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1、 学年第二学期八年级物理教学工作计划 *-*学年其次学期八年级物理教学工作规划 三亚市逸夫中学 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，推动素养教育;扎实开展课程改革,不断更教育教学观念、转变教育教学方式，以试验探究为根底，培育学生自主学习的力量,真正让学生感受到学习物理的乐趣。 二、学情分析： 8年级(4)班大局部学生文化根底比拟薄弱，虽然有个别根底较好、思维敏捷、承受性强、自学力量强的学生能根据教师的要求完成任务成绩较好。但是大局部学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不用心听讲，不仔细做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业
2、;有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面男同学较多;而女学生学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种状况教师要仔细制定措施并督导学生养成良好的习惯，培育学生的兴趣提高自己的成绩。 三、教材分析： 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 八年级物理下册主要内容抱括力、运动和力、压强、浮力、功和机械能、简洁机械共六章。其中第七章：“力”、第八章：“运动和力”、第九章：“压强”、第十章：“浮力”是重点、也是难点。第七章：“力”、第八章：“运动和力”是关键。 四、详细措施： 1、仔细学习物理课程标准*，领悟在教学中的详细要求。 2、注意教材体系，加强学生的实
3、际操作力量的培育。学习时，严格根据提出问题、猜测与假设、制订规划与设计试验、进展试验与收集证据、分析与论证、评估、沟通与合作程序进展。 3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育学生的思维力量。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，变“要我学”为“我要学”。 5、开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生猎取学问，提高力量的重要途径之一。 篇2:学年高一下物理教学工作规划 *-*学年高一下物理教学工作规划 本学期我担当高一(20、22、23)班的物理教学工作,并担当高一23班的班主任。新的学期，新的开头，作为今年刚进来的免
4、费师范生，需要向优秀老教师们学习的地方还有许多许多。为了搞好本学期的教学工作，我制定了个人教学工作规划如下： 一、班级状况分析： 平均每班共有48名学生，从整体看，学生在学习习惯、学习方法和成绩上存在肯定的差距，大局部同学学习态度端正，上课听讲用心，课堂气氛活泼。有一小局部学生学习目的不太明确,尤其是一些艺体特长生，学习兴趣不浓，需要在教师和家长的催促和指导下才能完成学习任务，学习缺乏主动性和积极性，不同的班级也呈现出不同的上课气氛。 二、详细工作目标： 1、通过本学期教学，使学生形成肯定的物理解题思维，提高物理的解题力量和解题的精确性。 2、本学期加强学生作业的批改力度，每周至少两次作业的任
5、务，不仅要求其作业能按时按量的上交，而且要求其作业工整标准，形成良好的书写习惯。 3、在本学期期末考试中，努力向前面的位置靠近。 三、详细措施 (一)、提高教学质量。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 1、课前预备：备好课。 、仔细钻研教材，对把握教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，合理拓展学生的学问面，将做题中需要补充的内容准时有效的补充给学生。 、了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生
6、，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，同时，激发学生的兴趣，使他们产生愉悦的心境，制造活泼有效的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的语言不精，课堂提问不能做到大面积的毛病。 3、向老教师学习的状况。争取每一天都去听至少一节老教师的课，课后积极与所听课的教师沟通，不断完善自己在教学水平，解题力量和学生治理等工作方面的力量。 (二)、做好课后辅导和课后作业的批改工作。 要提高教学质量，还要做好课后辅导课后作业的批改工作，有的学生书写不标准，有的同学作业不专心，有时会消失抄袭和不做的现象，针对这种问题
7、，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。对于批改作业，不同的学生消失的问题不一样，针对不同学生采纳不同的评语，正面引导他们学习。 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。尽自己最大的努力去提高学生的成绩。 (三)、提高自身的业务水平。 由于是刚走进校园，担当高中物理教学的工作，所以我确定有许多地方存在问题，所以要注意教学反思。还应多听老教师的课，争取每节新课都听超前课，虚心向老教师和同行学习教学方法，并与自己认真比照，从中学习，博采众长，提高教学水平。同时主动邀请教师听课指导，具体记好课后记，平常多向老教师请教。在将来的教师生涯中，我盼望能靠着自己所学的专业学问和吃苦耐劳的性格，脚踏实地，从零做起，逐步实现自我价值