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1、 学期计划书最终集锦学期总结计划书(五篇)如何写学期规划书最终集锦一 本班现有幼儿25名，年龄在2岁以上，其中新入园的有14名，通过与家长的沟通了解到新入园的儿童根本没有接触或上过幼儿园，所以入园后会感到恐惊生疏;也有几个小朋友是上过几天的所以适应的还算较快。我们将逐步培育幼儿生活自理等方面的培育并加强情感培育：1、与教师建立良好的感情，让孩子每天高快乐兴的来上幼儿园。2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。 二、工作任务和措施： 1、安康领域： 渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜爱参与走、爬、跑、跳、平衡等的活动，
2、能从中获得开心的体验。能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规章。有初步的安全意识。 措施： (1.)通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品 (2)通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬力量。 (3)用嬉戏的方式教幼儿安全学问，培育幼儿初步的自我爱护意识。 2.语言领域： 喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。愿意答复成人提问，也能向成人提出简洁的问题。喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位。喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。 措施： (1)通过一日的各种活动，训练幼儿的语言表达力量。喜爱听成人讲故事，并让幼儿学说故事中
3、的语言。 (2)通过教育活动为幼儿供应互助沟通和表现自己的时机和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。 (3)可以用竞赛的形式对幼儿的母语和英语进展简洁的发音练习。 (4)在区域活动中，可以让几个或多个幼儿为大家讲故事，熬炼幼儿的胆识和表现自己力量。 3、社会领域： 愿意在成人的帮忙下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。能亲近教师和同伴，愿意帮忙他们做点事。在成人的指导下，愿意与同伴交换或共享事物和玩具。会主动地或在成人的提示下使用礼貌用语。 措施： (1)熬炼幼儿在教师的帮忙下自己穿衣等。 (2)通过嬉戏：“请你象我这样做”告知幼儿什么
4、该做，什么不该做。 (3)在课间时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家共享。 (4)对于生病或不适的幼儿，能问一问：你不要紧吧?学会相互关怀。 (5)在教师的提示下会使用礼貌用语：教师好，再见等等。并渐渐用英语来说。 4.科学领域： 对四周的很多事物有自发的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。能熟悉并说出34种颜色，熟悉圆形、方形。知道1和很多，能点数23件物品。 措施： (1)可以拿出一件幼儿感兴趣的东西，问一问教师要做什么，引起幼儿奇怪心 (2)通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下等。 (3)在美术课上熟悉颜色，和颜色做朋友。 5.艺术领域： 愿意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和
5、表现力。喜爱参与美术活动，能大胆地尝试用多种材料进展造型嬉戏。对线条、颜色等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进展粘贴、搓泥等操作。 措施： (1)放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳，感受音乐的活力，积极地运用肢体语言进展表现。 (2)引导幼儿在熟悉红、黄、蓝三原色的根底上，丰富颜色的熟悉培育他们对颜色的宠爱。 (3)听节奏欢快的音乐时让幼儿任意选择乐器，教师拍手练习幼儿节奏感。 (4)在美术课上练习安全使用剪刀的技能，熬炼手指、手腕的敏捷性。 三、家长工作： 1.召开家长开放日，向家长介绍班级总体状况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家长了解幼儿的根本力量
6、，提出珍贵的意见和建议，以便工作的改良。 2.家长的作用是潜移默化的，家长的一举一动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是非常必要的。 3.在园里多组织亲子活动，拉近教师，家长，幼儿三者之间的距离。 4.幼儿在家有特别的变化，准时和教师沟通，做好家园联系工作。增加与教师的相互理解，增进教师和家长之间情感联系。 四、班级协调： 班级教师将发挥各自所长，相互帮忙，共同探讨，协调班级工作的各个环节，仔细，细致的照看好每个幼儿。大家努力做好班级的工作。 如何写学期规划书最终集锦二 一、指导思想 以教育部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务规划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实
