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1、关于唐太宗与贞观之治现在学习的是第1页，共38页课标要求：课标要求：列举列举“贞观之治贞观之治”的主要的主要表现，探讨唐太宗在推动中国表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。封建社会发展中的历史作用。现在学习的是第2页，共38页 李世民（599649），唐高祖李渊次子。隋末，随父在晋阳（今山西太原西南）。617年起兵反隋。618年，李渊即帝位，国号唐。李世民为尚书令，不久，被封为秦王。在唐朝统一全国的过程中，李世民军功甚多。他先后打败薛举、刘武周、窦建德等，同时迫使盘踞洛阳的王世充出降，为统一全国奠定了基础。唐太宗李世民唐太宗李世民一、一、“天策上将天策上将”夺位登基夺位登基（一）
2、（一）年轻有为年轻有为,立功沙场立功沙场现在学习的是第3页，共38页立功沙场 在反隋和统一战争中，李世民南征北战，屡在反隋和统一战争中，李世民南征北战，屡立功勋。其间几次身陷重围，居然毫发无损，为立功勋。其间几次身陷重围，居然毫发无损，为此高祖特加号此高祖特加号“天策上将天策上将”于他。他亲身经历主要于他。他亲身经历主要六大战役，六大战役，六骏图六骏图反映的就是这一业绩。反映的就是这一业绩。秦秦王王破破阵阵图图现在学习的是第4页，共38页一、一、“天策上将天策上将”夺位登基夺位登基（二）（二）玄武门之变玄武门之变高祖窦皇后四子高祖窦皇后四子长子长子李建成李建成 太子太子589589626626
3、次子次子李世民李世民秦王秦王598598649649三子三子李玄霸李玄霸早夭早夭四子四子李元吉李元吉齐王齐王603603626626现在学习的是第5页，共38页玄武门之变玄武门之变 旧唐书旧唐书卷六四卷六四李建成传李建成传：“六月三日，六月三日，李世民李世民密奏建成、元吉淫乱后密奏建成、元吉淫乱后宫，宫，高祖省之愕然，报曰：高祖省之愕然，报曰：明日当勘问，明日当勘问，汝宜早参。汝宜早参。四日，太宗将左右九人至玄武门四日，太宗将左右九人至玄武门 建成、元吉行至临湖殿，觉变，即回马，建成、元吉行至临湖殿，觉变，即回马，将东归宫府。太宗随而呼之，元吉马上张弓，将东归宫府。太宗随而呼之，元吉马上张弓，
4、再三不彀。太宗乃射之，建成应弦而毙，元吉再三不彀。太宗乃射之，建成应弦而毙，元吉中流矢而走，尉迟敬德杀之中流矢而走，尉迟敬德杀之”。现在学习的是第6页，共38页玄武门之变玄武门之变 626626年年7 7月月2 2日，日，李世民率部下埋伏于李世民率部下埋伏于玄武门，射杀太子李玄武门，射杀太子李建成、齐王李元吉，建成、齐王李元吉，后又逼李渊退位，自后又逼李渊退位，自己登基称帝。己登基称帝。现在学习的是第7页，共38页 议一议：你怎样看嫡长子继承制和李世民的玄议一议：你怎样看嫡长子继承制和李世民的玄武门之变？武门之变？王位嫡长子继承制的确立，成为保证国家王位嫡长子继承制的确立，成为保证国家权力在一
5、家一姓中和平过渡的理想模式，权力在一家一姓中和平过渡的理想模式，但它但它不能选贤与能，也不靠功勋，嫡长子的品质与不能选贤与能，也不靠功勋，嫡长子的品质与君主专制需要经常脱节。君主专制需要经常脱节。于是皇位继承经常出于是皇位继承经常出现一幕又一幕子杀父、兄杀弟、弟杀兄、叔杀现一幕又一幕子杀父、兄杀弟、弟杀兄、叔杀侄一类的争夺皇位的丑剧侄一类的争夺皇位的丑剧 ，成为中国封建社会，成为中国封建社会里的一个政治现象里的一个政治现象 ，玄武门之变只是其中一例。，玄武门之变只是其中一例。性质：一场争权夺利的宫廷政变性质：一场争权夺利的宫廷政变 现在学习的是第8页，共38页 唐太宗即位后，次年（627627
