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1、 大学生德育教育总结2023字 “德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教育理念，“抓好德育队伍建立、树立全员育人观念;培育学生良好的思想道德品质;做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育规划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚决信念，团结全都，务实求新，积极营造良好的育人气氛，取得了较好的成绩。 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德建立搞好学校的德育工作，离不开一支（
2、阅历）丰富、方法独到的德育工队伍。新学期，校领导准时调整德育工作领导小组，配足配齐班队辅导力气，进一步完善了学校德育工作网络。仔细抓好师德建立，组织全校教师在教师会中开展政治理论学习，法律法规学习等。 2、 抓好班主任队伍治理和建立校德育领导小组仔细组织好一学期三次的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。期中期间，教育处对班主任辅导员的德育工作进展了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任辅导员的德育工作状况，并在期中德育工作会议上，向全校教师作了检查反应，针对检查中发觉的德育薄弱环节进展了重新布置。 3、 推出领导值日制为建立“人人育德”的德育工作
3、观，本学期，学校实行了行政值日制，每星期除了正常的教师值日外，增设1名领导值日，共同处理教师值日中遇到的问题。行政值日制的实行，既加强了对学校值日工作的领导，又通过值日工作，提高了全体教师的参加学校德育治理的责任感。 4、 构建社会、家庭、学校“三结合”同步教育网络德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。为向家长反应学校德育工作状况，传授德育信息，指导家长开展（家庭教育），本学期11月5下午，校长组织了全校学生家长进行了家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的协作。 二、强化行为标准训练，转变学生精神
4、面貌 良好的日常行为标准是良好思想品德的根底。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育处以“漂亮学生 漂亮班级 漂亮学校”评比创立活动为抓手，力促学生良好行为标准的养成。各班还设立“竞赛台”、“创优台”开展比学赶帮活动，为培育学生良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、重视日常（安全教育） 开展安全自查，树立安全意识。 安全无小事。学校领导非常重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作首要大事，做到学校行政会次次有讨论部署，教师会上次次 有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在德育领导小组的统一安排下，校后勤处切实做好校舍、
5、设施、设备等的修理工作，严防校园安全（故事）的发生。 开展安全宣传教育。 为切实消退校园安全故事的发生，校德育处、以标准学生日常行为为根底，积极开展安全教育工作，依据我校安全教育的详细要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值日教师、学生监视岗仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。学校还组织开展了以“法制教育”为主题的班会、演讲、讲座等一系列活动。 2、 标准集会纪律 集会纪律反映一所学校的整风光貌。本学期，由于学校旧教学楼改建，对学校的活动场地造成很大的冲击，也对学生的集会纪律带来负面影响。为此，校德育处与体育教师联合，加强了学生做操进出场纪律的训练，对学生的集
6、会、行走、课间活动等均提出了严格标准的要求。体育教师还就学生的播送操纪律，提出了“静齐快”纪律要求，经过一个学期的严格训练，学生的各类集会纪律与进出操纪律有了明显的进步。 3、进行行为标准达标月暨“漂亮学生 漂亮班级 漂亮学校”创立活动 为强化学生日常行为标准训练，促进学生良好行为习惯的养成，德育处在9月份开展了一次行为标准达标月暨“漂亮学生 漂亮班级 漂亮学校”创立活动活动。本次活动得到了班主任和辅导员的重视，活动目的明确，内容丰富，（措施）得力，效果明显。 、各班仔细学习了小学生日常行为标准、学生在校一日细则、日常安全教育要求，对学生的日常言行提出了标准化要求。 、各班能将行为标准训练与学
