仅是教学上的成长，大家从刚开头的一起迷惑到后来共享各自的点滴胜利与阅历。这一切都会成为我们将来生活中的一笔珍贵的财宝，一段美妙的回忆！ 学校新教师培训心得体会3 在新教师培训的开班仪式上，见到了很多新面孔。恍然间，觉得自己又回到了大学开大会时的时间，但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心念念着学校里
9、的工作，担忧自己又有疏忽的地方，我能不能做好教师工作。在这样简单的心情中，我开头了新教师的培训。 这一次，不是带着新颖的眼光来的，而是带着端详自己的心情来的。见到了教育界的领军人物，才明白，站的位置不同，眼界也会不一样。心里慌慌得，我离他们的距离太远了。 但是最可怕的就是自己离自己的要求也太远了，而自己正式千头万绪不得其解，那样不是更远了，距离有时会产生美，但这不是我要的距离。要缩短与他们的距离，将来的路也只有不断地学习才行。 人生，唯有学习，才能更好成长。教师更是如此。思及自己，明白了，自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就简单原谅自己，一旦原谅自己就永久不会有进步。缺乏积极地学习态度，总给自己
10、找借口，“宁为胜利找方法，不为失败找借口”。 一个人要学会对自己狠一点。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能前进。还要做一名有突破的教师，“宁可失败，也不要保守”。要务实求干，锐意进取，开拓创新，走出自己的教师路，才能在教师教学的方方面面游刃有余。 这次的培训让我受益匪浅。做为教师，要明白自己肩负的责任，了解家长、孩子对自己的信任，才能了解自己应当做些什么。从现在动身，从今刻动身，踏上成为一名优秀教师的征程。 学校新教师培训心得体会4 三天的培训在不知不觉中就完毕了。翻开这几天培训做的满满的笔记，专家们的讲座、优秀教师的课堂如电影一幕幕在脑海里呈现，他们与时俱进的教育理念、教学方
11、法给了我这个新手教师指引了方向，他们的思想精华更让我感到思想的洗礼和火花的碰撞。这几天我都带着一份感动、一份期盼、一颗真诚的心去学习。这次培训的内容涉及到新教师最需要学习的如教学目标的设计、如何听课、评课，如何开展课题讨论。为了更好地做好工作，我把这次培训工作细细回忆一番，并得出以下心得体会。 一、通过培训，我学会了要做个高效的教师 德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本事，而在擅长鼓励、唤醒和鼓舞。”教师在教学中起着打算性的作用。李志厚教授的讲座向我们具体讲解了如何使我们的教学优效，如何做个高效的教师。富有成效的教师应当拥有正确的教学目标、不断更新教学观念，能擅长把握教师与学生之间
12、的角色，能够基于学生、学习深入浅出、适度地设计自己的教学模式。李教授还给我们提出了珍贵的建议方案：一、选用优效课堂治理技巧，如学生留意力的吸引、班级气氛的创设、班级治理文化的设计等；二、选用优效鼓励学生用心学习的策略，教师可以鼓励唤醒学生的学习信念、擅长向学生提出问题和倾听学生的问题，并赐予学生学以致用的时机；三、选用有效组织学习活动的方法。教师本身就是一个很好地教学活动主体，我们在与学生互动中要表现出亲和力、感染力、说服力和推动力；四、选用有效开发教学资源的方法，如视频、歌曲等。反思李教授给的建议，我以改革的眼光、创新的意识来端详自己的教学工作，反思自己的教学工作，我距离优效教学还有很大一段
13、距离，但李教授的讲座给了我启发，让我有了改良的方向，我将从专家们、同行们、学生们那里吸取教育精华养分以提升自我素养。 二、通过培训，我进一步熟悉了“听课”与“评课” 通过学习我发觉，小学英语新课程给课堂教学带来了很大的变化。我们必需以积极的心态面对新课程，不断更新自己的教学理念和学问体系，从新课程标准的角度下去端详理念下的听课活动和评课活动。其中让我启发良多的是在课堂中活动主体的转换，从而教师应当随之转变视觉去进展听课和评课。新课程明确指出，教师在课堂中的角色是应当转变的。从指导者变为组织者、参加者和合作伙伴，使学生变成课堂的学习主体，教师应知道学生进展自主探究学习，让学生充分自主探究、合作沟
14、通，自己发觉问题，归纳出解决问题的方法、规律。李求真教授还给我们提出了听课和评课的留意要点，要求新教师要勤勤恳恳地整理笔记，才能猎取更大的进步。于是在其次天的听课活动中，我认仔细真地观看教师与学生的教学活动，做好记录和反思思索，并积极参加到评课发言中去，在与同行们的沟通中，我收获良多。我第一次发觉原来自己也能从那么多方面去尝试评课，以后我将不断学习，以新视角去端详同行们和自己的教学，并从中学习。 三、通过培训，我提升了自己的素养 通过培训，我对新课程有了新的熟悉和理解，能从专业的角度去观摩教学活动并从中学习其教学优点，加深了我对教学目标设计的理解，培训让我学习了如何从平常的教研活动中做出反思并
15、作为开展科研活动的灵感来源。回校后，我更加地仔细对待自己课前的教学目标的设计，优化自己的教学效率，更新自己的教学理念，仔细讨论小学英语新课程标准，学习教学理论，从教学的点点滴滴中去反思从而提升自我。我明白课堂是教师的主要活动场所，教师的一言一行、一招一式都表达着自己的教学理念。作为新时代的教师，更应当与时俱进，使自己的业务水平不断提高。学习英语的最终目的不是只是学会做题，而是在恰当的环境中使用英语进展交际。 四、通过培训，我树立了终身学习的意识。 学问在不断地进展，学问在不断地更新。作为新时代的教师，不能墨守成规，一成不变地根据自己的传统观念和思想进展教学。教师的专业进展一般可分为四个根本阶段
