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1、 学期班主任工作总结模板汇总8篇 班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的凹凸，对学生安康全面的进展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。现将班级治理工作总结如下，敬请指导。 近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应当坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力气，发挥“四套班子”的作用。使学生受到严格的行为标准的约束，又能在宽松自如的气氛中充分发挥自己的共性特长。 坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使教师产生偏见，所以班主任执法，肯定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则
2、会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的敬重和信任，扭转了班风。 调动“两个积极性“。 一、是要敬重每个学生 在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种“爱屋及乌“的效应。 二、是发动大家参与班级治理的各项活动 让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的时机。每期我们班的“八分钟自主活动“内容的安排、少先队活动规划以及班级评比标准，都采纳征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合教师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。 学生情愿
3、干的事，干起来热忱高，干劲大，成效也好。 三、是要求全班同学参与日常治理形成轮值制度 每个人都有时机履行班级治理职责，增加责任感和参加意识，为治理好班级献出自己的一份力气。 四、是在各项中尽量不冷落每一个人 凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。 调动“三个方面“的力气，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级治理，以提高班级治理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平常的生活根本是学校和家庭两局部的连接。常常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换学生的有关信息，让学生家长积极参加对学生的教育和治理，
4、支持班级工作，已成为不行无视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了很多不良习惯。了解到这一状况后，我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家，或通过家长联系簿由教师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的时机，平常留意关怀和提示他，稍有进步就给于表扬和鼓舞。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级治理过程中，我们还常常结合时事政治，强化思想教育和班级治理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立典范。 儿童心理学专家朱智贤说过：“学生在学习上消失的问题
5、常与行为品德有关。“不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们安康诚长。我班实行多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想沟通，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。 发挥“四套班子“的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力气，他们的榜样作用如何，他们对班级治理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参加竞选，力求把大家信任的好同学推选出来，使他们一开头就具有良好的群众根底。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮番登台，使每个人都能筹划活动、主持活动、熬炼和培育学生的才能，把班级各项活动开展得形式多样。 三是对四套班子
6、既严格要求大胆压担子，也到处从各方面关怀支持他们，尤其在工作细节上赐予详细的帮忙和指导。 我们的目标是培育学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面进展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必需五个方面一起抓，它们是相相互存，相互促进的。特殊在体美劳方面不忽视，不轻易取消学生体育活动的时机，并积极参与他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入消遣性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以到达活泼身心，调剂生活，融洽关系，“一箭三雕“的目的;第四，在班级治理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投