7、落实大班班级、教育教学及保教规划，提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于讨论教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。 二、工作重点： 1从养成教育入手，仔细观看孩子，专心了解孩子，树立“一切为了幼儿进展”的教育理念，建立有利于幼儿进展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐进展。 2、加强园本教研建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改良教科研活动模式，在活动中进展实质性的探讨、讨论，提升本年级组的教科研水平
8、。 3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项预备工作。 4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。 5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。 三、本学期工作目标及措施 1、教师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的特长，逐步提
9、高自己的教育教学水平。常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。 3、平常班与班之间进展预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，鼓舞教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务规划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析， 4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写家园联系手册。本学期连续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展现幼儿在园活动状况，在工作中教师以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 四、详细工作安排 二月底 1.主题活动：难忘的春节。 2
10、稳定幼儿心情，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。 3. 组织本年龄组教师争论本学期保教工作重点，依据实际状况修订规划。 4、正式启动家园联系册。 5.搜集区域材料，为幼儿供应丰富的区域活动环境。 三月 1.依据市编教材预设主题进展活动，实行多种形式为幼儿留有生成活动的空间。 2.年段活动：教师供应活动设计进展研讨、分析记录。(两周一个) 3.学习幼儿播送操整齐，坚持同年龄段一起标准动作。 4.年级组争论：如何组织幼儿度过漂亮而难忘的春天? 四月份： 1. 预设主题：漂亮的春天 等 2. 社会实践活动：扫墓、春季运动会 3. 园内任务：迎接省示范园验收，做好各
11、项档案材料预备工作。 4. 家长工作：分批家教座谈会。 5. 按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。(以后每月一样) 6. 年级段争论：如何使幼儿积极参与运动会? 五月份 1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿喜爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。 2.理论学习：如何撰写案例?仔细撰写一篇教学案例，年级组标准案例书写格式，内容。 3、六一节节目预备，使幼儿度过一个欢乐的六一儿童节。 4.模拟测试题。 六月 1. 预设主题：小学在等我 等 2. 幼小连接活动：参观小学。 3. 连续入小学模拟测试。依据每个幼儿的薄弱环节和家进步行准时沟通沟
12、通。 4. 家教座谈会：如何对待幼儿考试成绩?怎样做好幼儿入小学的思想预备? 5. 预备幼儿园公开课。 七月 做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动，和幼儿一起参加活动。预备毕业典礼节目。 八月 预备毕业典礼。 如何写学期规划书最终集锦三 本校学习科学课的年级是3-6年级，有8个教学班，由3位科学教师任教，五、六年级由两位教师担当教学任务，三年级和四年级由1位教师担当教学任务。 科学课特征是上课时教师和学生都觉得轻松好玩，而实际上要上好一节科学课真正让学生学有所得还并不是一件简单的事：课前，师生要收集大量的信息，预备大量的试验用的材料，课上教师要有恰当的引导方法，这样教学才能顺当进展。 小学科学新课
