《学期班务工作计划7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期班务工作计划7篇.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学期班务工作计划7篇 为了使班级工作有的放矢、顺当的开展，全面提升班级综合力量、在学校政教处的直接领导下，依据本班的实际，特制定本班工作规划。 一、根本状况本班现有学生46人、其中女生25 人、男生21人，住宿学生28人。本班在八年级阶段存在诸多问题、比方：学习习惯差，自控力量差，个别男生还有打架等不良习惯，甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多，转学状况较为普遍，严峻影响了班级的考试核算成绩，在学年末检测考试中学生成绩较 七年级末明显下降，各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距，特殊是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾，摆在面前的这些困难对于我来说压力很大，由于要利用短短的一年时间来全面
2、转变这些不良的风气并全面提升质量素养需要充分 的精力与超强的才智以及代课教师集体的分散力。但这班学生头脑还是比拟聪慧，应当说他们有很强的后劲与爆发力，也就是说他们还有很宽阔的潜力可挖，这也给整个代课集体增加了信念。 二、班务治理的方法与步骤依据班级所面临的现状，结合任课教师集体的意见，八年级（2）班班级治理从以下几个方面进展。 1、稳定生员，掌握流失。 2、建立建全班委会，在上一年的根底上完善班委会建立，使整个班委会成员的素养能够得到同学们公认，常常召开班干部会议准时了解班内各种状况，并教给他们一些治理方法，使他们能成为班主任的得力助手，帮忙班主任处理一些班级日常事务，从而使整个班级的各项工作
3、高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外，我还预备起用马振云，张旭涛等几个具有影响力、又难治理的学生来参加。 3、树立代课教师威信，首先利用开学报名时间让科任教师与学生见面 ，仔细检查假期作业，对学生不够标准的仪象仪表及不良习惯准时提出并要求他们限期改正；利用班会等时间向学生介绍本班代课教师的教学业绩与教学风彩，使学生佩服教师的同时增加自己的学习信念；通过协调让每一位代课教师细心讨论教学，使课堂教学能够真心吸引每一位学生，让他们感受到教师学问的渊博及人格魅力；同时 严格要求自己，时时事事作学生的表率，使学生心灵为之震惊、为之鄙视、从而形成一股无形的力气促进班级安康进展。 3、依据本班的特点及实际
4、状况断定出切实可行的班级常规制度，充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教育教学活动有序。 4、准时与科任教师协调沟通，了解学生的各种动态、准时排查学生中及遇到和可能的多种隐患，同时充分发挥教师集体才智，勤跟班、勤找学生谈话、培育学生的目标意识，教给学生正确的学习方法，培育学生坚持正确有效的学习习惯，从而提升整个班级的各项素养。 5、积极开展各项有益活动，同时丰富学生的其次课堂通过这些活动的开展使紧急的九年级学习生活增加一份乐趣，调整学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到学问，在学习中感受到欢乐，也能够有效地促进学生学习的效益。 6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作，同时做好班级日常工作，使
5、班级工作高效运转。 7、做好个别教育工作一个班几十名学生，每个人都有自己的共性和优缺点，他们中间成绩也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。尤其是最终一学年，可以说，每个学生的心理压力都很大。对于每一个学生，教师都要充分的关爱他们，鼓舞他们的信念、调整他们的状态比什么时候都更重要，为此，本学期的班会课每堂课都要细心预备。下面，就三方面的学生谈谈想法： 、重视优秀生的教育。全面分析优秀生的状况、对他们提出严格的要求，帮忙他们发扬优点，克制缺点，充分发挥自己的才能和特长，使他们在本学期中取得突破。 、特殊留意成绩较差的同学，正确地对待他们，关怀喜爱他们。以高度的责
6、任心帮忙教育他们，对他们倾注更多的关怀和喜爱。我要以真诚的爱生之情，去激起他们感情的浪花，取得他们的敬重和信任，翻开他们的心灵大门；对他们的教育要动之以情，然后才能晓之以理。并弄清状况、分析缘由、了解症结、对症下药。培育他们的学习兴趣，要有意识地把他们旺盛的精力吸引到学习上来，依据学生的实际，因材施教，抓反复，反复抓。 学期班务工作规划 篇2 一、学生根本状况分析： 我班共有学生23人，其中男生14人，女生9人。在行为习惯方面，大多数学生能根据一日常规来要求自己，但由于孩子年龄小，自觉性还有待提高，特殊是男孩子的养成习惯还不行，下课会有奔驰、打闹现象消失，常常要教师同学提示。我班大局部学生较活
7、泼，思维活泼，大局部同学作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。大局部学生爱班级，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感，但由于班级男生相对较多，独生子女也比拟多，会消失自私，虚荣心强，盲目自满，比拟懒散的思想，需要教师连续正确引导。 二、本学期奋斗目标： 1、思想教育 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 2、学习教育 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 3、卫生教育 保持好班级卫生，做好个人卫生，爱惜校园卫生。加强卫生治理，为学习制造良好的环境。 4、纪律教育 抓好班级的纪律，由于纪律是学习的保证。 5、安康教育 指导学生学习安康教育，把握根本的安康学问。积极
