《大班第二学期班级计划15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班第二学期班级计划15篇.docx（70页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大班第二学期班级计划15篇 20xx年是我们连续深入改革的一年，在20xx年里我们班的工作取得了卓有成效的成绩，我班被评为幼儿园的先进班级，这是对我们工作的确定，也是对我们20xx年工作提出了更大的要求。我班三位教师将连续努力进一步提高保育教育质量，争取取得更大的成绩。 现状分析： 我班的幼儿经过大班的一个学期的培育已经取得了交好的成效，形成了一套良好的学习、生活常规，在安康领域方面：幼儿通过各种嬉戏和户外活动身体各方面的技能都得到了良好的进展，练习了原地触物纵跳，挥臂投掷，学会了与人共享和与人合作。在语言领域方面：学习儿歌的节奏感，学习有表情的复述故事，学习做广告，并能大胆的集风光前表达自
2、己的愿望。在社会方面：知道遵守交通规章，留意交通安全，体验动手制作食品并与同伴共享欢乐，了解报亭的功能，丰富社会生活常识。在科学方面；了解城市的各种楼房了解图书馆和书店，了解游乐园的设施，学会与人交往，大胆沟通。了解我国是一个多民族的国家。在艺术方面：感受民乐，增进对民族音乐的了解，感知壮乡的铜鼓、壮锦。会用跺手、拍手、拍腿等动作来感受音乐节奏和旋律。 教育教学方面： （一）在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。 主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争论、解决问题的力量，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水
3、平相对于其他方面的力量来说是稍弱的，所以本学期我在连续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 （二）我们将以仔细的工作态度，积极地完成幼儿园组织的各项任务和活动。（幼小连接工作、幼儿园五xx周年园庆、幼儿园第一届艺术节、幼儿的毕业典礼等工作）； 于我班幼儿马上毕业，所以进入小学前的预备工作在本学期显得尤为重要。因此我们在本学期中将要留意进展幼儿的以下几种力量，为幼儿能顺当过度到小学做好预备。 加强生活自理力量的培育 小学有严格的作息制度，要求儿童必需遵守，教师布置的作业必需独立、按时完成。所以我在上学期的根底上要求幼儿学会治理自
4、己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务，情愿参与班上的集体劳动，在家长的协作下养成记日记的习惯等； 良好学习习惯的培育 运用多种鼓舞形式，鼓励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，教师布置的作业要独立完成、按时完成等，从而养成良好的学习习惯。 进展读、写力量的培育 组织幼儿进展阅读活动，把握一些阅读规章，并在班上开展读书竞赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜爱阅读的良好习惯。 在班上连续开展“识字大王”评比，培育幼儿对汉字的兴趣。通过绘画、走迷宫、剪纸等活动，加强幼儿小肌肉的训练，培育幼儿握笔的力量。 社会适应力量的培育 在本学期，我还将创设相应的环境，开展相应的活动
5、，增加幼儿交往的时机，以培育幼儿的社会适应力量。 对本班幼儿的特长，加强艺术力量的培育，积极参与园内的各类竞赛活动，争取好成绩，使幼儿的幼儿园生活画上完满的句号。 经过4年的培育，我班幼儿在绘画、舞蹈、唱歌这些方面有肯定的特长，他们喜爱、情愿参加这些活动，所以为了使幼儿能更好地表现自我，发挥自我，我将在这个学期开展创意绘画教学，鼓舞幼儿大胆表现，学会运用相近色、过渡色、比照色，夸大地表现自己所想、所见。在活动中还依据幼儿的特长，鼓舞幼儿积极地参与各项活动，大胆地表现自我。 保育生活方面： 本学期我们连续实行三教，三位教师轮番做保育员，我们将根据幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作，培育好幼儿的
6、一日常规，为幼儿下学期进入小学打下坚实的根底，保育员做好每日的清扫卫生、消毒工作，照看好每一位幼儿的起居饮食，照看好生病的幼儿，特殊是体弱的幼儿。做好疾病的预防工作，依据季节的变化提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好“非典”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特殊是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。保持教室的六面光，预防幼儿近视的发生，做到常常调整幼儿的位置，连续加强幼儿一日常规的培育，增加幼儿的生活自理力量。 四、家园联系： 本学期连续做好家园联系工作，在三月召开一次家长会，向家长介绍本学期的工作目标、工作重点，特殊是向家长介绍幼小先进、连接工
7、作，让家长知道我们的工作更好的支持我们。本学期我们准备进行一、二次亲子活动，让家长来到幼儿园与幼儿一起共同体验集体生活，也让家进步一步了解幼儿园的生活。利用家长承受、接送幼儿的空余时间准时的向家长反映当日的学习生活状况。充分发挥小字条的作用，有什么信息准时向家长沟通，取得家长的支持帮忙。 五、各月份的工作目标： 2月份： 搞好班级卫生，迎接幼儿回园； 制定班级工作规划和学期教育教学目标； 做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作； 做好兴趣班的发动招生工作； 编排本学期的新操，布置环境。 三月份： 参与幼儿园的早操评比和环境布置检查； 做好兴趣班的开班帮助工作； 召开本班本学期的家长会；
