高一语文文言文阅读练习题及.pdf

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1、(完满)高一语文文言文阅读练习题及 1/5 1以下句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项为哪一项()A 阡陌交通,鸡犬相闻 B存者且偷生,死者长已矣 C处分适兄意,那得自任专 D颜色憔倅,形容枯槁 2以下各句加点的词语中,与现代汉语相同的一项为哪一项()A 而从六国破亡之故事,是又在六国下矣 B樊将军以贫穷来归丹 C理智而忠信,宽厚而爱人 D余稍为修葺,使不上漏 3以下各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不相同的一项为哪一项()A 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 B有狼当道,人立而啼 C失时不雨,民且狼顾 D诡踪影,草行露宿 4以下句子加点词的含义相同的一组是()A.荆轲逐秦王,秦王

2、还柱而走居十天,扁鹊望桓侯而还走 B.同心一意,共治曹操治平至百余年,可谓久矣 C.至若春和景明,波浪不惊日出夭而耀景,露下地而腾文 D.触草木,尽死;以啮人,无御之者木直中绳,车柔以为轮,其曲中规 5以下句中加点的词,意义和用法相同的一项为哪一项()A.且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下至邺,矫魏王令代晋鄙 B.予本非文人画士,甘受诟厉今人乃以俭相诟病 C.用实者成实时采诸越则桃李冬实 D.以约失之者鲜矣芳草鲜美,落英绚烂 6以下句子中加点词的意义,与现代汉语不相同的一项为哪一项 ()A斜阳草树,平时巷陌 B每有会心,便欣然忘食 C举孝廉不能够,连辟公府不就 D元嘉草草,封狼居胥,赢得匆促北顾 7

3、对以下加点词的用法分类正确的一项为哪一项不入虎穴,焉得虎子得双石于潭上,之观于天地经常有得因得观所谓石钟者 ()扣而聆之某亦守纪,与公甚相得也 今为所识困穷者得我而为之 先人 A/B/C/D/8以下句子加点的词按古今词义变化分类正确的一项为哪一项()遂命酒,使快弹数曲。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者 矣。今当远离,临表涕零,不知所言。遇丈人以杖荷艹条。烈士暮年,壮心不已。将军者,国之帮凶也。A/B/(完满)高一语文文言文阅读练习题及 2/5 C/D/9从以下各组中分别找出对加点词讲解有误的一项。(1)谢()秦王恐其破璧,乃退却(致歉、道歉)阿母谢媒人(感谢)谢家来贵门(

4、告别)哙拜谢(感谢)多谢后辈人,戒之慎勿忘(告诉、劝告)蔷薇花谢而回来(凋谢)(2)数()众数虽多,甚不足畏(sh,数量、数量)地方数千里(sh,表示不定数,几、几个)则胜败之数,生死之理,当与秦相较(sh,天数、命运、定数)今夫弈之为数,小数也(sh,技艺)蒙冲斗舰乃以千数(sh,计算)数吕师孟叔侄为逆(sh,列举)数之曰:“若为民不自谨;(sh,数落)”范增数量项王(shu,列举)阅读下文,达成文后问题。秦兵逼肥水而陈,晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃 长久之计,非欲速战者也。若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜败,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使

5、不得上,能够万全。”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。秦兵遂退,不能够复止。谢琰,桓伊等引 兵涉水击之。融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。玄等乘胜追击,至 于青冈,秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者闻分化崩溃,皆以为晋兵且至,昼 夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。初,秦兵少却,朱序在陈后呼曰:“秦兵败 矣!”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车,复取寿阳,执其淮 南太守郭褒。谢安得驿书,知秦兵已败。时方与客围棋,摄书置床上,了无喜色,围棋 如故。客问之,徐答曰:“儿辈遂已破贼。”既累,还内,

6、过户限,不觉屐齿之折。10指出含有通假字的一项()A秦兵逼肥水而陈 B融亦以为然,遂麾兵使却 C秦兵遂溃 D死者什七八 11指出加点词讲解正确的一项()A草行露宿,重以饥冻(严重)B执其淮南太守郭褒(依据执行)C秦兵大败,自相蹈藉而死者(踩踏)D过户限,不觉屐齿之折(界线)12分别比较以下每组句中加点字的意思,判断正确的一项为哪一项()秦兵遂退,不能够复止。若移陈少却,使晋兵得渡。众遂大奔。其走者闻风声 鹤唳。A与同义,与不相同义。(完满)高一语文文言文阅读练习题及 3/5 B与同义,与也同义。C与不相同义,与也不相同义。D与不相同义,与同义。13找出以下各句中的加点词与例句中的加点词属同类的