8、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 6、安全教育 严格根据学校要求，加强学生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教给学生根本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的根本学问，增加学生的安全意识。 二、工作方法与措施： 1、抓好开头。开学后准时对学生进展思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、重视养成教育。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展常规训练。重点落实好小学生日常行为标准、小学生守则，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。 3、培育班级干部：准时召开班干部会议，
9、教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，在同学之间树立他们的威信，熬炼和培育他们的力量。 4、加强后进生治理：准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 5、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、连续培育以下习惯： （1）上课仔细听讲。 （2）学习靠自己。
10、（3）抓紧一切时间读书、学习。 （4）做诚恳、守纪的学生。 （5）培育自办法识。 （6）培育自学力量。 （7）提高安全意识,学会自我爱护。 学期班务工作规划 篇3 一、总体目标 本班共有学生25人，其中男生15人，女生10人。经过自己与孩子们半年的努力，我觉得我们班孩子根本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强，所以本学期我的工作重点就是：增加班级的分散力，形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有相互关爱、相互帮忙、相互谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。 二、工作重点及要求 1、连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实
11、。班会课上深入贯彻标准的有关的内容，把理论与实践相结合，让学生边做边学习。 2、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的状况，表扬班上的好人好事，针对班上的特别事情，或者有教育意义的要特殊多花时间，让孩子们明辨是非。 3、班队课联系课题组的任务，进行一些有意义的活动，或者与孩子们谈谈心，擅长倾听他们的心声，多与孩子们沟通、沟通。 4、常常召开班干部会议，对他们进展治理方法与工作方法的指导，提高他们熟悉问题的高度，给他们制造相应的熬炼时机，提高他们的工作力量与工作水平，并且充分发挥他们的主动性。 5、连续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课
12、。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。 6、时刻把安全放在首位。抓住教机，多灌输安全方面的学问，增加他们的安全意识。从小事做起，从自我做起，并且把安全意识带回家，不在学校同样要留意安全。 7、学校与家庭教育想结合：多与学生家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。实行多种方法，做到常常联系。 8、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生进展教育。 在这一学期里，我要吸取以前的阅历教训，抱对孩子负责的态度，向优秀教师学习，取长补短，努力把班级建立得更好! 学期班务工作规划 篇4 新的学期已经开头，我所任的八年级（5）班学生，已经间续报到注册入班。为了使他们能够完本钱学期的学习
13、任务，在生理、心理上都得到安康的进展，学问技能和熟悉水平得到肯定的提高，形成正确健全的人生观和世界观，结合本班实际状况，作以下几点准备： 一、班级状况分析 本班现有44生，女生21，大局部学生家庭是来自农村，父母外出务工或从事体力劳动，家庭学习环境和文化背景有肯定的差异。个别学生受家庭环境的影响，学习目标不明确，熟悉观点歪曲，学习态度不端正，厌学。另有一局部学生家长放任自由，学生本身聪慧伶俐，但学习习惯不好，自觉性差，随波逐流，成绩一般。也有相当一局部学生，尤其是女生，学习的劲头很大刻苦勤奋，但成绩进步不大。 二、教学治理目标 1、通过教育治理，使学生有较强的纪律观念和组织观念，剧烈的集体荣誉
14、感，尽可能不消失大的违反校规校纪的现象，养成良好的行为习惯 2、培育学生树立健全的人生观、世界观和价值观，提高思想道德水平。 3、把握初中阶段相应的学问水平和技能，应用于实际生活和生产之中。 4、亲密协作学校各科室，顺当完成各项教育教学工作，转化差生，降低辍学率。 三、方法与措施 1、坚持正面说服教育，正确引导学生，强化纪律教育。有错必纠，建立相互监视小组，特别学生动用多种教育手段，家长与学校结合，严与爱结合，促进其熟悉错误，订正错误。 2、利用法制课、晨自习等常常进展文明行为习惯教育、养成教育，培育学生正确的选项是非观、荣辱观，利用集体舆论订正不良行为和习惯。 3、抓好日常治理和班级常规工作
