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1、 初一历史第一次月考试题 姓 名 级 班 一、选择题（40 分）1.著名歌手刘德华唱的中国人中有一句歌词是“五千的风和雨啊。藏了多少梦”可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。目前我国境内已知最早的人类是元谋人。其生活的年代是 （）A 大约 170 万年以前 B 大约 70 万年至 20 万年以前 C 大约 18000 年以前 D 大约 3 万以前 2.手泽东在一首诗中吟道：“人猿相揖别，只几个石头磨过。小儿时节。”对此理解最准确的是 （）A.人和猿只在一起磨过几个石头后就告别了 B.人和动物园的根本区别在于是否会制造工具C.人和猿在几个磨过石头边告别了 D.人和动物根本区别在于是否会磨几个石头
2、 3.同学们在一起议论河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活中的共同点。以下哪项不正确 是 （）A 会建造房子 B 会使用磨制石器 C 都会纺线织布，种植水稻 D 会饲养家畜 4.中华文明以农耕文明为基础，最能体现黄河流域原始农耕文化成就的是 （）A 种植粟 B 种植水稻 C 人工取火 D 住干栏式房子 5.在我国传说中，建造宫室。制作衣裳，教人们挖井，发时舟车。为后世的衣食住行奠定基础的人物是 （）A 炎帝 B 禹 C 尧 D 黄帝 6.“禅让制”是民主选举部落聪明首领的制度。它的继任条件是 （）A 父子 B 有才德的人 C 母女 D 兄弟 7.他是我国历史上的治水英雄，他建立了我国历史上的第一
3、个国家。“他”是 （）A 黄帝 B 尧 C 舜 D 禹 8 我国奴隶社会开始的标志是 （）A 夏朝的建立 B 商朝的建立 C 黄帝统治时期 D 西周的开始 9 神话小说封神演义中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象。那么这部作品反映的时代背景应该是 （）A 黄帝大战蚩尤 B 大禹治水 C 商汤灭夏 D 武王伐纣 10.夏、商、西周灭亡的根本原因是 （）A 诸侯的反抗 B 国人暴动 C 少数民族入侵 D 统治者残暴，失去民心 11.荀子载：西周“兼制天下，立七十一国。”与立七十一国相关的制度是（）A 世袭制 B 禅让制 C 分封制 D 建立县制 12.商、西周的手工业部门中，最突出的是 （）
4、A 玉器制造业 B 纺织业 C 青铜器制造业 D 陶瓷业 13.灿烂的青铜文明离不开奴隶们的辛勤劳动。下列描述不会在夏、商、西周时期出现的情况是 （）A 在生产中大量使用奴隶 B 奴隶生活非常悲惨，可以被随意转让和买卖 C 奴隶生活非常悲惨，但有人身自由 D 奴隶主可以杀死奴隶用来祭祀祖先 14.他 对 内 整 顿 朝 政，对 外“尊 王 攘 夷”，成 为 这 一 时 期 的 第 一 个 霸 主。他 是 （）A 齐桓公 B 晋文公 C 楚庄王 D 秦孝公 15.同学们写作文都喜欢用成语，我们今天用的很多成语在历史上都是有贼的。你知道成语“退避三舍”是源于下面哪个历史事件吗？（）A 城濮之战 B
5、 桂陵之战 C 长平之战 D 牧野之战 6 我国战国时期牛耕得到进一步推广，那么使用牛耕最晚是在 （）A 战国时期否 B 西周时期 C 春秋末年 D 秦朝时期 17.春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广产生了深远的影响，这些影响不包括 （）A 提高了土地的利用率 B 提高了农作物的产量 C 强化了西周的统治 D 引发了改革变法的时代风潮 18 战国时期修建的著名水利工程都江堰位于哪一诸侯国境内？（）A 齐国 B 楚国 C 秦国 D 赵国 19“2013 中国都江堰放水节”于 4 月 4 日在都江堰渠首隆重开幕。主持修建该水利工程的人是 （）A 管仲 B 孙膑 C 李冰 D 商鞅 20.支持商鞅变
6、法的国君是 （）A 齐桓公 B 秦穆公 C 秦孝公 D 秦始皇 二、填空（20 分）1.北京人会使用天然之，山顶洞人会（）。2.约五六千年前的半坡原始居民生活在（）流域。3.黄帝被后人尊称为（）。4.禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。（）代替了禅让制，“公天下”变成了（）。5.西周的建立者是（）。6.商朝制作出了世界上现存最大的青铜器（）和造型奇特的（）。7.我国农业发展史上的一次革命是（）。8.战国时期李冰在（）修建了都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。三、看图回答问题。（25 分）材料（一）材料（二）材料（三）材料（四）1.材料一反映的是我国历史的哪一朝代的哪一个君王的生活？这一朝代
7、在他的统治下命运如何？（4 分）2.材料二图片反映的是什么战役？（2 分）请写出些战役的交战双方？（2 分）3.请你写出春秋争霸的五位霸主的名称。（5 分）4.战国时期战争不断，请你列举出这一时期著名的战役并写出与此战役相关的成语。（6 分）5.材料四反映的是西周的等级示意图。请你写出这种制度是什么？统治者实行该制度有什么目的？起到了什么作用？（6 分）四、改革是人类社会进步与发展的必然结果，是推动社会的重要动力。春秋战国时期的大变革，促进了封建制度的形成。结合所说，探究下列问题。变革一：生产技术促发展 图片 1 图片 2 1.图片 1 与图片 2 分别反映了哪些生产技术变革？有何重大意义？（5 分）变革二：改革创新国力 穿越时空，你来到了公元前 356 年战国时期的秦国，秦孝公召集商鞅和大臣一起讨论富国强兵之策。请你完成下面的填空：商鞅先生：我们秦国要富强，你有何对策？秦孝公 回答大王：我认为应该采取这几条措施：（6 分）1：2：3：大王：我们坚决反对（哪一条）？（2 分）秦旧贵族 老师：谁知道商鞅变法的作用？（2 分）我来回答：