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1、 大班健康优质课教案纸棒乐_松鼠优质课教案 活动目标 1.练习将球投进洞时,熬炼幼儿的手眼协调力量. 2.能积极参与嬉戏活动. 活动预备 1.每人一个小球。 2.球篮两个。 活动重难点 练习将球投进洞。 活动过程 1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球，告知他们把球投进洞里。(教案出自：教案网)教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，连续投,直到投进为止。全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们，每人拿一个球连续投。可反复玩。 2.放松动作。在教师的带着下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，
2、同时小结活动状况，并鼓舞积极参加投球嬉戏的幼儿。 活动延长 教师可带着幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。 中班安康优质课教案不挑食身体棒 活动目标 1.让幼儿知道均衡的养分对身体安康的重要性。 2.教育幼儿养成不挑食的好习惯。 活动预备 事先让幼儿调查自己喜爱吃和不喜爱吃的食物并进展记录、对食物有四大类的熟悉、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。 活动过程 (一)教师运用导语引入，小朋友自由做调查活动。 1.幼儿做对各类食物的喜好的调查。 师：小朋友，昨天教师发给你们每人一本调查册，让你们把自己最喜爱吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗?今日教师请小朋友当小小调
3、查员，相互调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最仔细、最认真。 幼儿调查。 2.幼儿对食谱中的搭配是否均衡进展调查。 师：小朋友通过刚刚的调查发觉了什么? 幼：发觉有的小朋友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类;有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。 师：这样做好不好呢?我先不说，我们小朋友接着去调查就知道了。 师：我们今日其次站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢? 幼儿调查。 (二)让幼儿知道均衡的养分对身体安康的重要性，教育幼儿不要挑食。 1、让幼儿知道均衡的养分对身体的重要性，
4、教育幼儿不要挑食。 师：小朋友，你们通过这次调查食谱发觉了什么? 幼：每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。 师：为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。 幼儿参观人体王国 师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质，可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的养分和能量，才能安康健壮的成长。缺了其中一类食物的养分成分，人体王国都不能强大起来。小朋友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵害? 幼：想。 2、教育幼儿不能挑
5、食 师：你们应当怎么办? 幼：不挑食 师：挑食好不好? 幼：不好。 师：对，每一类食物都要我们的小朋友吃，这样身体才会棒棒的。 (三)幼儿搭配餐点养分均衡的自助餐 1、师：平常在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，(教案.出自：)今日我们自己动手搭配养分均衡的自助餐来让客人教师和我们一起共享吧! 2、幼儿搭配养分均衡的自助餐。 3、师：请小朋友介绍你的餐点名称，邀请客人教师和你共同共享。记住：告知客人教师不要挑食喔! 4、师生进展自助餐活动，活动完毕。 延长活动 1、幼儿制作不挑食宣传小画册，送给别的班的小朋友阅读。 2、选出小小监视员，每天监视小朋友有没有消失挑食的现象。另外可以请家长协作我们
6、进展监视。 3、将不挑食的小朋友在班级的每日新闻进展播报表扬。 4、幼儿自制食物调查表。 大班体育优质课教案吸纸跑 活动目标： 1、利用废旧报纸玩嬉戏; 2、进展跑的力量,提高动作的敏捷性; 3、感受与同伴合作嬉戏的愉悦。 活动预备： 1、报纸若干; 2、幼儿嬉戏跑道。 活动指导： 一、活动前 1. 带着幼儿做好充分的预备活动。 2.在做完预备活动、身体温和后应削减衣着,防止运动后出汗过多脱衣受凉。 二、活动中请幼儿两人一组手拉手在起跑线上站好,将报纸贴在胸前,听到信号后快速跑到终点线,以速度快、报纸没掉下来的为胜。若报纸掉下来时,把报纸捡起放好再跑。(对于不能参加猛烈活动的幼儿,教师应安排好
