《三年级上册英语试卷题(9篇).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册英语试卷题(9篇).pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1 三年级上册英语试卷题（9 篇）该发语文试卷了。心里又高兴又紧张，很矛盾。听说考了 96 分，但是怕他们说的是假的。试卷发下来的时候，教室里的每个人都带着分数沉浮的心情。有些人看起来很沮丧，把头埋得很低，而另一些人则充满了成功的喜悦。“曾伯然，97.5 分！”“哦！!教室里很惊讶。曾博然满脸笑容的拿到试卷，迈着小步回到座位上，迎来了全班的笑声。冷玉林看起来极其难过。“真是可怕的死亡。”“不好看。”学生们小声说:“回去吃竹笋炒肉。”有拿到试卷的人伸长脖子问:“你考了多少分？”有些人用讽刺的口吻称赞别人，“你考得好！”其他人遗憾地说:“我早知道就不应该改答案。”谢小宇非常生气，他把试卷揉成一团
2、，觉得不对劲，就又打开了。这时，试卷就像蔬菜一样 以不同的态度对待会有不同的收获，人生都是一样的！首先，回顾目标:1.全面复习这本书要求认识的 450 个新单词，350 个可以写的新单词，用常用词来组成单词或说话。3.结合中华园的思维训练，训练学生梳理和传播知识，做到举一反三。4.总结拓展读写的练习方法，培养学生的读写能力。二、复习时间:1 月 3 日 20 xx-1 月 18 日 20 xx 左右 三、审查形式:单元复习为主，分类复习为辅，渗透学生思维训练。不允许学生生搬硬套，培养学生复习的兴趣。让学生更轻松的度过复习阶段。四、复习内容:1、巩固汉语基础知识，加强读拼音写单词和生词的训练。2
3、.以课文为基础，整理归纳每篇课文的内容，了解阅读的基本方法。3.训练学生单词和句子，根据句子表达的内容填写相应的单词。4.把握中国园林的实践特点，以分类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生积极阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。动词（verb 的缩写）审核类型:2 1.看拼音，写单词或简单句。2.区分相似词、相似词、复音词，用它们组成词。3.把课后练习和积累的内容结合起来，改变形式填空。4.背古诗填空。5.重点课文的理解和阅读练习。6.看图写几句。六、审查措施:1、紧密联系课后练习和综合复习，有针对性地对学生进行查漏补缺的复习工作。2.比较容易错和容易忘记的单词，增强学生记忆。3.根据学生对知识
4、的掌握程度，安排自主作业，满足不同学生的复习需求。复习内容要分阶段，体现循序渐进的认知规律。4.阅读训练内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5.以看图写词为核心，鼓励人们大胆尝试想象，旨在培养学生不同的思维方式。七、审查材料的准备:2.句段:连词成句、补充句成分、组词组句、标点符号、按外貌改写句子等。3.写词:整理句子顺序，看图写词等。4.综合实践 5.模拟试题 八、教学时间安排:每个单元有两个课时 九、潜在学生辅导方法:1.因材施教:根据学生在课堂上对知识的掌握程度，成绩优秀的学生在完成了自己应该复习的知识后，可以完成一些有趣的提高题。学习困难的学生专注于巩固基础知识
5、，他们可以在此基础上提高。2.课后，给每个学习有困难的学生指定一个小老师，扩大帮助团队。3.放学后，帮助学习有困难的学生巩固当天的知识，防止问题过夜。3 一天下午，天气很好，阳光明媚。我怀着极大的喜悦参加了“开卷有益”的辩论。老师开始选择“辩手”(提问回答的学生)进行利弊分析。学生们热情地举起了手。老师精心挑选了 14 名学生来代表赞成和反对意见。我看到南北两边分别是一排桌子。所有正反双方的“辩手”都充满了信心，似乎有了一场比赛。清脆的铃声响起后，老师宣布这次辩论的主题是:开卷有益吗？首先是我们广场一号演讲。一号辩手一脸严肃，说:“我觉得我们应该学习，因为哪个作家从小就不学习，是靠书长大的？”