15、，尤其是卫生工作。建立相应的小组织，做到事事有人做，事事有人管，分工到人，责任明确。 4、严抓班风，学风建立，对学习不努力，上课不仔细听讲，作业不准时交送的学生，作出相应的惩处，扭转不良风气，表彰思想先进、成绩优秀的学生，树立班干部的典范作用。 5、安全工作常抓不懈，做精确的登记，细心的检查，全面的询问，严格的要求。慎防住宿生的燃气安全，走读生的交通安全，教室、住室里用电器的安全。 6、结合我校行事历，制定本班活动规划，细心组织、仔细指导，做到战之能胜，培育学生的集体荣誉感和班级分散力。 7、搜集相关资料，利用科学的教育手段，结合本学期的特别节日，进展爱国主义教育、感恩教育、安全教育、励志教育
16、和人道主义教育。 8、对本地外出务工人员作相应的调查、分析，找出文化水平的凹凸与务工待遇的差异之间的关系，做好防缀控流工作，进展学额稳固。 9、加强家访力度，利用电话询问、侧面调查和家访等方式，熟识学生的家庭状况，了解学生生活水平及学习状况，探究心理进展规律，努力地结合任课教师，转化学困生，稳固学额。 学期班务工作规划 篇5 一、状况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数许多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来肯定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观看，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体
17、发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比拟娇气、依靠性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理力量很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严峻。 4、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩； 5、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，大多数不会说一般话。值得快乐的是不少家长重视早期教育，积极协作教师的工作，
18、都盼望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极协作支持，我们教师会更加用一颗慈祥之心去细心照料、教育和培育他们。 二、本学期工作目标： 本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 1培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 2增加幼儿的自我效劳力量，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 3培育幼儿参与集体活动的兴趣，引导幼儿适应集体生活。帮忙幼儿遵守集
19、体生活行为规章，能和同伴共同嬉戏。 4培育幼儿参与体育活动的兴趣，学习一些根本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调进展，增加体质。 5学习宁静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调整自身行为，尝试用短句表达自己的意思。 6培育幼儿的动手和想像力量，引导敢于尝试操作、摆布，学习用感官感知四周环境中的物品与现象，并大胆地绘画，和同伴一起表演、嬉戏等。 7培育幼儿的能动意识，能根据自己的意愿选择活动材料，在活动中有肯定的规章意识，体验嬉戏的开心。 8结合共享阅读活动，培育幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 三、措施 1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规章要求，并采纳多种形
20、式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章，并加强安全教育。 2、多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量，加强对各种嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友好关系。 3、常常组织幼儿漫步参观，通过参观，使幼儿加深对四周事物的熟悉。 4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。 5、加强与家长的联系，做好家访工作。 6、写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，要求家长赐予支持与协作，利用接送幼儿的时机，常常与家长交换意见和了解状况。 7、加强学习，遵守师德，喜爱幼儿，全面关怀幼儿成长。坚持以鼓舞为主的正面教育，班内保教人员团结全都，亲密协作，仔细完成各项任务，不断总结阅历， 四、家长工
21、作 在本学期的家长工作，我班以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1学期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 2加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 3按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息、 4。、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 4每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 5鼓舞家长积极参加助教，发挥家长的作用并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及教师的工
