地理教研组工作总结范文5篇.doc

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1、 地理教研组工作总结范文5篇 新年的钟声马上敲响，紧锣密鼓的一学期马上完毕，我们_高新区第一中学地理教研团队积极相应学校号召，踏实肯干，开拓进取，不断前行，开展了丰富多彩的活动，以提高教师的业务素养和教学水平，可谓收获满满。 一、课堂教学，骨干引领 本学期，开展了骨干教师示范课、新策略公开课、明礼公开课、平板课活动，以及新入职教师达标课、自录自评一堂课活动，并取得了可喜的成绩，教师们的教育教学力量有了大幅度的提高，我校模块化教学、合作策略与合作技能在地理课堂中落地生根，并蓬勃进展。 二、教研活动，精彩纷呈 地理组全体成员积极参与_市、高新区和学校组织的各级各类教研活动，学其精华，取长补短，以最

2、大限度提高教师们的业务素养和教育教学水平，为给我们的孩子呈现更加精彩的课堂不懈努力。 三、教育科研，如火如荼 课题讨论和论文发表，取得了可喜可贺的成绩，本组担当的区级课题合作学习策略在初中地理教学中的应用马上结题。此外，我校杨修志、亓玉花教师等参与的省课题初中地理自主有效教学讨论和实践在山东省省级教学成果评比中获得一等奖;杨修志、亓玉花教师在国家核心期刊地理教学2022年第15期发表论文“地球的公转”磨课过程及反思;在省级核心期刊地理教育2022年第3期马上发表论文合作学习策略在初中地理教学中的应用。 四、优质课评比，勇创佳绩 在2022年12月进行的高新区优质课评比活动中，尹作书教师的课脱颖

3、而出，获得高新区优质课一等奖。 五、开展活动，图说天下 为熬炼同学们的思维力量，享受创意思索的欢乐，丰富校园文化生活，帮忙学生改良学习方法，提高学习效率。在学校领导的大力支持下，地理教研组组织了以“图说天下培育地理实践力”为主题的思维导图设计大赛活动。 经过剧烈角逐，评委严格打分，最终评比出一等奖王雪菲、张一帆同学等36名，二等奖赵雪风童、孙潇涵同学等72名，三等奖王书晴、孙菡卿同学等108名，优胜班级7个。学校领导为获奖学生代表和优胜班级颁奖。 在将来的教育教学工作中，我们地理教研组肯定不负重托，再接再厉，勇创辉煌，为我们高新一中的美妙明天增砖添瓦。 地理教研组工作总结范文最新2 指导思想：

4、立足于现代教育理念，以学校和教务处的教学安排为依据，以创设小班化教学特色为目标、切实提高课堂教学效率为中心，树立全新的教学观念，努力探究符合学生共性特点的教学方法。以人为本，加强学法指导，增加学生自主学习的力量，让学生学习对生活有用的地理和对终身有用的地理;培育学生的实践力量和探究意识。充分利用多媒体及电子白板等教学手段提高课堂教学效率，切实提高教学质量。 本学期制定工作规划如下： 一、不断更新教育教学观念聚焦课堂、提质增效 增加学习意识，夯实理论功底，积极学习高中地理课程，准时了解本学科最新进展动态和讨论方向，用现代教学理论指导实践，逐步实现由阅历型教师向讨论性教师转化，对课堂教学、多反思、

5、多讨论、多总结，多写教学反思及论文。结合当前的教育进展趋势，不断转变教学观念，用新课程标准指导教学实践，充分发挥学生的主体作用，大力提倡自主学习和讨论性学习，准时总结阅历，努力提高全组教师的业务水平。 二、扎扎实实地抓好常规工作 1、加强备课组活动，每一次活动力争做到有的放矢、内容充实，提高集体备课的实效性和针对性。通过集体备课，形成一体化的校本资料。 2、提倡合作备课，标准教学行为。每上一堂课之前，都要仔细钻研教学大纲和教材，把握教学内容中的重点、难点，商讨突破教学重点和难点的手段、方法，然后依据各班学情备好每一堂课。同年级教师明确分工，轮番备课、制作课件，力求教案与课件的统一，资源共享。