7、校的卫生纪律红旗竞赛活动、阳光之星评比相结合，并发挥了家校联系的作用，发动家长共同教育监视。 三、进行德育教育活动，促进校园（文化）建立 寨沟小学校园清爽洁美，环境宜人，学校建立有总体方案，并分步实施。校园内树木治理良好，校园清爽漂亮，环境布置朴实美观。本学期开展了“绿色中队护绿评比活动”凸显了校园文化特有的教育效应。 在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果，本学期少先队通过进行内容丰富、形式多校的德育教育活动，努力促进校园文化建立。学校开展丰富多彩的德育活动，进行寨沟小学庆祝新中国_周年“弘扬和培育民族精神”系列活动，全面开展以“学经典 诵经典”为主
8、要内容的“传统经典文化伴我行”，丰富了校园文化的内涵，提高了学生参加活动的积极性。 四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐 思想道德建立是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合大学生的身理和心理需求。为此学校连续抓好“主题教育月”活动，如“行为标准月” “爱国主义教育月”“安全应急演练周”“法制教育月”“感恩教育月”，全面提高学生的思想素养、道德水平和实践力量。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的时机，开展丰富多样的活动：如“法制教育讲座、法制学问竞赛、主题班会、感恩教育征文、民族精神代代传读书活动
9、、革命歌曲大合唱竞赛系列活动。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满意学生的（兴趣（爱好），使学生在自觉参加活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境地得到升华。 先进的教育理念、高素养的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新奇多样的系列活动是我校德育工作稳步推动、再上新台阶的重要基石。然而我校德育教育的形势依旧严峻，教育之路任重而道远，我校同仁还需上下求索，努力使德育工作更上一个台阶。 大学生德育教育总结2023字2 20_年度，教研室在深入学习领悟教育局、进修学校年度工作要点的根底上，在学校各位领导的
10、指导帮忙下，本着“全局工作要深化、详细工作要实化，运行机制要创新化，工作绩效要成果化”的工作思路，以德育科研为引领，以提升班主任及心理安康教师理论实践力量为根本，以心育工作为突破口，以培育学生良好的道德素养为终极目标，健全机制，创新开展各项工作，取得了较好的效果。 一、深入开展课题讨论，切实发挥德育科研的统领作用。 为深化讨论全国教育科学院划重点课题“整体构建学校和谐德育体系的讨论”，推动我县和谐德育进程，学期初教研室确立了“以自检自查为主要手段、以德育实践活动为主要载体，丰富德育内涵，稳固和进展德育讨论成果”这一讨论策略，并通过课题讨论碰头会，创设校际之间沟通沟通的平台，有效实现资源共享。
11、4月21号，市教育科学讨论所一行5人来我县对22所课题担当校进展了阶段性调研检查。会上，我县各试验校负责人针对课题的开展状况以及取得的成效向市领导做了详实的汇报，并提出试验过程中发觉的新问题、遇到的新困惑。对此，市领导赐予高度赞扬，同时针对问题组织了现场研讨，给出了恰切的意见和建议，有效指导了课题讨论。6月份，在中心教科所组织的“十一五”课题“四先一果”评比中，我县被评出先进试验学校14所，先进工34名，优秀试验教师85名，优秀科研成果44项。其中，万金塔中学林有文书记的讨论成果“可调式三角（篮球）架”、杨树林中学的校本教材校园礼仪，得到中心教育科学讨论所领导的欣赏与认可。 成果的取得当然让人
12、欣喜，但更重要的是在讨论过程中我们积存了丰厚的理论与实践财宝，这为我县德育科研工作的深入开展、全面开展奠定了坚实的根底。 二、加强班主任队伍建立，全面提高教师理论实践水平。 为了提高班主任的自我修养和履行工作职责的力量，促进班主任队伍专业化成长，_年10月，教研室实行“网络培训+二级传导+自主研修”的培训模式，开展了班主任班级治理策略及连续教育公共科目中小学教师职业道德新标准解读的网络培训，并通过测试反应、后续延长二个环节的治理，准时了解把握了全县各校二级传导落实状况。 由于个人及甲流感双重缘由，今年的培训变原来的集中培训为网络培训，避开了以往培训因时间、交通等因素造成的负面效应，实现了直接、