7、入;第五，积极参加学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增加大家的集体观念和竞争意识。 班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究工作总结行之有效的方法和阅历，做好班主任治理工作总结，使教学的水平不断跃上新台阶。 学期班主任工作总结 篇2 曾经有人和我说过，没有当过班主任的教师都不是一个合格的教师，由于只有当过班主任，你才能对这个班有最大程度的了解，才会懂得如何真正地去治理一个班，懂得和学生、家长之间怎样去沟通和协调。其实，我觉得要做好一个班主任，那么你不仅要做到言传身教、身体力行，以身为范，还要做到“勤”和“细”二字。在这个学期里，我跟了两位班主任导师学
8、习，从他们的身上，我学到了许多学问，因此，我感到特别的荣幸能够跟他们学习。那么下面，我将从以下几个方面来谈一谈我对本学期的班主任跟岗工作学习的总结。 一.班主任的常规工作： 其实有时候我觉得班主任就像是一个保姆一样，事无巨细，事事关怀。在我们学校里当班主任的日常工作主要有以下几项：早读、班级卫生和公共卫生、播送体操、眼保健操、平常的课堂纪律、午休、晚睡的纪律等等，这些都是作为一个班主任每天都要做的事情。固然想要做好这些，就离不开勤了。假如你每天都坐在办公室里享受空调的凉快的话，那么班上无论发生了什么，班级治理得怎样你也不知道，一旦发生事情，你就会失去主动权，变得被动。只有走出去，多巡查，你才能
9、准时地发觉问题，也就意味着你可以准时地去处理问题，这样你才不会失去主动权，甚至酿成“大祸”。 固然，你在巡查的过程中，不能只有勤，装装样子，还要做到细。要到处细心，到处留心，你才能发觉真正的问题所在。还要做到事事有人做，事事有人管，不然的话也就真的是白走了。下面我将会具体地说一下我对班主任的各项工作的一些学习心得。 1.早读：虽然每天的早读都会有科任教师去看班，但是作为班主任最好还是每天在上早读的时候去逛一下，这样你才能及实地了解到哪位学生迟到了，是否有学生缺勤或者有没有请假的，谁没有在仔细地读书等等这些问题。还有就是逛完早读之后还要到自己班上的公区去看一下。看一下学生是否已经清扫洁净，同学们
10、有没有在偷懒，或者是假借着搞卫生的借口而躲避上早读课等这些问题。所以，从一天早上开头，班主任的工作就已经开头了。 2.卫生保洁：班主任在平常要留意培育学生的爱惜班级卫生和学会敬重别人劳动成果的好习惯，同样还要做到以身为范。每天课室都要安排值日生搞卫生，提示同学们不能够往地上扔垃圾，要敬重其他同学的劳动成果，相互敬重。看到地上有垃圾的话要主动捡起来。固然习惯不是一天就能够形成的，所以教师必需要有急躁和恒心，自己做好典范，久而久之，当学生形成习惯之后，就会轻松许多，并且要要求学生实行承包制。也就是说自己四周的卫生自己负责，这样就不会消失“无人管地区”，避开你推我我推你的这种状况消失。 3.播送体操
11、：出操最怕的就是集队时会消失拖拉状况，所以班主任肯定要选好班长和体育委员，准时提示同学们要快速找到自己的位置，按要求排好队。固然，作为班主任最好也要站在队伍的后面，帮助班干部，但要把权力交到班干部的手上，培育他们的力量和权威，这样才能预防当班主任不在的时候会消失一团糟的这种状况消失。还有就是教师也要出操，这本就是学校对教师的一个要求，而我也很认可这一点，教师必需于要做到言传身教，以身作则，才不会给学生留下偷懒的借口。 4.课堂纪律：班主任除了管好自己课堂的纪律之外，在平常其他教师上课的时候也要去巡一巡，只有这样才能准时地全面了解本班的课堂纪律状况。作为一个班主任，要作为这个班的统筹者，成为各个
12、科任教师沟通和协调的一个桥梁。对各科的上课状况都有一个了解，帮助科任教师去治理好他们的课堂。 5.眼保健操：虽然我跟的是中学，但是这一点也不能忽视，由于现在的学生的近视率实在是太高了。电子产品的快速进展，以及比拟繁重的学习任务，不好的行为习惯等让大多数孩子的视力都存在问题，所以这一个环节也要重视，要监视好。 6.午休和晚上的休息时间：同学们都处于长身体的青春期，再加上每天都要上那么多节课，体力消耗也比拟大，所以必需要保证有充分的睡眠才有精力去应付每天的学习任务。虽然每个班都配有一个生活教师，但作为一个班主任也需要协作好生活教师，抓好这一块的纪律，或者是有什么问题的话要准时地处理，所以就需要班主
13、任多多地去巡查了。只有充分的睡眠，同学们才有精力仔细去上课、听课，不会在课堂上打瞌睡，保证学习的效率。 固然，全部的东西都必需要有一个过渡期和适应期，学生需要，教师也同样需要，所以开学的第一个月特别重要，是教师和学生彼此适应的一个重要阶段，也是习惯形成的重要阶段。在第一个月里，班主任必需要坚持，切勿半途而废，让学生存在幸运心理，觉得做也可以，不做也可以。假如是这样的话，以后就会很难治理了。只有等他们把习惯完全形成之后，班主任才可以略微放手。而想要做到这些，都离不开“勤”和“细”二字。 除了日常工作，班主任还有一项特别重要的工作就是班级建立。比方说班干部的选择和培育，要做到知人善用，需要教师对每
14、一位同学都有深入的了解。了解的途径有许多种，比方说向学生了解，或者是自己去观看了解，而最直接有效的方法就是向前一个班主任了解。确立班委的成员之后，明确每个人的职责范围，让他们去治理，去充当教师的左手和右手。通过班委的帮助，可以更好的去治理好一个班，到了后期的话，班主任工作就会轻松一点。这样通过参加式的班级治理，可以使学生的积极性得到充分的调动，形成广泛参加班级治理的局面。 学生担当肯定的班级任务，担负相应的责任，使他们感受到班级仆人翁的地位，从而提高对班级事务的参加度，同时也是培育学生养成了良好的行为习惯，提高他们的领导力量和组织力量，进一步丰富了他们学习生活和精神生活，从而也到达了自我教育的
15、目的。 学期班主任工作总结 篇3 上学期中，我担当文科补习班的班主任，在这学期中，我主要做了以下一些工作： 一、增加学生自信念，克制自卑感 经过失败后走进这个班集体的相当一局部学生，存在着心理上的压力，为使他们卸下思想包袱，全身心地投入学习之中，我利用班会时间作屡次的工作，课余时间又找不同的学生谈心，使他们感觉到补习班降应届班是等同的，都是为了学习而来了不同的集体。这样，学生心中就会削减了“补习”这两个字给他们带来的压力，也能正确对待自己的失败，更重要的是，在今后的学习生活中，面对不同的挫折，能树立正确的态度。 二、 抓紧抓死日常教学常规 从某个角度上说，补习班的确是个特别的集体。开头时学生心
