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1、 学校新教师岗前培训工作总结8篇教师要有职业操守，遵守教育法律法规，敬重学生的差异性，遵从教育规律。教师还要有扎实的专业学问和传受学问的专业力量，注意学科之间的融会贯穿养成终身学习的理念，和学生共同进步。下面是我为大家整理的“学校新教师岗前培训工作总结精选8篇”，以供大家参考借鉴！ 学校新教师岗前培训工作总结精选8篇【一】 学校对我们进展为期4天的岗前培训。培训会上李校长、王校长、霍校长多位资深领导、教师、专家，分别从各个角度向我们生动的介绍了xx中转的指导思想、工作思路、学校文化和自己多年的珍贵阅历，赐予我们小组争论各自争论自己的理解、熟悉，使我受益匪浅。 首先，我感动于Xx中专的历史。短短
2、6年时间，进展到今日的规模，拥有这么好的口碑，这是我们全部Xx中专人辛苦汗水的结晶！如今，我们要置身工作的地方就是这样一所蒸蒸日上的学校，所以我想，能成为一个Xx中专人是骄傲的！ 其次，从这次培训中我更加坚信：心态打算一切，有了积极的心态就胜利了一半！要想在教育事业上有所作为，要想在Xx中专立足、进展、收获，良好积极的心态必不行少。只有信任自己，信任学校，怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。 培训会上，我欣喜地听到多位校长、主任向我们道出了他们多年的工作阅历，对Xx中专和我们的期望，我觉得这些阅历是特别的珍贵。不敢奢望能有他那样的成就，但我想，这些胜利的阅历，至少能给我们青年教师一个较高
3、的起点，缩短了我们探究的路途。 教育即自我的幸福感、自我的自信念。 “师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。教师是典范，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师，还应当富有爱心，并且这份爱应当是无私的、公平的，教师要擅长发觉每一位学生的闪光点和心理变化。 教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心进展。教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说 所以，走进Xx中专的心情是丰富的，一面是怀着感动的心情
4、，和每一位热血青年一样，布满着对美妙生活的憧憬和对美妙事业的追求；另一面是有了肯定的压力，但我信任适当的压力也是最好的动力！ 最终，让我们在李校长，在Xx中专领导班子的带着下，在Xx中专这片热土上奋勉拼搏！ 学校新教师岗前培训工作总结精选8篇【二】 我很荣幸地成为了xx教师队伍中的一员，开头了自己人生新的征程。学校为了使我们尽快适应教学工作，特地对我们进展了为期两天的培训。作为一名新教师，我很感谢学校为我们安排的这次培训。这次培训的内容特别全面、紧凑，既有理论学问的讲解与应用，也有完整的课堂教学呈现。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解，也为我将来的工作指明白方向。回忆这几天的学
5、习过程，感觉收获颇丰，下面就详细谈谈培训的一些心得体会： 首先就是要守法。坚持依法执教，标准教学行为。作为一个人民教师，自己本身就是学问的传播者，所以我们应当仔细学习各项法律法规，坚决用法律法规的要求来严格要求自己，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。同时，我们不仅要自己知法守法，更要把这些法律标准寓于教学之中，让学生从小就树立法治意识。 其次就是要擅长反思。武校长的讲座，让我熟悉到反思的重要性。新教师成长的最正确途径，就是要擅长反思自己，不管是在教育教学的实践中，还是在班级治理中，我们都要具有反思精神。我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。 最终，教师要具有高尚的师德
6、。教育的根本任务是立德树人，教师在教育教学工作中，不仅要教授学生学问，更重要的是要教给学生做人的道理。这就要求教师必需具有高尚的师德，给学生树立好典范，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。教师的职业道德关系到青少年一代的安康成长，关系到祖国的将来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，熬炼自己的道德修养，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。 在这两天的培训中，这些来自教育教学一线的校长和教师们给了我许多启发，在此，我想再次感谢给我们上课的每一位教师，感谢安排培训的每一位领导。我需要在以后的工作中，不断地向老教师、优秀教师以及同事们学习沟通，不断提高自己，完善自己。信任通过本次培训，我
7、肯定能更好更快的进去新工作，为学校的工作添砖加瓦。 学校新教师岗前培训工作总结精选8篇【三】 毕业四年，最终在2023年如愿考进教师队伍。这之前，我在某中学任代课教师，教育教学方面自认为有肯定的心得，但经过四天的岗前培训，使我熟悉到自己的缺乏，也让我学到了许多。 这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理安康教育、教师职业道德标准、新聘教师成长阅历介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战；如何幸福的走在教育路上；从良好的工作习惯到良好的心理素养；从如何与家长、学生沟通到如何与领导、同事相处；从如何反思教学到如
8、何做个胜利欢乐的教师；如何上好一堂课 在培训中，县教育局，人事局的几位领导、县教研所各科骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任，角色特殊这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，可见，“教师”二字包含了很多崇高而尊贵的内涵。这次培训是我更加深刻地熟悉到教师这一职业的内涵。 第一，教师要做学生的典范。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。 其次，教师要做学生的治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学