6、对手毫不示弱地说:“我不认为所有的书都是好书。如果这些作家手中没有一本好书，他们会成为作家吗？”我们广场观众吴再凡说:“不学习，人类文明会发展吗？”对方继续反驳:“我们的意思是，开卷未必有益，不是我们不读书，而是我们选择更多适合我们小学生的书！”辩论双方都生气了，你说一句话，我说一句话，辩论气氛就很激烈，很紧张.最终，对方打败了我们的方块辩手。虽然我打败了我们的辩手，但我还是觉得应该多读书，不管是不是好书，但每本书都有它的知识和营养！今天早上，语文老师给大家发了一张试卷，让我们去考试。看到的时候，我的天啊，试卷这么难，我一定不能考 90 分以上，回家会被“开除”的。“好，开始考试！”老师一讲完
7、。我们开始写班级，写名字，回答问题。60 分钟后，老师不得不卷起来。我们拿出试卷，走到讲台上，放在老师面前，然后出去了。出门的时候心里是“十五桶打水七上八下”。一直想知道自己的考试成绩。直到最后一节课，老师带了一些试卷。“我要报分数。”老师说。这一刻，我心里想:老天！我现在报告我的分数。如果我低于 90，我就会被解雇。老师汇报了一会，说“陈淑宁，84 分”。突然，我心里很害怕，因为我又要被骂了。老师汇报后说:“这次我们班表现很差，尤其是短文。你的问题会减少七八分。你要反省自己！”突然，我们班鸦雀无声。下午，我回家了。我开始写 20 分钟的作业。我妈哭了，“贝贝，该吃饭了！”就在我来到饭桌前的时
8、候，爸爸回来了。我把语文考试的结果告诉了他，我吓得浑身发抖。结果呢？爸爸刚坐下，平静地对我说:“你这次考试没考好，我不骂你，4 只要你记住这个错误，不再犯。”听了父亲的话，我把这些话记在心里，保证不再犯同样的错误。北戴河游记北京师范大学版三年级第一册第三单元作文 今年暑假，我和父母去了北戴河。我在公共汽车上呆了很长时间。我和父母一起玩游戏。玩了一会儿就自己去看书，爸妈和旁边的人聊天。不知道过了多久。车到了，我兴奋地跑到北戴河站门口，迎面吹来一阵风。又湿又咸，就像大海的味道。我们住在北戴河岸边的一家酒店。透过窗户可以看到广阔的北戴河。海里有许多快艇和游客在游泳，岸上有许多穿着鲜艳的游客。我忍不住
9、看了这些东西很久。我拉着父亲的手说:“现在带我去游泳？”爸爸毫不犹豫地说:“好！”我立刻高兴得跳了起来。于是我和爸妈穿上泳衣，穿上浴巾，一起去了海滩。我妈拿出一只漂亮的蓝色塑料海豚，被空气吹着。我爸妈扶着海豚，我坐在上面也不沉。但是坐在上面，总感觉有什么东西在摸我的脚。我一摸，就觉得是水里的小动物。想想就有点害怕。我要是害怕，就赶紧躲在另一边，然后就倒下去喝几口水。玩累了，就把海豚放在沙滩上，躺在沙滩上休息。当我想到寻找它的时候，它已经漂到了很远的水面上。爸爸像箭一样向海豚游去，想把它抓回来，但是没有成功，因为刚好有一艘快艇经过海豚身边，海浪把海豚推到了更远的水域。没办法。爸爸租了一艘快艇追上
10、去。晚上爸妈带我去海边散步，捡各种小贝壳。天黑的时候，我们看到一个老人在抓小螃蟹。我也打算钓一些，于是父母坐在岸边聊天。回到房间拿了几个空饮料瓶准备螃蟹。爷爷说螃蟹一般都藏在石头下面。大石头我搬不动，只好挑小一点的石头做靶子。当我把手放在小石头上移动它时，我的心忐忑不安。我怕石头下面没有小螃蟹，石头下面没有其他可怕的虫子，就赶紧把手缩了回去。爷爷看着我笑了。我问:“爷爷，你觉得这块石头下面会是什么？会不会是小螃蟹？”爷爷笑着说:“别怕，搬石头看看。”他一边说，一边把石头一个接一个地转过去。是啊，你怎么知道你不试试？有没有可能不劳而获？爷爷的话鼓励了我，爷爷毫不犹豫的行动更鼓励了我。于是，我又一
11、次双手抓住了目标石，果断的翻了过来。哇，突然出现两只可爱的小螃蟹。我很快就把它们拿下来，然后拿起来。幸运的 5 是，它们太小了，钳子也很软。就这样，我抓起活泼调皮的螃蟹，然后一个个装进瓶子里，心里乐开了花。北戴河真的好。不仅风景优美，好玩好看，还让我在玩的过程中体会到了简单而深刻的道理。镜子 小时候总是玩镜子，妈妈总是哄着我把它拿回来放好。当时我一直在想，我妈为什么喜欢我打碎的那面小镜子。再大一点的时候，看着妈妈齐腰的头发，我就明白了一些事情。我看着小屋里破旧残缺的家具，突然觉得自己生活在一个贫穷的家庭。但是，母亲的爱总是沐浴着我，让我越来越想念这个贫穷的家庭。于是我开始为自己打算给妈妈买一面