22、作进展了解和理解。 6做好接送工作。来园和离园时工作，确保幼儿的安全。 五、安全工作 1利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展安全教育。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿留意安全是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活阅历进展叙述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能任凭乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。 2班级人员做好安全自查工作。 两位保教人员随时检查班级有无危急隐患的存在，检查孩子是否带有锋利的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避开烫伤
23、幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。仔细的填写安全工作自查表并准时的上交园长。保教人员之间相互监视，上课做到眼到、心到、手到。两人统一思想，对幼儿进展安全教育，保证幼儿在园安全。 3做好家长的安全工作。 家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动规划中我班给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作。让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。 总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级
24、生活中安康的成长，就是我们每位教师最大的心愿。 学期班务工作规划 篇6 一、班况分析： 经过上学期的有目的、有规划的教育和引导，幼儿在德、智、体、美等各方面以及日常生活习惯的养成上都有了很大程度的进展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能积极参与各种活动，初步建立了进餐、盥洗、喝水、午睡等生活常规，懂得了要遵守集体生活的规章，并且良好的学习习惯也初步得到了培育。在生活中我们鼓舞幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理力量。从幼儿进展的各个方面来看，有的幼儿变得讲礼貌了，能主动地和教师、阿姨打招呼，有的幼儿语言表达力量强了，有的幼儿进步很明显。本学期我们将注意幼儿学习习惯的培育，如倾
25、听和阅读的习惯、学习用品的整理等等。另外，针对我班幼儿男生多、孩子比拟淘气的状况，我们将重点进展幼儿安全意识的培育，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规治理。 二、教育目标： 促进幼儿身心正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿的智力、培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲，培育初步的动手力量。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、将礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培育幼儿初步的感受美和表现美的情
26、感和力量。 三、各领域目标： 安康： 1、能积极参加各项活动，保持轻松、开心的心情。 2、宠爱体育运动，在运动中能保持动作协调。 3初步养成良好的生活习惯，如会使用手纸，会自己整理衣物等。 4、初步养成良好的卫生习惯，如保持头发、指甲的洁净、干净、不咬指甲、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等。 5、学习使用各种小型运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。 6、逐步建立自我爱护的观念，留意避开危急和意外损害。 语言： 1、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、能用比拟完整的语句表达自己的意思。 3、学习使用日常简洁的礼貌用语，如“早上好”“感谢
27、”“再见”等。 4、对故事、儿歌、图书等多种文学形式感兴趣，能有意识地仿照作品中的语言。 5、情愿在同伴面前朗读简洁的儿歌或故事。 社会： 1、能开心、积极地参与各项活动，对活动感兴趣。 2、愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作、共享的欢乐。 3、爱四周亲切的人，愿意为集体做事。 4、理解并遵守与自己相关的行为规章，如排队等候。 5、愿意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 6、在活动中能和同伴一起商议、协商，能谦让。 7、了解有关家庭的一些常识如父母的联系方法，家庭住址等。 科学： 1、对四周的很多事物奇怪好问，能积极参与探究、操作活动。 2、能运用视觉、听觉、味觉、触觉等各种感官，参加