7、;特殊留意感冒等体质弱的幼儿。) 三、活动后 1. 适当的整理运动。 2. 作好保暖工作。 留意事项 跑的过程中要留意安全。 大班安康优质课教案安康郊游餐 幼儿园大班安康活动：安康郊游餐 活动目标： 1、在选购养分午餐的活动中，提升幼儿对养分、新奇、合理的饮食与安康身体关系的理解，丰富安康饮食的阅历。 2、感受合作共享的欢乐 活动预备：超市货架、食品（标有价格和保质期）、购物盘、评判牌 活动过程： 一、引起兴趣，导入主题时间过得真快，一转瞬三年过去了，你们就要毕业了，教师真舍不得你们，为了让你们和教师一起记住在幼儿园的欢乐时间，教师想和你们一起进行一次毕业郊游活动，你们说好吗？（好）1.今日我
8、们就进展一个安康郊游餐竞赛，为我们的毕业郊游配一份安康郊游餐！2.那怎样的郊游午餐才是安康的呢？幼儿自由的叙述，教师作相应的归纳：刚刚小朋友们说了许多，要有主食、水果、水、这样搭配才合理有养分。还有选的食品要新奇、要安全，这样才安康。3.接下来，我们就进展安康郊游餐竞赛，请每组小朋友，拿着桌上的盘子，到超市选择安康郊游餐，在选择前请听清规章，在五分钟内选择一份够一个人吃的午餐，选购的食品不能超过十元钱，选购时要留意养分、新奇、安全。幼儿选购时教师做适时的观看，观看每组幼儿选购时的侧重点，以便教师做观看。 二、评比安康郊游餐 1、小小检察员 你们本事真大，这么快就选好了郊游午餐，四组的午餐哪一个
9、最安康呢？就请你们四组相互检查，刚刚你们说了安康的郊游餐要养分、新奇、安全、我们就从安康养分、新奇、安全、合理使用十元钱，来评比，我这里有四种颜色的评比牌，有笑脸和不快乐的脸，你觉得好的就插一个笑脸，觉得不够好就插不快乐的脸。第一组检查四组的郊游午餐的安康养分，其次组检查食品是否新奇，第三组检查每组选的郊游午餐是否安全，第四组检查每组购置的午餐是否超过十元钱 幼儿检查，教师做总体观看 2、安康郊游午餐 教师就检查结果作详细的分析问答。如：黄颜色的牌子都是笑脸，每一组都没有超过十元钱。每组各得一分，红颜色的牌子有一个是不快乐的脸，为什么是不高心的脸？请检查的幼儿答复理由。归纳各组幼儿的笑脸数，笑
10、脸数最多的作为安康郊游午餐。我们选出了安康郊游午餐，我们把这个好消息去告知全部的小朋友。大班科学优质课教案废纸变好纸 幼儿园大班科学教案：废纸变好纸 活动目标： 1、通过试验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸，初步感知造纸的过程。2、培育幼儿的环保及合作意识。 活动预备：图片 材料：碎纸、小桶、面箩、小勺、毛巾、 活动过程： 1、争论：纸有什么用途，纸是怎么做的。2、放录音，出示图片，介绍造纸的根本过程。（1）伐木工人叔叔把大树砍伐下来。（2）瞧，把树皮剥去，再锯成木块。（3）木块被送进造纸厂啦。工人叔叔用机器把它捣烂，加上酸熬成木浆。（4）然后，再把用大机器熬好的木浆倒进一个大容器里。（5）最终
11、，把大容器里的木浆倒在一张细网上，挤压、烘干，纸就做好了。3、请幼儿简洁说说造纸的根本过程争论：用过的废纸还有用吗？想一想用废纸造新纸的方法。4、请幼儿说说自己的方法和理论依据。5、试验：在教师的指导下尝试用废纸造纸的方法。（1）双手把废纸揉搓软，撕成碎片。（2）把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它变成纸浆。（3）把纸浆放在面箩里，两手端住柜架两端，在水中轻轻晃动，把纸浆匀称摊平。（4）渐渐从水盆中提起面箩，放在桌上。（5）把毛巾放在框架里机的纸浆上，把纸浆上的水吸干。（6）把半干的纸连续晒干，纸就做成了。 完毕局部： 我们小朋友都有可能干了，现在已经根本把纸做好了，那么我
12、们一会一起把它晾在我们班在暖气架上，下节课我们就可以用我们自己制造出来的纸画画了。你们快乐吗？ 活动延长：在自己做的纸上画出自己喜爱的图画。 大班美术优质课教案好玩的纸餐盒 活动目的： 1、启发幼儿用一次性纸餐具制造出多种不同的形象。 2、进展幼儿的想象力，培育幼儿独立动手力量，使幼儿懂得什么是想象心理。 活动预备： 1、一次性碟、碗、杯若干。 2、帮助材料：彩色墨水、蜡笔、蜡光纸、小棍子、毛线、胶水、剪刀等。 3、泡沫制成的展览栏。 活动过程： 1、出示贴在黑板上的纸碟、碗、杯，让幼儿观看它们都是什么外形的。 2、幼儿自由争论;你能把这些纸碟、碗、杯设计成什么?怎样做? 3、请一些幼儿把自己
13、设计的名称及想象操作的过程说出来，(.教案出自：屈老.师教案网.)鼓舞幼儿说出和别人不一样的设计方案。(如猪、猫、向日葵、时钟、瓢虫等) 4、教师选择其中一个幼儿的设计进展示范，采纳幼儿说，教师动手的方法。 5、幼儿开头动手设计，教师鼓舞幼儿大胆想象，并指导幼儿通过运用帮助材料把纸碟、碗、杯设计成各种形象，看谁设计得又多、又象，幼儿每设计完一幅作品，就把它送到展览栏里展览。 6、组织幼儿参观、观赏作品，相互向小朋友介绍自己作品的名称、做法。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安康优质课教案纸棒乐”一文，盼望“大班安康优质课教案纸棒乐”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班趣味数学优质课教案专题！