6、）改元贞观。他居安思危，任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋、疏缓刑罚的政策，并且进行了一系列政治、军事改革，终于促成了社会安定、生产发展的升平景象，史称贞观之治。贞观之治是中国封建时代最著名的“治世”。二、贞观之治二、贞观之治现在学习的是第9页，共38页 阅读课文后阅读课文后，请思考，什请思考，什么是么是“贞观之治贞观之治”？出现的背出现的背景是什么？景是什么？唐太宗即位后在政唐太宗即位后在政治、经济方面都采取了哪些措治、经济方面都采取了哪些措施？取得了哪些影响？施？取得了哪些影响？现在学习的是第10页，共38页（一）（一）贞观之治出现的原因贞观之治出现的原因1 1、主观上：主观上：（1 1）吸
7、收隋亡教训吸收隋亡教训（2 2）唐太宗雄才大略，个人作用唐太宗雄才大略，个人作用2 2、客观上客观上：（1 1）隋朝的建设和经济繁荣创造隋朝的建设和经济繁荣创造了条件了条件（2 2）广大劳动人民的辛勤劳动是社广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力会繁荣的主要动力贞观：唐太宗年号贞观：唐太宗年号(627-649(627-649年年)现在学习的是第11页，共38页1 1、政治方面政治方面（1 1）完善制度）完善制度 贞观年间贞观年间发展和完善了隋朝实行的三省发展和完善了隋朝实行的三省六部制六部制，加强，加强集体议政和监察机制集体议政和监察机制，精简，精简机构，提高效率，力求政令尽可能符合实机构
8、，提高效率，力求政令尽可能符合实际，顺应民情。际，顺应民情。（二）措施（二）措施现在学习的是第12页，共38页皇帝皇帝门下省门下省尚书省尚书省中书省中书省吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部现在学习的是第13页，共38页1 1、政治方面政治方面（2 2）制定律法）制定律法 唐太宗重视唐太宗重视法制建设法制建设，于贞观年间修订颁行，于贞观年间修订颁行唐律唐律。在维系。在维系隋律隋律基本精神的前提下，基本精神的前提下，唐律唐律删繁就简，化重为轻删繁就简，化重为轻，对处死刑极为慎，对处死刑极为慎重；重；唐律唐律还规定，对还规定，对“占田过限占田过限”、“在在官复夺私田官复夺私田”及擅自加
9、重赋敛的及擅自加重赋敛的贪赃枉法官员，贪赃枉法官员，要予以惩治。要予以惩治。现在学习的是第14页，共38页 这就是后来所说的唐律疏议，成为封建社会成就最高法典，而且一直保存下来。唐太宗特别设立了死刑覆奏制度，以示对人命的重视。在京城要在两日内五次覆奏，在各州要三覆奏。这种制度的建立有个惨痛的教训，就是错杀了大臣唐唐律律残残片片贞观律贞观律张蕴古，唐太宗后悔不已。因此决定设立这项制度，同时为了防止和严惩诬告行为，还规定诬告者要“反坐”，即诬告他人什么罪名，就用这种罪名惩罚诬告人。唐太宗曾说：“法乃天下之法，非朕一人之法。”现在学习的是第15页，共38页 （3 3）发展科举）发展科举 唐太宗进一步
10、发展唐太宗进一步发展唐太宗进一步发展唐太宗进一步发展隋代的科举制，隋代的科举制，隋代的科举制，隋代的科举制，扩大贡扩大贡扩大贡扩大贡士人选，重视与国计民士人选，重视与国计民士人选，重视与国计民士人选，重视与国计民生策论有关的进士科生策论有关的进士科生策论有关的进士科生策论有关的进士科，使庶族地主获得晋升的使庶族地主获得晋升的使庶族地主获得晋升的使庶族地主获得晋升的机会，机会，机会，机会，从而扩大了统治从而扩大了统治从而扩大了统治从而扩大了统治基础基础基础基础。科举制也称。科举制也称。科举制也称。科举制也称“开开开开科取士科取士科取士科取士”，产生于隋朝，产生于隋朝，产生于隋朝，产生于隋朝，唐朝
11、继承了这一制度，并进唐朝继承了这一制度，并进唐朝继承了这一制度，并进唐朝继承了这一制度，并进一步完善，成一步完善，成一步完善，成一步完善，成为国家选拔人才的主要为国家选拔人才的主要为国家选拔人才的主要为国家选拔人才的主要方式。方式。方式。方式。现在学习的是第16页，共38页 “十年寒窗十年寒窗无人问无人问,一举成一举成名天下知名天下知”唐朝统治者唐朝统治者一般要组织一般要组织新科进士，新科进士，在京城长安在京城长安参加曲江国参加曲江国宴，并在雁宴，并在雁塔题名塔题名.西西安安大大雁雁塔塔现在学习的是第17页，共38页怎么考？怎么考？帖经：帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字考官任择经
