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1、大班健康优质课玩棒优质公开课获奖教案教学设计 一根简单的棒子可以发展很多种玩法，锻炼幼儿多方面的能力，通过本次活动发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力，培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣，让他们的身体得到锻炼，同时培养幼儿健康活泼的性格。欢迎幼师们参考完整教案！ 活动目标： 1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。 2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。 3、培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 1、每人一根棒。 2、幼儿学会念儿歌马兰花。 3、录音机、磁带、哨子一只。 活动过程： （一）队列练习。
2、（听音乐有精神地进入活动室，绕场地一周后成4路纵队）“小朋友，现在我们排着整齐地队伍，拿好棒去操场锻炼身体吧！” （二）做“棒操” “请小朋友跟着老师来做棒操。”幼儿跟着老师做棒操（自编）： 伸展运动； 下蹲运动（下蹲时要蹲下去）；踢腿运动（腿要伸直）；腹背运动（膝盖不能弯曲）；跳跃运动；整理运动。 （三）幼儿自由玩棒，教师观察指导 “我们手里的这根棒，可以有许多种玩法，请小朋友自己找一个空地方玩一玩，看谁玩棒的方法多。”（教师注意观察发现有创新的玩法，让大家练习。） （四）幼儿练习“跳棒” 1、 练习双脚跳，跨跳和单脚跳。 练习跳过60cm的宽度棒。 练习跳过30cm40cm高度的小棒。 2、 练习“分合跳” 请4名幼儿示范分合跳。 全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作。 幼儿分成4组自由练习“分合跳”。 配上儿歌的节奏集体练习“分合跳”。 （五）游戏：拼图形 幼儿自由拼图。 （六）活动结束 学习孙悟空玩耍金箍棒。全体幼儿边听音乐边做动作出活动室。 活动反思： 活动环节清晰，符合大班孩子的发展水平，孩子非常感兴趣。活动中，孩子的运动量有点大，在准备活动时，可以直接进行软棒，活动的每个环节是要为目标服务的，而我却忽略了这一点，虽然想要达成每个目标，但是在细节方面还有所欠缺。活动中我给了孩子探索的机会，却没有很好的引导他们，玩出新花样，勇敢的创新。