28、探究活动，动手动脑。 3、能运用语言、绘画等多种形式来表达和沟通自己的发觉。 4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象感兴趣。 5、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 艺术： 1、能运用自己的感官来感受环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与音乐活动，初步学习演唱、表现乐曲的风格，培育幼儿的节奏感。 3、喜爱参与美术活动，能学习简洁的构图常识，并能有急躁地参加活动。 4、了解、把握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品 5、愿意在成人的帮忙下，学习正确地使用和整理材料。 四、七种教育手段与措施： 1作业： 本学期的作业活动主要是培育幼儿的学习兴趣和学习
29、习惯。作业活动紧扣主题安排教学活动。依据中班幼儿的奇怪好问的年龄特点和认知特点，采纳直观、形象、生动的教学方式来组织教学，在教学活动中注意师生互动性，注意各学科的整合性，充分调动幼儿的学习积极性和主动性，让幼儿成为活动的仆人。本学期进一步开展分组教学活动的讨论，探讨如何在分组教学中做到让每一个幼儿都有熬炼的时机，充分发挥活动的效率。与此同时，把教学内容和幼儿的日常生活严密联系起来，丰富幼儿的生活阅历，依据实际状况做好生成活动的开展工作。本学期应培育幼儿积极的学习态度，利用一些教学手段充分调动幼儿的学习兴趣，在活动中设计开放性的提问，激发幼儿开动脑筋，积极投入学习。在作业活动前鼓舞幼儿一起参加材
30、料的收集、投放，引导幼儿尝试进展看看、摸摸、闻闻、尝尝等探究活动，使幼儿学会主动地学习。针对班中力量较差的幼儿，加强个别指导，注意培育幼儿的学习兴趣。另外，在作业活动中注意培育幼儿良好的学习习惯，如仔细倾听、积极动脑，正确的听说姿态，学习说较完整的一般话，说话先举手不打断别人的话等， 2体育活动： 有规划有目的的开展体育活动，采纳不同的形式让幼儿保持开心轻松的心情参加活动，学习并遵守一些嬉戏规章。每天保证1小时户外活动，以嬉戏形式来组织幼儿进展走、跑、跳、爬的动作练习。努力为幼儿制造开展体育活动的物质环境，如自制一些小型体育活动器具，引导幼儿学习使用体育小器械，激发幼儿对体育活动的兴趣，在活动
31、中留意运动的强度、密度，合理安排活动量。在活动中让幼儿学会一些根本的自我爱护的方法，如有序排队，不冲撞别人，会避开一些明显的担心全的事物，不做危急的动作等。留意对个别运动力量差的幼儿赐予帮忙，指导，引导他们大胆进展体育熬炼。同时结合季节特点开展一些适合幼儿年龄特点的体育竞赛活动。 3观看： 依据幼儿奇怪好问的年龄特点，组织幼儿进展观看活动。引导幼儿一起收集各种动、植物，创设班级的自然角为幼儿观看基地，教会幼儿一些根本的观看方法，如从上到下，从外到内等，并学习用语言来表达和沟通自己的发觉，重在激发幼儿对四周环境的探究兴趣。同时利用漫步、户外活动等形式，组织幼儿进展观看活动。在观看活动中能充分调动
32、幼儿的多种感官参加活动，留意引导幼儿将有意观看和无意观看相结合，在观看活动中把握幼儿的兴趣所向，留意预成和生成活动的结合。 4劳动： 依据中班幼儿的年龄特点，劳动的内容主要是幼儿的自我效劳和一些力所能及的小事情。通过演示、讲解、练习等方法，引导幼儿学习正确穿衣、叠被子等。同时引导幼儿做好值日生工作，培育幼儿爱劳动的情感。劳动的学习是渗透在一日生活的各个环节中，用鼓舞和欣赏的语言来确定幼儿的劳动行为，从而使幼儿在劳动中体验欢乐，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动果实。同时请家长也让孩子做一些小事情。 5消遣： 通过文艺表演，消遣嬉戏，自娱自乐活动有规划的组织开展幼儿的”消遣活动，组织幼儿积极参加不
33、同层次的消遣活动，如班级的、年级组的、全园性的活动，使幼儿在活动中得到熬炼，学习交往，培育幼儿活泼开朗的性格，愉悦幼儿的身心。 6嬉戏： 嬉戏是幼儿学习的重要途径。本学期将有规划的全面开展各类嬉戏，创设相应的嬉戏物质环境，供应肯定的嬉戏材料和玩具，引导幼儿自主选择嬉戏主题，加强各个嬉戏主题的联系。鼓舞幼儿参加嬉戏物品的收集和制作，启发幼儿在嬉戏中使用一些替代品，培育幼儿解决问题的力量，拓宽幼儿的思维。同时依据幼儿的兴趣开设多个嬉戏主题，引导幼儿了解、熟识社会生产和生活的特点，进展幼儿的社会性，培育初步的合作力量。在角色嬉戏的组织中，加强嬉戏的观看和评价过程，通过观看来发觉问题，再通过幼儿之间的
34、嬉戏评价来解决问题，使每一次的嬉戏都有收获和进展。对于个别不合群的幼儿则要积极引导，带着他们一起参加嬉戏，使其体验嬉戏带来的欢乐，使他们渐渐参加到集体活动中去。与此同时，多组织各类嬉戏，如音乐嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏等，丰富幼儿对嬉戏活动的感性阅历，促进幼儿的智力进展。 7日常生活： 幼儿的日常生活就是幼儿的学习内容，幼儿的成长就是日常生活的点滴积存。因此我们依据幼儿的年龄特点，科学合理安排幼儿一日生活的各个环节，注意动静交替，将教育教学和日常生活有机结合，帮忙幼儿建立一系列生活和学习常规，注意培育幼儿良好的生活卫生行为习惯。本学期我们将加强幼儿生活卫生习惯的培育，把幼儿的思想道德教育渗透日常
35、生活中。针对幼儿中存在的一些行为问题，如任凭使用别人的物品，犯了错不愿成认，不爱惜公共物品等问题，运用幼儿争论，情景表演、个别谈话等形式帮忙幼儿树立正确的选项是非观，养成良好的思想品质。 五、环境： 环境是幼儿学习的通道，为幼儿创设美丽、干净、富有童趣的学习和生活环境，将教育寓于环境中。在环境创设中多考虑幼儿的年龄特点积极，充分调动幼儿参加，适时依据主题创设环境，通过环境来展现幼儿学习的全过程。与此同时，重视幼儿心理环境的创设，加强与幼儿的心灵对话。利用各种时机，常常性与幼儿进展情感沟通，多关怀幼儿，了解他们的需要，营造温馨、理解、支持的心理环境。用微笑、赞美的话语来调动幼儿的积极性、主动性，