12、漂亮的大圆镜。那时候我才 10 岁，唯一能赚钱的方法就是捡废瓶子。一瓶盐水5 分，一罐 2 分。我背上一条蛇带，从东村长那里找到了西村长。没多久，我已经攒了5 块多了。那天晚上，我激动得睡不着觉，心想她要是给我妈一面漂亮的镜子该有多狂喜。梦里我站在妈妈身边，看她对着我买的镜子梳头发。我开心的飞了 第二天醒来，摸了摸枕头旁边的钱包，发现不见了。我泪流满面，妈妈却笑着走进来，手里拿着一个漂亮的铅笔盒。我什么都懂，在妈妈怀里哭了。妈妈说:“妈妈老了，不需要镜子了。现在我妈最大的希望就是你好好学习，为家人而奋斗，你懂吗？”从那以后，我发誓要读好书，永远不辜负妈妈的期望。八年后，我真的没有让妈妈失望。虽
13、然我妈还是很努力很努力，但是她总是为我感到欣慰和骄傲。我曾经买过几面镜子，但一直不敢给我妈。我深深的知道，现在的我不是那个头发漂亮的妈妈，相反，是令人心碎的白发。我心里绞痛，我知道这不公平。我头上的黑发不属于我，是我妈用自己的血和汗滋润的，而自己的头发却因为疲劳、困苦、创伤而失去了色泽。但是我一直保留着那些镜子，因为我知道我对妈妈的爱是从镜子开始的，但是妈妈对我的爱是永远不会结束的。小时候想给妈妈买一面镜子，最后妈妈给自己买了一个心爱的铅笔盒。长大后想给妈妈买一面镜子，但现实只有残酷。可能我妈这辈子注定没有大好看的镜子。但是，我想用我最真挚的爱来爱我的母亲，弥补她缺少一面镜子。试卷发下来后的三
14、年级作文 小灵通回到教室，一群同学围着他七嘴八舌地问:“我考了多少分？我得多少 6 分？”“小聪明”说:“等一节课，你就知道了！”“噔”“噔”.是钟老师高跟鞋的声音，同学们赶紧认真入座。我看见钟老师面带喜色，脚步轻快地走进教室。他大声说:“这次考试全班都考得不错。现在我要开始报分数了！”全班同学的眼睛都直直地盯着老师手里的一摞试卷，就像猎豹盯着小羊一样；有的同学把脖子伸的跟长颈鹿一样长！老师开始报分数:“李俊彩，100 分！”所有人都把羡慕的目光转向我，我激动得差点跳起来。我脸上有一种喜悦。正要拿试卷的时候，发现同学们都在刷眼睛。我的眼睛变成了聚光灯，脸变红了。我像只快乐的小燕子一样走着，轻快
15、地走向讲台。老师笑着把卷子高高举起，一本正经地发给我。我拿着试卷，像只快乐的兔子一样跳回座位。老师又翻了一遍卷子，突然板着脸说:“这次考试最差的学生是小宽，89 分。”小宽立刻低下头，脸红了，一些成绩不好的同学立刻跟着他的头进了桌子；有些学生不知所措；有同学故意把笔敲下来钻过去捡，很久都没捡.老师面部表情忽冷忽热，把我们吓个半死。下次我们一定要做得更好！放学后，我听着鸟儿的歌声，看着树上新鲜的绿叶。一阵美丽的花香扑鼻而来.阅读可以丰富我们的知识，使我们更加聪明。人们常说:“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。”大诗人杜甫也说:“黑发不知如何用功，白寿芳悔读书晚。”这些话都告诉我们要珍惜时间，努
16、力学习。如果小时候不好好学习，长大后再意识到这个问题就太晚了。阅读有很多好处，最明显的是可以提高我们的写作水平。阅读时积累的漂亮句子可以用在我们平时的作文中，让我们的作文更漂亮，这些积累的句子可以灵活运用在各种类型的作文中。读书也可以帮助我们理解生活的许多原则。书教会我们如何做人，如何做事，如何面对和解决困难，如何走向成功。然而，并不是所有的书都有用。比如一些内容不健康的漫画书，学生一定要关注！而且读书要注意劳逸结合，不要太累，不要沉迷课外书，影响学习。书籍对我们的成长是必要的。书籍丰富了我们的知识，引领我们走向成功。如果我们离开书本，长大后我们将一事无成。所以，读书是有益的。让我们热爱 7
17、阅读！虽然钱可以让你住高楼，可以让你结婚，可以让你生孩子，可以让你买很多好吃好玩的东西，但是有些东西是用钱买不到的。有人说:“钱是无价的，想用在哪里就用在哪里。”没钱，等于什么都有？你认为:没有钱你不能开公司，但它还是需要你的大脑；想结婚，没钱不行，但是人家不要你怎么办？你快死了，想买条命，可是谁买谁卖给你呢？再说了，人与人之间的关系不能用金钱来衡量。比如你说一个孝子给父母带了很多钱，他们不缺钱。他们想要的是儿子的照顾。人与人之间的友谊不是用金钱可以买到的。马克思和恩格斯友谊很深，但他们不想成为朋友，因为他们很富有。相反，两个人都很穷。他们之所以能成为朋友，是因为他们在共产主义事业上有着共同的理念。比如国家的干部和小官员给大官送礼，下属给上级送礼，就是为了讨好上级，稳定自己的地位。有的人甚至用钱买官，这是为自己好，却害了国家，害了人民！事实上，金钱不仅不能在人与人之间，也不能在国家之间做一些事情。比如双方的战争，你想缓和矛盾，但是语言不通，你也做不到。总之，钱不是万能的。