8、 接待并指导广西幼师的实习生； 四月份： 组织幼儿参与扫墓活动； 积极排练节目，进行一次画展，为园庆做预备； 接待并指导广西幼师的实习生； 月底组织幼儿参与春游活动。 五月份： 1、做好园庆及艺术节的一切预备活动，邀请家长来园参与园庆活动； 2、开展迎“六一”画展； 3、开展一到两次亲子活动； 4、组织全班小朋友照毕业照。 六月份： 做好幼小连接工作，预备毕业典礼、毕业聚餐； 带幼儿到小学参观，与小学生进行联欢活动； 做好幼儿毕业前的预备工作； 做好幼儿毕业手册的发放工作。 七月份： 做好幼儿期末进展评估及鉴定； 做好期末总结工作； 做好放暑假的预备工作。 大班其次学期班级规划2 一、工作目标
9、 1、建立合作的、积极向上的班级气氛。 2、做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。 4、各项教学成果显著。 5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。 6、抓好幼儿学习、生活常规教育。 二、详细措施 (一)班级人员治理 1、严格遵守园内的各项规章制度，仔细完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。 2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满足的、爱心浓浓的班级气氛。 3、着装整齐标准，一般话沟通，树立良好的形象。 (二)教育教学工作 本学期由叶
10、秀贞、赖乙菊和简玉凤三位教师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据幼儿园教育指导纲要，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、敏捷的制定教育教学规划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、积极开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的学习环境，开展受幼儿欢送的各项活动。加强与家长的联系，注意家长工作，在敬重、公平、合作的原则上使家园互动起来。 (三)保育工作 本学期由阮丽珠教师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，阮丽珠教师将依据幼儿园的保育员细则进展清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净
11、、卫生的场所;并协作教师对幼儿进展习惯、力量、情意的培育，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心安康进展、具有良好的社会适应力量;还将协作教师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。 (四)、财产治理工作 在财产治理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。 大班其次学期班级规划3 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最终一学期。依据本班实际状况我们拟定了本学期的班级规划。 一、班级概况： 优势：通过两年来师
12、生的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活自理力量，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维敏捷、对事物布满奇怪心与学习欲望，活动中能积极发言。 弱势：由于班中幼儿都是单身子女，因此大局部幼儿还是比拟自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有局部幼儿自控力量较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面力
13、量较弱、动手力量较差、胆子比拟小，虽已根本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关怀与关注以帮忙他们更好的进步、提高各方面的力量。 二、班级工作总目标： 针对上学期幼儿消失的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标： 1、标准幼儿一日常规。 2、培育幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规章意识。 3、家园协作，做好幼小连接工作。 三、详细要求与措施： 1标准幼儿一日常规。 本学期，我们班级两位教师将积极沟通，达成全都，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。 1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，教师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活
14、动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公平、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。 2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理安康成长。因此，标准幼儿的生活常规，也是进展教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理力量已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，教师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，教师仍要抓住每一个时机，准时对幼儿进展常常性地教育，以利于良好习惯的形成。 3、安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，