6、3、协作教育处搞好教学常规检查。依据学校对教研组工作的安排和要求，加强对本组教师的教学常规检查，力争上好每一堂课，课堂上注意科学的教学方法、教学手段，探究适合小班的教学方法。课后仔细地批改作业，细心辅导学生。 4、以课堂为中心，加强组内教师相互听课，听后准时总结，多提改良意见，大家取长补短，共同进步。 三、针对中考，收集信息、分析学情，提高课堂教学效率 1、留意收集和讨论中考信息。钻研新教材，讨论命题方向;加强对学生的学法指导和解题思路的培育，搞好模拟测试及试卷分析，了解学生的实际状况，针对性地解决问题，确保教学效果。在开学初，我校教师就结合上学期的中考及我们复习迎考的措施做法在区教研活动中做

7、了发言。 2、提高课堂实效。尽可能让学生在课堂上把握相关学问，教会学生学习方法，备好学案，加强课堂反应，当堂课学问点当堂把握。 3、积极参与市区组织的教研活动。和兄弟学校保持长期的联系和学习沟通，既要积极争取上区公开课，又要虚心听取兄弟学校的教师对新教材的看法，教法和对教材的处理方法。本学期本组教师规划学会白板操作，争取在区、校开设展现课。 四、发挥学生的主观能动作用，探究地理小班化教学模式 支撑小班化教学的核心理论是以人为本、以学生为中心的。表达在详细的教育、教学行为中就是以学生为本、以学习为中心的教育思想。我们教学行为的重点应当转移到学这一方面，也就是学生身上，更多的发挥引领作用，强调与学

8、生互动、合作及共享的关系。 五、充分利用多媒体及电子白板，建立高效课堂 现在学校每个班级都有了多媒体教学设备及电子白板，盼望每位教师尽快学习把握多媒体及电子白板的使用方法，娴熟把握。在教学中充分利用多媒体教学及电子白板，建立高效课堂，提高教学效率，提高学生学习的兴趣，从而全面提高教学质量，精彩完本钱学期的教育教学工作。 地理教研组工作总结范文最新3 一。完成教学规划 本学期初一初二年地理以新课程理念进展教学，初中地理教学中从传授学问为重点，转变从力量的培育中猎取学问，做到力量和学问并重，同时还要重视学生情感目标的评价。完成初一年级下册共有五章，初二下册共有四章以及中考备考的各种教学任务。重导学

9、案的应用和系列练习的编写，导学案留意培育学生的自学力量，强调学生学习过程的情感体验;系列练习以新课程标准为指导，做到不遗漏重点，不全面铺开，做到少而精。教学中加强了地图学问的讲解和地图的应用，全面完本钱学期的教学规划。 二。备课组常规活动 加强集体备课，每一周进行一次集体备课，依据教材和教法确定教学目标，特殊注意力量目标和情感目标确实定，以到达完成学问目标。依据教学目标共同探讨教学中的重点和难点，分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法，应用何种教学手段激活课堂。在学校公开课周仔细听初中地理课和其他学科的课，了解各个教师上课的特点和汲取其优点，了解各学科之间的相互关系和学问渗透。听其他学校其其

10、它教师的课，比拟其他学校的地理课教学进度和教学方法，学习众教师各种优良的教学方法为我们所用，衡量自己在利川市地理教师中的水平地位，树立信念，超越他人和超越自己。本学期多人次参与利川市地理优质课堂教学讨论，听了多节其他学校的地理课，学习了其他学校教师的优点，也衡量了解我校地理教师的优秀水平。 三。备课组的教研活动 完善情境教学的课题讨论，分析初中教学中重点和难点如何用情境教学的方法进展强化和突破，分析教材中的那些内容可以应用情境教学激活课堂，加大学生题目试练难度，培育学生的力量。 七年级教师仔细完成教学任务，易教师自发讨论教材，编写了多份复习试题，供全部班级使用。 八年级不仅完成了本学期新教材内