9、生的进展。 第三，教师要做学生父母。作为一各教师，要用爱心无私、公平地对待每个学生，就像父母对待孩子。 第四，教师要做学生的朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，教师应具有亲和力。 除此以外，教师还应了解不同学生的心理特点、性格特点等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 总之，短短四天的培训，我们收获许多。县教育局，人事局的领导在这次培训中对我们赐予我们很大的支持与鼓舞，同时也给我们提出了盼望，使我们充分熟悉到教师这一职业任重而道远。先教科所的骨干教师们精彩的讲座也让我受益匪浅，让我对自己今后的教育教学有了新的规划。各位同仁也在培训过程中踊跃发言，各抒己见，气氛热
10、闹而融洽，我们的教师队伍会是一个和谐的队伍。 我信任，在今后的工作中我必定会卯足干劲不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我县的教育事业，为我县教师的进展壮大做出自己应有的奉献。 学校新教师岗前培训工作总结精选8篇【四】 今年通过我的努力我很荣幸地成为天全县教师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。 虽然有过3年的教育教学工作阅历，但这对于宏大的教育事业来说，却仍是极其渺小的，是远远不够的。天全县教育局考虑的很周全，为了让我们新进教师尽快适应教育工作，9月1日组织我们在城区三小进展了为期半天的培训，虽然时
11、间很短，但几位领导都给我们讲的很全面、很透彻，讲座的内容也很丰富，包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作，以及教师职业生涯规划和专业成长，尤其是吕书记讲的师德师风特别的精彩、也特别适合我们新进教师去体会去践行。首先是吕书记对我们进展了师德师风的培训。也告知了我们究竟什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为标准。师德师风对一个教师特殊重要。由于，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦.这些都是师德师风的表达。我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应当是一个讨论者，
12、”在教学育人的过程中，我们教师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展现教学的真实面貌。 在教育这个舞台上每天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、消失、遭受、处理过的各种大事，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长期的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经受的大事中，我们能够学到许多东西，得到许多大启发，甚至会产生心灵的震撼。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过这次培训，我认为，喜爱学生，敬重学生、专心灵与学生沟通是教师最根本的
13、道德素养。 其次是高主任给我们讲解教育法规、职业规划、职业道德、专业成长等方面的内容，通过对教育法规的讲解，我了解了作为一名教师最根本的义务是教书育人。教师应无私地将学问传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的情操为学生树立起典范。面对后进的学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮忙他们进步，这些在我以前的教学中虽然做了，但还不够完善，由于这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务的明确规定。教育不仅是教，更重要的是育人把学生培育成为一个全面进展的人才是教育的目的，教学不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。高主任说一味地向学生灌输书本学问只是一个教书匠的水平
14、。只有通过在教育中不断学习，在学生实际状况的根底上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。 高主任的这堂培训课，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 我觉得教师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心
15、进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。教师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻留意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生效劳了。 高主任还告知我们，作为年轻的教师要对自己的职业进展一个合理的规划，可以是三年的也可以是五年的；可以是近期目标也可以是长远目标，只有定好目标才能有规划、有激情、有动力、有拼劲和干劲、才能把一项工作做好、才能从中查找到乐趣和
16、幸福感。我要在今后的工作过程中，不断学习他人的新阅历，使自己具有一条源源不断的“活水”。只有强化“自育”意识，多为自己“充电”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”才能更好的进展自己。 最终杜月明股长告知我们要坚决不移地喜爱自己的教学事业，处理好与领导和同事之间的关系，多向有阅历的老教师和教师标兵学习，同时教师必需要关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为教师，应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮忙，把教学
