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1、 六年级第一学期信息技术教案 高滩小学 年 级：六年级 执教者：李任定 课 时 计 划 课 题 进入 PowerPoint 世界1 教 学 目 标 1、掌握启动和退出 PowerPoint 的方法；2、认识PowerPoint 窗口；3、学习创立文件的方法。教 学 重 点、难 点 认识 PowerPoint 窗口、创立文件的方法 教 具 PowerPoint 课件、多媒体电脑 课 时 计 划 课 题 进入 PowerPoint 世界2 教 学 目 标 进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。教 学 重 点、难 点 进一步学习制作、保存幻灯片的方法。教 具 PowerPoint 课件、多媒体电脑
2、 教 学 过 一、谈话引入：上一节课，我们学习了什么内容？，你们说 Powerpoint 有意思吗？今天我们继续学习 Powerpoint 的知识。二、开始新课：1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解决。3、学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。4、教师：你想看看你的作品吗？A、看着书的说明，进行操作，发现问题请教周围的同学或老师。B、试一试，在视图选择区中，有五种 程 视图状态，依次单击它们，感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映？5、学习保存文件 A、如果想
3、将刚刚制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？B、赶快看看书，找答案。C、学生答复保存的方法边说，边保存。D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1 二、练一练：P66 页的练一练：任选一题 四、作品欣赏：展示学生的优秀作品点评。五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？课 时 计 划 课 题 我的名片 教 学 目 标 学会运用“工程清单自动版式制作名片；学习使用工程符号；学会插入图画；学会调整图形的大小位置 教 学 学习使用“工程清单自动版式制作名片；调整图形的大 重 点、难 点 小位置 教
4、 具 PowerPoint 课件、多媒体电脑 教 学 过 程 一、谈话引入：出示一张名片，师：同学们，大家看，这是什么？你们看，一张名片既能了解到他的姓名，年龄、爱好，并可以通过E-Mail 和他人取得联系。名片，可以让别人了解你，也可以帮助你了解别人，架起你与他人友谊的桥梁。这节课，我们就来学习如何制作一张名片。二、开始新课：1、动手设计名片：A、让学生自学课本 P68 页内容，边学边试操作 B、让学生提出在操作中所遇到的问题，请周围的同学或老师解决 C、学生再次操作 2、让名片漂亮起来，学习插入图形 A、教师操作示范，学生领会操作要领。B、学生操作，教师巡视辅导。C、试一试：插入一条粗直线
5、 3、让名片漂亮起来，学习插入工程符号 学生自学课本 P71 内容，然后自己小组操作，遇到不懂的问题再请教老师或同学。三、练一练：P71 的练一练 四、作品欣赏：展示学生的优秀作品点评。五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？课 时 计 划 课 题 美丽的课表 教 学 目 标 1、学会“表格版式的运用；2、学会插入图片的方法；3、进一步熟悉调整图片大小、位置。教 学 重 点、难 点 学会“表格版式的运用 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教 学 过 一、谈话引入：出示课表大家看，这是什么？你们想制作一张这么漂亮的课表吗？好，现在我们就开
6、始动手操作。二、学习课表设计：（1）让学生新建“新幻灯片（2）输入标题栏：“XX 的课表，要求：黑体，字号 60，字体“金黄色 3插入 6 行 6 列表格 4输入课表信息 字体：宋体，字号：24，字色：“蓝色，第一列加粗 5选择背景色为淡紫色 6插入图片并调整好大小及位置 运用以前的知识插入图片 7放映观看效果 三、阅读课本 P74 小提示 四、练一练：1、制作一张自己的课表，然后放映出来，同学之间相互评价，看谁的课表最漂亮。2、为自己设计一份“每天作息时间表 四、作品欣赏 程 五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、想一想：还可以用今天学的知识设计什么？课 时 计 划 课 题 有趣的家谱
7、 教 学 目 标 1、学习运用“组织结构版式；2、灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法 教 学 重 点、难 点 学习运用“组织结构版式 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教 学 一、谈话引入：同学们，你们听说过家谱吗？家谱记录着一个家族繁衍变迁，一般以父系记录。这是 XX 的家谱出示家谱，大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱们就一起来学习运用“组织结构制家谱，你们喜欢吗？二、学习设计家谱：1让学生在书上写出自己三代内亲的名字。2学习运用“组织结构 A、新建 Powerpoint文件，选择“组织结构版式 B、添加标题“XX 家谱：学生自己操作 要求：字体“黑体、字号 48 号、字