12、书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。口试、帖经、墨义、策论、诗赋等口试、帖经、墨义、策论、诗赋等类似今天类似今天填空填空类似今天类似今天简答简答类似今天类似今天论述论述类似今天类似今天作文作文墨义：墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用经从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答书原文回答策论：策论：考生按策问临场撰文答题考生按策问临场撰文答题诗赋：诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋考生临场按文题和规定的格律创作诗赋现在学习的是第18页，共38页2、经济方面 唐太宗在经济政策上继续推行（1）均田制
13、，奖励垦荒；（2）颁行租庸调法，轻徭薄赋；（3）劝课农桑，不夺农时；（4）设义仓，救灾备荒；（5）增殖人口，奖励婚嫁，发展生产（6）兴修水利设施，疏浚河渠。这些利民措施的实施，使国家很快出现昌盛景象，贞观之治就是指的这个时期。这是中国历史上贞观之治就是指的这个时期。这是中国历史上 很难出现的太平盛世。很难出现的太平盛世。现在学习的是第19页，共38页东突厥东突厥:武力征服；设立都督府武力征服；设立都督府西突厥：武力征服；西突厥：武力征服；设安西都护府，管辖西域设安西都护府，管辖西域（1 1）唐初概况：边境不稳）唐初概况：边境不稳（2 2）策略：）策略：武力征服、设置机构、册封、和亲武力征服、设
14、置机构、册封、和亲突厥突厥吐蕃：和亲吐蕃：和亲 文成公主入藏，中原文化影响吐蕃文成公主入藏，中原文化影响吐蕃（3 3）具体措施）具体措施:“战而后和战而后和”3、民族关系现在学习的是第20页，共38页13001300多年前，唐朝多年前，唐朝文成公主文成公主离开繁华的都城长安，来到雪域离开繁华的都城长安，来到雪域高原，与吐蕃王高原，与吐蕃王松赞干布松赞干布和亲，开创了和亲，开创了唐蕃交好唐蕃交好的新时代。的新时代。现在学习的是第21页，共38页 唐帝国东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。唐帝国东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。与当时拜占庭帝国与当时拜占庭帝国伊斯兰帝国并称伊斯兰
15、帝国并称“世界三大帝国世界三大帝国”。现在学习的是第22页，共38页（三）（三）“贞观之治贞观之治”的表现的表现1 1、政治清明、社会安定政治清明、社会安定；2 2、生产发展、文化繁荣生产发展、文化繁荣；3 3、民族团结、中外交往频繁。民族团结、中外交往频繁。（四）（四）评价贞观之治评价贞观之治1 1、作用：有利于作用：有利于，为，为奠定了基础奠定了基础2 2、阶级实质：是生产关系的局部调整，根本目的在阶级实质：是生产关系的局部调整，根本目的在于维护封建王朝统治，不能改变封建社会的基本矛盾。于维护封建王朝统治，不能改变封建社会的基本矛盾。现在学习的是第23页，共38页n开明君主的表现开明君主的
16、表现n开放时代的表现开放时代的表现主动吸收隋亡的教训主动吸收隋亡的教训三、开明的君主与开放的时代三、开明的君主与开放的时代现在学习的是第24页，共38页一奢华浪费，劳民伤财。隋炀帝为了享受，大修宫殿，为到南方巡游，大征民工修造运河。二生活腐化，荒淫无道。为满足自己的贪欲，让全国进献珍奇宝物和大量美女。三战争太多，耗费国力。好大喜功的隋炀帝东征高丽，得不偿失，加上其他战争使得民不聊生，最终激化了社会矛盾，导致隋亡。在惨痛教训的对照下，唐太宗下决心进行彻底治理，加上下属大臣们的通力协作，贞观之治在中国历史上展开了它美丽辉煌的画卷。吸取隋亡教训：吸取隋亡教训：现在学习的是第25页，共38页n开明君主