17、中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，虽然时间短但是讲得很全面，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、教育法规方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实的指导。 通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。也使我进一步熟悉到教师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命！ 以上是我9月1日的培训所感。我会在今后的教学工作中，时时到处以师德标准自己，将爱心洒向学生，把学问传授
18、给他们，让学生真正做到德、智、体全面进展，将来成为祖国的栋梁。 学校新教师岗前培训工作总结精选8篇【五】 县教育局领导为了使今年新聘请教师尽快适应教学工作，进展了岗位培训。培训主要实行集中培训、岗位自修和校本培训三种形式。集中培训内容包括：如何做一名最好的教师、中小学教学常规、教师职业道德标准、班主任理论学习和根本功修炼、校园安全治理等诸多方面的系统学习。回校后我依据自身实际仔细学习了教育教学理论，刻苦钻研教材，积极仔细听课，针对教学中的困惑请教，坚持写教学反思。校本培训内容包括：新老教师“结对子”，进展对新教师的帮扶活动；新课程背景下新教师的角色转变、新课程理念下的课堂教学、新聘教师成长阅历
19、介绍等系统学习。这次培训的内容全面而细致，深刻而生动，通过培训，使我受益匪浅。 一、在培训中熟悉：对新课程背景下教师职业有了更深熟悉 培训中许多教师都谈到了教师职业道德、教师肩负的重任。这使我对教师这一职业有了更深的熟悉。首先，教师是文化学习者、传递者。“学高为师”要求我们教师不断学习，树立终身学习理念，不断拓宽学问视野，提高专业素养和教育教学水平。只有在做好“终身学习”的“学者”根底上才能真正做到“传道、授业、解惑也”的“师者”。其次，教师是示范者、引路者。“身正为范”说的就是教师的典范力气。学生都有向师性，教师要严于律己，以身作则，作风正派，真正成为青少年学生的引路人。第三，教师是组织者、
20、治理者。教师要有较强的组织、治理协调力量，只有这样才能使教育教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是良师益友。“没有爱，就没有教育”，作为一名教师，要富有爱心，关怀爱惜全体学生，公正对待学生，严慈相济，不挖苦、挖苦学生、卑视学生。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需深谙教育学、心理学等教育教学理论，对青少年学生消失的心理问题赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康理品质。 二、在培训中提升：培训为我的实际工作供应了很多方法和策略 在此次培训中，县资源中心安排了几位从事教育多年、教学阅历丰富的教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到做一名反思性教
21、师问题上，全国知名教育专家李镇西教师和金寨一中徐生炯教师都强调要教师在反思中成长，要不停地实践、思索、写作、读书，把工作中的点点滴滴的随时记录下来。不断的超越自我，告诫我们不要重复别人，不重复自己，只有不断从实践中、从困惑中、从学生中、从写作中吸取教育才智；在谈到面对转化后进生问题上，各位教师都提到了很重要的一点就是敬重信任学生，和学困生之间建立情感，对于学困生的错误要持宽容态度，允许消失反复，在集体中教育等等；在教学常规方面，资源中心的漆德钊教师和陈绍国教师给我们详细讲解了如何熟悉备课、如何撰写教学设计、考试的组织和命题、上课的根本要求和方法、作业的布置和批改及课外辅导等。这次培训中，各位领
22、导和教师所叙述的方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 三、在培训中感悟：本次开展的新教师培训。 这次是学习、是提高，是鞭策，更是鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。通过这次培训，丰富了教学理论，指导了教学方向，积存了专业学问。各位专家的讲解如春风化雨，润物无声。同时通过培训感到自己还有很多需要学习的地方，的确，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。 最终，我要感谢县资源中心的领导、新教师培训班的班主任及给我们上课的教师们，感谢你
23、们为我们安排了深刻生动的培训内容，我必将以最饱满的热忱投入到教育教学实践中，在实践中不断充实自己、超越自我、乐于学习、勤于反思，为金寨教育作出应有的奉献！ 学校新教师岗前培训工作总结精选8篇【六】 为期五天的新教师岗前培训马上完结，每天我都从中学乘坐两个小时的公交车前往培训点倾听几位在教学领域享有盛名的前辈的指导。虽然每天早出晚归，但是，我却是每天都由于获益匪浅而倍感充实。各位富有阅历的前辈的讲座都异彩纷呈，与我们共享了其对教育相关问题的独到见解，让马上成为教师的我感受颇深。 教师职业伴随着人类社会的产生而产生，是人类社会古老而永恒的职业之一。在漫长的教育史上，教师职业经受了从兼职到专职，从特
24、地到专业，从数量到质量的过程。古今中外，教师被给予了人们的期望，例如中国古代最早的教育专著学记对教师的要求是“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也”；孔子对教师的要求是“学而不厌，诲人不倦”；韩愈认为：“师者，传道授业解惑也”等等。21世纪，科学技术迅猛进展，国际竞争日趋剧烈，国力的强弱越来越取决于国民的素养，而要提高国民的素养，造就有责任感、适应力量强且富有理性的一代新人，教师是毋庸置疑的推动者和中介者。人们期望着教育者能够运用最好的教学实践，让学生学习到重要的技能和态度。那么，如何成为一名荣耀的人民教师，我认为以下几点值得每个新教师仔细思索。 一、教师的“德” 叶澜教授认为：
25、“教师应具有对人类喜爱的博大胸怀，对学生成长的关心和敬业奉献精神”。没有爱的教育是死亡的教育，没有良好的专业态度的教师永久当不了好教师！教师是学生成长过程中的培育者和引导者，这样的角色打算了教师职业与其他社会职业最大的区分之一是对于教师品德的高要求。陶行知说：“教师不仅是学问的传播者，而且是榜样”，师身为学生乃至整个社会的行为榜样，必需标准好自身的言谈举止，以身作则，为学生树立良好的典范，建立良好的形象。 良好的师德，需要一份安静而致远的心态和宽容和善的胸怀。教师这个职业本身不是很 “吃香”的职业，不应当到处计较名利得失，例如由于学校条件不够抱负而心生厌烦，轻易动摇从教的信念。正如埃默森说的.