13、快捷，扩大培训面，提高培训效率的目的，整体推动了全县教师的专业化成长。 三、紧抓德育突破口，多途径开展心理安康教育。 _年度，教研室创新工作思路，依据县域特色，确立了以心理安康教育示范校评比活动主线，以中小学优秀心理主题班会评比活动为载体，以心理安康教师“六个一”创立活动为保障的心理安康教育行动讨论体系。 在去年胜利举办校园心理剧评比活动以后，今年4月15日5月20日，教研室本着“面上推动，点上突破，”的原则，又推出了“农安县中小学优秀心理主题班会评比”活动，本次活动实行学校初评，选送优秀主题班会上报教研室，教研室再进展等级评定的方法。目前全县上报的心理主题班会录像光碟共28节，教研室评出一等
14、奖13节，二等奖8节，三等奖6节。其中一等奖的13节均在市教育局举办的“阳光杯”心理主题班会评比活动中获奖，教研室获“长春市阳光杯优秀心理主题班会最正确组织奖”。 心理主题班会评比活动是中小学校园心理剧活动的延长，更是我县心理安康教育工作的深化。本次活动拓宽了心理安康教育（渠道），证明了心理安康教育的敏捷性及可操作性，推动了我县心理安康教育工作的科学稳健进展。 为了整体推动全县学校心理安康教育工作，6月初，教研室依据农安县中小学心理安康示范校创立活动（实施方案）及评估标准及农安县中小学心理安康较示范校评比方法，通过量化打分评比出“农安县心理安康教育示范校”10所。评比活动的开展，鼓励了中小学校
15、积极开展心育工作的热忱，推动了我县心理安康教育工作的深入开展。 6月23日下午，市继教办、市教育系的7位领导来我县对中小学心理安康教育工作进展调研，县城试验中学的孙颖越、农安一中的武胜男等6位教师和农村三盛玉中学的徐振东教师，杨树林中心小学的张小娟教师参与了此次调研会。会上我县7位教师对调研中的八个问题进展了照实、具体的汇报及说明，市领导听后，对我县心理安康教育的工作现状赐予高度确定，同时也提出了一些珍贵的意见和建议。调研会在和谐融洽的气氛中进展了将近两个小时，马上完毕的时候，我县7位教师纷纷表示盼望上级部门多组织开展一些体验性的、理论与实践相结合的、有梯度的培训活动，市领导也对此赐予了承诺，
16、说肯定会接受教师们的意见，这让与会的几位心理教师倍感欣慰，纷纷表示肯定会积极努力的做好本职工作。 7月2日7月4日，由教研室时洪强带队，全县12名心育领导及骨干教师参与了吉林省根底教育心理安康教育科研骨干培训暨“构建学校和谐德育体系与心理安康教育一体化讨论”第_次学术研讨会，会上由教研室指导报送的杨树林小学张晓娟教师的心理录像课我心中的名人荣获省级二等奖，一中武胜男教师的现场说课荡起友情的双桨荣获吉林省唯一的一名特等奖。另外，与会的12名教师均通过听课、考试、论文撰写获“吉林省心理安康教育科研骨干”称号。成绩的取得让人兴奋。教研室决心以这次荣誉的取得为契机，_年度将加大力度做好心理安康教研工作
17、。 四、广泛征集教学设计，提升教师教学技能水平。 为了收集优秀心育教学案例，稳固教学成果，10月份，教研室制定下发了农安县心理安康教学设计及说课优秀稿件征集活动方案，截止12月份，教研室共征集到心理安康教学设计及说课26节，其中12节优秀课例设计已报送长春市教育局教育教学讨论室，参与市级心育教学设计征集评比活动。 五、总结活动阅历，提升心育成果。 20_年教研室工作注意过程和结果的同时，更注意总结与提升。本着“在实践中（反思），在反思中整理，在整理中提升”的理念，一年来，依据各项活动的开展状况分别撰写了农安县优秀心理主题班会（活动总结）、“十一五”规划重点课题“整体构建学校和谐的与体系试验讨论
18、”阶段总结、农安县心理安康示范校创立活动总结。11月份，依据第_届吉林省未成年人思想道德建立创新奖评比活动方案要求，教研室撰写了净化心育环境培育安康心灵“发散聚合”式心理安康教育网络。材料中回忆了近几年来我县心理安康教育工作的开展状况以及取得的成果，明确了我县心育工作的进展态势，同时，也仔细思索了心理安康工作中存在的缺乏。全部这些，不仅为今后的心理安康教育工作供应一个最根本的素材，更是一笔珍贵的阅历财宝，它能敦促我们扬长避短，在今后工作中依据县域特色，开掘心理安康教育新资源，并制造性的把心育工作开展下去。 六、加强学习，注意实践，努力提高工作力量。 1、本着和谐融洽的治理原则，听从进修学校的治
19、理大局，工作中积极而为、勇于探究、注意合作。 2、以学校读书活动为载体，部室内提倡多读书、勤积存，撰写（读书心得）、工作日志或（心情（日记）。本学期，我们阅读了早教革命、天才都是“管”出来的、有奉献的父母培育大人物、中小学教师教育科研、校园心理剧的实践与探究等书籍，人均书写（读书笔记）约20230字。撰写工作日志、生活（随笔）等共47篇。另外，我书写了班主任培训材料细节打算成败约3万字，农安县“熟悉新变化、推动新进展”师资培训研讨活动（调研（报告）近1万字，目前这个材料已报送到市师资培训处。 3、业绩：本年度，许广娟被评为“长春市心理安康教育先进工”、“市级心理安康骨干教师”;时洪强荣获“全国