15、但也正是由于如此，幼儿的活动力量变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简单游离于教师的视线之外，因此，对幼儿的安全教育工作需长抓不懈，除了教师常常对幼儿进展口头教育外，(教学论文 )还要不断变换形式，让幼儿了解自我爱护方法，如：用实例对幼儿进展教育、让受过伤的幼儿现身说法、争论一些担心全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更剧烈的安全意识，尽量避开和削减一些安全事故的发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规章，使他们更明确和更情愿承受各个活动的规章，努力实现自我治理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体效劳的事。如
16、：“小小值日生”“今日我是小教师”等形式，为班级分发碗盘勺，催促小朋友遵守活动规章、借还物品等。 2培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“古诗竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的力量。 （一）独立生活力量： 1、通过谈话、故事、社会实践培
17、育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让大班幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 2、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 （二）培育孩子良好的学习习惯： 首先，请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不任凭请假等（请假单）；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的
18、习惯；通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 3班级活动创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动 是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新： （1）注意区域活动的创新 本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的力量；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指
19、导中做到月月有重点，月月有进展 （2）注意环境创设的创新 环境是孩子的第三位教师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。此外将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大4班这个大集体里，开心地生活，安康地成长。 （3）教师自身的经营 班级教师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互帮忙，做到保中有教，教中有保。也就是说，教师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，教师开一次班级会议，将一星期中看到的、发觉的问题进展指出、改良，使班级工作能更好的开展。 四、卫生保健让家
20、长满足。 幼儿安康，教师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，如何能保证幼儿安康地成长呢？我们想从以下几个方面来开展： 1本学期我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐；午睡室床铺平坦；教室四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 3、培育幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 教育幼儿要留意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。 4、加强幼儿的安全意识教育。 活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能
21、。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 五、家长工作： 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调全都。 2、准时与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3、组织好
22、家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 以上是本学期的班务规划。我们两位教师将一日既往，积极地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的最终一学期 大班其次学期班级规划4 新的一学期在紧急而又序的气氛中开头了，本学期我们将继承担真并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断立异，为幼儿供应安全，安康丰硕的糊口和流淌环境。 一、班级状况分析 上学期本班幼儿37名，总的来说，他们在糊口自理力量，学习习惯方面有很大的提高，对体育流淌布满爱好