16、 理上也有不正确的熟悉，补习班要不要纪律都行。 在学校把补习班纳入正规治理的前提下，针对学生们的对“补习班”的看法，我从九月份开学就狠抓日常教学常规，一次又一次地强调一点；按时到校，支持上好每一节课，由于只有每个学生都意识到“不缺席一节课”是要保证取得进步的前提的状况下，他们才会仔细的去遵守执行。 经过这样的工作发动后，我觉得收效是大的。原来我所教的邓崇海，进了补习班后，从上课到劳动及上课时精神状态等各方面看，教比原来进步了。 三、增加集体分散力，树立拼搏精神 树立了正确的学习态度，有了肯定的纪律，在学习上，我从基 本的要求他们；各科做到每天一个学问点，每天都有一个新的进步，并反复强调一点学习
17、是没有任何捷径可走，只有一个字可循“苦”。能过不同的形式说明，时时努力，每天进步就会有好的收获。 屡次的循循善诱，班上努力学习，刻苦上进的学生许多，如张菊、赵剑荣、王喜、陈芸等等，在班上都树立了刻苦学习的好典范，在这样的班集影响下，一开头沉迷于小说之中的何艳斌，现在已改掉了恶习，努力于各科的功课学习之中。 在学校进行的冬运会中，文补班涌现了许多好人好事，冯月梅参与了一项又一项的竞赛，何艳斌生病但没放弃竞赛，各班委进展了仔细的组织等等，在势均力敌的状况下，文补班取得了相当不错的成绩，全年级第三名，这是学生们的一分分拼来的，是相当不简单的，这是集体的拼搏精神所取得的成绩！ 四、抓班委工作 班委是全
18、班的表帅，班委工作是核心。在召开的班委会的同时， 不断对班委提出严要求，无论从上课到做课间操，从佩戴胸卡到其它的一些小事。有一次，班长在课间操时讲小话，被扣除10分，陈芸当即在班上检讨，并保证以后不犯同样的错，在全部班委中，个个都仔细负责，在各种活动中都表现积极向上，正是在这些各负其责的班委的带动下，学生们会自然地去遵守各种规定。 五、住校生工作 文补班住校生较多，住校生工作也是一项很重要的任务。在不 断催促舍长的状况下，我屡次到宿舍观察。并与不同学生谈心，男生309宿舍张春云，在宿舍违反规定被通告，屡次谈话后，该生解除了一些困惑。之后参与宿舍的义务劳动，受到宿管员及全班的赞扬。 我班的宿舍卫
19、生分从公布的来看都表现得还可以。但有些问题有待于加强治理。 固然，班主任工作是许多的，上面所做只是其中主要的几件，还有更多更细的工作一再 学期班主任工作总结 篇4 班主任是班集体的领导者和组织者，也是素养教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。根据德、智、体全面进展的要求，使每一位学生都得到安康全面进展，我对班内新高一同学进展了教育和治理，现把这学期工作总结如下： 一、抓住学生的思想教育 作为高一、18班的班主任，使我真实感受到，没有学生的思想教育，治理就无从谈起，没有到位的思想教育，治理也就难出效率，抓班级治理，首先要做好学生的思想教育工作
20、。 1、要抓入学时的思想教育 新生入学后的两个月内，从初中进入高中，内容难度，容量加大，再加上学生学习习惯不好，许多学生感觉不适应。总觉得没信念，情不自禁处在消极观望状态，不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，班主任要安抚新生的波动心情，准时开导，动听教育，“对症下药”，说服“既来之，则安之”，并主动适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。 2、要抓好临时落后生的思想教育，积极引导，唤回信念 由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往无视了学生力量和心理素养的培育，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如
21、此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。局部学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过；虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。 因此，我们应依据学生自身的实际状况，引导学生实事求是地分析和讨论自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做；思索自己的过去，端详自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身力量和特长的培育，注意专业技能的提高，养成良好的学习品质，保持严谨的生
22、活作风，这是具有现代意义的劳动者必需具备的根本素养。 二、抓好常规教育 通过班会、课间，尤其是班团会进展争先恐后、勇当第一的日常考评教育，鼓励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面进展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力进展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。 通过常规对学生进展量化考核。根据学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和值日班长轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 三、重视班委班风建立
23、1、要组织一个胜利的班级，首先要有一个强大的、愿意为同学效劳的班委会。经过班委会的改选，班干部比拟抱负。依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异重新进展分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。 2、增加班级的分散力措施 班级领导集体是在活动中产生的，也是在进展中壮大的。大集体如此，小集体也一样。班委常常组织同学互帮互学
24、活动，学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。带头清扫卫生，发书，按时交作业，通过这些活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 四、完成学习任务，促进学生全面进展 学生的主要任务是学习。利用班会的时间，通过大量的实例，结合前几届毕业生的进展阅历，指导学生制定好适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的自觉性，明确了学习目的”，端正了学习态度，提高了学习成绩。仔细听讲、维护学习纪律的自觉性强了。 不
