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1、 XX届高考物理轮考点复习教学设计 1 静悟导读纲要：动能定理能量守恒定律 【考试说明】机械能功和功率 动能和动能定理 重力做功与重力势能 功能关系、机械能守恒定律及其应用 【知识网络】【考试说明解读】一、功 功的计算公式=F?scos.说明：式中 F 是作用在物体上的外力，s 是受力物体的位移，是 F 与 s 之间的夹角.由功的计算式可知，有力和位移不必定有功 当 F、s、确立后，某个力F 对物体做的功有确立的 值，与物体的运动形式没关，也与物体同时遇到的其余力无 关.正功和负功 .当 90时，0，力对物体做正功，此时力对物体的运动有推进作用，此力叫动力.当 90180时，0，力对物体做负功
2、，此时力对物体的运动起阻挡作用，此力叫阻力，也可说成物体战胜这个力做了功.注意：力和位移都是矢量，功固然有正负，但功是标量。正负既不表示方向，也不表示大小.只表示力在做功过程中所起的作用.二、功率 计算功率的两个公式 公式 p=/t：是功率的定义式，算出的是在时间 t 内力 做功的均匀功率.公式 P=Fv：当 v 为刹时速度时，算出的是刹时功率；当 v 为均匀速度时，算出的是一段时间内的均匀功率。若 F、v 不共线，夹角为 时，P=Fvcos.机车起动以恒定功率起动，其运动状况是：变加快匀速；匀加快起动，其运动状况是：匀加快额定 P 后，作变加快匀速.【例 1】某人用 F=100N 的恒力，经
3、过滑轮把物体拉上斜 面，如下图，使劲 F 方向恒与斜面成 60，若物体沿斜面 运动 1，他做的功是 j。三、动能定理 动能：表达式：E=v2/2 单位：焦耳 理解 动能是状态量；动能是标量；动能拥有刹时性，与某一时刻或地点相对应.动能拥有相对性，关于不一样的参照系，物体速度有不 同的刹时价，动能也就有不一样的刹时价.在研究物体的动能时一般都是以地面为参照系的.动能定理 内容：合外力对物体所做的功等于物体动能的增量.动能定理也可表达为：合外力对物体所做的功，等于物体动能的增添；物体战胜外力所做的功，等于物体动能的减 少.公式：总=v22/2-v21/2 注意：老是物体所受各外力对物体做功的代数和
4、，特别注意 功的正负，也能够先求出合外力，再求合外力的功.公式等号右侧是动能的增量，是末状态的动能减初状 态的动能.无论作用在物体上的力是恒力仍是变力，也无论物体 是做直线运动仍是曲线运动，动能定理都合用.应用动能定理解题，一般比应用牛顿第二定律和运动 学公式解题要简易，当题设条件波及力的位移效应，或求变 力做功问题，均优先考虑用动能定理求解.【例 2】质量为的子弹，以水平速度 v 射入静止在圆滑 A子弹战胜阻力做的功与木块获取的动能相等 B阻力对子弹做的功与子弹动能的减少相等 c子弹战胜阻力做的功与子弹对木块做的功相等 D子弹战胜阻力做的功大于子弹对木块做的功 四机械能守恒定律 重力做功的特
5、色：因为重力的方向一直竖直向下，因此在物体运动的过程 中，重力的功只取决于初、末地点间的高度差，与物体运动 的路径没关，即 G=gh 重力势能 定义：受重力作用的物体，拥有的与它相对地球的位 置有关的能量叫重力势能.重力势能大小的公式为 Ep=gh 注意问题 重力势能是地球和物体构成的系统共有的，而不是物 体独自拥有的 重力势能的大小和零势能面的选用有关.重力势能是标量，但有正、负做功跟重力势能改变的关系：重力做正功，重力势能 减小；重力做负功，重力势能增添，总之，重力做功等于势能增量的负值，即 G=-EP.弹性势能 定义：物体因为发生弹性形变而拥有的能.大小：弹性势能的大小与形变量及劲度系数
6、有关，弹 簧的形变量越大，劲度系数越大，弹簧的弹性势能越大.机械能守恒定律 内容：在只有重力做功的条件下，物体的重力势能和动 能相互转变，但机械能总量保持不变.公式：E+Ep=E+Ep 或 E1=E2 或E=0 机械能守恒定律建立的条件：对单个物体：只有重力做功,其余力不做功或做功的代 数和为零.对系统：不单要看外力功，还要看内力功。因为内力做 功也可惹起系统机械能的变化。【例 3】如下图，在水平台面上的A点，一个质量为 的物体以初速度 v0 被抛出，不计空气阻力，求它抵达 B 点 时速度的大小。五、功能关系 做功使不一样形式的能发生转变；功是能量转变的标记和量度；功和能的差别.能是状态量，功
7、是过程量；功和能不可以相互转变.功是能量转变的标记 重力做功重力势能的改变 电场力做功电势能的改变 合外力做功动能的改变 弹簧中弹力做功弹性势能的改变 除重力以外的力做功机械能的改变 功是能量转变的量度 做功的过程就是能量转变的过程，做了多少功，就有多 少能量发生了转变，反之转变了多少能量就说明做了多少功 注意：功和能是两个亲密有关的物理量，但功和能有本 质的差别，功是反应物体间在相互作用过程中能量变化多少 的物理量，是一个过程量；能是用来反应物体运动状态的物 理量，处于必定运动状态的物体就有必定的能量.功和能的单位同样，在国际单位制中，都是焦.应用能量守恒定律解题的步骤 分清有多少种形式的能
8、在变化；.分别列出减少的能量和增添的能量的表示式；列方程 E 减=E 增进行求解 .【例 4】一物块从图所示的弧型轨道上的 A点，由静止 开始滑下，因为轨道不圆滑，它仅能滑到 B 点.由 B 点返回 后，仅能滑到 c 点，已知A、B 高度差为 h1，B、c 高度差为 h2，则以下关系正确的选项是 Ah1=h2 Bh1h2 ch1h2 Dh1、h2 大小关系不确立 六、实验考证机械能守恒定律 实验目的 考证机械能守恒定律.实验原理 在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和 动能相互转变，但总的机械能守恒，若物体某时刻速度为 v，着落高度为 h，恒有：gh=v2/2 故只需借助打点计时器，
9、经过纸带测出重物某时刻的下 落高度 h 和该时刻的刹时速度，即可考证机械能能否守恒.测定第n 点的刹时速度的方法是：测出第 n 点相邻的前、后两段相等时间 T 内着落的距离 Sn 和 Sn+1，而后由公式 vn=/2T 或由 vn=/2T 算出.实验器械 铁架台，打点计时器，重锤，纸带几条，复写纸片，导线，直尺，学生电源.注意事项 实验中打点计时器的安装，两纸带限位孔一定在同一竖 直线上，以减少摩擦阻力.实验时，一定先接通电源，让打点计时器工作正常后才 放手让纸带重锤着落.打点记时器一定接沟通电源.重锤的选择应是质量较大，进而使重力远大于着落过程 中所受的阻力，实现减小实验偏差的目的.采用纸带时应尽量挑、二点间距离靠近 2 的纸带.计算着落高度时，都一定从开端点算起。不可以搞错，为 了减小丈量 h 的相对偏差，选用的各个计数点要离开端点远 一些，但纸带也不宜过长，有效长度可在 60c-80c 内.因为实验要求个点对应重锤开始着落的时刻，这就要尽量使每点是清楚小点，为此提起纸带的手要保持不动，待接 通电源，打点计时器正常工作后再松开纸带.实验中，只需考证 gh 能否等于 V2/2 即可，不用测重锤的质量.