23、，并表现出显著的个体差异，但他们大都是独生子，缺乏社会间的亲情，至使部门幼儿缺乏社会互助意识，分歧群，自顾自的习惯，怜悯心，责任感比拟缺乏。 二、教育教授教养工作措施 1、在一日流淌的各个环节中，注意各类学问的渗透渗出教育，并在嬉戏中培育幼儿良好的社会情感。 2、依据幼儿园的教授教养大纲和本班的班务规划要求，当真备课，钻研教材，勇于立异，不断进步教授教养质量。 3、给幼儿创设丰硕多彩的区域流淌，拓展幼儿各方面力量的进展。 4、加强常规练习，培育幼儿良好的糊口习惯和作息习惯。 5、结合教授教养主题设置丰硕的流淌区域和教育环境，设置有特色的嬉戏环境，开展新幼儿欢送的嬉戏流淌。 三、家长工作 1、向
24、家长先容班务工作规划，取得家长对班级的理解和支持。 2、逐日把幼儿的学习状况表现在红花栏上，以便准时向家长反映幼儿在园状况。 3、要求家长协作幼儿园，让幼儿养成良好的学习习惯和糊口习惯。 4、主动准时与家长沟通幼儿在园表现，取得家园教育全都的目标。 5、坚持每月更换家教园地，向家长供应幼儿糊口，教育常识指导，按期了解幼儿在家的.各种行为习惯，并鼓舞家长介入班级教授教养。 四、安全、保育工作 1、提示爱动的幼儿流淌时要隔毛巾，鼓舞不爱动的幼儿积极加强熬炼，以进步幼儿的自身的免疫力量。 2、在日常糊口中提示幼儿勤洗手，多喝水，多运动。 3、在一日糊口中随时丰硕幼儿安全学问。 4、保管好幼儿的物品，
25、如药物，糊口用品，准时给幼儿服用。 5、教师在户外流淌中要进步安全意识。 五、教授教养内容规划 一月份 1、有规划的，有科学的完成八大领域的规划铺排，并初步的按规划实施。 2、做好新生及须生入园的工作，时刻留意不乱幼儿心情。 三月份 1、预备开展“38”妇女节的“我爱妈妈”谈话谈话流淌。 2、新学期的工作体验（教育心得） 3、“我爱春天”的美术作品展现流淌。 4、幼儿体育流淌中的教玩具制作流淌。 四月份 1、“清明节”的流淌组织。 2、教玩具在体育流淌中运用和实施。 3、“五一国际劳动节”的爱劳动的谈话流淌。 五月份 1、“六一儿童节”的铺排与实施 2、庆祝“六一”艺术画展 六月份 总结本学期
26、的工作，深入实际的做好家园互开工作，幼儿评估，考核等工作。 城南中心幼儿园大班 20xx年 大班其次学期班级规划5 一、班级状况分析 班级人数35名孩子。经过大班第一学期的学习生活，孩子们在各方面的力量有了很大的进步和提高，以下做简洁的分析： 生活方面： 已初步掌捏了属于他们年龄段的生活技能，其中包括自我效劳力量，初步懂得如何帮忙别人。 学习力量： 孩子们正在不断成长，通过了解环境与人们生活的依存关系，对事物变化进展的过程感兴趣，有了肯定的求知欲，对于他们感到奇怪新奇的事物和问题有肯定的探究欲望， 社会性进展： 幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，有与他人交往的愿望， 缺乏之处： 1、对于别人的
27、物品和集体物品不疼惜。 2、做错了事不成认，有些事很明显是谁对谁错但总把责任往别人身上推。 3、嬉戏完毕不能主动整理物品、物归原处，不能保持教室干净顺手乱扔垃圾。 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。 依据我班幼儿的状况和幼儿园教育指导纲要的要求，我们制定了本学期的教育教学规划，使幼儿能够更加活泼安康地成长 二：学期目标： 1、激发幼儿对学习的兴趣，初步的探究意识培育良好的学习习惯 2、连续
28、培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯 3、幼小连接，争取做一名合格的小学生 三：课程： 一：生活 1：。依据幼儿的实际状况，连续培育幼儿有良好的生活卫生习惯。如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的干净、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的干净 2：在生活、学习上得到别人的帮忙，能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂上海话，乐于学说上海话 3：进一步理解和遵守日常生活中的规章，依据自己所处的环境状况，学习掌握自己的心情和不宜行为。 措施： 1：在日常生活中教师留意观看幼儿的行为表现，发觉问题准时的提示订正 2：
29、师生共同制定值日生制度，值日生发觉问题可帮忙同伴。培育幼儿的责任感 3：嬉戏活动、自由活动、个别交谈时，教师适当使用上海话 二：学习： 1：连续培育幼儿积极主动地观看四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的叙述，主动用语言与人交往。 2：知道四季的转换挨次，了解一些爱护环境的方法；，能运用多种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发觉事物间的微小差异，形成类概念；3：能正确认读和书写阿拉伯书字110，娴熟把握10以内数的挨次，理解相邻数之间相差为1的等差关系；初步理解数量守恒的概念；学会10以内的组成和加减法，熟悉正方体、长方体、球体、圆柱体；能正确识别方向，会
30、比拟远近。 4：连续探究使用二期课改新教材，依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。 措施： 1开展区角小组学习嬉戏，把集体学习内容延长至小组个别化，使幼儿能更好的把握学习内容及培育幼儿的学习兴趣。 2：鼓舞幼儿参加收集资料报纸、书刊、看新闻把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听 三：运动： 1：积极参与体育活动，大胆尝试新颖好玩的活动，获得身体活动的阅历 2：在具有安全的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动作协调、敏捷。 措施： 1为幼儿供应探究各种玩法的器械，轮胎、平衡、圈、绳、投掷、垫子 2幼儿运动过程中有创新的案例，教师准时地组织大家观摩学习，让幼儿争论总结运动中的阅历。