36、帮忙他们解决一些力量范围之外的问题，让他们充分感受到教师的关怀与爱惜，使他们放松地与教师对话。 六、家长工作： 通过多种形式，多种渠道的方式来加强家园间的联系，如期初召开家长会，向家长宣传幼儿园的教育教学工作安排，鼓舞幼儿家长积极参加园内组织的亲子活动，调动家长参加活动的积极性。平常通过发短信、家长桥的形式让家长了解我们开展的活动并参加日常教学活动，充分挖掘家长资源，促进家园共同成长；再是利用平常的时间，通过家庭面谈、电访等形式，具体了解幼儿在家状况，和家长作好沟通工作，取得他们对我们工作的信任和支持。通过家园联系册敏捷地有目的地与家长联系，反映幼儿在园状况，宣传科学，帮忙家长形成正确的教育观
37、念。 七、安全工作： 1、要求家长入园时要亲自将孩子交于教师方可离开，同时教师应做到准时到岗，开展教育活动。 2、户外活动。 （1）学习安全玩大型体育器械的方法，让幼儿懂得如何正确地滑滑梯、爬攀岩墙等。 （2）每次活动强调常规，并让幼儿遵守。 3、完善一日各项环节的安全工作。 （1）晨间接待时，要检查好幼儿自带物，严禁幼儿携带刀具、针等危急玩具，若发觉准时收缴。 （2）教育幼儿不在室内追赶、打闹。 （3）教育幼儿进出盥洗室时不奔驰，先出后进。 （4）做好送点心时间的交接工作将点心放置角落，以防烫伤幼儿。抓好分点心、吃点心时幼儿纪律，防止打翻点心而被烫伤。 （5）留心观看幼儿的言行，在每一次活动
38、之前都要交待好安全工作的要求。 4、家园亲密协作，取得教育共识 通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进展教育，并实行正面引导。 5、加强幼儿有关安全方面的学问。 （1）消防学问：着火了怎么办？如何逃命？火警电话：119、抢救“120”、匪警：110。 （2）防身学问：如何对待生疏人。 （3）防电学问：不玩插座 6、加强门、窗、课桌椅的检查，并常常对玩具进展紫外线消毒。 学期班务工作规划 篇7 新的一学期又开头了，为了学生成长制造一个有更好的环境，为了使学生能够及早的进入角色, 依据学校德育工作规划，制定了本学期的班级工作规划。 一
39、、根本状况分析： 这学期，我班共有学生26人，其中26名女生，29名男生。这55个孩子喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。他们积极参与各项活动，喜爱体育熬炼.通过几年的培育，班内小干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强。因此整个班集体布满着积极向上的活力。但由于种种的缘由，局部学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，须通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工作主动性还不够，力量还需培育，需要不断提高。 二、本期班级工作重点： 好习惯，益终生。加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯在我看来永久是班主任工作的重点。
40、通过读书学习、通过各种活动，帮忙他们形成积极安康的心理;对学习、对抱负有初步正确熟悉;培育他们喜爱班级，树立较强的集体荣誉感;学会敬重他人、团结同学帮忙他们养成良好的习惯。 (一)培育良好的班风和学风： 1、抓好班干部队伍的建立和培育，切实发挥班级治理作用。班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干部工作评议。 2、从班主任到班集体都要关怀后进生的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬鼓舞他们，增加他们的自信念。互帮互助，培育团队精神，创立良好的班级学习气氛。 3、加强学生的自我治理力量，使学生学习有目标，行动有准则。培育和发挥学生的仆人翁的意识，熬炼自己治
41、理自己的力量。这学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别确定学习和纪律小组长，拟定每周要对学生的操行进展公布，一个学月进展一次简洁的总结，以激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则。 4、借助班会、晨会形式，加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识。让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。信任学生，充分发挥学生的创新意识，让更多的学生在这些时间段走上讲台，讲新闻，讲体会，提建议 三、详细措施： (一)转变班队干部改选方式 这学期班队干部的改选将实行以下方法。首先全班学生对原有小干部进展评
42、价，结合评价小干部做自我反省，然后对局部干部的工作做适当的调整，该学期和补选局部新干部个人演讲。 (二)完善班级治理日记 这学期班级治理日志已经在原来的根底上进展了完善，会让更多的学生参加到班级治理日记的填写中，参加到班级治理中。 (三)做好家校的沟通 利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，准时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮忙他们进步的方法。本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参加到班级的治理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。 (四)定期评比 结合“班级治理日记”和学生操行分的评定，每周有小结，月末有评比，期末有表彰。