16、，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。我走上这三尺讲台第四个年头，还属于“新手阶段”，还需太多的磨练和学习。体育东路小学的孙颖校长通过自己的例子让我明白教育从来不是一件简单的事，我们必需要有“活到老，学到老”的意识，不断学习理论学问，并以此指导自己的教学实践。我想今后我要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍，多撰写教学论文和反思案例等；向有阅历的教师学习，多参与听课、评课活动，多与同事进展沟通，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进展沟通与学习，树立“活到老，学到老”的终身学习的观念。 学校新教师培训心得体会5 从前潜心同协力，今日回想著华章。作为一名刚刚走出校门的新手教
17、师，很幸运的可以在正式入岗前承受这样一次系统、全面、有用的培训。在为期两周的培训过程中，我由最初的无所适从、对将来一无所知的茫然变得越来越踏实，心中的焦虑渐渐被同事、师长间无微不至的关爱溶化。为了将这份美妙连续，今日我轻扣指尖，将其变成漫长的人生路途中永不消散的风景。 古语云：“言之不文，行之不远。”下面，我将从师德、标准、教技、生活以及个人成长规划等五方面对此次培训进展详细反思总结。 一、立德修身 立德修身是完善自我的重要途径和方法，是为人、立身、处世的根本。作为以教学育人为己任的新时代教师，在完善自身各项技能的同时，“师德”这一隐象指标曾在相当一段时间内被无视，这也导致近年内师生冲突不断加
18、剧。因此，加强对教师的师德培训，严格标准要求教师的日常行为，在学校自身进展、强化教师队伍以及提高教师素养等方面，显得尤为重要。 在培训的第一天，宋校长对我们这批新入职教师就“新世纪教师师德二十不准”进展了详细的讲解。在这一过程中，宋校长逐条逐字的为我们分析，并辅以各种真实发生的事例加以强调，让我们明白作为一名合格的教师，这二十条是我们不行触及的底线。 闻名教育家胡昭广先生曾说过：“教师是一种精神。教师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造。他们的灵魂、他们的思想，是深深扎在我们心中的。”正因如此，教师更应当严格标准自己的行为，努力提高自己的内在修养。在教学生涯中，我们要以师爱为师生之间
19、沟通的桥梁与纽带，做学生的良师益友。不仅在学习上对其进展根本的“传道、授业、解惑”，更应当帮忙其树立正确的思维模式，培育其积极乐观的心态，从而使其养成良好的品德习惯，力图在其以后的人生道路中起到正面的引导催促作用。 所谓“学高为师，身正为范”，作为一名马上要奋斗在教育教学第一线的新手教师，这次培训，使我对“师德”这一概念由最初的模糊印象变得深入而详细。坚持高尚的情操，知荣明耻、严于律己、以身作则、诲人不倦才是职业进展道路的正确之举。 二、无法规，无以立 所谓“没有法规，不成方圆”，规章制度的明细化是我在此次培训过程中的另一份感悟。没有所谓的“大而化之”，更没有传统教学中的所谓的全部“义务奉献”
20、。在这里，每项活动都有详细的评测标准。教学上的量化考核，是对教师自身水平的公正客观的检测，同时“多劳多得，能者多劳”这一市场经济普遍原则在这里也得到淋漓尽致的表达，充分调动了教师的积极性，对其将来职业进展也是一种巨大的推动力。而其他项例如入职及各种关系的转入、转出也有详细的条例，这对我们这群新入职人员更像是指路的明灯，不用再手足无措，办理无门。 三、言传身教，感恩长存 尤记得在讲第一次课的时候，我有多么的慌张失措。那时的我，除了非常紧急，更多的是忧虑，缘由很简洁，我是一个新教师，在教学这一方面毫无阅历，我怕自己不能够胜任教师这份工作，担负起自己应当担当的责任。简而言之，不知从何做起。而经过此次
21、培训，宋校长和郭妮姐依据自己的实际阅历，给我介绍了语文教学过程中很多要点和方法，这给我留下了深刻的印象。她们的谆谆教育，和气亲和的态度以及意味深长的点评，让我在课堂教学、课堂治理方面获得了不少珍贵的阅历，也使得我对教师这一职业有了进一步的熟悉。 想要成为一名优秀的语文教师，只拥有高度的热忱以及完整的学问体系是远远不够的。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。教师与学生的关系应当是亦师亦友的。教师对学生的爱应是无私的、公平的，擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。为此，教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样，做到师生彼此之间相互敬