17、的表现开明君主的表现n开放时代的表现开放时代的表现主动吸收隋亡的教训主动吸收隋亡的教训知人善任、兼听纳谏知人善任、兼听纳谏三、开明的君主与开放的时代三、开明的君主与开放的时代现在学习的是第26页，共38页用人与纳谏内举不避亲，外举不避仇 唐太宗便以宽容的态度对待原唐太宗便以宽容的态度对待原来太子一派的人，有才干的还委以来太子一派的人，有才干的还委以重任，魏征便是一个著名的例子。重任，魏征便是一个著名的例子。唐太宗的宽容唐太宗的宽容化解了许多矛化解了许多矛盾，使许多原来站在对立面盾，使许多原来站在对立面的人能够有机会转变过来，的人能够有机会转变过来，成为治理国家的有用之才。成为治理国家的有用之才
18、。魏征犯颜直谏千秋传美名魏征现在学习的是第27页，共38页 夫以铜为镜，可以正衣夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防失，朕常保此三镜，以防已过。今魏征殂逝，遂亡已过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。一镜矣。唐太宗唐太宗现在学习的是第28页，共38页知人善任，人尽其才 房玄龄房玄龄和和杜如晦杜如晦不善于断案和不善于断案和处理杂务，但却善于谋划和决定国处理杂务，但却善于谋划和决定国家大事，所以用为宰家大事，所以用为宰相，用其所长，避其相，用其所长，避其所短。而所短。而戴胄戴胄则相则相反，他不通经史，但反，他不通经
19、史，但做事正直，所以让他做大理寺少做事正直，所以让他做大理寺少卿，负责审理案件，结果他办事异卿，负责审理案件，结果他办事异常干练，案子从不积压，深得唐太常干练，案子从不积压，深得唐太 宗赏识。宗赏识。杜如晦房玄龄现在学习的是第29页，共38页李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。长长孙孙无无忌忌秦叔宝李靖程咬金杜如晦现在学习的是第30页，共38页n开明君主的表现开明君主的表现n开放时代的表现开放时代的表现主动吸收隋亡的教训主动吸收隋亡的教训知人善任、兼听
20、纳谏知人善任、兼听纳谏民族政策的开放民族政策的开放三、开明的君主与开放的时代三、开明的君主与开放的时代现在学习的是第31页，共38页“夷狄中华，朕爱如一”唐太宗在处理民族关系方面最过人之处是他的宽容，因唐太宗在处理民族关系方面最过人之处是他的宽容，因唐太宗在处理民族关系方面最过人之处是他的宽容，因唐太宗在处理民族关系方面最过人之处是他的宽容，因为宽容，贞观时期的民族关系异常融洽。唐太宗采取了为宽容，贞观时期的民族关系异常融洽。唐太宗采取了为宽容，贞观时期的民族关系异常融洽。唐太宗采取了为宽容，贞观时期的民族关系异常融洽。唐太宗采取了以下一些措施：以下一些措施：以下一些措施：以下一些措施：任用少
21、数民族人做官；任用少数民族人做官；准许少数民族内迁，定居长安；准许少数民族内迁，定居长安；采取和亲政策；采取和亲政策；建立了州县制度，仍然用少数民族领袖为官。建立了州县制度，仍然用少数民族领袖为官。步辇图现在学习的是第32页，共38页n n 唐太宗处理民族关系的做法也值得称道，在他唐太宗处理民族关系的做法也值得称道，在他的努力下，唐朝的汉族和各少数民族和睦相处，的努力下，唐朝的汉族和各少数民族和睦相处，出现了历史上难得的民族关系融洽、各族和睦共出现了历史上难得的民族关系融洽、各族和睦共处的黄金时期。处的黄金时期。n 李世民的宗室，几代都有少数民族的血统，李世李世民的宗室，几代都有少数民族的血统
