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1、 学期班级工作计划模板集合五篇学期班级工作规划 篇1 20xx年秋天注定是一个不寻常的季节，我们迎来了祖国母亲60华诞。在这个值得庆祝的日子里，我也如愿和这群得意的孩子一道跨入了中班的门槛，有时机和他们一同共享成长的欢乐与欣喜。我也将和其他两位教师一道以更加饱满的热忱和百倍的责任感投入到新学期的工作中。 一、班况分析： 1、教师状况分析： 我班的三位教师都是原先小三班的教师，孩子们相对熟识，很大程度上削减了磨合时间，能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位教师是中青组合，既有老教师的沉稳又有青年教师的热忱，无论在班级治理还是在教育教学上都相辅相成，互为补充。 2、幼儿状况分析： 我班原有幼儿2
2、5名，新入园幼儿3名，共28名。其中男孩15名，女孩13名， 男孩多，女孩子少的格局加大了班级常规治理的难度。 通过上学年的教育和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了进展，每个孩子在原有的根底上有了很大的提高。例如：幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大局部幼儿能积极为集体效劳，主动关怀帮忙身边有困难的小伙伴；自我效劳力量也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力、语言表达和绘画力量等方面还有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵、入园哭闹等。 3、家长状况分析 经过一年的接触和沟通，家园双
3、方都有了肯定程度的了解。大局部家长对园内的教育教学工作是实行支持、协作的态度，并盼望能准时了解和参加。但局部家长在育儿观、教育观上仍存在一些熟悉上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。 二、重点工作： 1、班级常规治理 经过一年的小班生活，孩子们已经熟识了幼儿园作息规律和生活常规，但是，中班幼儿又有了新的年龄特点， 他们相对活泼、好动，简单产生奇怪心里，由此加大了班级常规治理难度。局部幼儿的生活学习习惯还不是很好，高振宇、赵新玥洗手玩水、排队推挤；李嘉辉、王一诺吃饭挑食、速度慢；高洁、高烨入园还偶有哭闹等，还有新入园幼儿白建武、王宇杰、郭江昊对新环境还不很
4、熟识，让他们尽快融入集体养成良好的常规还需要肯定的时间。 本学期的班级常规工作将敬重45岁幼儿年龄特点先从解决以上问题动身，逐个突破，同时结合本学期生活、卫生、学习习惯等目标，培育幼儿良好习惯。 2、特色课程建立 本学期我班连续开展幼儿手指操的班级特色活动，运用中班手指操教材与网络视频下载内容相结合的方式进展教学，并在原有根底加大手指操创编活动，调动幼儿各种器官，发挥幼儿的想像力。加大手指互动嬉戏，进展幼儿与同伴交往的力量。并尝试把手指操运用于其它领域，进展帮助学习。 除此以外，针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力量不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力量和大
5、胆表述力量。通过讲故事竞赛、儿歌朗读等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。 开展“七巧板拼拼摆摆”活动，引导幼儿建立对图形的初步概念，进展规律思维力量。同时引导幼儿进展创新思维，进展幼儿想象力。 3、主题活动预设 连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展。 （1）我长大了（估计实施时间：9月份一、二周） 设计意图：从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段，在这一主题中我们有机的结合了教师，我喜爱你、我的好朋友这两个子活动，让孩子在欢乐、自主的环境中接纳教师和新同学。
6、 （2）祖国、祖国我爱你（估计实施时间：9月份三、四周） 设计意图：今年是建国60周年，在这个特别的日子里，开展祖国我爱你这一主题就显得尤为重要。中国是什么样子的？国庆节是怎么来的？通过活动引导幼儿感受节日的气氛，观看四周环境的变化，同时创设丰富的主题环境，让幼儿通过亲身经受来感受中国人的了不起，从而增进幼儿对祖国的喜爱。 （3）秋天真美（估计实施时间：10月份） 设计意图：秋天到了，秋天是个丰收的季节，尤其是水果，秋天的水果种类繁多，而且是孩子们常常接触到的实物，孩子们在家中吃水果。同时，过中秋也是孩子们最喜爱的事情，里面蕴含着数千年积淀下来的文化，还有许多需要孩子们了解的风俗和传奇。 （4
7、）冬天来了（估计实施时间：11月份、12月份） 设计意图：冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇异的风光，好玩的户外活动，会引起幼儿极大的奇怪和兴趣，我们正是利用这奇妙的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富的自然科学的同时培育其对物的分类，统计的力量，及对艺术的表现力量，并熬炼他们的意志，陶冶他们对大自然的喜爱之情。 （5）红色新年（估计实施时间：12月份） 设计意图：过年从来都是和欢乐亲密联系在一起的，中国年更是离不开喜洋洋的红（窗花、对联、红包、礼物等等），而红色又是大都数孩子喜爱的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜爱的事物为切入点