11、容，还完成了整个七八年级复习备考的任务，并取得了193个地生优分的好成绩。 四。组织学校地理教研组的一切活动 本学期我组派向超教师为代表参与全市在我校开展的利川市地理联片教研活动，其地理复习示范课中国的自然灾难获得参会教师的好评，并获全市一等奖。易登建教师图文并茂评地应用多媒体和实物教具，叙述在地理教学中如何应用教具进展教学，取得了很好的效果，整个地理组一起编写的中考模拟试题取得了全市一等奖。全校地理教研组一盘棋，参与本学期学校地理教研组的全部教学教研活动，共同完成学校领导给地理教研组的任务，取得了很好的成绩，愿下学期能再接再厉，将我校的地理教学提升到新的高度。 地理教研组工作总结范文最新4

12、本学期地理教研组依据学校教学工作规划要求，以连续完善落实教学新常规，提高课堂教学效率为重点制定活动规划。围绕教学常规的有效性落实开展教研活动，力求提高地理学科教学质量。 一、培训学习，提升素养。在学校领导的全力支持下，教学学科组教师梯级队伍建立。请来了温州市地理教学专家叶克鹏教师对我们组的教师进展教学有效性指导，提高教师的教学教育理论水平。叶汝雯、单洁雨教师分别与陈新华、林南教师进展师徒结对，加大对青年教师培育力度，林南教师的细心指导，帮忙新教师快速成长。尽量参与市教研活动，把校本培训与外出学习结合，更新教学理念。 二、教学常规，校本教研。积极协作学校教务处工作，以提升课堂教学有效性为核心，进

13、展落实教学新常规探究。重点以备课组为单位探究课堂教学设计，统一精选作业，共享教学资源。开展备课、作业布置等主要教学环节的讨论和教学改革，在课堂笔记的落实方面进展了探究，效果明显。本学期组织教师开展优质课研讨，叶汝雯教师开出了常见的天气系统、城市区位分析公开课，单洁雨教师开了自然地理环境的整体性、自然灾难对人类的危害公开课。组内教师进展听课、讲座、沟通、互助、互学活动，讨论课堂，反思教学行为，以转变教学方式，强调以学定教，探究新的地理学科教学模式，提高课堂教学有效性，林南教师参与市“一师一优课”评比活动获温州市优质课评比二等奖。 结合学校月考、期中、期末，加强对新高考、学考命题讨论与探讨，做好备

14、考、命题、评卷、教学质量分析工作。在组内教师的共同努力下，分析教学现状，精确定位，讨论有效复习策略，解决新高考学考教学中存在的问题，归纳总结阅历，提高教学效率。 探究分层次教学创新方法，利用课余时间进展课后辅导，依据学生学习实际状况，做好培优补差工作。组织学生参与第十一届“地球小博士”全国地理科普学问大赛成果斐然，多人获奖，通过竞赛提升学生学习兴趣，促进教学。学校荣获“地理科普教育先进单位”，陈新华、林南、叶汝雯获指导教师一等奖，并授予“全国优秀科教辅导员称号”。 三、课题讨论，校本科研。通过组织教师积极参与市各种评比活动，鼓舞教师申报学科教研课题。学习有关课题讨论的资料，依据所教学生的特点和

15、教学实际，鼓舞教师指导学生地理小课题，组织学生进展画图等地理学科特色探究等。争取撰写出高质量的论文，提高教师教育水平和科学讨论力量。叶汝雯教师参与编写的行走中的国都获网络精品选修课程省一等奖，看迁都图，学政史地获省精品课程省一等奖。 总之，我们教研组进展合作沟通，发挥整体效能。教师间要加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平和教学质量。 地理教研组工作总结范文最新5 教研组是学校教学讨论组织，它的任务是组织教师进展教学讨论工作，以提高教学质量。回忆过去的一期工作，有欢快也有辛酸，但更多的是收获。我校地理组活动的主要内容有：协作学校教务处讨论制定学期