31、3：每月去向阳公园远足活动。 四：嬉戏： 1：开展各类嬉戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的嬉戏环境。 2：积极进展幼儿思维和观看力量，有仿照、有制造性的开展有戏活动，培育幼儿在嬉戏过程中的交往 3：让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，开心地进展嬉戏，教会幼儿自我推断、解决问题的力量。在嬉戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和制造性，使他们各方面都能得到进展。 措施： 1：表现：为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，稳固幼儿所学的内容，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。 2：阅读：为幼儿供应不同的材料，书籍，卡片等给幼儿制造想象的空间，能幼儿尽兴、尽
32、情地“讨论”所以他们的世界。 3：美工角：为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进展一些小制作，培育幼儿对自己动手制作的深厚兴趣，提高幼儿的动手力量和制造力量。 4；数学角：作为集体学习活动的延长，把一些未完成的内容在区角嬉戏中让幼儿连续完成。 5：科学角：为幼儿供应材料在区域活动中进展探究，加深幼儿的熟悉。让幼儿有充分的时间和操作材料，满意 幼儿了解探究的需要。 四：幼小连接实施方案： 1：激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同。 2：了解有那些学习用
33、具和用品，并知道它们的用途。 3：学习有规律整理自己的小书包。 五：家长工作； 1：开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长发放介绍幼小连接方面的文章。为更好的实施幼小连接方案打下根底 2：坚持每月准时更换“家长园地”，鼓舞家长参加班级主题活动，并能积极参与幼儿园组织的亲子活动。 3：要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 4：请小学教师为家长开设讲座“家长为孩子做那些入学预备”。 5：定期发放家园联系册。 大班其次学期班级规划6 一、班况分析： 本学期我班有幼儿41名,其中男孩19名,女孩22名。经过了大班
34、一年的学习生活,大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,但也有新入园的幼儿，我们也看到存在的一些问题,个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处,我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育,盼望通过新学期的努力,让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯,培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、加强常规教育 依据大大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们园务的工作教育教学规划,有规划有目地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用,整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当表扬,对于那些较好动
35、的幼儿多为他们制造表现的时机,连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话,向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练、严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、教育教学工作 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 4、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调根本正确。 5、拼音，学
36、习6个单韵母和23个声母及相关汉字拼读。 四、保育工作 班级教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁，消毒，通风工作。教育幼儿留意个人卫生，不把脏手放到嘴里，加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心照看每一位幼儿，特殊是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。 五、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常生活中的安全治理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理，保证幼儿一日过动不脱离教师的视线。在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮忙幼儿把握一些自我爱护的技能。提高自身的责任心，排解一切担心全的因素，让幼儿在安全的环境下安康成长。 六、家长
37、工作 1、依据班级状况，准时向家长宣传有关幼教学问，利用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园状况。开好家长会，提倡优质效劳，尽量让家长感到满足，放心，取得家长对班级工作的支持与协作。开展家园共育活动，欢送家长积极参与家长开放日活动，通过各种途径到达家园教育同步。 大班其次学期班级规划7 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、班级状况分析 本班共有幼儿39名，其中男孩19名，女孩2
