《教育专题：教育专题：422由视图到立体图形.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：教育专题：422由视图到立体图形.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习目标学习目标1.尽可能地搭出由小立方块组成的不同的几何体，并观察画尽可能地搭出由小立方块组成的不同的几何体，并观察画出这个几何体的三视图出这个几何体的三视图.2.能根据每个位置的小立方块的个数及其中一种视图画出另能根据每个位置的小立方块的个数及其中一种视图画出另外两种视图外两种视图.3.有意识培养学生学习数学的信心和克服困难的勇气，从中有意识培养学生学习数学的信心和克服困难的勇气，从中体味成功的快乐体味成功的快乐 从左边看从正面看从上面看正视图左视图俯视图俯视图 一、温故知新、引入课题一、温故知新、引入课题从上面看从左边看从正面看正视图左视图俯视图 练一练练一练练一练练一练圆锥体体考考你考
2、考你:下面是一些立体图形的三视图，你知道它们分别是什么下面是一些立体图形的三视图，你知道它们分别是什么图形的三视图吗图形的三视图吗?正视图正视图左视图左视图俯视图俯视图正视图正视图左视图左视图俯视图俯视图四棱柱四棱柱 现在我们要想做的事情是根据视图来描述物体的形状。让我现在我们要想做的事情是根据视图来描述物体的形状。让我现在我们要想做的事情是根据视图来描述物体的形状。让我现在我们要想做的事情是根据视图来描述物体的形状。让我们先看一些较为简单的、熟悉的物体。们先看一些较为简单的、熟悉的物体。们先看一些较为简单的、熟悉的物体。们先看一些较为简单的、熟悉的物体。正正正正视视视视图图图图左左左左视视视
3、视图图图图俯俯俯俯视视视视图图图图二、二、得出定义，揭示内涵得出定义，揭示内涵四棱锥四棱锥例例1.1.一个几何体的三视图如下一个几何体的三视图如下,你能说出它是什么立体图形吗你能说出它是什么立体图形吗?三三 例题示范，具体运用例题示范，具体运用正视图正视图左左视视图图俯视图俯视图例例2.2.你能根据下面的三视图画出它的原立体图形吗你能根据下面的三视图画出它的原立体图形吗?正视图俯视图左视图原图形1.下面是一个物体的三视图，试说出物体的形状下面是一个物体的三视图，试说出物体的形状.和你想出的物体形状一样吗？和你想出的物体形状一样吗？物体形状物体形状2.指出上面三个平面图形是下面这个物体的三视图指
4、出上面三个平面图形是下面这个物体的三视图中的那个视图。中的那个视图。（正视图（正视图（正视图（正视图）（俯视图）（俯视图）（俯视图）（俯视图）（左视图（左视图（左视图（左视图）3.3.由四个小长方形搭成的物体，它的俯视图如图所由四个小长方形搭成的物体，它的俯视图如图所示。问这个物体有几种搭法？试分别画出来。示。问这个物体有几种搭法？试分别画出来。用用小小方方块块搭搭成成一一个个几几何何体体，使使它它的的主主视视图图和和俯俯视视图图如如图图所所示示，它它最少需要多少个小立方块，最多需要多少个小立方块最少需要多少个小立方块，最多需要多少个小立方块?正视图正视图俯视图俯视图俯视图俯视图正视图正视图最
5、少十个最少十个最多十三个最多十三个俯视图俯视图正视图正视图最多十三个最多十三个符合条件的集合体由几种？符合条件的集合体由几种？符合条件的集合体由几种？符合条件的集合体由几种？畅谈收获畅谈收获体会从不同方向观察物体可能看到不同图形的体会从不同方向观察物体可能看到不同图形的体会从不同方向观察物体可能看到不同图形的体会从不同方向观察物体可能看到不同图形的基础上，识别简单的三视图，会画立方体及其基础上，识别简单的三视图，会画立方体及其基础上，识别简单的三视图，会画立方体及其基础上，识别简单的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图简单组合体的三视图简单组合体的三视图简单组合体的三视图.本节课里我的收获是本节课里我的收获是1.课本课本P134页，习题页，习题4.2 3，42.预习课本预习课本P135P138六、布置作业，引导预习六、布置作业，引导预习正视图正视图左视图左视图俯视图俯视图家庭作业家庭作业