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美术教案洗澡小学美术 其次册 第五课 洗澡 教学目标: 一.通过回忆视察,抓住洗澡时的动态,场景等特点,创建性地表现生活中有相同特点的场景。 二.让学生学会体验生活,酷爱生活,表现生活。 三.培育学生的记忆力,想象力和丰富的表现力。 四.培育学生多角度视察事物和思索的实力。 重点难点: 一.抓住洗澡的特点大胆想象。 二.各种方法,突出洗澡的趣味性。 教学过程: 一.组织教学。 二.讲授新课。 1. 视察,说一说自己洗澡的趣事。 2. 作出洗澡的动作,问:老师在做什么? 3. 视察,探讨,沟通。 观看,分析动物洗澡的录像片。 4. 观赏范画,谈感受。 还有哪些东西可以洗澡?启发学生多角度地表现洗澡情节。 5.思索如何表现。 要求:( 1 )先体验洗澡时的心情,选择表现方式。 ( 2 )再用不同方式对主题进行表现。 二.学生作业,老师辅导。 1. 自由组合,完成作品。 2. 学生充分发挥自己的特长,自由,欢乐,创建性地进行表现。 (1) 结合成小组。 (2) 依据大家的特长,爱好选择表现方式。 (3) 筹备,完成。 3. 巡察,刚好指导。 三.展示与评价。 1.让学生在开心的气氛中充分呈现自己的想法。 2.展示,表演。 3.组织活动,营造气氛。 四.课后小结。 让学生能学会简洁的评述,并相互起到推动作用。 用一两句话对同学的作品发表看法。