7、一项 ()例句:皆以为秦兵且至,昼夜不敢息。A此乃长久之计,非欲速战者也。B玄等乘胜追击,至于青冈。C使晋兵得渡,以决胜败,不亦善乎?D君悬军深入,而置陈逼水。14阅读下文,选出对文中加点词讲解正确的两项 ()张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧。门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗 相君之璧。”共执张仪,掠笞数百。不服,释之。其妻曰:“嘻,子毋念书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”A张仪已学而游说诸侯 已:已经。B已而楚相亡璧 亡:同“无”,没有。C门下意张仪 意:料想。D仪贫无行 行:道德。E共执张仪 执:捉拿,逮捕。F掠笞数百

8、 掠:抢掠。阅读下文,达成 1517 题。汉世有老人,无子,家富,性俭啬,恶衣蔬食,侵晨而起,侵夜而息;营理产业,聚敛无厌,而不敢自用。或人从之求丐者,不得已而入内取钱十,自堂而出,随步辄减,比至于外,才余半在,闭目 以授乞者。寻复嘱云:“我倾家赡君,慎勿他说,复相效而来。”老人俄死,田完没官,货财充于内帑(tng,收藏钱财的库房)矣。15以下句中加点词讲解错误的一项为哪一项()A侵夜而息 息:休息。B聚敛无厌 厌:知足。C或人从之求丐者 丐:恳求。D我倾家赡君 倾:全。16以下句中加点词与“恶衣蔬食”中加点词意义相同的一句是()A 岁恶不入,请卖爵子 B荆王曰:“先王之衣,何其恶也?”C鬼侯

9、有子而好,故入之于纣,纣以为恶 D人有恶苏秦于燕王者,曰:“武安君,天下不信人也。”17以下句中加点词的意义与用法与“复相效而来”的“相”不相同的一项为哪一项()A 吾已失恩泽,会不相从许 B汝知悔悟服罪,今所有相赦 C士别三日,即更刮目相待 D足下言何其谬也,故不相答 阅读下文,达成 1820 题。项羽已杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救钜鹿。战少利,陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏(完满)高一语文文言文阅读练习题及 4/5 王离。涉间不降楚,自

10、烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸侯皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不爬行而前,莫敢仰望。项羽由是始为诸侯大将军,诸侯皆属焉。(史记?项羽本纪)【注】卿子冠军:即宋义,当时楚国的大将军。陈余:被围在钜鹿的赵国将军。王离:与下文的苏角、涉间都是秦将。18以下句中加点词的讲解,错误的一项为哪一项(A皆沉船,破釜甑釜:锅。B诸侯军救钜鹿下者十余壁壁:营垒,军营。C莫敢纵兵纵:纵容。D诸侯皆属焉属:归属。19以下各组句子中加点词意义相同的一组是()A.乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河贵爵将相宁

11、有种乎 B.项羽乃悉引兵渡河引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 C.当是时,楚兵冠诸侯位冠群臣,声施后辈 D.无不爬行而前前不见先人,后不见来者 20以下句中画横线的词语古今意义相同的一句是()A 项羽乃悉引兵渡河 B与秦军遇,九战,绝其甬道 C涉间不降楚,自烧杀 D楚兵呼声动天(完满)高一语文文言文阅读练习题及 5/5 【答案】B(A相互相通/各样运输和邮电事业的总称;C 安排/对出错者的办理;D 相貌、神情/红黄等色彩)【答案】D(其他三项的古义分别为 A:旧例;B:窘况,山穷水尽;C:英明睿智)【答案】C(“雨”为名词作动词用,其他的词都是名词作状语)【答案】C(日光;A:围绕/掉头。B:对付/

12、太平;D:树木/木材)【答案】B(A项中形容词,“假托的”;动词“假托”。B 项中两词相同,都是动词,“责怪”的意思。C 项中名词,“果实”;动词,“结果实”。D 项中形容词,“稀有”;形容词,“新鲜”)【答案】C(不去应荐/不能够以)【答案】B(依次为动词、形容词、名词,“德”字通假)【答案】A(依次为词义扩大、词义减小、词义转移、感情色彩变化)【答案】(1)(谢:拒绝,拒绝)(2)(数:sh 计数,计算)【答案】A(陈:同“阵”)【答案】C 【答案】B 【答案】C 【答案】DE(A 项“已”:停止;B 项“亡”:抛弃;C 项“意”:思疑;F 项“掠”:拷打)【答案】D(倾:尽,活用作动词,用尽)【答案】B(不好,坏。A项,年景不好;C 项:丑,与“好”相反;D 项:诽谤,说坏话)【答案】C(偏指“他”,其他均偏指“你”)【答案】C(纵:放出)【答案】C(位居第一。A项“将”:率领;将军。B 项“引”:率领;拿过来。D 项“前”:上前;前面,先前)【答案】D(“呼声”古今都是“呼叫的声音”(现代还有一义项:公众的建议)。A项“渡 河”:渡过黄河。B 项“甬道”,古指两边筑有墙的驰道或通道;今指走廊,过道。C 项“烧 杀”指烧死)文章来

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