13、标的教学目标主要有以下几个方面：一是培育学生的科学概念，也就是引导学生探究大自然的一些现象及其规律，通过实践活动促使学生对科学事实的理解，形成科学概念；二是注意探究过程与方法的学习；三是注意情感态度价值观的培育。据此，我校特制定如下教学工作思路。 我们学校的孩子虽然生长在的山里，但是他们对大自然的了解并不多，对自然界中的事物知之甚少，也缺乏探究意识，探究精神，所以，这一学期，我们要重点引导学生在思想意识上关注身边的自然现象，利用有限课堂教学时间引导学生“经受科学学问产生的过程”，让学生在教师的组织引领下，通过肯定的程序和方法进展科学现象的探究，并对这些科学现象和规律进展理论解释。在科学探究的过
14、程中，为学生制造一些探究情境和途径，让学生通过自己的探究收集、分析 和处理所的到的信息。例如：在进展小学科学三年级第一课“我看到了什么”的教学时，我们通过让学生充分联想生活实际，触摸生活实际，把学生带到自然中去，让学生自己去探究，去亲身体验“一棵大树”给我们带来哪些信息。固然，在这个探究过程中，我们不是让学生盲目地去活动，二是要引导学生首先设计出探究的程序与方法，再按自己的设计开展活动。在活动过程中培育学生的情感、态度、价值观，获得有关生命的诸多信息。 九月份： 1、复习上一年的重点内容。 2、进展第一单元的教学内容。 3、复习、检测第一单元。 十月份： 1、复习第一单元的重点内容。 2、教学
15、其次单元。 3、教学检查。 十一月份： 1、复习第一单元内容。 2、进展第三单元教学。 3、进展其中考试。 如何写学期规划书最终集锦四 一、指导思想 本学期我们中班级部以幼儿园教育指导纲要为核心，全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施，积极探究适合中班幼儿特点的学习、嬉戏内容，同时重视家园共育，不断提高教师的实践反思力量和讨论水平。以儿童进展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心安康、和谐地进展。 二、工作目标 年级组工作依据幼儿园教研工作规划，结合本组教研工作的现状与需要，以贯彻幼儿园教育指导纲要为宗旨，以转变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、
16、全面、安康进展，促进教师的专业进展，提高教学质量。 1、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推动主题活动深入、长久地开展。 2、以“集体观念”和“合作观念”为引领，创立“严厉、活泼、团结、向上”的年级组精神，营造积极向上、分散团结的气氛。切实解决教师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作效劳；同时调动教师参加研讨的积极性，充分发挥教师的主动性、能动性。 3、做好家长工作，日常生活中严密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参加到班级的各项活动中来。 三、工作措施 1、学期初依据幼儿当前力量及进展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中赐予催促指导。 2、依据当前班级的
17、特色创设环境，利用四周中一切可以利用的资源开展嬉戏活动，在日常生活中发动家长的力气收集所需的材料开展制作活动。 3、将连续把教师的教育教学工作放在首位，仔细落实“一课二磨三备”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，与执教教师进展沟通、争论。然后再次修改教案进展教学。通过集体的才智，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织力量，不断提升教育素养，促进教师专业化成长。 4、连续加强集体备课的制度。每两周进展一次集体备课，各备课组长带着组内教师仔细进展两周时的研磨。 5、以分散自学与集体学习相结合的形式，组织教师连续阅读相关教育书籍，撰写读书笔记，沟通各自的学习心得，让
18、每位教师都能在原有根底上不断地进步。 6、做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活状况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。 四、每月工作安排 三月份： 1、做好开学幼儿收费工作，建立正常的教育教学工作。 2、加强幼儿常规教育和安全教育，做好各种传染病的预防工作。 3、更新家长宣传栏，布置教室环境。 4、仔细制定各类规划并准时上传，组织幼儿学习新操。 5、完成寒假优秀教育书籍的阅读和学习心得的撰写工作，并准时进展上交。 四月份： 1、仔细落实“一课二磨三备”活动方案，组
19、织教师仔细参加。 2、组织教师参加读书活动，并撰写读书心得；仔细参加园内的政治学习。 3、丰富自然角及区域，准时创设主题墙饰。 4、仔细组织开展自主性嬉戏，围绕主题教育供应丰富的嬉戏材料，加强指导观看和反思。 5、了解“雷锋”的先进事迹，知道学习雷锋精神的重要性，争做优秀娃娃。 6、班主任与配班教师仔细写好宝宝成长记录，做好家园联系工作。 五月份： 1、结合主题，组织教师和幼儿春游。 2、知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。 3、仔细参加园内政治学习，园本研修活动和各项活动，积极参加课题活动。 4、班主任与配班教师仔细写好宝宝成长记录，并准时更新家长园地。 5、加强安全教育，迎接
