10《山谷中的谜底》-教学教案.pdf

上传人:深夜****等你... 文档编号:84218953 上传时间:2023-04-04 格式:PDF 页数:4 大小:173.12KB
返回 下载 相关 举报
10《山谷中的谜底》-教学教案.pdf_第1页
第1页 / 共4页
10《山谷中的谜底》-教学教案.pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《10《山谷中的谜底》-教学教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10《山谷中的谜底》-教学教案.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 1 10山谷中的谜底教学教案 第 1 教时 教学目标 1、初读课文,初步了解课文的内容,要求能正确的朗读课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。3、正确书写本课的生字。学重难点 重点:正确朗读课文,学习生字组成的词语。难点:生字的书写 教学准备 图片、课件 教学过程设计 一、猜谜导入 二、初读课文 三、精读训练 四、作业 同学们,现在我请大家猜一个谜语。“麻屋子,红账子,里头住着白胖子”。这是什么?(花生)对!我说的“麻屋子,红账子,里头住着白胖子”叫谜面。“花生”呢?(谜底)谜底就是谜语的答案,有时也比喻事情的真相。板书课题:10 山谷中的谜底 以简笔画让学生理解“山谷”:两山之间低凹

2、而狭窄的地方。“山谷中的谜底”也可以怎么理解?(山谷中某一奇异现象的真相)那么,这山谷中有什么谜?它的谜底也就是事实真相又是什么?它能给我们什么样的启示呢?1、各自轻轻读课文,画出带有生字的词语。2、自学生字词。(1)查词典并联系课文内容重点理解下列词语。惟一:只有一个,独一无二。摧毁:用强大的力量毁坏。(2)一了解的词语 2 女贞:树的名字。(3)用钢笔描红、临写 3、指名试读课文,要求读得正确。4、理清文章层次。(1)(1)如果用猜字谜来打比方的话,文章的哪一部分是谜面,哪一部分是谜语底?默读课文画出两个部分的起止。(第 1、2 自然段为第一段,谜面;第 36自然段为第二段,谜底)(2)说

3、说各段的段落大意。(第一段:魁北克的一个山谷里有一个奇异景观,西坡长满多种树,东坡只有雪松。第二段:两位旅行者揭开谜底并且从中得到启示)(3)各自默读课文思考,并在课文中画出:a 写山谷中的“谜”的句子。b两位旅行者得到的启示。讨论。1、指名读第一段,要求用简笔画表示“南北走向的山谷”及“东坡,西坡”。2、这条山谷有一个什么“谜”?(西坡:长满东坡:只有雪松)从“许多人不知所以然”再次理解“谜语的意思。3、指名朗读第一段,要求做到正确、流利。1、用钢笔描红、临写 2、抄写生字 激趣导入 设疑激趣 动手实践,加深理解。课后感受 学生学习这一文时,主要从课文的题目入手,让学生来解决一个个问题,从而

4、达到了解课文内容,读通课文的目的。第 2 教时 教学目标 3 1、能正确、流利地朗读课文,联系课文内容及生活实际,理解“弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好的发展”的深刻含义。2、学习篇末点睛和对比的写法。教学重难点 重点:联系课文内容及生活实际,理解“弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好的发展”的深刻含义。难点:学习篇末点睛和对比的写法。教学准备 课文中的重点句子的演示、课件 教学过程设计 一、复习提问 二、继续精读训练 三、总结谈话 四、作业 魁北克的一条南北走向的山谷中有一个什么“谜“?学生回答后,教者板书:谜西坡长满东坡只有雪松 1、过渡:这个谜后来怎么揭开的?谜底是什么?它给我们

5、的启示是什么?今天我们就要进行研究。2、指名朗读第 3 自然段,思考:这个谜是怎么揭开的?(1)讨论:东坡为什么只须雪松,而没有其他树?西坡为什么除了雪松之外,还有其他树?(外部原因东坡雪大,西坡雪小;自身原因是雪松的特性决定的)(2)着重朗读和理解“当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又是立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹不论雪下得多大,雪松始终完好无损。”“其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。”体会对比写法。(3)了解详写略写:详

6、写东坡和东坡雪松的情况,略写西坡和其他树的情 4 况。3、理解“少顷”的意思。(少顷:一会儿,不多时)他们得到了什么启示?(对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要象雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会)4、齐读最后一段。5、学习用警句结尾,点明文章中心。联系生活实际,谈谈你对“弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好的发展。”这句话的理解。1、读一读,再抄写。女贞惟一摧毁完好无损 景观帐篷毁灭得到启示 2、“弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好的发展。”联系生活实际,写出你对这句话的理解。板书设计:山谷中的谜底 (启示)弯曲和倒下更好的发展和生存 小组讨论 合作学习 课后感受 本课文主在是通过学生的朗读来理解课文的内容,这样学生觉得比较有劲,同时,在学习雪松是如何生存下来的时候,让学生运用动作来加强记忆,这样学生记得牢。10山谷中的谜底谢谢浏览!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