20、教育科学十一五规划课题”优秀科研成果”奖、“吉林省心理安康教育科研骨干教师”称号。 成绩属于过去，但阅历却是永久的财宝。下一年的工作，教研室工作将本着“扬长避短、积极进取”的心态严谨务实开展各项工作。 大学生德育教育总结2023字3 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期（个人（工作总结）报告如下： 一
21、、做好德育（工作规划），努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例
22、会，通过学习有关阅历（文章）、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥
23、环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、（黑板报）、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。工作总结 1、丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和新店小学学生在校一日常规，同时深入开展了（文明礼仪）教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建立。我们要
24、求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育（教学工作规划），拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分
25、利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 大学生德育教育总结2023字4 时间就这样匆忙地带走了一年的心酸和疲乏，却留下了胜利与喜悦。在教育学生的过程中，我收获了阅历与教训，在校领导和同仁们的关心和指导下，使我每一步都走得如此坚强。 班级治理方面，在班级干部任用中实行招标制，使有意愿为同学效劳的同学都有时机竞选并熬炼自己的治理才能，试用期为一星期，胜任者最终由学生投票选出，注意实效性。假如中选后犯错误，前两次劝诫，
26、第三次卸任。 德育教育方面，实行特色教育方式，通过精神植入，学生自我教育为主线。学期初开头，推举给学生们一本书西点军校献给男生的礼物，我为学生们解读后，推举学生自买、自读，有几名男同学受到启发，开头为自我实现而努力发奋;对待不爱劳动的现象，实行劳动最荣耀的主题班会的教育策略。 对待中学生恋情，实行与家长协作、连环击破的策略;对待预谋打架，实行毁灭之于萌芽的策略;对待长期上网，家长不找不归的学生，推举学生们一生不行遇到的奇遇，实行人生规划、目标设置与监视的策略;对待不服各科教师教育，打、骂教师的学生，寻求家长协作未果，推举学生们优秀学生成长细节，实行学生群体教育与感恩教育相结合的策略。 为了树立
27、学生的团队精神，实行师(参与女生团队)生赛跑竞赛、（羽毛球）竞赛的活动育人策略;对待单亲+留守的学生与长辈卷入离婚后的家庭冲突中，实行放学后进展责任意识的教育策略;对待跟父母闹冲突离家出走两天半，实行介入调查、帮忙查找、亲情教育和有效沟通的策略等等。 这一年，使我感到傲慢的是学生们大面积大幅度提高了成绩，其中第一名是由学年375名上升到33名，其次名是由学年498名上升到89名等等。每天在学校陪伴学生背生物、地理到18：40，到家都20：00了，每天都筋疲力尽，没有时间和精力管自己的孩子，致使我女儿由100名跌到432名，多位亲人离世、父母住院未请一天假去护理，全身心地扑在教育事业上! 付出就
28、有回报，班级同学在生物地理结业考试中取得了优异的成绩，其中生物、地理双A+26人，生物只有2人B，我因无私的付出获得了领导、教师、家长、学生的信任和敬重，被评为是市级优秀班主任、区级记大功的荣耀称号，感谢大家对我的鼓励，我肯定会再接再厉，连续为学生们奉献我的爱和关心，信任这些迷失了的飘落人间的天使会最终走向胜利之路的! 大学生德育教育总结2023字5 德育是素养教育的灵魂，德育工作是学校永恒的主题。本学期结合我系实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使系部德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成