22、重，相互需要。除此之外，教师还要创设安全的课堂气氛，有了安全的气氛，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被称赞，不怕被否认。在学生回答下列问题的根底上，教师要学会表扬与鼓舞。学生是需要表扬，需要鼓舞的，聪慧的孩子是夸出来的。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等学问，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。而且，教师不再是高高在上不行疑心的权威，我们要敢于成认错误，对于自身不熟识或是学生提出的疑问，我们应虚心承受并且与学生积极争论，在不断学习中完善自我。 经过此次培训，在教技方面我收获颇丰，也
23、成长了很多，我清晰地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。 四、同学少年，携手同行 生活中总会毫无预示的消失一些人，从不在你的规划中，却意外的转变着你。此次培训，除了以上总结的内容，最令人惊喜的无不就是这群一同度过了两周的朋友。我们来自不同的地区、不同的领域，性格特征也不尽一样，却意外的经过十天的相处，变得无比合拍，非常契合。 一个人来到一个生疏的地方，最初心中除了恐惊只剩茫然，对将来好像一无所知，它只是一个大而空的存在。而经过此次培训，它变得详细而美妙。正如歌词中唱的那样“我们一个像夏天，一个像秋天，却把冬天变成了春天”。在将来的工作生涯中，身边有这样一群暖和的存在，长路漫漫共携，
24、比肩同行，万物清然。 五、制定目标，努力成长 古希腊哲人苏格拉底说过：“当我们为浪费的生活而疲于奔波的时侯，辛福的生活已经离我们越来越远了，做人要知足，做事要知缺乏，做学问要知缺乏。”经过两周的培训，我深深的意识到：自己离一名优秀的语文教师还有相当远的距离。为此，特制定如下规划： 1、练就自己扎实的根本功。“三字一话”是教师的根本功，尤其对语文教师的要求尤为严格。为此，我会每日争取自行练习，不断临摹、揣摩字的写法。 2、注意教育理论的研读，不断提高自身专业水平。互联网技术的普及带动了学问的集中与传播，因此，学生的阅读量与学问面也注定非常广泛。这就要求教师不断扩大自身学问储藏量，开阔眼界。新课程
25、标准、教师用书等资料是我们不行或缺的用书。钻研新教材、新课标，讨论教法，体会新课程性质、价值、观点，并且定期研读如中国教育报等经典权威教育类杂志。此外，虚心向阅历丰富的老教师求教，勤听课，促进个人专业学问的提升。 3、日常教学标准化，利用信息技术帮助教学。在日常教学活动中，做到不迟到、不早退、不擅自调课、停课、不备课上课。信任学生，正确对待每一个学生的进展潜能，找到适合学生进展的好方法，并且利用信息技术帮助教学，与学生做到相互需要。 4、准时总结反思自我，做到准时反应，总结方法弥补缺乏。 5、正所谓的教而不研则浅，研而不教则空，努力做到将教学与科研实践相结合，使其相互促进，将语文教学变得丰富且
26、生动。 任何的限制，都是从自己的内心开头的，若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱，所以，不忘初心，方得始终。平凡的脚步也可以走完宏大的行程，坚守现在，才对得起将来。所以，为明天做预备的最好方法就是集中你全部才智，全部的热忱，把今日的工作做得尽善尽美，这就是成为一名优秀教师的必经之路。 学校新教师培训心得体会6 20xx年8月23，24号，在走上教师工作岗位之前，我参与了遥观中心教育集团组织的新教师培训。通过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。一些骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对
27、我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑得特别周全。从职业规划到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。 教育形势快速进展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有很多缺乏之处，由于教育教学阅历的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到很多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学力量。学校的新教师培训为我们供应了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。 通过对教育法规的学习，我了解了作为一名教师最根本的义务教书育人。教师应无私地将学问传授给自己的学生，
28、维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品德为学生树立起典范。面对后进的学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮忙他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际状况的根底上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教
29、师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 我觉得教师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。教师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻留意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱
30、融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。 光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关怀、爱惜学生是一个好教师最起码的道德，是剧烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公正客观的眼光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关 注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地帮忙和引导他们安康成长。 教师的职业道德还表达在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的学问，传授学生先进的
31、文化，提高工作效率。教育可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个教师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的学问塞给学生，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀教师能在不同的条件下，坚持不懈地讨论教学方法，有所创新，有所成就，这是特别不简单的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积存阅历，更要边教边思索，有所实践，有所制造。 培训内容中，对加强师德师风建立这局部内容我也有许多感受。究竟什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为标准。师德师风对一个教师特殊重要。由于
32、，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦。这些都是师德师风的表达。 我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应当是一个讨论者，”在教学育人的过程中，我们教师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展现教学的真实面貌。在教育这个舞台上每天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、消失、遭受、处理过的各种大事，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长期的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经受的大事中，我们能够学到许多东西，得到许多大启发，甚至会产生
33、心灵的震撼。 要喜爱自己的学生教师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为教师，应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每
34、一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 学校新教师培训心得体会7 “ 教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过一层层选拔之后我最终踏上讲台成为了一名教师。记得那时的兴奋难以言表由于最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。转瞬间两个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的两天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、示范课等的学习,在参培的两天时间里，我们过得
35、充实而有意义。生活、学习都安排得井井有条，考虑锝特别详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们预备了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景布满了信念，也对自己选择人民教师的.职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满盼望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的小学教师。
36、 虽然在来到学校以前，我已经积存了很多的工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教师给我们具体介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为教师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的