38、0名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活，幼儿的各项力量都有所提高，体质有所增加，全班幼儿都能适应集体生活，喜爱和班里的教师，小朋友一起嬉戏，学习本事。大多数幼儿会用较为清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动积极地参与学习活动。幼儿生活卫生习惯较好，生活自理力量较强，愿意和同伴交往，承受他人邀请，共同嬉戏。 但本班幼儿也存在了以下缺乏： 1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，霸道、缺乏怜悯心。对此进展个别教育。 2、幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、嬉戏常规有待加强。对学习的积极性不高，坐姿不正确要加以订正。 3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具
39、、椅子、保持四周的环境卫生等。 4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：郭丽杰、刘璇喜爱与选定的同伴一起玩，但不喜爱和同伴共享东西。 5、班上幼儿自理力量有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象较为严峻。如：陈佳琪、总是在起床后入厕、洗手时拖拉，不焦急。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制定了本学期的工作规划如下： 二、班级经营与自身建立 加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。 1、仔细学习幼儿园教育指导纲要、实施细则及欢乐与进展教师用书，统一
40、教育思想，并转化为教育行为。积极引导。留意幼儿在生活中的表现和反响，准时以适当的方式应答。 2、两位教师取长补短，相互学习，并虚心向其他优秀教师吸取教学阅历，不断提高自身素养。 3、教师要衣着得体，以微笑对待每个孩子，留意自己的言行举止，为幼儿树立典范； 4、充分挖掘、利用各种资源，发动家长收集废旧材料，教师自制幼儿喜爱的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。 5、班内以绘画为特色教育，进一步提高幼儿的绘画水平。 6、爱惜并保管好班级财物，节省水电。 三、本学期教育主要目标及措施 （一）、安康领域 1、在集体生活中心情安定、开心。每天准时来园，有事要请假。 2、有良好
41、的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。 3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。 4、能关注自己的安康。知道不舒适的时候，要准时告知家长、教师，愿意承受医生的治疗。 5、积极主动参与体育熬炼。并做到动作协调、敏捷。 （二）、语言领域 1、愿意进展沟通，能简洁表述自己的意见和需求。 2、养成良好的倾听习惯。别人说话时不插嘴、仔细听。 3、养成良好的阅读习惯。知道爱惜图书，并能用简洁的符号表达意思。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。 5、把握肯定的词汇。 6、能观赏文学作品的意境，感受语言的丰富和美丽。并能够复述简洁的诗歌及故事。 （三）、社会领域 1、能
42、开心、主动地参与各项活动，关怀身边的人和事，有关注新闻的意识。 2、能正确的评价自己和别人，有自信念。 3、有爱心，关怀父母、小朋友、动植物。 4、了解不同地区、国家的风土人情，民族文化。 （四）、科学领域 1、能积极主动地参与数学、科学活动。 2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算，并会自编简洁应用题。 3、进展简洁的测量和比拟。 4、熟悉简洁几何形体。 5、对四周环境中的事物、自然现象有奇怪心。情愿去探究。 6、了解、熟悉我们四周生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有肯定的环保意识、任务意识和责任感。 （五）艺术领域 1、能积极参与音乐活动，知道在活动中要和别人相互合作、相互观赏。
43、2、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。 3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式表达自己的感受和体验。在绘画中会表现物体的根本局部和主要特征。 4、喜爱使用各种材料、工具、方法进展剪贴、绘画、制作。能大胆进展进展制造活动，能独立进展制作。 四、卫生保健工作 大班其次学期班级工作规划 1、加强对幼儿的安全学问的教育，提高幼儿自我爱护的意识和力量，准时消退安全隐患，杜绝意外事故的发生。 2、在一日活动中提示幼儿多喝水并依据天气的变化准时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。 3、保证幼儿每日2小时的户外活动时间，组织一些趣味性强的体育嬉戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增加其体质。 4、培育幼儿良好的进餐和午睡习惯，既保证局部饭量较小的幼儿吃饱吃好，又要适当掌握肥胖儿的饭量，引导其合理进餐。 五、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系，本学期我们将连续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都。 1、做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周五下午公布下周的一周工作重点。 2、与家长常常保持