25、仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动，要对学生全面负责。利用黑板报，运动会，卫生大扫除，培育他们的劳动观念和效劳意识，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 班级工作尽管成绩显著，但也有很多需要改良的地方，如协调各科作业的数量。我肯定总结阅历教训，使班级治理工作做的更加精彩。 学期班主任工作总结 篇5 时间飞逝，转瞬一个学期又将完毕。我就这一学期班主任工作作如下总结。 一、学会正确关爱，营造温馨班级 一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着、照看着、鼓舞着，那么他便是温
26、馨的，暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？ 1、“偏爱”后进生 在班级治理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。就说我们班的徐洋洋吧，由于天生反响慢，动作慢，再加上父母离异，无人管教。他很贪玩，常常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个外号叫“懒洋洋“，年轻的我有时也真是气极了，但静下心来想想也
27、挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起了个外号“喜洋洋”，当着他的面对同学们说：“没想到徐洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，假如我们大家多去催促他，指导他完成作业，信任他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外，立刻坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热忱地帮忙他，我也时时提示他，他的状况也有所好转了。 这学期，我把“黑板清洁员”的任务交给了他，更是让他喜气洋洋，信念百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热忱，去争取哪怕百分之一的效果。 2、严爱优等生。 优等生，谁
28、都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人“，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握
29、他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。比方，我们班的张城超，他学习成绩一般，但很关怀集体，家里是卖花的，说起花，他便头头是道，我就让他当“花卉栽培员”。在他的细心护理下，如今教室里的小桃树已长满了樱桃般大小的小桃子。 二、实施自我治理，培育治理力量。 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。固然，班规的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，准时
30、地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 1、建立值日班长制。 按学号轮番来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长帮助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，催促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作状况。这样极大地激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班组的自我治理得到了加强，班集体内部也日趋团结。 2、民主改选班干部。 为了使更多的学生有当干部的时机，让每一个学生都信任“我能行”。同时也能时时催促班干部把事情做好。我实行干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举
31、产生。由学生自我推举作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生供应熬炼的时机，又有利于学生干部摆正个人态度。 学期班主任工作总结 篇6 xx的钟声好像还在耳边回响，xx又翻开了新的一页。转瞬，一学期就完毕了，回首这短短的几个多月，好像弹指一挥间。但班主任琐碎而劳碌的工作又实实在在充满着每一天。现将本学期自己的工作总结 一、以身作则，为人师表 ，加强常规教育。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有
32、一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的小学生，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“感谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。充分利用朝会和班队会，对学生进展安全，文明、纪律、卫生等常规教育。这学期主要抓我校的特色教育;明礼仪教育，教育学生做到“见面问好，垃圾入桶,上下楼梯要两两对齐，靠右边，轻步慢走，就餐时遵守餐厅礼仪。落在实处一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，
33、净化学生的心灵，努力培育合格人才。为了协作学校少先队大队部和教育处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如：积极参加杨顺德警官到我校进展法制教育课的系列活动、美化校园、爱护环境从我做起的实践活动，学习雷锋活动、防震演习、安全教育常识、餐厅礼仪、文明礼仪、紧急集合竞赛等主题班会。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、抓好班级建立 本学期，学校正在创立以“国学经典”为特色的特色学校。学校的办学理念是 “ ”，力争把每个孩子培育成“ ”。每个班也要依据自己的特点，创立自己班级的特色。一开学，我就召集班委会开会