26、：“转变态度，就能转变生活。没有任何外界的力气能够统治你”；也不应当嫌贫爱富，张口闭口离不开金钱，染得自己满身铜臭味，让学生产生绝望之感。这些都需要一份淡泊名利的心态作为支撑。教师是一个极具挑战的职业，需要教师在处理与学生、家长、同事之间的关系时做到游刃有余，面面俱到。沟通过程中难免会遇到磕磕碰碰或者大大小小的摩擦，这就需要教师做到“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教师只有“日参省乎己”，才能做到“知明而行无过”。 二、教师的“才” 当今世界，国民的素养已经成为生产力进展的一个打算因素，而提高劳动者的素养必需依靠教育，因此，谁把握了21世纪的教育，谁就把握了将来世界
27、竞争的主动地位。学生爱戴德才兼备的教师，对于教师的角色而言，仅仅有对学生的热忱和爱心已经远远不够了。当代的教师必需从职业化走向专业化，也就是说，假如要使学生取得更大的进步，教师专业就必需得到持续、高质量的进展。学问的高速更新，要求教师学问的与时俱进。教师不仅应当准时拓展专业学问视野，还应当博览群书，获广博的综合文化学问。正如苏霍姆林斯基所说的：“读书，读书，再读书”。读书是教师提升教育素养的一个途经，要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。一旦教师无视了博闻强识，那么教育改革策略就仅仅只是抱负而不能变为现实。 三、教师的“讨论” 苏霍姆林斯基说过：“假如你想让教师的劳动能给教师一些乐趣、使
28、每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事讨论的这条幸福的道路上来。”随着新课程改革的不断深入，教师必需努力提高专业意识和水平，努力使自己成为教育教学实践的“讨论者”，成为学者型、专家型的教师，实现专业上的自我进展。 进展教学讨论首先得具有教学讨论的意识。然而教师长期以来“家学校家”三点一线的工作特点，极简单滋生教师“不求上进，只望薪金”的倦怠心理。教师的教育倦怠心理比拟难转化，因此，在教师专业进展的生涯中，我们应不断寻求自我进展的时机，渐渐获得自我进展的力量，时刻预防倦怠心理的产生。积极查找贯穿于教学实践中的可讨论的教学问题，探究教学的规律，丰富、完善和进展教学法
29、理论，并用以指导教学实践。使我们从“教”到“善教”，从“善教”到“乐教”，从“乐教”到“制造性地教”。 四、教师的“学” 要想成为一名优秀的人民教师，首先应当摒弃“铁饭碗”之说。“始于学步，最终制造”。在现在严格的教学治理制度下，缺少阅历、功底缺乏的年轻教师，唯有虚心向富有阅历的前辈们学习，用心工作，付出更多的艰辛，才能有一席之地。 教育之道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 学校新教师岗前培训工作总结精选8篇【七】 五天新教师培训完毕了，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步熟悉到教师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学工作的信念。在此写下
30、自己的一些心得和体会，与大家共勉。 在这次的培训开学典礼中，唐局长为我们谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，及如何当一名优秀的教师。这使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉。教师不仅是文化的传递者。而且是学生的典范，是一名治理者，是学生的父母，还是学生的朋友。作为一名教师，要擅长讨论学生，发觉每一个学生的闪光点和进展需要。在教学当中教师还要不断地学习，充实自己。在课堂上要擅长激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。责任是做好一项工作的根底，所以教师必需要有剧烈的工作责任感。要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，教育就是爱的传播。在培训中，多位教师都提到了“爱的教育”这个词，
31、认为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要喜爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究才智的，同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，肯定充分发挥爱的力量，会爱、懂爱，爱要爱得肤浅、爱的艺术。教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。教师还是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 通过这次培训，我在教学工作的方法和策略方面受到许多启发。几位教师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好
32、中小学教师及班主任的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训教师给我们上了两堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在班主任工作方面主要提到：为人师表，领先垂范，树立威信；真诚地关爱每一位孩子，营造温馨的班级；完善班级治理体制，充分发挥学生自制力量；开展丰富多彩的活动，增加班级分散力，利用活动去发觉人，培育人，教育人。特殊是唐教师的“
33、三勤”让我印象深刻，即脚勤、眼勤、嘴勤。我觉得这三个“勤”的确对做班主任很重要。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地上好课，使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学，即培训中屡次提到的“高效课堂”，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。依据东安县教育局的课改要求，这次