8、，让孩子发觉美无处不在，而且情愿主动去发觉美、制造美。与此同时，什么是中国年也就尽在其中了。 4、环境创设状况 丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及兴趣，供应不同层次及不同性质的材料。结合主题活动的开展创设丰富的”主题墙，让幼儿真正成为环境的仆人，真正表达“环境是课程的预备、是课程的进展、是课程的记录。” 依据本班幼儿学习与进展的详细状况，将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时机，为了让幼儿在活动区中真正“活“起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高力量，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的需要，
9、依据教育目标、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在实践中进展总结讨论。 主要区域有：动手区、图书区、益智区、建构区等。 5、成长档案建立 幼儿成长档案的建立是本学期尝试的重点工作，此项工作需要与家长协作，完成资料收集工作，详细方法还要向有阅历的班级学习，取长补短。 6、家长工作方面： 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： （1）热忱接待家长，仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 （2）积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 （3）不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 （4）
10、定期进展家访，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 （5）连续开设班级博客，搭建家园互动平台。 7、卫生保健： （1）做好幼儿科学、正确卫生习惯培育工作、 （2）协作保健医完成好晨午，坚持早午精确测量幼儿体温并记录。 （3）仔细做好生活用品消毒工作。 （4）亲密与家长协作，严格做好H1N1流感的防控工作。 三、工作措施： 1、建立民主、公平的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成果，擅长体察幼儿的心情、态度、需要等，并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感和信任感。 2、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、
11、争论，积存丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和熟悉兴趣，通过多种途径，丰富幼儿学问。 3、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻，进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯力量。 四、逐月工作安排： 九月份： 1、 新学期收费工作。 2、 稳定幼儿心情，稳固一日生活常规，。 3、 开展主题活动我长大了、祖国、祖国我爱你 4、 召开家长会。 十月份： 1、 开展主题活动祖国、祖国我爱你、秋天真美。 2、 秋游活动。 十一月份： 1、 开展主题活动冬天来了。 2、 趣味玩雪。 十二月份：
12、 1、 开展主题活动冬天来了、红色新年。 2、 组织迎新年家长开放日活动。 3、 开展新年演唱会活动。 一月份： 1、 学期学习状况回忆。 2、 幼儿学期评价。 3、 整理幼儿成长档案。 4、 期末家访。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以幼儿为本“的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个幼儿和家长心。 学期班级工作规划 篇2 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育
13、理念逐步转化为教育行为呢？我又是如何付诸于教育实践中去的呢？面对一班马上进入小学的孩子们，培育孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，下面我从几方面简洁作出这学期的班级规划： 一、班级状况分析 优势环节分析： 1、对新颖食物、问题感兴趣，喜爱探究。 2、喜爱大自然，如：喜爱观看生活中的一切动、植物，喜爱漫步和外出参观。 3、喜爱社会活动，乐于交往。 4、知道一些自然现象及其变换规律以及有关爱护生态环境的学问。 5、大局部幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式，大胆地表露自己的感受。 6、幼儿能敏捷地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调全都。 薄弱环节分析： 1、幼儿之间协商、合作
