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1、 大班美术有趣的怪脸教案反思 活动目标： 1、培育幼儿制造性的表现人物五官的力量。2、让幼儿充分发挥想象，体验创作的乐趣。活动预备：彩色作业纸、水粉纸、剪好的图片若干、各种积木瓶盖、颜料、双面胶、棉签、油画棒等。活动过程：一、导入活动师：今日有一个怪脸舞会，你们想参与吗？要参与怪脸舞会必需要有一个怪脸，你觉得什么是怪脸？二、幼儿观赏图片师：教师也很想参与怪脸舞会，我也给自己设计了几个怪脸，想请小朋友观赏一下，看一看教师的怪脸都用到了哪些线条、图案还有图形？三、引导幼儿大胆想象1、教师是用什么当怪脸的眼睛了？你想用什么当怪脸的眼睛呢？2、教师又是用什么当怪脸的鼻子了？你觉得还可以用什么当怪脸的鼻
2、子呢？3、我们脸上除了有眼睛、鼻子还有什么？4、这些线条、图案、图形除了可以当做怪脸的眼睛、鼻子，还可以当做我们脸上其它的五官，现在就请小朋友相互说一说你想用什么当怪脸的这些五官呢？四、教师讲解作画要求1、请幼儿自由看材料师：刚刚我听到小朋友争论的特殊有意思，现在小朋友可以去看一看教师今日都给你们预备了什么材料。想一想等会你想用哪种材料做怪脸呢？2、教师讲作画要求师：在开头作画之前，教师想提示大家肯定要把脸的轮廓画大，五官要突显出来，这样的怪脸会更美丽。好了，现在就请小朋友进入你喜爱的小组，创作你喜爱的怪脸了吧。五、展现幼儿作品请幼儿将自己的作品讲给客人教师听。六、师幼共同跳怪脸舞活动反思：在这次的活动中，在通过孩子的观赏和自由争论中，孩子们的思维一下子翻开了，孩子们的想象力丰富极了，孩子的创作真是出乎我的意料，可以说全班的小朋友的作品没有一个是完全一样的，而且在整个作画的过程中幼儿的心情始终是积极的。