16、地理教研规划和总结工作成绩、阅历教训;落实本期常规教学检查工作;传达学校的工作要求;组织集体学习我校教职工手册，学习讨论地理与教育专业理论文章;落实年级备课组长和集体备课工作;落实青年教师的培育与责任人;落实听课、沟通过程和记录;组织青年教师汇报课和对外、对内公开课的听课、评议和提高工作;教学专题讨论等。在各级领导以及市、县教研(研培)室地理员的关心、指导下，我校地理组全体教师积极进取，勤奋工作，制造性地完成了本学期的工作，现简要总结如下： 第一局部：地理组整体状况介绍 地理组共有任课教师9人。地理组教师年轻、有朝气、有活力，积极进取，对工作仔细负责，有奉献精神。 其次局部：一学期工作总结 一

17、、 加强学习，转变观念，提高教师自身素养 为了提高全组教师的素养，我们组织教师学习了素养教育和地理教育教学方面的理论文章，仔细学习了有关地理的报刊杂志，并鼓舞教师自觉订阅报刊，到达每人至少订阅一份报刊。通过学习，丰富了教师的地理学问，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论学问水平，从而也转变了教师的教育观念。全组教师还一起学习讨论地理教学大纲以及新课程标准，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了高中各个年级的地理教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。此外，我们还积极参与市、县组织的教研活动和文化业务进修、连续教育，并在活动中，起到了重要的作用。 二、积

18、极开展教学讨论活动，注意实效 地理组开展教学讨论、提高教学效果作为组工作的重点。根据学校要求，各个年级分别确定备课组长，由教学时间较长、教学阅历较丰富的教师来担当备课组长，充分发挥我们的作用。由我们组织带头教师一起学习、钻研大纲，挖掘教材，制定教学规划，共同备课，一起讨论教学中消失的新问题。各位备课组长充分发挥了指导带头作用，教师之间相互学习，相互沟通、研讨，解决了很多实际问题。 三、 积极开展教科研活动，提高教学效果 为了更好地提高学生地理水平，提高教学效果，地理组教师积极参与学校的县、校级科研课题：“校本教材开发”、“学案导学开发”以及“提高课堂教学效益”等，全体地理教师作为试验教师分别参

19、与各个年级各个科研组的试验工作。 首先，全组教师仔细总结了近几年来进展这项试验的阅历和体会，又深入学习了有关地理“人文素养”的理论文章，使各位教师对各自的试验有了更深一步熟悉; 其次，制定试验规划。各位教师依据各自实际制定了切实可行的试验规划。 第三，根据试验规划，严格仔细地进展试验。 对于试验中遇到的问题，准时进展讨论，加以解决，并留意积存、收集试验过程中的一些数据。第四，准时做好各个阶段的小结工作。通过各项试验，提高了各位教师参与教学科研的意识，提高了进展教学科研试验的力量，提高了教学效果，促进了学生地理各方面力量的提高。 四、 培育青年教师，使他们健壮成长 我们学校、地理组很重视青年教师

20、的培育工作，为我们的成长制造条件、供应时机。老教师急躁传授自己珍贵的教育教学阅历，年轻教师积极进取，虚心学习，急躁请教。我们将现代信息技术与地理教学严密结合，仔细进展网络与地理教学的整合试验讨论，受到了学校领导。 五、积极进取，无私奉献 地理组教师有3人担当班主任，3人跨年级教学，工作负担很重。但是，全组教师以学校大局为重，克制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。 总之，一学期以来，地理组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、市县研培室地理组教研员以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校地理教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。 地理教研组工作总结范文最新