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1、关于直线和椭圆的位置关系公开课第一页，讲稿共十二页哦怎么判断它们之间的位置关系？怎么判断它们之间的位置关系？drd00=0几何法：几何法：代数法：代数法：相离相离相切相切相交相交回忆：直线与圆的位置关系回忆：直线与圆的位置关系第二页，讲稿共十二页哦问题问题2：怎么判断它们之间的位置关系？能用几何法吗？：怎么判断它们之间的位置关系？能用几何法吗？问题问题1：椭圆与直线的位置关系？：椭圆与直线的位置关系？不能！不能！所以只能用代数法所以只能用代数法-求解直线与二次曲线有关问题的通法求解直线与二次曲线有关问题的通法因为他们不像圆一样有统一的半径。因为他们不像圆一样有统一的半径。第三页，讲稿共十二页哦
2、考点一：直线和椭圆的位置关系考点一：直线和椭圆的位置关系已知已知1将直线方程代入椭圆方程，得到将直线方程代入椭圆方程，得到 x（或（或 y）的一元二次方程的一元二次方程2计算一元二次方程的判别式计算一元二次方程的判别式3若若 0，说明直线与椭圆相交，说明直线与椭圆相交 若若=0，说明直线与椭圆相切，说明直线与椭圆相切 若若 0，因为因为所以方程（）有两个根，所以方程（）有两个根，则原方程组有两组解则原方程组有两组解.-(1)所以该直线与椭圆相交所以该直线与椭圆相交.第五页，讲稿共十二页哦例例2：当：当m取何取何值时值时，直，直线线l：与与椭圆椭圆相交、相切、相离？相交、相切、相离？解：解：联立
3、方程组联立方程组消去消去y相切相切相相离离相相交交第六页，讲稿共十二页哦例例1.已知直线已知直线y=x-与椭圆与椭圆x2+4y2=2，判断它们的，判断它们的位置关系。位置关系。x2+4y2=2解：联立方程组解：联立方程组消去消去y=360，因为因为所以方程（）有两个根，所以方程（）有两个根，变式变式1：交点坐标是什么？：交点坐标是什么？弦长公式：弦长公式：则原方程组有两组解则原方程组有两组解.-(1)所以该直线与椭圆相交所以该直线与椭圆相交.变式变式2：相交所得的弦的弦长是多少？：相交所得的弦的弦长是多少？由韦达定理由韦达定理 k表示弦的斜率，表示弦的斜率，x1、x2表示弦的端点坐标表示弦的端点坐标第七页，讲稿共十二页哦 设直线与椭圆交于设直线与椭圆交于A(x1,y1)，B(x2,y2)两点，两点，直线直线AB的斜率为的斜率为k弦长公式：弦长公式：考点二考点二：弦长公式：弦长公式第八页，讲稿共十二页哦例例1：已知斜率为：已知斜率为1的直线的直线l过椭圆过椭圆 的右焦点，的右焦点，交椭圆于交椭圆于A，B两点，求弦两点，求弦AB之长之长题型二：弦长问题题型二：弦长问题第九页，讲稿共十二页哦题型二：弦长问题题型二：弦长问题第十页，讲稿共十二页哦第十一页，讲稿共十二页哦感感谢谢大大家家观观看看第十二页，讲稿共十二页哦