14、力量较差，如：在嬉戏活动中，常有争吵现象。 2、不能很好地运用整体感知的根本方法，如：观看比拟两者物体的异同时，整体观看力量差。 3、幼儿的制造力、组织治理、解决问题力量不够。 4、有个别幼儿对数字、图形的敏感性不强，识别性不强。 本班家长状况： 我班家长学历层次参差不齐，很多家长尽管对孩子的教育很重视，但对幼儿教育学问、育儿阅历很是欠缺。我班的家委会是一些拥有较好育儿学问的家长，所以能够做到带头作用，常撰写各种育儿阅历与其他家长共享，沟通，替教师分担一些任务，还时常将其他家长的意见准时反应给教师，起到了教师和家长之间的桥梁作用。 保健状况分析： 我班全部小朋友都有良好的生活卫生习惯，能够做到
15、饭前便后洗手、饭后漱口等等，身高体重达标率比去年年增长了进1015个百分点，能够对一些常见的疾病及突发大事有应急措施。但是在与达标率相比之下，我班的幼儿体重达标率有悬殊，进展不均衡，幼儿的自理力量较好。 二、班级进展总目标： （一）、班级进展总目标 今年我们将依据新纲要，以培育富有共性的幼儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、丰富的嬉戏形式，使幼儿有特色的进展。 1、感受自己的成长，树立独立意识，学会别人的事情帮着做。 2、提高幼儿的自我爱护意识，对危急物能作出避让。 3、关怀生病的同伴，愿意为同伴供应自己的一份帮忙。 4、积极参与体育活动，大胆尝试高跷、铁环、竹梯、爬竿的玩法，获得身
16、体运动的阅历。 5、在体育嬉戏中进展幼儿的走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等力量。 6、爱看图书，培育幼儿喜爱阅读的习惯。 7、亲近自然，能关注身边的自然现象变化，培育初步的环保意识。 8、连续尝试多途径地收集信息，体验与同伴沟通、共享的欢乐。 9、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和嬉戏中感受事物数量关系。 10、培育幼儿大胆叙述自己想法和愿望的力量以及留意倾听的习惯。 11、能大胆、清晰地用一般话向教师、同伴、家长表达自己的想法，留意倾听别人的叙述。 12、参观小学，了解小学生的学习生活，激起幼儿对小学生活的憧憬。 13、在宽松、开心的环境中培育幼儿的合作力量和规章意识。 14、在各种嬉戏
17、中连续培育幼儿的规章意识，体验与人合作的重要和欢乐，并学习评价自己和同伴。 15、为幼儿创设丰富、相宜的环境，让他们在轻松的气氛中自主地、欢乐地嬉戏。 （二）、班级治理与自身建立 任何产品都要有自己的特色才能赢得市场，同样在幼儿园里每个班级的治理模式也必需有自己的特色，孩子们这学期是在幼儿园三年生活中最终一个阶段，为了顺当地进入小学培育各方面的习惯与力量是特别重要的。新纲要的实施，整合课程的参加，这不得不对教师提出更高的要求。新的教育理念必需真正转化为教育行为付诸于教育实践中去。平常要做一个有心人，擅长观看、擅长发觉，准时捕获孩子的兴趣点，把握好教育契机，到达教育目的。在每一个教育教学活动中，
18、要擅长积存已有的阅历，发挥优点、克制缺点，在专业技能与业务水平上要更上一层楼。做一个爱思索、爱探究、爱提问的“孩子王”，成为孩子学习与生活上的合、引导者、支持者。到处留意转换自己的角色，把握好每位幼儿的心理。 学期班级工作规划 篇3 班主任： 新学期伊始，为实现学校的培育目标，以及对学生进展良好的教育和治理，针对该班实际状况，特制定本期工作规划： 一班级状况： 班级状况分析 本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有肯定的学习和治理力量。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说
19、是重点班，但也有局部根底相比照较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培育。 二本期班级活动目标及治理： 总目标 使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建立成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。 阶段规划 阶段目标时间阶段目标达标措施 二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和试验室；举办中学生行为标准主题会。培育学生树立远大抱负。 四月培育学生独立自主以及良好的学习态度及关怀集体、关怀他人的共性品质。组织学生进展一些有益的活动竞赛，增进学生间的友情。如进展
20、篮球赛、棋类竞赛等。 五月至六月教育学生树立远大抱负，争做一位在德、智、体、美、劳等全面进展的合格中学生。举办学生学习阅历、成果沟通会。 三班主任工作自我规划： 1对学生进展良好的品德教育和安康教育，爱护学生身心安康，教育学生喜爱祖国，树立远大抱负，培育学生良好的思想品质；教育指导学生参与学校各种有益活动。 2关怀学生生活，鼓舞学生进取。 3争取家长和全社会有关方面的大力支持和协作，共同做好学生的教育工作。 4教学仔细，为人师表，到处作为学生的楷模。 5对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。 6敬重学生人格和意见，以身作则，言行全都。 学期班级工作规划 篇4 一、指导思想： 语文课程标准指出：“