20、“五一国际劳动节”的到来。 六月份： 1、让幼儿了解劳动节的相关内容并做好放假的安全教育。 2、连续加强一日活动常规治理，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 3、协作做好幼儿“六一”体检工作，并仔细写好宝宝成长记录，准时更新家长园地。 4、迎接“六一”儿童节的到来，做好节日活动的相关预案和预备工作。 七月份： 1、做好夏季卫生保健教育工作，预防肠道疾病等。 2、各班连续加强一日常规治理，反思沟通角色嬉戏的优缺点，并做好学期课程总审议工作。 3、向家长发放调查表，提升幼儿园效劳水平和质量。 4、预备有关汇报会的各项事宜 八月份： 1、做好学期末收尾工作，上交各项总结 2、对幼儿进展防溺水教育 如何写学
21、期规划书最终集锦五 一、指导思想： 根据_市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上级教研部门的指导下，对比优质园验收时的各项标准、以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化效劳意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。 二、工作目标： 1、加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设安全舒适的育人环境。 2、强化师资队伍建立，不断提升教师综合素养。 3、依据本园实际状况，结合市级课题美术教学嬉戏化的讨论开展特色教育、树立自身品牌，争创特色幼儿园。 4、榜样执行治理标准，协作学校创立江苏省平安校园、_市依法治校示范校园。 5、以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼
22、儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 二、主要措施： (一)、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。 本学期，我园加大硬件设备的投入力度，各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展，营造了更安全的嬉戏环境和嬉戏气氛。 (二)、标准办学行为，实行科学治理。 1、开学初，本着岗位公开、公平竞争、双向选择的原则，制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组合，提高岗位效能。 2、完善考核制度，提高治理效能。 逐步完善各项考核制度，加快考核治理的民主化进程。
23、集思广益、决策透亮、园务公开，加强教师的民主参加、监视意识和公正的评价意识 4.加强常规治理，仔细抓好月考工作。对教职工的每日工作进展定期、不定期的检查、评比，奖惩清楚，提高教师的工作积极性。通过每月“榜样班”、“文明班”的评定鼓舞教师主动参加幼儿园的治理，提出合理的意见和建议，提高治理水平。 三、加强园本培训，优化教师素养。 1、加强学习指导，提高师德修养。 每周一中午为全体教师集体学习时间，教师间相互借阅教育书目，形成较为固定的读书体系。鼓舞教师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以帮忙全体教师提升文化修养和专业品尝。 2、11月份开展我爱竹幼演讲竞赛，鼓舞教师结合自己的实际阅
24、历阐述对幼儿园的观点和建议。 3、重视青年教师的培育。 本学期新来年轻教师较多，除了给青年教师与骨干教师签订师徒合同以外，还规定青年教师必需每月写一份教学心得，在全体教师会议上谈一谈自己参与教学工作中的感受与困惑，通过面对面、心对心的沟通，促使全体教师共同成长。 4、鼓舞教师积极参与高一级学历的函授或进修，争取在20_年我园大专率达85%，本科率达15%。 5、积极组织教师参与园外组织的各项培训活动，要求回园后向全体教师介绍学习内容，并填写好外出学习状况记录。 6、积极开展园内培训，组织骨干教师进展各类专题讲座和沙龙活动。 四、立足实际，大力提升教研工作。 1、严格执行课程规划。开学初，制定科
25、学合理的课程规划，幼儿园将课堂巡察制度与月考核制度结合起来，确保课程规划的标准实施。 2、以年级组为单位有规划地定期开展好集体备课活动，仔细抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中尽量多表达纲要理念，促进每个幼儿在原有根底上富有共性的进展。同时，做好“一课三研”活动，鼓舞教师勤于探究、着力创新，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。 五、营造科研气氛，提高科研实效。 以“美术教学嬉戏化的讨论”这一课题为切入口，推动教科研工作。随着教育讨论的进一步深入，很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进展必要的、切实有效的探究和创新。 加强对美术班教师的考核力度，常常深入课堂开展听课、评课活动，促进美术教师专业水平的进展。定期开展美术班画展，并组织幼儿外出写生等活动，激发幼儿的兴趣。