8、色“绿色 C、双击“添加组织结构图，出现“编辑区：教师讲 解示范 D、介绍图标：教师讲解示范 过 程 E、输入相关文字：教师讲解示范，然后学生再操作 F、示范添加部下、同事等的方法：教师讲解示范，然 后学生再操作 G、关闭编辑框：教师讲解示范，然后学生再操作 H、调整结构图位置、大小：教师讲解示范，然后学生 再操作 I、设置背景颜色：教师讲解示范，然后学生再操作 三、练一练：1、设计一张自己家族的家谱，并保存文件。2、为你们班设计班级管理结构图 四、作品欣赏 五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、你还能用今天所学的知识设计什么呢？课 时 计 划 课 题 学做电子报排版1 教 学 目 标
9、1、学会运用表格排版；2、学在表格中插入文字和图片 教 学 重 点、难 点 学会运用表格排版 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑、一些有关中山的资料 一、谈话引入：出示电子报大家看，这张图文并茂，知识丰富的电子报，你们喜欢吗？让我们一起动手做一做！教 学 过 程 二、学习制作电子报表格：1新建“空白文档版式 2插入表格：4 行 3 列 3对照范例，将表格合并成 6 个板块：报题栏 A，导读栏 B，间隔栏 F，编者栏 G 小提示合并方法：A、选取要合并的两个单元格，B、单击鼠标右键，选择“合并单元格选项 C、对照图，进行屡次重复合并，即可得到需要的效果 D、根据需要，调整每个单元格的
10、大小 三、学习制作报题栏 A、在“A单元格中输入“美丽家乡，选择字体“黑色，字号60，字体颜色任选。B、插入所需的剪贴画。四、练一练：1、设计一份电子报版面和报题栏 2、将完成的电子报保存在自己的文件夹中 四、作品欣赏 五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？课 时 计 划 课 题 学做电子报排版2 教 学 目 标 1、进一步学会运用表格排版；2、熟练掌握在表格中插入文字和图片 教 学 重 点、难 点 熟练地在表格中插入文字和图片 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教 学 过 程 一、谈话引入：这节课，我们继续学习制作电子报的排版 二、学习
11、制作导读栏：1、教师演示 1在“B单元格中插入“自选图形，并调整好大小与位置 2在绘图工具栏中单击“垂直文本框，并移到“B处，输入“本期导读，选择字体“楷体加粗，字号 24 号，字色“蓝色。3用同样的方法在“B处插入“水平文框，输入其它文字。4将自选图形填充为黄色。2、学生操作。三、教学制作正文栏 1、教师演示：1翻开 Word 文档“中山的来历，并复制到单元格“C处。2改变标题、正文字体、字号、及字色等 要求：标题：字体“新魏体、字号 24，字色“红色 正文：字体“宋体、字号 16，字色“黑色 3同理添加单元格中“D、“E中的内容 4在单元格“C和“E之间添加图片，右键单击添加的图片，置于底
12、层。2、学生操作 四、教学制作编者栏：1、教师操作示范(1)在单元格 G 中插入“淡色长方形(2)单击右键，选择“添加文本项，输入所编者等信息(3)选中所有文字，设置文字字体、字号、颜色等 六、练一练：1、继续完成上节课未完成的电子报 七、作品欣赏 八、小结、质疑：1、今天,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？课 时 计 划 课 题 学做电子报超级链接 教 学 目 标 1、学会设计热字超链接；2、链接原来已有文件。教 学 重 点、难 点 学会设计热字超链接 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教 学 过 一、谈话引入：出示范例，师：请同学们看，这份电子报中主编张小
13、小添加了一条下划线，它有什么作用？单击放映幻灯片你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于阅读。超级链接就是实现我们随心所欲阅读的关键。你们想学会这本领吗？好，我们这节课我们就学习超级链接的方法。出示课题：学做电子报超级链接 二、学习超级链接的方法：1让学生阅读课文 P88 第一段，思考：建立超级链接需要什么条件。2添加第二版 A、翻开“美丽家乡 B、单击“插入新幻灯片，选择“组织结构图，单击“确定 C、输入相关资料 3教师示范，学习怎样编辑超级链接 A、翻开“美丽家乡 程 B、选中“本期导读中的“中山名人第二版 C、单击右键，出现快捷
14、菜单，然后单击“超级链接 D、在“插入超链接对话框中，单击左列“本文档中的位置 E、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱，单击确定。F、按 F5，播放映幻灯片，单击“中山名人，即可接到“中山名人谱页面。4学生试着操作。三、练一练：将自己的电子报中的编者与自己的名片之间实现超级链接 四、作品欣赏 五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？课 时 计 划 课 题 学做电子报设计按钮 教 学 目 标 学会设计按钮，实现超链接 教 学 重 点、难 点 学会设计按钮实现超链接 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 一、谈话引入：教 学 过 程 师：在放映中，
