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小学美术教案美术教案洗澡 美术教课设计沐浴 小学美术教课设计 小学美术 第二册 第五课 沐浴 教课目的：一经过回想察看，抓住沐浴时的动向，场景等特色，创建性地表现生活中有同样特色的场景。二让学生学会体验生活，热爱生活，表现生活。三培育学生的记忆力，想象力和丰富的表现力。四培育学生多角度察看事物和思虑的能力。要点难点：一抓住沐浴的特色勇敢想象。二各样方法，突出沐浴的兴趣性。小学美术教案美术教案洗澡 教课过程：一组织教课。二讲解新课。察看，说一说自己沐浴的趣事。作出沐浴的动作，问：老师在做什么？察看，议论，沟通。观看，剖析动物沐浴的录像片。赏识范画，谈感觉。还有哪些东西能够沐浴？启迪学生多角度地表现沐浴情节。思虑怎样表现。要求：（）先体验沐浴时的情绪，选择表现方式。）再用不一样方式对主题进行表现。二学生作业，教师指导。自由组合，达成作品。小学美术教案美术教案洗澡 学生充散发挥自己的专长，自由，快乐，创建性地进行表现。（）联合成小组。（）依据大家的专长，喜好选择表现方式。（）筹办，达成。巡视，实时指导。三显现与评论。让学生在快乐的氛围中充分显现自己的想法。显现，表演。组织活动，创建氛围。四课后小结。让学生能学会简单的评论，并互相起到推进作用。