21、语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践力量，面对培育，这种力量的主要途径，也应是语文实践”把实践观念引进语文课堂教学中，让学生通过实践把握学问，技能的把握更为坚固，而且可以转变过去那种以依靠教师的学习心理，同时，实践活动的无法包办替代可以促使教师发挥真正意义上的主导作用，使教师的主导作用和学生的主体作用有机的结合起来。 二、活动目标： 1、设计符合孩子心理及孩子力量的活动，培育孩子良好的读写习惯。 2、培育学生积存语言和在语文实践中综合运用语言的力量。 3、通过阅读，丰富学生的学问，开阔视野，增加文化底蕴，培育独立阅读力量。 4、引导学生进展综合性、讨论性学习，培育探究的意识和语文综
22、合力量。 5、提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的力量。 6、让学生受到科学思维方法的训练，熬炼观看、记忆、 想象、思维的力量。 7、加强口语，促进学生交际力量，标准语言。 三、活动措施： 1、收集生活中小朋友们身边的语文综合实践活动的素材，可以归纳为以下五种：主题活动类、专题探究类、问题争论类、社会实践类和游艺类。 2、采纳多种活动方式，让儿童主动参加到语文学习中来，如：看一看、唱一唱、演一演、画一画、编一编等，让课堂走向开放，让教学布满不朽的活力。 四、活动安排： 1、学会庆贺 2、奥林匹克运动会 3、秋天 4、好玩的形声字 5、秋天的水果 6、学青蛙看海有感 7、熟悉标志 8、和迈克交
23、朋友 学期班级工作规划 篇5 一、班级状况分析 1 、班级概况 我班共有40名幼儿，其中男生 17 人，女生 21 人，男女比例根本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天状况看，孩子们根本能立刻适应幼儿园正常的学习、生活； 2、班级幼儿进展特点 我们依据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培育目标，分析出本班幼儿各个方面的根本进展状况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进展培育。 （ 1 ）幼儿进展优势 a、安康方面：班级幼儿生长发育良好。 b、生活方面：幼儿根本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能留意用餐的文明礼仪，能较洁净地吃完自己的一份饭菜。 c 、学习方面：孩子们对
24、各种学习活动兴趣较大，能在教师引导下参与各类活动。 （ 2 ）薄弱环节 a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能宁静地听别人讲话方面比拟欠缺，在与四周人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达力量和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培育。 b 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探究欲和求知欲。 c、幼儿对关怀同伴、情愿为同伴做力所力量的事情方面意识较弱，缺乏怜悯心和责任感。 d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，很多幼儿还时常依靠教师和家长，需要进一步培育。 3、家长状况分析 依据家长状况分析本学
25、期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的准时性和有效性，提高家长与教师的沟通。 二、本学期的培育目标 （ 1 ）引导幼儿能大胆的参与体育活动，动作协调，会使用多种运动器械熬炼身体，学习整理整理运动器具。在运动中初步培育幼儿的自我爱护意识，能留意安全、避开危急，提高幼儿的运动力量和自我爱护力量，初步培育幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应力量。 （ 2 ）学习和稳固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，连续培育幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做（如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等），有初步的独立生活力量。 （ 3 ）爱父母、教师、长辈，会关怀熟识的人和弱小的同伴，懂得要怜悯
26、、关怀他人。在活动中学做值日生、愿意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。 （ 4 ）初步学习用结伴、轮番、恳求、商议的方式大胆与同伴交往、合作和共享，体验合作、共享的欢乐。在活动中仔细遵守集体生活的各种行为规章，初步养成良好的行为习惯。 （ 5 ）能留意倾听别人讲话，会说一般话，喜爱参加听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与恳求，能较大方、有礼貌地与四周人交谈。 （ 6 ）喜爱参与文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和嬉戏活动，并能情愿尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜爱的角色，有初步的感受美和表现美的力量，体会胜利的欢乐。 （ 7 ）能运用多种感官感知四周事物、现象的主要特征，喜爱参与探究、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和沟通自己的发觉，具有初步的观看比拟分析力量、探究操作力量。 【推举】学期班级工作规划模板集合五篇】