《大班健康教案合集5篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康教案合集5篇.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第 1 页 大班健康教案合集 5 篇 大班健康教案 篇 1 一、教学目标：让同学了解感冒和流行性感冒的基本学问、把握预防方法。二、教学重点：感冒和流感的预防方法。三、教学过程：1、感冒表达在：1主要症状：鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，咽部干痒，头痛等，一般不发烧或发低烧。2 特征：大约持续 34 天，最多 7 天经治疗和休息后痊愈。2、流感表达在：1症状：起病急，畏寒，高热，头痛，全身不适，四肢酸痛。2特征：传播快速，简单流行，体质弱者还简单引起支气管炎，肺炎，中耳炎等。3、感冒与流感症状的区分：流感起病急，发高烧，全身酸痛明显，鼻咽部上呼吸道症状较轻；感冒主要症状表现于上呼吸道，无高烧及全身酸痛，
2、4、感冒与流感的预防方法：1主动参与体育活动，留意睡眠和养分，增添身体的耐寒 第 2 页 力和病毒，病菌的反抗力。2留意保暖，预防病毒、病菌的入侵。3不用感冒和流感病人用过的行活用品。4在流感流行期尽量少去公共场所，避开接触病人，并常常用药物对住房、课室的空气进行消毒。5、布置作业：1、告知家人与伴侣“感冒”与“流感”有什么不同？2、告知家人与伴侣如何预防感冒与流感？大班健康教案 篇 2 教学目标：了解和正确对待换牙现象。教学预备：1、牙齿示意图一份。2、故事换牙。教学过程：一、丁丁担忧啥。1、有个小伴侣叫丁丁，一天早上他的牙齿摇动了 2、老师接着讲解并描述故事前半部分开头至就用手轻轻地碰碰牙
3、齿.3、丁丁为什么以为牙齿烂掉了 二、不看也知道。1、皮肤有一样了不得的本事，它遇到一样东西，不用眼睛帮 第 3 页 助，就能“猜”出是什么。2、每组派一名幼儿来摸纸盒中的物品，并说出物品名称或种类，老师取出该物品验证猜想是否正确。3、每组一只纸盒，轮番蒙眼触摸盒中物品，说说名称或名称。4、取出盒中物品，用其接触其他身体部位上的皮肤，说说有什么感觉。三、似乎长了眼睛。1、皮肤很奇妙，似乎长了眼睛一样。我们来看看谁的皮肤更奇妙。2、幼儿两两结伴，幼儿甲在幼儿乙背上用手指画简洁的图形或写字、写数字乙在纸上记录甲所画的图形。然后，两人对换。3、连续进行几次，看看谁的感觉更准，能把画在背上的简洁图形正
4、确地记录下来。大班健康教案 篇 3 大班体育嬉戏：勇救小动物 嬉戏目标：1、练习蹬脚踏车，进展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡力量.2、培育幼儿英勇、爱惜小动物的精神。嬉戏预备：脚踏车 2 辆、变形平衡木 2 个、大纸箱 2 只、活动前与幼儿共 第 4 页 同收集的小动物玩具若干为幼儿人数 23 菲倍 嬉戏玩法：将幼儿分成人数相等的 2 路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置“山洞”；场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后，各队第 1 名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起 1 个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第 2 名幼儿再动身。
5、在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。嬉戏规章：1、必需双手扶把脚踏车至“浮桥”；待上桥后才能救小精灵。2、若嬉戏中途发生意外状况或未带小动物胜利返回应在原地重新通过。大班健康教案 篇 4 活动目标：1知道吸烟对身体对四周环境的危害，知道向家人宣扬戒烟好处多。2有关怀环境卫生和人们健康的意识。3进展幼儿的.观看力和语言表达力量。活动预备 1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。第 5 页 2、纸、笔、剪刀每人一份。3、相关的课件 活动指导 1、熟悉禁烟标志 1 出示课件请幼儿观看 flash 并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示 z 标志与幼儿一起商量“这是什么标志
6、？你在什么地方看到过？”老师一边出示图片引导幼儿回忆。汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等 2 出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织 幼儿商量什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活阅历讲解并描述。2、了解吸烟对身体和环境的危害。1出示图片吸烟有害健康提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？)图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？加油站为什么发生火灾？知道吸烟简单造成火灾。老师与幼儿共同小结
7、：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟简单引起火灾，造成财产 第 6 页 损失。理解词语：污染 3、宣扬戒烟：1老师：你们家人吸烟吗？请幼儿讲自己统计的数字告知大家，老师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应当怎么办？提示他不要吸烟还有什么方法能尽快戒烟？可以创造什么？戒烟产品请幼儿自己想想可以创造什么戒烟产品？1你知道每年的 5 月 31 日是什么日子？世界无烟日，看看别人是怎样宣扬戒烟的？幼儿看课件。2指导幼儿每人制作 1 个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓舞幼儿人人争做禁止吸烟的小宣扬员。组织幼儿画戒烟宣扬画。4、老师小结。
8、大班健康教案 篇 5 活动目标 1.通过看看讲讲，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。2.在嬉戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动预备 1.ppt 课件：胎儿的发育过程 2.音乐我的好妈妈 活动过程 第 7 页 一、讲解并描述，我从哪里来。1.以谈话形式引出话题。老师：“小伴侣，你知道你是从哪里来的吗？”让幼儿相互说说自己的猜想 老师：让我们来看一看吧，爸爸、妈妈怎样才能有一个孩子。2.播放课件，进行演示。1让幼儿观看图片，初步知道精子和卵子。2哦！原来我们就是那个小圆球渐渐长成的小宝宝呀！小宝宝躺在什么地方？解释“子宫”3宝宝在妈妈肚子里的名字叫什么？胎儿 4胎儿在肚
9、子里呆了多长时间才出来呀？师：在这十个月里，小胎儿又是怎样渐渐长大的呢？二、观看图片，相互商量图片内容。1.引导幼儿自由提问。老师根据幼儿的问题随机做好直接回答或把问题抛给幼儿进行商量。2.老师也有几个问题要问大家。1胎儿在妈妈肚子里会吃东西吗？脐带是母体孕育婴儿时母体和婴儿沟通物资的通道，婴儿在诞生之前所需要的全部养分都是通过脐带来运输的。2“胎儿在妈妈肚子里会怎么动呢？”3小宝宝立刻就要和妈妈见面了。咦！宝宝怎么出来呢？第 8 页 幼儿猜想 小结：其实，每个妈妈的“子宫”都有一扇通向外面的门和走廊，当宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，在医生的关心下，宝宝就沿着走廊出来啦！哇！哇！哭着叫妈妈啦！三、嬉戏：体验母恩。老师：小伴侣，你们想不想体验一下妈妈大肚子时候的生活？请小伴侣在自己的衣服里塞上一个皮球，跟着老师表演 老师根据渐渐起床 当心走路 弯腰清扫卫生 扶着肚子漫步 弯腰捡东西 轻轻坐下 生下宝宝 四、激发幼儿爱妈妈的情感。1.宝宝诞生了，妈妈还要做哪些事情呢？2.妈妈生了我们，哺育了我们，她是最值得我们爱的人，我们肯定要特别地爱妈妈，听妈妈的话，帮妈妈做些事情 3.我的好妈妈的音乐响起，自然结束活动。