37、发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。教师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从教师的构成、对教学概念的熟悉、教学观念的转换、课程内容的根本特点、教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会，使我对教师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 我熟悉到，教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的
38、讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 这次培训又安排了四次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟悉到自己在教学中很多需要改良和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为
39、一名合格的人民教师。 学校新教师培训心得体会8 20xx年xx月xx日xx日，我参与了温州市教师教育院举办的新教师入职培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活布满了热忱和期盼，但在工作教学及工作技巧方面缺少阅历。所以温州市教师教育院为了帮忙我们新教师能更快的步入教师岗位，帮忙我们能顺当的渡过职业适应期，完成从一个学生转变为教师的角色转换等等，给我们新教师供应了有规划、有系统且有效的支持和帮忙。并特定组织了这次温州教师教育雁荡分院四天四夜的入职封闭式培训，培训的方式有体验式、讲座式、工作坊、才艺展现、文化布置等。 盼望通过这次的培训能激发新教师的职业激情、树
40、立职业抱负，培育其团队意识和合作意识，懂得观赏和感恩，培育良好的职业道德，从而成为一个欢乐的新教师。在这四天的培训中，我都仔细积极的参加，仔细的倾听，准时地做好笔记。我感觉自己在这次培训中收获许多，也转变了许多。并让我更加深刻感受到教师责任的重大和使命的荣耀。 在这次培训中教师们的精彩讲解、生动活泼的嬉戏以及闪光的个人魅力，使我受益匪浅。我体会到了教师们对于自己的教育抱负的执着和坚守。“每次听到教师讲自己亲身经受的事，以及与孩子们的感人故事，我无法抑制自己的感动。在这四天的培训里，我们都是以一个团队的形式参加其中，让我剧烈的感受到了团队的力气与魅力。短短的四天里我们不仅组建了一只优秀的团队，还
41、在第三个晚上我们每个团队出一个节目举办了一个一百多人都参加其中的团队创意才艺晚会：每只团队都集思广益编排出了特别精彩的节目。在这里我看到了一个团队团结的力气。尤其是来自于龙岗教师团队的魅力，这个团队里教师的团结、务实、执着、向上并且敢于制造，每个教师都充分展现自己最优秀的才能，然后相互学习进步，我们亲身感受着这个教师团队的魅力。现在，我们也成为了教师这个更大团队的一分子，我们不仅需要在大团队中学习与成长，我们更需要为大团队尽一份自己的责任。 培训教师还谈到了每天半小时读书的意义，我深刻地体会到读书对于一个新教师专业进展的重要性，对于新教师成长的重要意义。对于新教师而言，我们要“读教育经典，看教
42、育电影，读教育报刊，读人文书记，读有关学生心理学方面的书”，只有读书才能充实我们的人生，才能使人生变得有意义，正如教师在专题讲座里所说的那样，我们要“让读书成为一种习惯，养成一种学习的生活方式”。教师的职责是教书育人，因此我们需要用自己的行动去影响学生，使他们也养成阅读的习惯，促进学生的安康成长。假如教师没有阅读的热忱，怎能点燃学生的阅读热忱？假如教师自己不读书、不学习，如何能说服教育学生去读书？ 除了每天半小时阅读外，我们还要科学的治理时间，做一个高效能的教师。尤其是我们新教师刚步入这个行业，肯定要有每天的时间规划，不然很简单手忙脚乱，失去工作的重心。我们还应做到规划周规划，学期规划和五年的
43、大规划。这样我们才有正确的奋斗方向。不会迷模糊糊的过时间。 还有龙岗教师团队的教师们用他们的实际行动告知我们，教育需要专心，教育者必需要奉献自己的爱心。“专心做事，用情做人，关注每个学生的成长”，这是赵校长教育生活的真实写照，也是我们新教师在工作岗位上要奉行的准则。作为教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友，所以关怀爱惜学生是一个教师最根本的道德，也是其剧烈责任感的表达和升华。因此，教师要公正地对待和评价每一位学生，关爱、敬重、鼓励每一个学生，不抛弃，不放弃。不仅要关怀学生的学习，也要关怀学生的心理安康，引导学生全面、安康的成长，并且能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多时机去呈现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丧失的自信。 在这四天的培训里，我更加明确了自己的目标，知道自己要努力的方向。在今后的日子里，我会脚踏实地、不断的学习，不断的用自己的热忱和责任心对待工作，到处以师德要求自己，做好自己的本职工作。我信任自己会在教师这片天空中飞翔自由。