29、绩，现就本学期德育方面的工作总结如下： 一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建立。 1、组织全系教师学习相关教育法规，增加了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素养的不断提高，树立了良好的师表风范，公平、民主和谐的师生关系逐步形成。 2、进一步加强辅导员队伍建立，标准班级治理工作。会计系修订完善了辅导员工作治理制度，进一步标准了辅导员工作，完善了班级工作考核机制。有规划、有重点地加强辅导员培训工作，强化了辅导员队伍建立，培育了一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 1、把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了
30、警钟长鸣、常抓不懈。充分利用班会、活动和晚自习对学生进展安全教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 2、以班级、寝室为单位实行安全包保制，建立从上而下的安全治理和监视机制。 3、除了学校的思政课程以外，进展形势与政策教育的宣传，加强学生的法制观念，对问题学生进展定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪大事的发生。 4、以班会形式加强安全教育，通过同学们搜集（安全学问），共享安全自护、安全逃命等方法，提高了学生的安全防范意识和自救自护力量。 三、加强对经济困难学生的帮扶力度，坚决贫困生战胜困难的信念。 1、铺设“入学助学绿色通道”，对家庭贫困学生，实行先
31、入学后缴费的措施，保证没有一位学生因家庭经济困难而辍学。 2、以学校教育资助资金为主导，帮忙贫困学生完成学业。 3、开展以贫困生为主的回馈社会的系列行动，使贫困生在承受帮忙的同时，懂得回报社会，感恩他人，最重要的是帮忙贫困生重树信念，坚决战胜困难的信念。 四、以“德育生活化”理念为指导，着力加强行为习惯养成教育，强化行为的内化，争创先进系部。 1、连续组织学生仔细学习学生手册。同时通过“班级卫生”评比活动来培育学生喜爱班集体，为班集体荣誉争光的良好班风。 2、以班级建立为抓手，强化了学生日常行为习惯的训练，形成了良好的班风、学风。各年级结合学生所在年级段的特点，习惯养成目标开展了系列活动，促进
32、了学生良好行为习惯的养成。 3、利用系宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，大力进展宣传教育树立先进和典型，让全系学生都能向好学生学习。 4、抓好系部的各项常规，创立优良校风。以班级，辅导员为单位仔细组织主题班(队)活动，采纳丰富的形式加强对大学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高了主题班(队)活动课的质量。使全体学生养成了良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项（规章制度），形成了良好的校风。 五、结合“一二九”纪念日、（元旦）节等节日，以各种途径积极开展以养成教育、安全教育、法制教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、爱国教育等为内容的主题宣传教育和实践活动。 1、结合重要节庆日、纪念日组织主题宣传教育和
33、实践活动。例如，在纪念“一二九“_周年之际，我系开展了独具特色的第_届红歌竞赛，使学生潜移默化地受到了继承民族传统，弘扬民族精神的教育，增进了学生爱家、爱国情感，提高了道德素养。 2、大力开展环保教育和绿色文明教育。通过节能减排活动的开展，教育学生从身边做起，从小事做起，美化、净化我们的校园环境，爱护我们的家园。同时组织开展以“爱惜校园环境，共建美妙家园“为主题的教育实践活动，通过组织学生开展清扫教学楼，清洁绿化带等实践活动，使学生树立了良好的环保意识。 六、德育成效显著 1、提高了学生道德素养。学生坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”德育成效显著。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪、系风、班风良好。学生具有良好共性心理品质，无因心理特别引发严峻后果，学生归纳穿着得体，举止文明，能正确理解学生守则内容并落实在行动上。 2、德育效果富有特色。会计系德育工作时代性、创新性明显，并受到上级领导和其他系部的欣赏。 总之，我系的德育工作始终贯穿于整个系部工作的方方面面，由于系部的重视，措施得力，教师垂范，会计系教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明标准，积极上进，学习风气较为深厚。固然，德育工作作为教育工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓的不够的地方，我们在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做的更完善，以促进教育教学质量的更大的提高。