34、，依据班级实际状况，确定我们班级的特色，并在班队会上，征集全班同学的意见和建议，制定本班规。我们的班级建立理念就是，让每一个孩子在这个班级中，心理阳光，身体安康，以后成为祖国合格的接班人。 三、培育小干部，进展孩子的力量 在班干部的产生过程中，教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举12位同学上来，然后再按所得票数的多少进展排列，前9位的同学中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所
35、选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委会组合。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑
36、息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 四、以活动来加强集体分散力 这一学期，虽然时间紧迫，但学校大大小小的活动仍旧如火如荼的开展。通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。固然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。 2月，防震紧急集合、上下楼演练； 3月， 龙潭公园春游，开展学习雷锋活动，兴趣课的开展， 4月，词语听写竞赛、数学口算竞赛，征文竞赛、家长会，段考 5月，六一文艺汇演筹备工作，国学经典家长课，作文竞赛 6月，六一游园暨文艺汇演竞赛，经典诵竞赛，组织学生参观军事博物馆，杨顺德警官到校进展法制教育课 7月，家长会（学生才艺表演），期考 五、加强与家长间的
37、沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。本学期的三次家长会都能得到学生家长的协作与支持。由于我班全托生占本班人数的一半，平常都是通过电话与家长联系，学生消失的问题，也没能到达家校共同教育目的。 六、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。不
38、过由于我班后进生较多，在这方面的转化还没能到达良好的效果。 七、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。 工作中主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 八、努力方向 回首一学期的工作，虽然紧绷神经，千计百虑，但工作仍有疏忽。比方，早上学生的经典诵读、清洁区教室，餐厅的值日生的安排、没有真正落实；有时在七点四十以前没有领读，读书的质量就不高；在转化后进生的过程中，效果仍不太明显，还没有能够有效地激
39、发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。有些学生的行为有一些反复，还没有找到医治的良方等这都是下学期期工作的方向.班主任工作是确实锁碎，但在今后，我会同我的孩子们连续努力。还是那句话“即使没有最好，也肯定会更好”！ 学期班主任工作总结 篇7 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。小学班主任面
40、对6、7岁11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这一年来的工作的体会。 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性
41、特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。
42、干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整
43、个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期
44、目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳，摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的
45、动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度：以“小苹果”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙
46、组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 学期班主任工作总结 篇8 一、印象高一（上） 这一局部主要是回忆本学期与学生一起走过的一个学期，以及自己在每个月的一些感受与反思。 穿着军装我们走过了八月，不知不觉我们走过了九月，懵懵懂懂我们走过了十月，带着曾经我们跨过了十一月，怀着英勇的心走过了十二月，满怀伤感的迎来了一月。 八月、军训： 高考是一场没有硝烟的战斗，而高一就是这场战斗的入伍仪式。 军训的意义在于：我们要以军人的身份与言行去开头我们的高中生活。穿上这身迷彩服，我们就是一个军人！ 军训应当形成的品质：执行力、团队精神、荣誉、责任与使命。 军训的核心任务：在短短10天左右的时间，培育军人观念，塑造军人形象，培育军人品质，以军人的身份去开头高一的生活，以军人的使命去完成高考这场攻坚战！ 九月、不知不觉： 所谓的意义，存在于我们的回忆与展望中。 世界上最重要的不是我们身在何处，而是我们要到何方！ 本月学校的主要活动就是打造学习状态： 在本月的活动中，一个问题对我影响至深：你做出了什么？在后续的思索中，我觉得是要形成一个可以引以为豪的学习习惯。如：我们全班同学都能写错题本。 同时本月中思想建立同样重要，对于自身的定位、过往的经受、高中学段的任务都应当由班主任讲清晰。自身