15、怎样才能随心所欲回到首页呢？按钮是我们的好帮手，今天我们一起来学习?学做电子报设计按钮?，板书课题。二、学习制作按钮 1翻开文档“美丽中山的第二张。2单击幻灯片放映，选择动作按钮。3将鼠标移到右下角，轻轻拖动，放手时出现“动作设 置对话框。选择超级链接到哪一张幻灯片。4在新的对话框中选择“幻灯片 1，单击“确定。5再单击“确定，设置结束。6放映一次，检查效果。三、练一练：将你的电子报每个页面间建立热字或按钮链接，并保存文 件。四、作品交流 五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？课 时 计 划 课 题 我的电子相册1 教 学 1、学会添加、调整灯片；2、学
16、会制作表格式目录；3、进一步熟悉“超级链接设置 目 标 教 学 重 点、难 点 学会制作表格式目录 教 具 PowerPoint 软件、同一主题的照片假设干张 教 学 过 程 一、谈话引入：出示范例，师：看，这是一个电子相册，你能看出它包括哪些内容吗？现在，让我们一起来设计吧。二、学习制作照片与注释：让学生看书自学，再动手操作。三、练一练：1、自选主题，制作电子相册，要求：要有目录和五张以上照片。2、在自己的相册中设置超链接 四、作品欣赏与交流 五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？课 时 计 划 课 题 我的电子相册2 教 学 目 标 学会在母版中制作
17、放映控制按钮 教 学 重 点、难 点 学会在母版中制作放映控制按钮 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教 学 过 一、谈话引入：大家看，这是“我的电子相册，在第一页，它多了组共四个按钮。如果我们要在其它每一张灯片，同一位置也要有一组同样格式、同样内容的按按钮，要一张一张地设计，多麻烦呀！有没有更好的解决方法呢？有，那就是在“母版中设计。今天，我们就学习这个内容。二、开始学习：1、教师示范：A、单击“视图“母版“幻灯片母版 B、插入文本框，在左上角定好光标位置，然后输入“目录，改自己喜欢的颜色和阴影样式。C、用同样的方法制作“第一张“最后一张“结束文本框。程 D、用鼠标对“第一张“
18、最后一张“结束文本框进行超级连接。E、单击“母版关闭按钮。2、学生练习，教师巡视。三、练一练：为自己的电子报在母版中制作放映控制按钮，存档。四、作品欣赏 五、小结、质疑：课 时 计 划 课 题 我的电子相册3 教 学 目 标 学会制作背景及制作放映切换效果 教 学 重 点、难 点 学会制作背景及制作放映切换效果 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑 教 一、谈话引入：师：我们已经制作了自己的相册，你想让你的相册每一页都风格一致吗？出示范例。好，现在我们一起动手操作。二、学习新课：制作统一背影 学 过 程 1、教师示范：A、翻开“我的相册中“目录页选择菜单“格式中的“背景命令，选择背景
19、颜色。B、按“确定按钮，返回“背景对话框后选择“全部应用按钮。2、学生尝试操作，教师巡视。制作放映切换效果 1、教师示范 A、单击“幻灯片放映中的“幻灯片切换命令。B、在翻开的对话框中选“效果列表中的“随机项。C、选择“切换速度为中速。D、在“换页方式中设置“单击鼠标换页项和“每隔项并输入 10 秒，还可以在“声音列表中选择换页声音 E、单击“全部应用按钮，切换设置将应用于每一页幻灯片。F、选择菜单“幻灯片放映中的“设置放映方式命令，在翻开的对话框中设置“循环放映，“按 ESC键终止项。2、学生尝试操作。三、练一练：为自己的电子相册设置背景和放映切换效果并存盘。四、作品欣赏 五、小结、质疑：1
20、、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？课 时 计 划 课 题 小小统计师 教 学 目 标 学会图表式的运用 教 学 重 点、难 点 学会图表式的运用 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑、统计表 教 学 过 程 一、谈话引入：出示范例：看，这是咱们中队队员参加课外活动情况，这张统计表和统计图有什么优点？对，可以让我们一目了然地知道咱们中队参加课外活动的情况，今天，让我们也一起来做一回小小统计师，学习图版式的运用，好吗？二、教师示范，开始制作 1、新建“图表版式幻灯片。2、在“标题栏中输入“六一中队参加课外活动情况，定义字体“黑色，字号“36，字色“蓝色。3、双击
21、“添加图表更改表格内容。4、选择“饼图，单击确定，即可自动生成书中样式。三、练一练：1、学生操作，教师巡视，指导学生操作。2、讨论：想一想，在生活中还有什么时候可以用上这个知识？3、请调查班上同学上网情况,先填表再制作饼图或方柱图 四、作品欣赏 五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？课 时 计 划 课 题 我的贺卡 教 学 目 标 综合运用插入图画、文字 教 学 重 点、难 点 综合运用插入图画、文字、音乐 教 具 PowerPoint 软件、多媒体电脑、音乐 教 学 过 一、谈话引入：在节日到来之际，向你的亲人、老师、朋友表达你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己亲手制作的贺卡，那更能表达自己的感情了！看，这是老师制作的一张贺卡，你们想制作吗？现在，让我们一起来动手做吧！二、学习制作过程 1、学生看书自学，小组交流。2、教师巡视，指导学生操作 三、练一练：制作一张教师卡送给你最喜欢的老师。四、作品欣赏 五、小结、质疑：程 1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？