22、，李世民的祖母独孤氏为鲜卑人，皇后长孙氏的祖先为民的祖母独孤氏为鲜卑人，皇后长孙氏的祖先为北魏拓跋氏，太子北魏拓跋氏，太子 后来的唐高宗李治就是后来的唐高宗李治就是长孙皇后所生，由于这一缘故，加上李世民的伟长孙皇后所生，由于这一缘故，加上李世民的伟大胸襟，唐初并不歧视少数民族大胸襟，唐初并不歧视少数民族。现在学习的是第33页，共38页n开明君主的表现开明君主的表现n开放时代的表现开放时代的表现主动吸收隋亡的教训主动吸收隋亡的教训知人善任、兼听纳谏知人善任、兼听纳谏民族政策的开放民族政策的开放对外政策的开放对外政策的开放文化政策的开放文化政策的开放三、开明的君主与开放的时代三、开明的君主与开放的
23、时代现在学习的是第34页，共38页“车轨同八荒，书文混四方车轨同八荒，书文混四方”贞观时期，唐朝和世界的交往也是中国封建社会的顶峰时期。包括亚洲、非洲许多国家的使臣、留学生和艺人、僧侣都来到唐朝，来到长安，使长安成了当时世界性的都城。大批外国人的到来，给唐朝注入了许多新鲜的文化内容，如佛教、伊斯兰教。还有许多的植物也传进来，如菠菜、胡椒、郁金香等。同时，唐朝的先进文化也向外传播，特别是对亚洲的影响尤其巨大。中国的瓷器、纸张、茶叶和丝绸运往波斯，再传到欧洲。四大发明之一的造纸术便是在这个时期传到阿拉伯和印度，又通过阿拉伯传到了欧洲和非洲，对世界文明的发展作出了卓越贡献。在亚洲，唐朝文化对朝鲜和日
24、本的影响最深。到了645年（贞观十九年），日本开始了著名的大化改新，几乎是全面地学习唐朝文化，甚至是照搬过去直接来用，使日本很快建立了封建的国家制度。这些制度一直延续到了十九世纪的明治维新。现在学习的是第35页，共38页 晚年的晚年的“糊涂糊涂”贞观后期，唐太宗有了一些变化，先从纳谏开始体贞观后期，唐太宗有了一些变化，先从纳谏开始体现出来。贞观十年，魏征发现他现出来。贞观十年，魏征发现他“渐恶直言渐恶直言”，这，这是唐太宗走向一些错误的开始。是唐太宗走向一些错误的开始。一是征伐高丽一是征伐高丽，前后两次，不听大臣们的劝告，前后两次，不听大臣们的劝告，虽然取得了一些胜利，但得不偿失。不但唐太宗得
25、虽然取得了一些胜利，但得不偿失。不但唐太宗得了病，因为要大量造船，结果引起农民起义，激化了病，因为要大量造船，结果引起农民起义，激化了国内矛盾。了国内矛盾。还有还有奢侈现象增多奢侈现象增多了。在贞观十六年的时候，了。在贞观十六年的时候，唐太宗下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，唐太宗下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严重浪费现象。唐太宗自己也开结果造成太子的严重浪费现象。唐太宗自己也开始修造宫殿，贞观十一年在东都洛阳修飞山宫，始修造宫殿，贞观十一年在东都洛阳修飞山宫，二十一年又修翠微宫。二十一年又修翠微宫。现在学习的是第36页，共38页 647647647647年（贞观二十
26、一年），年（贞观二十一年），年（贞观二十一年），年（贞观二十一年），唐太宗得了唐太宗得了唐太宗得了唐太宗得了“风疾风疾风疾风疾”，烦躁怕，烦躁怕，烦躁怕，烦躁怕热，便让人在骊山顶峰修翠微热，便让人在骊山顶峰修翠微热，便让人在骊山顶峰修翠微热，便让人在骊山顶峰修翠微宫，第二年，派人从中天竺求宫，第二年，派人从中天竺求宫，第二年，派人从中天竺求宫，第二年，派人从中天竺求得方士那罗迩娑婆寐，吃了这得方士那罗迩娑婆寐，吃了这得方士那罗迩娑婆寐，吃了这得方士那罗迩娑婆寐，吃了这个外国骗子的个外国骗子的个外国骗子的个外国骗子的“延年之药延年之药延年之药延年之药”，结果使病情恶化。结果使病情恶化。结果使病情恶化。结果使病情恶化。649649649649年（贞观年（贞观年（贞观年（贞观二十三年）五月，丹药的毒性二十三年）五月，丹药的毒性二十三年）五月，丹药的毒性二十三年）五月，丹药的毒性发作，终于不治身亡。发作，终于不治身亡。发作，终于不治身亡。发作，终于不治身亡。享年仅享年仅享年仅享年仅五十一岁五十一岁五十一岁五十一岁。现在学习的是第37页，共38页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第38页，共38页