34、培训主要让我们这些新的教师把握小组合作学习方法，而且走上岗位后肯定要付诸实施，并且把它推广。为使我们的课改更加胜利，做到高效课堂，培训教师重点给我们介绍了山东的杜郎口中学的“10+35”的模式和江苏的洋思中学教学模式，还有许多其它的课改教学模式也进展了简洁介绍。这些经典案例让我学到了许多，要想到达高效课堂必需结合我们县的实际状况，然后借鉴这些优秀的教学模式进展课堂教学改革。在教学中我们应注意提倡自主合作学习，关注学生探究学习力量的培育，在探究过程中教师应高度重视学生的体验，使他们感受到胜利的喜悦，从而提高学习兴趣。总而言之，高效课堂要求教师成为“四者”，即促进者、学习者、打算者、幸福者。在这次
35、的培训中我还了解了一个新词“导学案”，这个词之前我是从来没听说过的。经过几位教师的介绍后我有了一个根本的了解，而且熟悉到它的重要性。要上好一堂课，必需先写好导学案，教案也是至关重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必需依据实际状况进展修改编成二次教案，只有这样才能使自己进步得到提高。教师们一再强调，新教师上岗的头三年是特别重要的，它直接打算了你今后的成就和走向。因此年轻的新教师们肯定要在头三年，刻苦攻关，摸索出一套行之有效的学科教学方法，仔细备好每一堂课，课后写好反思，一步一步向前进，将来自己就会更优秀。 对于我们这些新的教师来说，新的生活、新的责任、新的角色多少有些生疏，有些怯儒。而本次培训
36、中，领导及培训指导教师的话总是布满对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色，鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。 五天的培训，虽然时间很短、研讨和沟通的时机很少，但是通过培训，拓宽了学问面，提高了熟悉。重新熟悉了自我，熟悉到自身的缺乏，需要不断提高自己的专业学问和技能、职业素养及综合全面进展。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格
37、要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查讨论总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热忱，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。 学校新教师岗前培训工作总结精选8篇【八】 作为一名马上走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我
38、对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在开学典礼中，院长和我们的班主任教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领
39、导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 其次，培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，几位教师依据他们自己的实际阅历给我
40、们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地上好课，使学生能够持续地从心灵深处承受我的教
41、学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角
42、色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只有具备克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和沟通的时机很少，但是通过培训，拓宽了学问面，提高了熟悉。对自我的熟悉，熟悉到自身的缺乏，需要不断提高自己
43、的专业学问、治理学问和职业素养。现在经济全球化、学问化、信息化，因此学习至关重要，而且特别迫切，个人必需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及学问，只有自身素养的提高和综合竞争力量的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素养，增加综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建立一只布满活力，勇于探究，业务素养高，教学根本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否胜利的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力
44、军。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心表达到工作中去。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰难的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践熬炼，不断提高自身素养，丰富和完善自己。喜爱学生，喜爱教育工作，向老教师学习，为学校的进展做出应有的奉献。作为新时代的教师，我想我们或许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注
45、入新的血液，才能让自己不落后！作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此非常注意这次培训，通过倾听各位培训教师的精深讲解，课下的仔细思索和准时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事治理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参与培训，不仅丰富了自己的教育理论学问，提高了应用现代教育技术手段的力量，而且增加了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。 总之，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步熟悉到教师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业进展奉献自己的一份力气。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。